【實(shí)用】植樹(shù)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)作文 篇1
植樹(shù)節那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們在公園里找到了一個(gè)空地植樹(shù)。同學(xué)們看到可愛(ài)的燕子，美麗的花兒，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，我想要是我也能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的`飛翔，那該多好��！公園里空氣清新，使人心曠神怡。
一會(huì )兒就找到了一塊很大的空地。老師給我們分了幾個(gè)植樹(shù)小組，我和我最好的朋友一組，我們領(lǐng)了樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，就開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們有的鋤草，有的挖土，還有的澆水……忙得熱火朝天。
我們這一組我的力氣最大，所以我拿鐵鍬挖坑，而小紅拿著(zhù)水桶去提水，路上小紅提的水，走幾步就散了些，到了挖坑的地方，只剩下一半的水了。我們小心翼翼地把樹(shù)苗放在坑里，然后踩實(shí)澆水。
看到栽好的小樹(shù)，我們特別高興。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)彎下了腰，好像在說(shuō)：“謝謝呢，”小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，站在小樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)好聽(tīng)的歌。
我們要回學(xué)校了，我們依依不舍得地看著(zhù)小樹(shù)，我跟小樹(shù)說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
植樹(shù)作文 篇2
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè )。今天是植樹(shù)節，給我留下印象最深的一刻。
下午，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟慢慢地浮動(dòng)，太陽(yáng)公公也暖洋洋的'照著(zhù)大地，使人感到十分愜意。我們跟著(zhù)老師，井然有序的走在通往烈士陵園的小路上。在去的途中，萬(wàn)老師一路為我們拍照。家長(cháng)們也沒(méi)閑著(zhù)，有的帶隊，有的抱花。而我們高舉隊旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照老師在教室里安排好的隊形在各個(gè)花壇前站好，很快就開(kāi)始植樹(shù)啦！我從背包里拿出小鏟子開(kāi)始挖坑。沒(méi)想到這土還真硬呀！我用盡力氣才挖一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我才體會(huì )到農民伯伯種田是多么辛苦��！大概用十分鐘，終于把一個(gè)坑挖好。我拿來(lái)一顆杜鵑的小樹(shù)苗，左手扶正，右手往坑里填土，然后把拍平。我聽(tīng)老實(shí)說(shuō)：“小樹(shù)苗的土不能蓋得太緊，不然會(huì )影響生長(cháng)，太松也不行，不然會(huì )歪斜�！闭鏇](méi)想到種樹(shù)也會(huì )有這么多的學(xué)問(wèn)呀！就像古人所說(shuō)欲要看究竟，處處細留心。我連忙拿著(zhù)盛滿(mǎn)水的小壺，心想：小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(cháng)大。長(cháng)大后開(kāi)出艷麗的花兒讓大家欣賞哦！
這一棵棵小樹(shù)苗是多么挺拔呀！不但美化林園的環(huán)境，還給地球媽媽減輕不少負擔。雖然同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，但是心中卻有一份說(shuō)不出的喜悅。太陽(yáng)公公回家，同學(xué)們也踏上歸程。
這個(gè)植樹(shù)節比以往的更有意義，我永遠也不會(huì )忘記這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與汗水的節日！
植樹(shù)作文 篇3
3月9日我們班在樊老師和家長(cháng)們的帶領(lǐng)下去南五臺植樹(shù)，8點(diǎn)鐘我們班在學(xué)校門(mén)口集合，坐上大巴車(chē)，大巴車(chē)一路向南五臺開(kāi)去，我看見(jiàn)馬路兩邊粉紅色的櫻花，雪白的梨花都開(kāi)花了，柳樹(shù)發(fā)芽了，我還看見(jiàn)農民伯伯在種田地，田野里長(cháng)出了綠綠的麥苗。
當我們到山上植樹(shù)的時(shí)候，天公不作美，吹起了沙塵暴，吹得我們眼睛都睜不開(kāi)，可是吹不滅我們植樹(shù)的熱情，我希望我們種的'小樹(shù)都能茁壯成長(cháng)，擋住沙城暴，保護我們的城市環(huán)境。
植樹(shù)作文 篇4
陽(yáng)春三月的一天，小朋友們一起高高興興地去公園里種樹(shù)。
大家有的手拿著(zhù)鐵鍬，有的手拿著(zhù)小樹(shù)，還有的手提著(zhù)水桶，開(kāi)開(kāi)心心地找了一個(gè)空曠的地方。
小剛拿著(zhù)鐵鍬彎下腰，把鐵鍬插入泥土中，使勁用手往上一提，泥土就被鏟了出來(lái)。小剛就反反復復地做著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，干得滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)又大又圓的坑就挖好了。小明握著(zhù)樹(shù)苗，在樹(shù)坑旁邊蹲下，小心翼翼地把樹(shù)苗插入坑中，生怕樹(shù)苗傷著(zhù)似的。又到小剛出場(chǎng)了，他把之前挖出來(lái)的泥土填了回去，然后又鐵鍬拍了拍，還用腳踩了踩，土就把樹(shù)苗的根部蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)了。小樹(shù)苗就像筆直的.戰士一樣站在那里。小紅指著(zhù)小樹(shù)說(shuō)：“你渴了吧，我去給你提點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，小紅就三步并作兩步地去小溪邊提水。小紅在水桶里裝滿(mǎn)水之后就馬上往樹(shù)苗那邊走去。小紅費了九牛二虎之力，終于把水提到了樹(shù)苗邊。小紅把水均勻地灑在樹(shù)苗旁邊的泥土上。小樹(shù)馬上張開(kāi)嘴巴，大口大口地喝起泥土里的水。
大家勞累了一天，卻感到無(wú)比的快樂(lè )。因為勞動(dòng)給大家帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
植樹(shù)作文 篇5
植樹(shù)造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災害的損失，而且隨著(zhù)經(jīng)濟林陸續進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟效益和間接經(jīng)濟效益巨大，還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機會(huì )，促進(jìn)當地經(jīng)濟的可持續發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護全球氣候系統和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。
能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源，是經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的物質(zhì)基礎和保障。植樹(shù)造林對建設可持續發(fā)展社會(huì )來(lái)說(shuō)，更是重要。所以，植樹(shù)造林也成為建設節約型社會(huì )的一個(gè)重要條件!
