關(guān)于五年級植樹(shù)節作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級植樹(shù)節作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級植樹(shù)節作文 篇1
今天是植樹(shù)節，天空萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，風(fēng)和日麗。
小紅，小明和小剛一起來(lái)到郊外植樹(shù)，那兒有雪白雪白的小兔，正在郊外呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有可愛(ài)的黃鸝，他們好像在唱歌。天上也有小鳥(niǎo)，它們好像在玩游戲，看誰(shuí)飛得快。小明精心地挑選了茁壯的樹(shù)苗。小明，小紅和小剛首先揮動(dòng)鐵鍬挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后他們把樹(shù)苗填入樹(shù)坑，接著(zhù)他們拿起了鐵鍬往里面埋了幾鍬。后來(lái)，他們拿著(zhù)水壺，為樹(shù)苗澆水。還有，太陽(yáng)給樹(shù)苗溫暖的陽(yáng)光，忽然，有一天小樹(shù)苗居然長(cháng)成了一棵蒼天大樹(shù)。小明，小紅和小剛驚訝地說(shuō)：“我們種的樹(shù)終于長(cháng)大了！”
最后，小明，小紅和小剛來(lái)到大樹(shù)面前，有一只小蝴蝶好像在說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覀兊纳肿龀隽素暙I�！彼麄內齻�(gè)人回答說(shuō)：“不用謝！保護森林，人人有責！”
五年級植樹(shù)節作文 篇2
3月12日就是植樹(shù)節了。星期天，我們全家都早早地起床了。天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。爸爸扛著(zhù)鐵鏟，姑父拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的小樹(shù)苗兒，我和哥哥提 著(zhù)水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹(shù)。
我們來(lái)到了天元公園。爸爸說(shuō)：“我們分成兩組，比一比誰(shuí)種的樹(shù)苗好�！蔽液凸酶敢唤M，爸爸和哥哥一組，一會(huì )兒，我們開(kāi)始植樹(shù)了。姑父拿來(lái)鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過(guò)去，把小樹(shù)苗兒拿過(guò)來(lái) ……哥哥看我們在動(dòng)手了，也不甘落后地說(shuō)：“我是男子漢，挖坑的活我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)就拿起鐵鏟，左手握著(zhù)前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說(shuō)：“快快，姑父，哥哥超上來(lái)了�！惫酶刚f(shuō)：“快沒(méi)有用的，要種得好�！闭f(shuō)完，就叫我把小樹(shù)苗兒抬起插進(jìn)土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后， 我提起水桶，向小樹(shù)苗兒的縫隙里澆灌。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗兒筆直地站在公園里。這時(shí)，爸爸和哥哥也種好了小樹(shù)苗兒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)！
我看著(zhù)小樹(shù)苗兒心想：小樹(shù)苗兒呀，小樹(shù)苗兒，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機，為祖國增色彩。
五年級植樹(shù)節作文 篇3
3月12日是植樹(shù)節，春天是種樹(shù)的好時(shí)候，植樹(shù)造林，也可以綠化環(huán)境。
我們學(xué)生雖說(shuō)不能植樹(shù)，但是我們可以愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境，也可以說(shuō)愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)護我們自己的生命，我們呼出的二氧化碳，樹(shù)木就可以幫我們轉化成氧氣。
新中國成立以來(lái)，國家特別重視綠化環(huán)境。在上個(gè)世紀的50年代，就號召要“綠化祖國”“實(shí)行大地園林化”。1979年2月23日，根據國務(wù)院認定，為動(dòng)員全國人民植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，便決定了每年的3月12日為的植樹(shù)節。
植樹(shù)能阻擋風(fēng)沙，植樹(shù)能提供氧氣，植樹(shù)能綠化環(huán)境�？傊嘀矘�(shù)，3月12日大家都來(lái)植樹(shù)。
五年級植樹(shù)節作文 篇4
又是一年植樹(shù)節，這天陽(yáng)光四射，照耀著(zhù)剛剛蘇醒的大地。我和爸爸在這一天拿著(zhù)锨鎬，扛著(zhù)樹(shù)苗向荒山野嶺進(jìn)軍! 來(lái)到山上，我發(fā)現光禿禿的山頂荒涼一片。
沒(méi)有茂密的樹(shù)林，沒(méi)有各色鮮艷的花，更沒(méi)有可愛(ài)的小動(dòng)物們------到處是山巖裸露�？吹竭@番情景，我的心頗為震顫。人類(lèi)為何要這樣對待養育我們的大自然。我又轉念一想，既然大自然已經(jīng)被破壞成這樣了，我們就把它重新“修補”好吧! 說(shuō)干就干!我從爸爸手里接過(guò)锨鎬，開(kāi)始鏟土。
誰(shuí)知這常年被列日照射的土地又干又硬，幾次我都怕鏟了，想停下來(lái)了。但爸爸都催我趕緊，我不解：“這土地已經(jīng)這樣了，我們?yōu)槭裁匆@么辛苦?”爸爸嚴厲地說(shuō)：“森林能保護土地，防止水土流失;森林能蓄水，防止水泛濫成災;森林還能調節溫度，在森林是冬暖夏涼------森林的好處多的是呢�！�
森林原來(lái)有這么多好處!聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我更加賣(mài)力了。我終于挖出一個(gè)圓土坑，但問(wèn)題又來(lái)了。放樹(shù)苗的時(shí)候，樹(shù)苗老是站不穩。我再一次請教爸爸，原來(lái)是我挖的坑不夠深呀!我把坑挖到距地面45厘米時(shí)，把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，然后我再輕輕地埋上土。最后，我再給樹(shù)苗灑上水，讓它長(cháng)得更快. 就這樣，臨近傍晚的時(shí)候我和爸爸已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但看到一棵棵向我們彎腰感謝的小樹(shù)，我心里十分歡喜。
下一年，我一定會(huì )在這里踏青，看看我們辛勞的成果!
