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實(shí)用的植樹(shù)作文600字6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的植樹(shù)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)作文600字 篇1
中華民族是一個(gè)有著(zhù)勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統的民族，中國人民自古以來(lái)就保持著(zhù)這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中，也都體現出這個(gè)特點(diǎn)，總要力圖以最節省的方式，盡可能辦好每件事情。正是由于這一良好思想觀(guān)念，我們才懂得去節省能源。能源問(wèn)題對我國這樣的人口大國有著(zhù)非同尋常的意義，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，資源的大規模開(kāi)發(fā)，能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出，在很大程度上影響我國的現代化建設。我們國家到目前為止仍舊提倡節儉的作風(fēng)。特別是去年的.德班峰會(huì )，中國表現出了積極的態(tài)度。而面對節約能源的號召，我們應該多植樹(shù)，使我國變成一片綠洲。植樹(shù)卻需要良好的栽培。在這兒，有一個(gè)妙方：“給樹(shù)注射營(yíng)養液！”
營(yíng)養液是在干旱土地荒蕪，土壤沙漠化地區的植樹(shù)妙方，更在樹(shù)成長(cháng)時(shí)的一味良藥！方法是在樹(shù)木或植物的根部放入一個(gè)貯水容器，貯水容器里面盛有按一定比例配制而成的營(yíng)養液，把樹(shù)木的側根或須根插入貯水容器中，這樣，樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水和肥料的潤養。貯水容器可以是金屬，玻璃，陶瓷，硬塑料或橡膠等材料制成，貯水容器可以是圓形或方形，容器的大小可以供樹(shù)木根系生長(cháng)吸收營(yíng)養液５天或５天以上的需要。
其特征是用金屬，玻璃，硬塑料，陶瓷或橡膠等材料制成的貯水容器，貯水容器里面盛有水和肥料按1：2的比例配制的營(yíng)養液，把樹(shù)木或其它植物的側根或須根插入貯水容器中，這樣樹(shù)木或其它植物在生長(cháng)過(guò)程中就能得到水或肥料的潤養。此方法適用于干旱少雨，土地荒蕪和沙漠地區的植樹(shù)綠化，其特征是節水，水和肥料能充分的被樹(shù)木或植物的根部吸收，不會(huì )造成浪費。
樹(shù)是人類(lèi)的朋友，對人類(lèi)的生存有很大的重要性。大家都應該去植樹(shù)，讓我們的將來(lái)變得更加美好，富饒！科技的發(fā)展有利有弊，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造美好的家園！
植樹(shù)作文600字 篇2
我愛(ài)植樹(shù)！
通過(guò)去年參加的一次活動(dòng)，我才認識到植樹(shù)活動(dòng)的重大意義，并親身感受了植樹(shù)的快樂(lè )。那是去年的3月12日植樹(shù)節，我加入了媽媽公司里的植樹(shù)隊伍，來(lái)到了植物園植樹(shù)。
那天天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)也較大，可植樹(shù)現場(chǎng)是人聲鼎沸、熱火朝天，有的是爸爸或媽媽帶著(zhù)小朋友參加，有的是全家男女老幼齊上陣。想到這可是我有生以來(lái)第一次親手植樹(shù)，不由的心情一陣激動(dòng)，絲毫不覺(jué)得冷了。
那次種的是香樟樹(shù)和銀杏樹(shù)。園林里的`叔叔們已經(jīng)幫我們挖好了小坑。我和爸爸媽媽你一鏟我一鏟地把小坑擴大，直到直徑有一米左右。挖好了坑，我已經(jīng)覺(jué)得累了，可是想到要種完一棵小樹(shù)，這樣才有意義。就把鐵鏟一扔，和爸爸一起從旁邊搬了一棵銀杏樹(shù)苗，把它輕輕地放入坑中，小心翼翼地扶正，然后，爸爸往坑中到了一些營(yíng)養土，又把剛才挖出來(lái)的土填進(jìn)坑中�！靶�(shù)種好啦！”“別忘了澆水哦！”在一旁的媽媽提醒我�！鞍パ�！我怎么給忘了！”趕緊拿起小水桶，飛快地跑到水池邊，打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，晃晃悠悠地拎到小樹(shù)旁，慢慢地把水澆在小樹(shù)的根上，完成！
抬頭看看植樹(shù)現場(chǎng)，呵！真熱鬧！只見(jiàn)叔叔們忙著(zhù)挖土、搬樹(shù)，阿姨們小心地扶著(zhù)樹(shù)苗，而我們小朋友則像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)你來(lái)我往地從水池里拎水。大家齊心協(xié)力，不一會(huì )兒工夫，一排排樹(shù)就種好了。原來(lái)光禿禿的一片地就變成了一片林。
“小樹(shù)，再見(jiàn)了！明年植樹(shù)節我再來(lái)看你�！被顒�(dòng)結束了，我默默地看著(zhù)小樹(shù)，“你要快快長(cháng)大，讓我們一起成長(cháng)，一起肩負起未來(lái)的使命！讓我們祖國的明天更加美好！”
……
植樹(shù)作文600字 篇3
我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前，發(fā)現這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔，但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂，不過(guò)它剛剛冒出的新芽，象征著(zhù)青春活力。王老師拿過(guò)鏟子，對著(zhù)地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來(lái)了。
春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，是春游的大好時(shí)光，也是植樹(shù)的大好季節!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹(shù)，聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都大聲歡呼起來(lái)!
藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，我們提著(zhù)大包小包登上大巴，向寶巖出發(fā)嘍!一路上，同學(xué)們在車(chē)上有說(shuō)有笑，都十分亢奮!
終于到了，同學(xué)們都蜂擁而上的'下車(chē)，以最快的的速度排好隊，恨不得馬上奔到樹(shù)面前，把它種下去。我們走進(jìn)寶巖，我發(fā)現用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬(wàn)棵楊梅樹(shù)中，間作了茶樹(shù)、桃樹(shù)、柑桔等種多季節果樹(shù)作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點(diǎn)綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。
我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前，發(fā)現這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔，但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂，不過(guò)它剛剛冒出的新芽，象征著(zhù)青春活力。王老師拿過(guò)鏟子，對著(zhù)地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被鏟起來(lái)了。然后王老師把土倒在樹(shù)根上，用腳猜猜平。很快，就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了，紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè)，很快樹(shù)就被我們種下去了。我們高興地圍著(zhù)樹(shù)，轉圈，歡呼。每個(gè)小組的組長(cháng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌，把它們掛在樹(shù)枝上。我圍著(zhù)樹(shù)走了一轉，找到一個(gè)最高點(diǎn)，想把牌牌掛上去，可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，同學(xué)們都鼓起了掌。
最后，我們和老師一起在這棵樹(shù)前留影，希望我們以后畢業(yè)了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹(shù)!
植樹(shù)作文600字 篇4
牧羊人其實(shí)是在玩一個(gè)叫做《樹(shù)林養成計劃》的運營(yíng)類(lèi)游戲，人家沒(méi)有家人，總得干什么用來(lái)打發(fā)時(shí)間，所以一玩就玩了大半個(gè)世紀。這游戲比“種菜不如偷菜”的qq農場(chǎng)還簡(jiǎn)單，就一個(gè)勁地埋種子。牧羊人樂(lè )在其中，道理和我們虛擬種菜的“樂(lè )在其中”的原理是一樣的：滿(mǎn)足人的建設欲。 這就是作者借林務(wù)官之口所提出的“幸福的真諦”。
幸福是有份量的。文中不止一次提到牧羊人的艱辛。埋了20萬(wàn)顆橡樹(shù)種子，最后剩下1萬(wàn)有用的。那么大的荒地，硬是花了一個(gè)人的半輩子才改變了荒地的狀況。但是這份改變是值得的，只要荒地變成桑田，無(wú)論代價(jià)有多大。幸福就是存在著(zhù)變化之中，如果沒(méi)有“改變”，一切就沒(méi)有意義。正因是艱難給我們帶來(lái)的沉重，我們所體會(huì )到的幸福才有分量。
“單純不等于沒(méi)有
“牧羊人的簡(jiǎn)樸生活是幸福的”，在影片最后，作者對此人作出了蓋棺定論。我是這么理解的，動(dòng)機單純的生活可以造就幸福。但是生活還是要有追求的。所謂i“清心寡欲”并不是無(wú)欲，孤獨的牧羊人雖說(shuō)生活單調，但是他的'生活還是有動(dòng)力的，有盼頭的。他總是盼著(zhù)這塊土地能夠蔚然成林。作者對牧羊人不時(shí)地贊美道：“優(yōu)秀的人格”“純凈的心靈”，而提到戰爭政治等世俗話(huà)題時(shí)的口吻是帶有厭惡和鄙視的，這讓我等俗人情何以堪。人的追求是不同的，人生在世，總有世俗羈絆，為情所困，為錢(qián)權雖累，為生活所操勞，難道就錯了嗎？不可能個(gè)個(gè)種樹(shù)吧，以改造大自然為人生唯一的終極奮斗目標。所以在當今高度發(fā)達的年代中，我們不能被這種詩(shī)歌般的田園生活所迷惑。恬靜和詩(shī)意最存在于我們的想象中，當真正到底那里的時(shí)候，就會(huì )像從美夢(mèng)中醒來(lái)一樣，還是回到了殘酷的現實(shí)中。
植樹(shù)作文600字 篇5
8植樹(shù)星期六的早上，爸爸親切地對我說(shuō)：‘‘倩倩今天我們一起去植樹(shù)，好嗎?” 我高興的對爸爸說(shuō)：“好呀！”我和爸爸拿著(zhù)小樹(shù)苗、水桶和鋤頭來(lái)到路旁.爸爸拿起鋤頭,挖了一個(gè)又一個(gè)的坑,然后又把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)去。爸爸把我叫到跟前,讓我雙手扶著(zhù)小樹(shù)苗，他用土把樹(shù)根埋了起來(lái),我按照爸爸說(shuō)的去做了.栽好樹(shù)苗,我好奇地問(wèn)爸爸:“你為什么要栽這么多樹(shù)呢？”
