植樹(shù)的作文實(shí)用(3篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的植樹(shù)的作文3篇,歡迎大家分享。
植樹(shù)的作文 篇1
伴著(zhù)春風(fēng),迎著(zhù)朝陽(yáng),又到了一年一度的植樹(shù)節啦!春天的公園,風(fēng)景如畫(huà)。一片片新綠的樹(shù)林,一簇簇鮮艷的花朵,小橋流水,水中的'魚(yú)兒更是生機勃勃,在清澈見(jiàn)底的流水里活蹦亂跳的,別有一番風(fēng)趣。
爸爸滿(mǎn)面笑容地說(shuō)道:“我們馬上去植樹(shù)吧!”聽(tīng)到這句話(huà),我們一蹦三尺高。我們幾個(gè)選好了地方,可以開(kāi)工了。
可是有一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)來(lái)挖坑呢?大家爭先恐后地嚷著(zhù)要挖坑,經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的議論之后,大家一致同意由我來(lái)挖。我吃力地拿起一把大鏟子,用盡全身力氣,重重地向地上一砸,土壤松軟了許多。我再用腳一蹬,狠狠一刨,一些土被刨出來(lái)了。大家都站在一旁,開(kāi)心地叫道:“加油,加油!”
我二話(huà)不說(shuō),一連挖了兩三下,突然,我怎么挖也挖不動(dòng)了,大家奇怪極了!向下仔細一看,哦!原來(lái)有一塊石頭,大家齊心協(xié)力,把石頭搬出來(lái)了。就這樣,我一直刨,刨出一個(gè)巨大的洞。
我們把樹(shù)苗種進(jìn)土中,再把土刨回原處,一棵樹(shù)苗就種好了。
比起栽土,澆水簡(jiǎn)單多了,我把水提到樹(shù)旁,正要澆,只見(jiàn)用手捧起水,灑了上去,水被樹(shù)吸收完了。樹(shù)種完了,我看著(zhù)那棵樹(shù)苗,歡喜起來(lái)。
時(shí)間就像流水,我們這才依依不舍地離去,我看著(zhù)樹(shù),拿起一塊石頭,在樹(shù)苗上刻上了:健康成長(cháng)四個(gè)字。我希望,我種的那棵樹(shù),不怕風(fēng)吹雨打,健康成長(cháng),長(cháng)成一棵參天大樹(shù),它的樹(shù)葉為人們遮日避風(fēng),讓他們也健健康康的!
植樹(shù)的作文 篇2
我與小樹(shù)共同成長(cháng)
今天,我們踏著(zhù)春光,乘著(zhù)大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍?xiě),可這次不同,我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù),郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀(guān)光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀(guān)的大火車(chē)相互輝映,一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續往前走,只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了,再往前,來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁,一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話(huà):“這就是我們要植的樹(shù),10年之后你再來(lái)看看它,肯定會(huì )懷念今天的,F在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下!闭f(shuō)完,王老師帶頭干了起來(lái),一下、兩下、三下......“好了,接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道,同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè),鏟泥的鏟泥,照相的`照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運到樹(shù)根邊上,輕輕一倒,泥土順勢滑向樹(shù)根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(cháng)大后碩果累累的樣子,一個(gè)個(gè)果子有甜又酸,它見(jiàn)證了我們成長(cháng)的歷程,一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè )......
這次植樹(shù)讓我想到:一棵樹(shù)的成長(cháng)和一個(gè)人的成長(cháng)是多么的相似,所謂“十年樹(shù)人,百年樹(shù)木!毙(shù)的成長(cháng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養,要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤;而我們要歷經(jīng)無(wú)數的磨難和挫折,要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習知識,要不斷地勇于競爭體現自己存在的價(jià)值,要不斷地和困難斗爭,豐富自己的經(jīng)驗,成為國家建設的棟梁!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,攻克它,你就是強者,你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(cháng),小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨,小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
植樹(shù)的作文 篇3
植樹(shù)節到了,老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去公園植樹(shù),同學(xué)們和老師下了車(chē),突然發(fā)現一塊好大好大的'空地。老師把同學(xué)們分成了兩兩一組,然后分發(fā)樹(shù)苗和工具。
小明和小紅是一組。小明先用盡全身力氣把土挖開(kāi),然后小紅把樹(shù)苗插進(jìn)坑里,小明再培上土。接著(zhù)兩人又一起去河里抬了一桶水過(guò)來(lái),他們一起把水澆到了小樹(shù)苗的根部?粗(zhù)綠色的樹(shù)苗,輕聲細語(yǔ)的說(shuō):“小樹(shù)苗你真可愛(ài),你可要快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大呀!”
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