五年級植樹(shù)節作文 篇5
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭鳴，萬(wàn)物復蘇的季節。
3月12日是植樹(shù)節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著(zhù)水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
我們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。我兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著(zhù)身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著(zhù)樹(shù)苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
五年級植樹(shù)節作文 篇6
又到了一年一度的植樹(shù)節，我們開(kāi)始紛紛保護樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認為只有在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木，應該無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。
今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師和同學(xué)帶著(zhù)植樹(shù)工具和樹(shù)苗，到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干了起來(lái)，有的丈量，有的繁忙，有的運樹(shù)苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負責種五棵樹(shù)，小紅力氣大，主動(dòng)趁擔挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力，終于把樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑中間，保持小樹(shù)的直立，小紅培上土，我把土踩實(shí)后，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著(zhù)小樹(shù)苗高興的說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(cháng)大，我等你哦!”
由于我們團結合作，很快就把樹(shù)苗種完了，看看其他同學(xué)， 在同心協(xié)力的干著(zhù)。一會(huì )兒，同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了�？粗�(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗安了家，我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去，好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
五年級植樹(shù)節作文 篇7
今天是個(gè)好天氣，我的心情就像天氣一樣好，因為今天我要第一次去參加牛通社舉辦的`植樹(shù)節特別活動(dòng)。
首先，一位老師給我們上了一堂關(guān)于桂花樹(shù)的課：桂花是杭州的市花，有四個(gè)大類(lèi)，金桂、銀桂、丹桂和四季桂。我最喜歡開(kāi)橘紅色小花的丹桂。
桂花的葉脈可以做成書(shū)簽！把葉子放在堿性的水里煮過(guò)后，用牙刷把葉肉刷掉，就是一張漂亮的葉脈書(shū)簽。說(shuō)起來(lái)很容易，刷起來(lái)就沒(méi)這么容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久，最后也只能說(shuō)是半成品。
最后一項活動(dòng)的內容是認領(lǐng)桂花樹(shù)。我想要認領(lǐng)一棵丹桂，可是邊上的不是金桂銀桂就是四季桂。一邊走一邊找，終于找到了一棵桂樹(shù)上掛著(zhù)一塊“狀元紅”的牌子。爸爸說(shuō)：“這棵肯定是丹桂！”這棵樹(shù)就在路邊，長(cháng)得高大挺拔，邊上還有一塊怪石。我一看就特別喜歡，就把認領(lǐng)牌掛在這棵樹(shù)上。臨走的時(shí)候，我仔細地記下了這棵樹(shù)的編號。
這是我第一次領(lǐng)養植物，我一定會(huì )好好的照顧它。以后我一定會(huì )經(jīng)常來(lái)看望你的。這次活動(dòng)讓我有了一個(gè)新的小伙伴，我會(huì )和它一起成長(cháng)的。
五年級植樹(shù)節作文 篇8
今天就是植樹(shù)節啦！植樹(shù)節其實(shí)也是孫中山先生的逝世日，因為孫中山先生生前對植樹(shù)這一方面格外重視，所以把他的逝世日當作植樹(shù)節。在這一天，我隨著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)春天的腳步，來(lái)到澤雅萬(wàn)客豐甌柑園。
剛一下車(chē)，我便看見(jiàn)一大片甌柑林。這些甌柑樹(shù)并沒(méi)有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹(shù)枝葉茂密，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。這些甌柑樹(shù)被調皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著(zhù)臉，正在向我們問(wèn)好呢！我走進(jìn)了一棟房子，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，一位姓金的男老師正在講關(guān)于甌柑是知識。他說(shuō)，甌柑具有很高的營(yíng)養價(jià)值，就連本草綱目里都有記載呢！后來(lái)，我們去了樓上，那里有很多用甌柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當然也有甌柑。緊接著(zhù)我們就來(lái)到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來(lái)，讓我們采摘。不過(guò)，這些甌柑都比較干，水分有點(diǎn)兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發(fā)現，每個(gè)甌柑上都有小刺，有點(diǎn)兒扎人。
當然最重要的就是植樹(shù)了。我們跟著(zhù)老師，來(lái)到了種植點(diǎn)。這時(shí)，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹(shù)苗。它和甌柑樹(shù)截然不同，一個(gè)挺拔，一個(gè)低矮。我們帶著(zhù)鏟子、鋤頭和樹(shù)苗，踩著(zhù)泥濘的泥路，來(lái)到了種樹(shù)的地方�？右呀�(jīng)挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。第一，要把樹(shù)苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個(gè)“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……
我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹(shù)，我們累并快樂(lè )著(zhù)！這就是真正的溫州人精神！
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