其實(shí)，對于植樹(shù)造林的好處，大家一定有所了解:首先，植樹(shù)造林為人們的生活和工農業(yè)生產(chǎn)提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補身體的冬青樹(shù)上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開(kāi)采煤炭，交通運輸，制造車(chē)輛、船舶、尺機，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比如，修建1000平方米混合結構的房屋需要木材130立方米;開(kāi)采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農業(yè)生產(chǎn)中，我們使用的大量農具也離不開(kāi)木材。
上面所介紹的，只是樹(shù)木的在生活方面為我們帶來(lái)的幫助!其實(shí)，樹(shù)木在保護環(huán)境等方面也有著(zhù)巨大的貢獻:先說(shuō)說(shuō)在防止水土流失這方面水木的貢獻:我們都知道，土壤吸收了水之后會(huì )變得松軟而肥沃，，越是這樣，土壤遇到水之后，越能流失，若在土地上種上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，就可避免這種嚴重后果的發(fā)生!樹(shù)木是我們的保護傘，它們可以調節氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類(lèi)最好的朋友。樹(shù)木是氧氣制造廠(chǎng)，一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸.。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(cháng)過(guò)程中會(huì )分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區只有55個(gè)。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍。
綠化祖國，就是要開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植物把國土覆蓋起來(lái)。植樹(shù)造林還有許多好處呢！
首先，植樹(shù)造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚，不得不出門(mén)的人們，像魚(yú)兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著(zhù)風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著(zhù)風(fēng)走的.兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹(shù)造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹(shù)造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來(lái)建房，建橋，造紙等。木材還可以用來(lái)做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習，工作，娛樂(lè )和生活的場(chǎng)所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹(shù)造林成為當務(wù)之急！
我們要植樹(shù)造林，我們要綠化祖國！
植樹(shù)作文 篇6
正是因為有了向我們這樣愛(ài)護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì )變得更美好更綠色更環(huán)保。這次植樹(shù)節活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是增長(cháng)了很多見(jiàn)識，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護大自然的'花草樹(shù)木，與它們和平相處，我們世界才會(huì )更美麗富饒。
很快，我們的樹(shù)栽好了，我們圍著(zhù)小樹(shù)苗載歌載舞，爸爸爽朗地說(shuō)：“孩子，我們回家吧!”我們便依依不舍地回家去了。這個(gè)早晨特別的美!
植樹(shù)作文 篇7
記憶中，有那么一棵樹(shù)，是她種下的。
她是很早很早之前種下的。她說(shuō)，這棵樹(shù)的花期很長(cháng)，等畢業(yè)的時(shí)候，這棵樹(shù)就開(kāi)花了。畢業(yè)后，如果不記得彼此了，還有這樣一棵樹(shù)，值得我們留戀。
我們都對這棵樹(shù)懷著(zhù)美好的憧憬。不料遇到了令人非常沮喪的事。栽的時(shí)候，我們也管理的非常細致�？赡强脴�(shù)老像個(gè)嬰兒似的趴在那里，停滯在那里，好像完全忘記自己應該長(cháng)長(cháng)了。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，那棵樹(shù)仍然毫無(wú)變化。
第二個(gè)學(xué)期，那棵樹(shù)的葉片卻比當初栽下時(shí)還少了好多，病怏怏的，一副要死不活的樣子。我和她傷感的想，總有一天它會(huì )死去的。但自己親手種下的，還曾懷有那樣美好的憧憬。心中仍存那么一絲絲的期盼。
又是第三個(gè)學(xué)期。春天，當別的`花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí)，那棵樹(shù)依然毫無(wú)生機，一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。
我和她經(jīng)常站在這棵樹(shù)面前皺眉，嘆息，甚至責備。我說(shuō)，要不把它拔了吧，在這總不開(kāi)花，而且還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，她很堅決的搖了搖頭，說(shuō)：這棵樹(shù)一定會(huì )開(kāi)花的，一定會(huì )的。
畢業(yè)時(shí)，那棵樹(shù)依然沒(méi)有開(kāi)花。她很感傷的抱著(zhù)我，一邊器，一邊對我說(shuō)：“我們以后要是忘記了彼此怎么辦?”
我說(shuō)：“不會(huì )的，一定不會(huì )的�！�
畢業(yè)之后，我們到了不同的中學(xué)，她和那棵樹(shù)，都成了在我記憶里的東西。
我又到了那栽樹(shù)的地方�？墒菦](méi)有人，只有一棵樹(shù)，靜靜的挺立在那里，它開(kāi)花了。它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片，只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。當太陽(yáng)照射的時(shí)候，它的每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著(zhù)，奮爭著(zhù)，仿佛急欲掙脫枝頭，偏偏飛去。
我哭了，又笑了，也是因為她吧。
可是她再也沒(méi)有回來(lái)，我們真的成了隔著(zhù)記憶相互牽掛的人!
可是記憶中的那一棵樹(shù)，它開(kāi)著(zhù)花，永不凋零。
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