關(guān)于植樹(shù)節植樹(shù)的作文400字匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文400字 篇1
今天，我們去曲江植樹(shù)，植樹(shù)進(jìn)行了三項活動(dòng)，第一項是植樹(shù)，第二項是密林尋寶，第三項是爬山。
第一項是植樹(shù)，我和何浩鈺和王媛為一組。我們先去找白點(diǎn)，找呀找，找呀找，一直沒(méi)找到，將我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見(jiàn)王媛拿起鐵鏟，向白點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”，她先將鐵鏟叉進(jìn)土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個(gè)坑終于挖好了，我呢，去領(lǐng)了一根樹(shù)苗，然后將樹(shù)苗插進(jìn)坑里，在用土將樹(shù)根埋好，一棵樹(shù)就栽好了，我們三個(gè)和小樹(shù)合了影，又栽了另一棵小樹(shù)。
第二項是“密林尋寶”，就是在一片樹(shù)林里找紙條，找到了可以?xún)稉Q獎品，進(jìn)去密林以后，我將樹(shù)葉翻來(lái)翻去，卻沒(méi)有找到，而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒(méi)找到，所以，我去樹(shù)根上面的樹(shù)葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個(gè)沒(méi)找到，很掃興，但我還是繼續的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹(shù)葉了。等到這個(gè)活動(dòng)結束了，我們又去爬山。
第三項是爬山，我們排成一路縱隊，向山進(jìn)發(fā)，開(kāi)始爬山的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對我說(shuō)：“你不要看下面，只顧往前走�！蔽掖蟛酱蟛降刈呱先�，終于到山頂了，我們在山頂上大聲喊著(zhù)，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說(shuō)他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。
這次植樹(shù)節過(guò)的真開(kāi)心，我真盼望再過(guò)一次植樹(shù)節。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文400字 篇2
今天，我們去曲江植樹(shù)，植樹(shù)進(jìn)行了三項活動(dòng)，第一項是植樹(shù)，第二項是密林尋寶，第三項是爬山。
第一項是植樹(shù)，我與何浩鈺與王媛為一組。我們先去找白點(diǎn)，找呀找，找呀找，一直沒(méi)找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見(jiàn)王媛拿起鐵鏟，向白點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”，她先把鐵鏟叉進(jìn)土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個(gè)坑終于挖好了，我呢，去領(lǐng)了一根樹(shù)苗，然后把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，在用土把樹(shù)根埋好，一棵樹(shù)就栽好了，我們三個(gè)與小樹(shù)合了影，又栽了另一棵小樹(shù)。
第二項是“密林尋寶”，就是在一片樹(shù)林里找紙條，找到了可以?xún)稉Q獎品，進(jìn)去密林以后，我把樹(shù)葉翻來(lái)翻去，卻沒(méi)有找到，而有的同學(xué)已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒(méi)找到，所以，我去樹(shù)根上面的樹(shù)葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個(gè)沒(méi)找到，很掃興，但我還是繼續的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹(shù)葉了。等到這個(gè)活動(dòng)結束了，我們又去爬山。
第三項是爬山，我們排成一路縱隊，向山進(jìn)發(fā)，開(kāi)始爬山的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對我說(shuō)：“你不要看下面，只顧往前走�！蔽掖蟛酱蟛降刈呱先�，終于到山頂了，我們在山頂上大聲喊著(zhù)，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說(shuō)他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。
這次植樹(shù)節過(guò)的真開(kāi)心，我真盼望再過(guò)一次植樹(shù)節。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文400字 篇3
上一次的植樹(shù)節，我們全班都去植樹(shù)了！那一天的早上，我興奮地很早就醒了，因為我終于可以有一棵小樹(shù)，陪著(zhù)我一起成長(cháng)了！
過(guò)了一會(huì )，我們就坐上車(chē)準備去植樹(shù)了！在車(chē)上，我大體的想了一下我們植樹(shù)的過(guò)程、情景，我越想心里就越想快點(diǎn)到達植樹(shù)的地方。想著(zhù)想著(zhù)，又過(guò)了幾分鐘，終于到達目的地了！我高興得幾乎跳起來(lái)。
到了植樹(shù)的地方以后，我們首先一人找一個(gè)地方栽樹(shù)，然后有一個(gè)叔叔就給我們每一個(gè)人拿出來(lái)一把鏟子和一顆小樹(shù)苗。畢竟我們都是第一次植樹(shù)嘛！所以都不太懂，于是那個(gè)叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹(shù)的問(wèn)題。
叔叔講完之后，我二話(huà)不說(shuō)就拿起鏟子準備挖土�？墒俏彝诹私咏�20分鐘了，看上去就像一點(diǎn)都沒(méi)挖似的，但是我并沒(méi)有放棄，因為媽媽說(shuō)過(guò)：半途而廢的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又開(kāi)始挖了。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于挖出來(lái)了一個(gè)坑，于是我就喊道：“我終于挖出來(lái)一個(gè)大坑了……！”
挖完之后我就開(kāi)始在小樹(shù)苗了，小樹(shù)苗很好栽，我一栽就栽上了。當我栽上小樹(shù)苗的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在對我笑，那時(shí)候我就感覺(jué)全世界誰(shuí)都不如這一顆小樹(shù)苗美麗、可愛(ài)、善良……這時(shí)我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興、開(kāi)心、快樂(lè )！于是我就蹦��！跳��！喊��！叫��！
那一天我真的十分十分十分的開(kāi)心！快樂(lè )！高興！……
植樹(shù)節植樹(shù)的作文400字 篇4
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著(zhù)悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著(zhù)鍬柄用力一翹，地上出現了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采，這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì )兒，便填完了坑，我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著(zhù)拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著(zhù)：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(cháng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì )成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文400字 篇5
每年3月12日，是我們國家一年一度的植樹(shù)節。而今年又恰逢我們建設街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節過(guò)得有意義，我們老師前幾天就號召我們踴躍報名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開(kāi)展“共植一棵樹(shù)”活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報了名。
今天下午，風(fēng)與日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹(shù)的.好時(shí)節。我與我們四年級全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車(chē)，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì )兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了目的地。
我們歡快地下了車(chē)，拿起自帶的水桶與鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我與我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結成對子，共植一棵樹(shù)。
我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù)，有1米多高。因為張其航是個(gè)男生，所以就分工挖土與填土，我與楊明珠一開(kāi)始負責扶正樹(shù)苗，后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭先恐后地去提水，認真的給小樹(shù)澆水。弄好之后，我們把寫(xiě)著(zhù)我們三個(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上，因為我們是小樹(shù)的成長(cháng)負責人啊。最后，我們一起對著(zhù)小樹(shù)祈禱，盼望小樹(shù)一定要成活，期盼小樹(shù)茁壯成長(cháng)。因為我們所栽種的這棵棵小樹(shù)，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼！
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