關(guān)于植樹(shù)的作文（精選15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于植樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于植樹(shù)的作文1

　　3月12日是植樹(shù)節，今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽一起去郊外植樹(shù)。

　　來(lái)到郊外，我們選擇一塊空地植樹(shù)，爸爸先用鏟子在地上挖了可坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，媽媽拿鏟子再填了幾鍬土，我再用腳輕輕地在土上踩了踩，小樹(shù)還是有點(diǎn)搖搖晃晃，爸爸說(shuō)：“小樹(shù)還沒(méi)有種牢，還得再弄點(diǎn)土使勁地踩踩�！蔽矣檬治罩�(zhù)樹(shù)干，腳踩著(zhù)土堆，在上面跑了一圈，放開(kāi)手，咦，小樹(shù)不再那么搖晃了，我就停下了腳步。爸爸說(shuō)：“這樣還不算好，我們還得給小樹(shù)澆點(diǎn)水�！钡�是，水要到哪里拿呢?哦，我想起來(lái)了，原來(lái)我的背包里還有一瓶礦泉水呢。我從背包里拿出礦泉水，打開(kāi)蓋子，慢慢地水澆到樹(shù)根上。水一下就不見(jiàn)了，一瞬間，小樹(shù)好像就要蘇醒了，我高興地喊了起來(lái)，哦，終于成功了。

　　我拿出紙巾擦了擦汗，也給爸爸媽媽擦了擦，爸爸和媽媽說(shuō)：“小樹(shù)種好了�！蔽腋�爸爸媽媽說(shuō)：“如果我有空，我會(huì )經(jīng)常來(lái)這里給小樹(shù)澆澆水，施施肥�！�

　　我原來(lái)感覺(jué)種樹(shù)很簡(jiǎn)單，今天體驗了一下，我感覺(jué)種樹(shù)并不容易。今年的`植樹(shù)節真是個(gè)好收獲，因為我學(xué)會(huì )植樹(shù)了。同時(shí)，我呼吁大家：人人都種一棵樹(shù)，我們的世界將會(huì )變得更美好。

關(guān)于植樹(shù)的作文2

　　春天到了，花兒開(kāi)了，燕子從南方飛回來(lái)了，小草長(cháng)起來(lái)了。

　　一度的植樹(shù)節到了，我們學(xué)校組織了到野外植樹(shù)的活動(dòng)，大家都高興極了。到了野外，我們仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)在說(shuō)：“這里的空氣真清新啊!”

　　我們是女生和男生一組，我們拿到了勞動(dòng)工具和一棵綠色的`小樹(shù)苗。我們開(kāi)始植樹(shù)了，同學(xué)們有的挖坑，有的鋤草，有的種樹(shù)苗，還有得到小河邊小心翼翼地提水……大家熱得滿(mǎn)頭大汗，忙得熱火朝天，不亦樂(lè )乎，一個(gè)個(gè)都沒(méi)停下過(guò)。

　　我們這組小明力氣大，他負責挖坑，我負責把小樹(shù)苗插進(jìn)去，施肥澆水。小明挖了一個(gè)又大又深的坑，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，小明開(kāi)始填土，然后我把肥施到樹(shù)根。我到小河邊小心翼翼地提來(lái)水，然后把水灑在地上�；仡^一看，大家也種的差不多了。

　　我想以后我到這邊看見(jiàn)我以前種的小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)，想完我就戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　從這次經(jīng)歷中，我明白了一個(gè)道理，我們不能在樹(shù)上亂畫(huà)他們都是有生命的，小朋友你知道嗎?

　　老師點(diǎn)評：很棒，語(yǔ)言流暢自然，文章結構清晰，小作者植樹(shù)的這一天既辛苦，又充實(shí)!