爸爸撫摸著(zhù)我的'頭回答道“：孩子，你不知道嗎？我們人類(lèi)多栽一棵樹(shù)就多增添一片新綠，億萬(wàn)棵樹(shù)連起來(lái)，不就染綠了祖國美麗的版圖�！蔽覛g喜說(shuō)：“對呀！我們這次XX北京奧運會(huì )的三個(gè)理念不就是━綠色奧運會(huì )，科技奧運會(huì )，人文奧運會(huì )嗎？。這些還不止呢！中國奧運會(huì )的吉祥物是五個(gè)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，其中妮妮還代表森林呢！”爸爸驕傲地說(shuō)；“孩子，你說(shuō)的對。你剛才不是說(shuō)綠色奧運嗎？那小樹(shù)苗不正是綠色嗎？”
我恍然大悟，轉念又問(wèn)：“爸爸，為什么栽這么多，累死了！”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：昨天，我看了奧運會(huì )節目，倡導我們全國人民：講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起，從現在做起！這不正是叫我們要多講禮貌，多栽樹(shù)，我們要讓祖國的每一片土地變得更加美麗，讓每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣，讓每個(gè)人都健康成長(cháng)�！薄芭�，我知道了。
原來(lái)是這樣！”我歡快地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō)：“快拿水桶打水，給小樹(shù)苗澆水，讓它們茁壯成長(cháng)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“yes,小子遵命�！蔽夷闷鹚�，耐心地給小樹(shù)苗澆起水來(lái)，一邊澆一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，好讓我們的祖國更美麗，更茂盛�！卑职挚粗�(zhù)我傻乎乎的樣子，禁不住笑了。很快，我們的樹(shù)栽好了，我們圍著(zhù)小樹(shù)苗載歌載舞，爸爸爽朗地說(shuō)：“孩子，我們回家吧！”我們便依依不舍地回家去了。
這個(gè)早晨特別的美！教師點(diǎn)評：文章從小處著(zhù)手，講述了“我”和爸爸植樹(shù)經(jīng)過(guò)、原因，字里行間表達了一個(gè)普通家庭對奧運會(huì )的希望。營(yíng)造了一幅全民參與奧運的動(dòng)人畫(huà)面。
植樹(shù)作文600字 篇6
今天是植樹(shù)節，媽媽帶我去公園植樹(shù)。
我和媽媽到了一個(gè)美麗的公園，我們找好一塊土地，然后，我們確定樹(shù)坑的大小然后我們就開(kāi)始挖樹(shù)坑了，我在挖樹(shù)坑前我好像從哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)：可根據樹(shù)種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹(shù)坑的規格，還有一般應比根幅范圍或土球大，周?chē)鷳訉?0—100厘米，高度加深20—40厘米。于是，我們就按照這樣動(dòng)手了，我和媽媽一起挖樹(shù)坑，然后我們把樹(shù)坑挖成了圓柱形的，我們以樹(shù)干為圓心畫(huà)圈，沿圈邊向下垂直挖掘，我們挖到了我們規定的深度，媽媽在這時(shí)候說(shuō)：“千萬(wàn)不要挖成上大下小的錐形或鍋底形，否則栽植踩實(shí)時(shí)會(huì )使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹(shù)木生長(cháng)，還有挖坑時(shí)注意把表土和底土分開(kāi)放置，并按相應位置回填。
如果是堅實(shí)的上壤或建筑垃圾土則應該加大樹(shù)坑的`直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應過(guò)篩或全部換土;在新填平和新堆土上挖坑時(shí)，應先在樹(shù)坑附近適當夯實(shí)，挖好后坑底也適當踩實(shí)，以防栽后灌水土塌樹(shù)斜�！眿寢屨f(shuō)完我們就開(kāi)始栽植了，媽媽扶著(zhù)樹(shù)，我在填土，媽媽一邊扶著(zhù)樹(shù)一邊跟我說(shuō)：“填一部分踩實(shí)一遍，不過(guò)若粘土不可重踩，直到填滿(mǎn)后再踩實(shí)一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米�！�
等了一會(huì )兒我們就栽植完了，媽媽在這時(shí)飛快地說(shuō)：“快點(diǎn)拿水來(lái)!快點(diǎn)拿水來(lái)!栽后一定要立即灌水，無(wú)雨天不要超過(guò)一晝夜就應澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活�！闭f(shuō)完我就飛快地拿著(zhù)水桶跑去公園的水龍頭那里打水，打完水后我又飛快地跑回去媽媽那里，然后媽媽表?yè)P我說(shuō)：“好險還趕得及不然剛剛種的“樹(shù)苗小弟弟”就死了�！�
今天植樹(shù)的雖然很累，但是我很開(kāi)心，因為我為環(huán)保獻出了自己的一份力量。
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