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植樹(shù)的作文

時(shí)間:2024-02-16 15:45:26 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)的作文(優(yōu)秀3篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的植樹(shù)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)的作文(優(yōu)秀3篇)

植樹(shù)的作文 篇1

  3月12日是邦際植樹(shù)節,學(xué)校為了迎接這一年一度的國內性節日,就組織了一個(gè)活動(dòng)。每集體都要帶上水壺,幫小花、小草、樹(shù)木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。

  第二地,我們每個(gè)我都帶上了小水壺,往給花草樹(shù)木們澆水。大家排著(zhù)整潔的步隊走沒(méi)了學(xué)室,來(lái)到我們學(xué)校的月明灣私寓。到了那兒,還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)端,大野就急不可待地沖出來(lái),爭該著(zhù)小小“化裝師”,助它們化個(gè)“妝”。我們把裝謙水的'水壺,幫它們“洗澡”,為它們“喝水”。這時(shí),老師捧著(zhù)照相機說(shuō)“讓我們跟綠色的愿望折個(gè)影吧!”這下,大家的興趣可都來(lái)了,個(gè)個(gè)皆圍著(zhù)大樹(shù)團團轉有的還甚至晃了美麗的制型呢!

  時(shí)光固然功了良久可是我們卻一點(diǎn)都不乏,盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去說(shuō):“大家既然這么想干‘校園化妝師’,這就把草坪上的垃圾撿了拋進(jìn)垃圾箱面吧!”我們大家等老師話(huà)一完就即時(shí)分頭啟初揀垃圾。最后在大家的努力下教校力里的各個(gè)角降都變得非常清潔!

  在大家歡聲啼語(yǔ)中咱們迎走了植樹(shù)節。當初就讓爾們大家一伏迎交下一個(gè)植樹(shù)節,一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境等待青山綠水,召喚己們愛(ài)惜環(huán)境的日子吧!

植樹(shù)的作文 篇2

  同學(xué)們,你們知道植樹(shù)節是幾月幾日嗎?對了!就是3月12日。

  植樹(shù)節是一個(gè)讓我們保護環(huán)境,為祖國增添一片新綠的節日。

  在3月12日這一天,放學(xué)之后可以讓爸爸媽媽帶我們去植樹(shù)。達·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)一天,可得一夜的安眠;勤勞一生可得幸福的長(cháng)眠”。

  在這一天,如果我們不能去植樹(shù),那我們也可以在家里種一些綠色植物。如:轉運竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。

  如果我們每個(gè)人都去種樹(shù),那不就染綠了祖國美麗的'版圖了嗎?

  同學(xué)們,讓我們?yōu)樽鎳鴭寢尨┥暇G色的外衣,讓我們攜手共創(chuàng )美好的明天吧!

植樹(shù)的作文 篇3

  三月十二日是我國一年一度的植樹(shù)節,學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。。。。。。

  星期一,老師帶我們去和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前,老師嚴肅的對我們說(shuō)我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的是建設街小學(xué),所以,我們一言一行都要謹慎,不能為我們學(xué)校丟臉。

  到了新華辦事處中心小學(xué),我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水,一位老師說(shuō)不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊。站好隊后,在老師的帶領(lǐng)下站到規定的位置,領(lǐng)導就入座了。

  一位老師負責介紹領(lǐng)導,然后,領(lǐng)導又開(kāi)始講話(huà),領(lǐng)導講完話(huà),兩個(gè)同學(xué)講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊的人,領(lǐng)完鏟子,我們就去植樹(shù)了。

  我們找到自己的`樹(shù)坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后,把小樹(shù)苗放到坑里,然后我和史帥扶著(zhù)樹(shù),另一個(gè)女生填土,他填一次,我們就踩,踩結識了就再填。。。。。。一會(huì )兒,幾位領(lǐng)導走到我們這,說(shuō)土夠了,該澆水了。我們聽(tīng)后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì )兒,一位老師拿著(zhù)一大把鐵絲走來(lái)了,他幫我們把寫(xiě)著(zhù)我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。

  兩個(gè)小時(shí)不一會(huì )就過(guò)去了,我在這次活動(dòng)中體會(huì )到,種樹(shù)看似簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難,以后,我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù),讓我們一起成長(cháng)。