關(guān)于植樹(shù)的作文3

　　一年一度的植樹(shù)節又到了，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到人民公園植樹(shù)。

　　這里人山人海，每個(gè)人都在認真地植樹(shù)，有的在挖坑，有的在栽樹(shù)苗，有的在澆水，有的在培土……我和媽媽也趕緊行動(dòng)起來(lái)。我們拿著(zhù)鐵鍬開(kāi)始挖坑，挖到一半時(shí)，怎么也挖不動(dòng)了。我一看，原來(lái)有一塊大石頭牢牢地嵌在土里。媽媽出了個(gè)主意：“我們可以先把旁邊的'土扒開(kāi)，再把大石頭挖出來(lái)�！闭f(shuō)干就干，不大一會(huì )兒，我們就把旁邊的土刨開(kāi)了，可是大石頭還是挖不出來(lái)。我著(zhù)急了，把鐵鍬往土里使勁兒一插，往上一挑，大石頭紋絲不動(dòng)。最終還是爸爸動(dòng)手，把這塊“頑固”的大石頭給挖了出來(lái)。

　　坑挖好了，我把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用土埋住根。剛準備澆水，媽媽又說(shuō)：“你這樣澆水，水不都流出去了嗎？你看看別人是怎么做的？”原來(lái)，大家都是用土堆成一個(gè)碗形，小樹(shù)苗就在碗的中央，這樣澆水就不會(huì )流出來(lái)了。我也趕緊給小樹(shù)四周?chē)�成一個(gè)小碗狀，然后給小樹(shù)澆水。最后，我在小樹(shù)上掛上寫(xiě)有我名字的牌子。媽媽說(shuō)：“小樹(shù)上掛著(zhù)你的名字，那小樹(shù)就是你的朋友了，你要經(jīng)常來(lái)看它，給它澆水，讓它和你一樣茁壯成長(cháng)�！�

　　看著(zhù)公園里一排排小樹(shù)，就像一群手拉著(zhù)手的小朋友，我開(kāi)心地笑了。

關(guān)于植樹(shù)的作文4

　　今天，晴空萬(wàn)里，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。吃過(guò)中飯，丁老師叫我和她一起去植樹(shù)。哦，我想起來(lái)了，今天是3月12日植樹(shù)節。

　　丁老師手里拿著(zhù)一棵綠油油的小樹(shù)苗，我拿著(zhù)鏟子，邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個(gè)圓圓的'小坑，這就是小樹(shù)苗的新家了。小樹(shù)苗小心翼翼地移入樹(shù)坑里，好像怕一不小心把小樹(shù)苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著(zhù)它，我連忙用鏟子為小樹(shù)苗培上柔軟的細土，再用腳輕輕地踩實(shí)了。丁老師給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽(tīng)到了小樹(shù)苗在美滋滋喝著(zhù)水的聲音，你聽(tīng)滋滋……我和丁老師給小樹(shù)起了一個(gè)有趣的名字“希望樹(shù)”希望它和咱們一起茁壯成長(cháng)。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)在向咱們點(diǎn)頭歡笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，希望你和咱們一起茁壯成長(cháng)，早日長(cháng)成參天的大樹(shù)�！�

　　今天，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的，有意義的植樹(shù)節。

關(guān)于植樹(shù)的作文5

　　第一次種樹(shù) 聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話(huà)，不植樹(shù)就會(huì )導致水土流失，沙漠化，接著(zhù)就是，沙塵暴。

　　去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和小伙伴挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準備給小桂花樹(shù)澆水，就當死施施肥，我的一個(gè)小伙伴走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹(shù)很大，等長(cháng)出葉子會(huì )把陽(yáng)光遮住的。小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(cháng)不大了�！蔽衣�(tīng)了這位小伙伴告誡我的'話(huà)，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的小伙伴非常喜歡和不會(huì )講話(huà)的東西說(shuō)話(huà)，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(cháng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人類(lèi)做出貢獻，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話(huà)，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì )為人類(lèi)做貢獻的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì )報答你們的。

　　有一句古話(huà)就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！本褪菫榱烁嬖V我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。

關(guān)于植樹(shù)的作文6

　　今天下午，我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去高城植樹(shù)。一路上我們有說(shuō)有笑，還唱著(zhù)校歌，不一會(huì )兒就來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn)--高城。

　　我們首先參觀(guān)了古代名勝袞龍橋和扳倒井，在那里清掃了垃圾和雜物，雖然有點(diǎn)累，但是我們了解了它們的歷史，還是很高興！告別了名勝，我們來(lái)到了田野植樹(shù)，坑已經(jīng)早挖好了，老師們把樹(shù)苗放在了旁邊，我們有的拿起鏟子，有的拿水桶，有的拿樹(shù)苗……我拿起一棵小樹(shù)放在坑里，陳茜茜使勁地向坑里填土，我看到小樹(shù)站住了，就連忙去打水，我提著(zhù)沉甸甸的水桶回來(lái)，給小樹(shù)澆水，小樹(shù)搖搖頭好像在說(shuō)，“謝謝你啊，小朋友”。我們小組一共種了5棵樹(shù)，一會(huì )兒工夫大功告成了，一棵棵小樹(shù)都整齊的站起了隊，我自豪的說(shuō)，“小樹(shù)啊，小樹(shù)快快長(cháng)大吧，一年后我再來(lái)看你，希望你能長(cháng)成參天大樹(shù)啊，比別的'都長(cháng)得高，長(cháng)得壯”。我看了看同學(xué)們都累得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的都在忙著(zhù)植樹(shù)。最后，一個(gè)叔叔還給我們送來(lái)了飲料和礦泉水，還給我們一人一個(gè)鉛筆盒作為紀念品呢！我們一個(gè)個(gè)甭提多高興了!

　　哈哈，我們這次的收獲可真多，這次活動(dòng)只有幾個(gè)小時(shí) ，可是卻深深地刻在我的腦海里，使我受益匪淺。

關(guān)于植樹(shù)的作文7

　　早上，天氣晴朗，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，瓦藍瓦藍的天空中飄幾朵白云。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫我拿工具準備到山坡上植樹(shù)。

　　我和同學(xué)們來(lái)到山坡上，只看見(jiàn)一棵孤零零的老樹(shù)。我想：多好的土地呀！怎么能浪費呢？我們現在種下幾百棵幾千棵小棵，過(guò)了二十多年，它們長(cháng)大了，成了樹(shù)林，那該多好呀！

　　山坡上紅旗招展，擺開(kāi)了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠的地方運小樹(shù)；有的.飛快地從小河邊打來(lái)水；還有的用鏟子把坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他們干得多帶來(lái)勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹(shù)林似的。這邊的女同學(xué)穿五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。

　　瞧！那女同學(xué)把小樹(shù)扶直，班長(cháng)用鏟子把樹(shù)坑填滿(mǎn)，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹(shù)根，小樹(shù)喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我長(cháng)大了會(huì )報答你們的養育之恩的�！�

　　植樹(shù)的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見(jiàn)一排排、一隊隊、一片片的小樹(shù)威武地站。微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖頭晃腦，好像在笑。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。

關(guān)于植樹(shù)的作文8

　　3月12日是植樹(shù)節，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我和蜜蜂融媒·云信樂(lè )學(xué)小記者們一起來(lái)到了澄江撫仙湖畔的廣龍撫海灣濕地公園，參加20xx廣龍小鎮·河小青共建“森林撫仙湖”公益植樹(shù)節活動(dòng)。

　　在活動(dòng)開(kāi)幕儀式上，我們和其他參加活動(dòng)的叔叔阿姨、弟弟妹妹們一起誦讀了撫仙湖《誡訓》：仙湖之水，生之所依，根之所源，貴在純凈，保護之章法，乃亙古大計……莊嚴的《誡訓》誦讀之聲仿佛和每個(gè)人的心都發(fā)生了共鳴，讓我們各自立下保護好撫仙湖環(huán)境的`誓言。

　　終于到了植樹(shù)環(huán)節了，我們小記者四人分為一組負責種下一棵樹(shù)。樹(shù)種是亞熱帶地區常見(jiàn)的南洋杉，它的樹(shù)葉有點(diǎn)像松樹(shù)的葉子，細細長(cháng)長(cháng)的，每根樹(shù)枝上面都有一簇簇的葉子，伸長(cháng)開(kāi)來(lái)，像極了圣誕樹(shù)。我們先在樹(shù)坑中墊上一層腐土，再輕輕地將樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中，一名伙伴扶好樹(shù)苗，其他人就用鏟子將土壤回填到坑中，快填滿(mǎn)時(shí)，我們用腳借助鏟子將土壓實(shí)，有伙伴提來(lái)了清水，靠近樹(shù)根緩緩地澆水，其他人繼續培土壓實(shí)，希望樹(shù)苗能站得穩穩當當的。

　　小樹(shù)終于種好了，我也掛上了我的心愿卡——愿小樹(shù)茁壯成長(cháng)，我也學(xué)習進(jìn)步。我相信這棵小樹(shù)一定會(huì )寄托著(zhù)我們的心愿越長(cháng)越高。

關(guān)于植樹(shù)的作文9

　　星期四春暖花開(kāi)空氣清新，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去郊外植樹(shù)。

　　我們到達了目的地。在那里我們聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡樂(lè )地鳴叫，聞到了花濃濃的香味，就像灑了香水一樣，看到遠處密密麻麻的樹(shù)木，美麗極了。我們找到了一片空地，領(lǐng)了小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具。老師還幫我們分了組，我和俊俊是一組。分完組就開(kāi)始植樹(shù)了，有的用的'是鐵鍬挖坑，有的扶小樹(shù)苗，還有到河邊小心翼翼地運來(lái)水，大家熱得滿(mǎn)頭大汗……我們這一組我負責扶小樹(shù)苗，而俊俊是負責挖坑的，因為他力氣很大�？】≡谕诘臅r(shí)候挖到了一只小蚯蚓，我用手輕輕地把蚯蚓拿到一邊，我心想蚯蚓放在外面會(huì )被曬干的，然后我就叫俊俊挖了一個(gè)小坑，把蚯蚓放了進(jìn)去。我到河邊去打水回來(lái)了，俊俊已經(jīng)把坑挖好了，我把小樹(shù)苗放到坑里，然后埋起來(lái)，把水灑上，小樹(shù)種好了，我們可開(kāi)心了。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，把小樹(shù)吹彎了腰。小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，站在小樹(shù)上面，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

　　同學(xué)們喜歡在這邊空地里，不想離開(kāi)，最后依依不舍地排成整齊的隊伍，回到了學(xué)校。

　　老師點(diǎn)評：很棒，小作者植樹(shù)的這一天既辛苦又充實(shí)，語(yǔ)言自然流暢，結構清晰。

關(guān)于植樹(shù)的作文10

　　今天是一年一度的植樹(shù)節，同學(xué)們都帶來(lái)了精心制作的護綠卡，有方形的、圓形的，還有樹(shù)葉形的，上面都畫(huà)了各種精美的圖案，有美麗的花朵，綠色的森林，還寫(xiě)著(zhù)植樹(shù)節的宣傳語(yǔ)，美麗極了。

　　下午一上課，馬老師就在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：“養綠·護綠”。大家一看就知道要干什么了，于是就做好了下樓的準備。當馬老師講完話(huà)，大家就迫不及待地往樓下走，接著(zhù)等老師分完組，我們就像箭一樣“射”了出去。大家的護綠卡在空中飄舞，劉老師還誤以為是風(fēng)箏，可把我們逗壞了。在這些護綠卡中，要數李誠志的最有趣了，他的卡因為沒(méi)有繩子，所以只能按在上面，就像用釘子釘上去的，簡(jiǎn)直可以以假亂真。我的`護綠卡被風(fēng)一吹，就像風(fēng)鈴一樣搖擺著(zhù)，只是不會(huì )響。掛完卡后，我們閑著(zhù)沒(méi)事做，就玩起了“人力戰車(chē)”的游戲，由于我和我的搭檔都很輕，所以可以敏捷的跑來(lái)跑去，直到對手認輸才罷手。

　　植樹(shù)節真是一個(gè)既有意義又很有趣的節日，我愛(ài)這一天。

關(guān)于植樹(shù)的作文11

　　春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭鳴，萬(wàn)物復蘇的季節。

　　3月12日是植樹(shù)節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著(zhù)水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。

　　他們倆到公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找個(gè)位置，忙開(kāi)。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著(zhù)身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著(zhù)樹(shù)苗的`坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好，小樹(shù)苗筆直地站在土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到絲絲涼意，都用手擦擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)，笑聲彌漫整個(gè)公園的后山。

關(guān)于植樹(shù)的作文12

　　春，帶來(lái)了希望，也帶來(lái)溫暖，沿著(zhù)冬離開(kāi)的腳步，邁著(zhù)輕柔的步伐，款步向我們走來(lái)，帶來(lái)繁華似錦，帶來(lái)鶯歌裊繞。而在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。

　　植樹(shù)節是我們和樹(shù)親近的.時(shí)候，是我們更好地去了解它們關(guān)心它們的時(shí)候。所以我們鄭重地向全校的師生們發(fā)起倡議：我們要愛(ài)護每一棵小樹(shù)，愛(ài)護每一片綠葉，保護環(huán)境，愛(ài)護地球，綠化校園，因為校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩。因此，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠，護綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì )證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護綠色！

　　綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。綠色將會(huì )永遠是我們生命中的主角。人在自然中生長(cháng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命、是希望、是快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧！

關(guān)于植樹(shù)的作文13

　　從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現節日場(chǎng)景。這就需要我們睜大眼睛觀(guān)察發(fā)現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂(lè )和時(shí)代的'旋律。

　　其次，勾勒一點(diǎn)節日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。

　　我們還可以描繪一下美麗的家鄉風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。

　　在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫(xiě)詳細。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著(zhù)，要多運用各種表達方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情�！币�做到充滿(mǎn)情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。

關(guān)于植樹(shù)的作文14

　　在高山頂，

　　在小河邊，

　　在大路旁，

　　我們栽下小松樹(shù)，

　　我們栽下小柳樹(shù)，

　　我們栽下小白楊，

　　讓小松樹(shù)、小柳樹(shù)，

　　手臂挽著(zhù)手臂。

　　讓小柳樹(shù)、小白楊，

　　肩膀靠著(zhù)肩膀。

　　環(huán)繞著(zhù)村莊，

　　環(huán)繞著(zhù)城市，

　　筑起一道道綠色圍墻。

　　跟風(fēng)沙說(shuō)：

　　再見(jiàn)吧！

　　不許你們在闖進(jìn)村落，

　　不許你們在闖進(jìn)街道，

　　不許你們在闖進(jìn)廠(chǎng)房。

　　把你們寫(xiě)進(jìn)歷史的檔案吧，

　　讓人們忘卻你們瘋狂的模樣。

　　跟小鳥(niǎo)說(shuō)：

　　快來(lái)吧！

　　快飛到繁茂的枝頭，

　　快飛到鮮艷的花園，

　　快飛到美麗的'池塘。

　　你們放開(kāi)喉嚨歌唱吧，

　　歌唱綠色的好風(fēng)光！

　　小松樹(shù)，

　　小柳樹(shù)，

　　小白楊，

　　站在高山頂，

　　站在小河邊，

　　站在大路旁。

　　它們向人們講述一個(gè)

　　植樹(shù)節的故事，

　　故事里有火焰般的紅領(lǐng)巾在閃光……

關(guān)于植樹(shù)的作文15

　　20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和父親、母親去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹(shù)活動(dòng)。

　　到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和父親、母親一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的.樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對齊，父親和母親就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續填土，等把樹(shù)坑基本填滿(mǎn)了，我們上去把土踩結實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是由于一會(huì )兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著(zhù)小樹(shù)苗好象大口大口的喝著(zhù)水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。

　　這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。

【植樹(shù)的作文】相關(guān)文章：

植樹(shù)的作文怎么寫(xiě)-植樹(shù)的作文01-28

植樹(shù)節植樹(shù)作文01-27

精選植樹(shù)節植樹(shù)作文08-08

植樹(shù)節植樹(shù)的作文11-16

植樹(shù)節植樹(shù)作文11-14

植樹(shù)作文08-07

植樹(shù)的作文08-08

植樹(shù)-作文08-26

植樹(shù)的作文精選08-09

“植樹(shù)”作文08-09