植樹(shù)話(huà)題作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的植樹(shù)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)話(huà)題作文1
陳強和李去了公園的南邊。他們找到了一個(gè)好地方。陳強挖了個(gè)坑。陸離小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。陳強說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”陸離說(shuō)：“好！”只見(jiàn)陳強前腿弓著(zhù)，后腿伸著(zhù)，雙手用力握著(zhù)鏟子。他似乎全身都在努力工作。陸離看著(zhù)小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，擔心小樹(shù)會(huì )被栽歪。陳強汗流浹背，臉紅如火。雖然還是早春，天氣還是冷，但是陳強和陸離還是熱得打開(kāi)了衣服。陳強虛弱地對陸離說(shuō)：“這土壤很硬，我不想再種了�！标戨x說(shuō)：“陳強，你一定要堅持。如果你堅持，再過(guò)幾年，我們來(lái)了，就可以在這里乘涼，玩耍，學(xué)習了。多好！”陳強聽(tīng)了，更加努力了。陳強灌滿(mǎn)了土，陸離拿起水桶打水，一次，兩次，三次，四次……他們給小樹(shù)澆水，小樹(shù)喝著(zhù)美味的水，在風(fēng)中輕輕搖晃，仿佛在感謝他們！旁邊的花也散發(fā)出香味，稱(chēng)贊他們是愛(ài)護環(huán)境的好孩子。遠處的人都在盡力，有說(shuō)有笑。真的很熱鬧！人們種了很多樹(shù)，出了很多汗，卻堅持要給祖國增添一份綠色。
明年春天將充滿(mǎn)綠色，我們的地球將是一個(gè)綠色的星球。
植樹(shù)話(huà)題作文2
今天是植樹(shù)節。為了響應博姬叔的號召，在重慶建設五大森林，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)聲勢浩大的植樹(shù)活動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們在老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊，在家長(cháng)的陪同下，坐公交車(chē)來(lái)到人前，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
當我們下車(chē)時(shí)，我們來(lái)到了我們種樹(shù)的地方。張老師讓我們排好隊，一張一張地拿到植樹(shù)卡，拿到一個(gè)四人廣場(chǎng)。等了很久，我有了名字。我和另外三個(gè)朋友來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，我們每個(gè)人都站在一個(gè)角落里。我等不及要開(kāi)始工作了！我拿起鋤頭，認真地挖著(zhù)。過(guò)了很久，我突然發(fā)現我挖不出來(lái)。我停下來(lái)仔細看了看。原來(lái)是一塊大石頭擋住了我的路。我想盡辦法把它挖出來(lái)，但是我花了很大力氣才挖出來(lái)。我不得不向媽媽求助。我媽媽費了很大的勁才把大石頭拿出來(lái)�，F在我又可以繼續挖了。最后，我放了一棵大樹(shù)。用腳踩著(zhù)松軟的泥土，用水桶往上面倒了些水，然后掛上自己的車(chē)牌，最后種了一棵小樹(shù)。我太開(kāi)心了！還和自己種的小樹(shù)合影！
后來(lái)覺(jué)得還早。然后我在這棵大樹(shù)周?chē)N了幾棵小樹(shù)。我把這棵大樹(shù)比作張老師，把它周?chē)男?shù)比作我們班的孩子。我們是在張老師的栽培下慢慢長(cháng)大的，種了一棵小樹(shù)，青翠純凈。我希望小樹(shù)能和我們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)。
植樹(shù)話(huà)題作文3
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林資源公園，和太原晚報小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
我們首先挖坑，我拿著(zhù)鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話(huà)，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰果。
種樹(shù)的坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著(zhù)樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了森林資源公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認識到我們要從小愛(ài)護樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護地球優(yōu)美的環(huán)境。
植樹(shù)話(huà)題作文4
植樹(shù)節在每年的3月12日。今年植樹(shù)節，我成了小學(xué)生。校大隊部組織我們參加農村植樹(shù)活動(dòng)，從小提高學(xué)生愛(ài)護自然、愛(ài)護環(huán)境的意識。
今天早上陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光普照大地。我們在郊區的一個(gè)空地下車(chē)后，我和同學(xué)帶著(zhù)鏟子、水桶和樹(shù)苗。來(lái)到空地，開(kāi)始種樹(shù)。我是第一組，我們的任務(wù)是給小樹(shù)澆水。石若琪是第二組。他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東麗是第三組。他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖洞，疏松土壤來(lái)種植幼苗。每個(gè)人都在忙著(zhù)做自己該做的事情，以極大的熱情去做。每個(gè)人臉上都帶著(zhù)幸福的微笑。他們種完樹(shù)后，我們小組該給樹(shù)苗澆水了。我們去河邊，帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給樹(shù)苗澆水。仿佛在看著(zhù)閃閃發(fā)光的水涌進(jìn)小樹(shù)苗的嘴里。他們愉快地一飲而盡，說(shuō)：“謝謝你的辛勤工作。在您的精心呵護下，我們將成長(cháng)為未來(lái)服務(wù)人類(lèi)的有用人才�！蔽衣�(tīng)了很開(kāi)心，也很自豪。我想，很多年后，我和同學(xué)種下的樹(shù)苗，都會(huì )長(cháng)大，成為一片濃蔭密布的大森林。再來(lái)這里會(huì )有什么樣的心情！正是因為像我們這樣熱愛(ài)和愛(ài)護自然的人。我們的世界將變得更加美好和綠色。
這次植樹(shù)節活動(dòng)真的為我增加了很多知識，學(xué)會(huì )了只有熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)花草樹(shù)木，與它們和平相處，我們的世界才能更加美好和豐富。
植樹(shù)話(huà)題作文5
每個(gè)人的快樂(lè )都是不同的，有的人因為玩游戲而快樂(lè )，有的人因運動(dòng)而快樂(lè )，但我不同，我是為植樹(shù)而快樂(lè )！
在去年的植樹(shù)節那一天，我突發(fā)奇想，和伙伴們一起去植樹(shù)，于是我叫了幾個(gè)伙伴來(lái)我家集合，我們每個(gè)人手中都拿了不知爸爸從哪弄來(lái)的小樹(shù)苗，和鏟子、水壺。就走到了烏龜塘邊，哇—這么多樹(shù)，我們的小樹(shù)苗重在哪呢？我的伙伴鄧宇豪說(shuō)。是呀，是呀！幾個(gè)伙伴應和著(zhù)，我隨即看見(jiàn)了一塊風(fēng)水寶地，那里陽(yáng)光充足，有靠在水邊，真是一個(gè)種樹(shù)的好地方，但這塊地上一棵樹(shù)也沒(méi)有。我們動(dòng)工了，幾個(gè)伙伴挖坑，幾個(gè)伙伴用水壺裝水去了，我把樹(shù)苗放在一邊，拿起鏟子賣(mài)力的鏟起來(lái)，因為是第一次種樹(shù)，經(jīng)驗不足，所以鏟了幾次，土也沒(méi)鏟多少出來(lái)，正當我們垂頭喪氣的時(shí)候，一位叔叔來(lái)到我們身邊問(wèn)：你們會(huì )種樹(shù)不？我答：不會(huì )挖坑。他說(shuō)：來(lái)，我教你們挖！話(huà)音剛落就拿起鏟子挖了起來(lái)，只見(jiàn)他把鏟子用力插在土上，用腳用力的才在鐵鏟上，鏟子漸漸的深入土中，叔叔用力一挑，一大塊土就鏟了出來(lái)。我們連聲叫好，也學(xué)著(zhù)挖起，不一會(huì )，幾個(gè)坑就挖好了。我們興奮地把樹(shù)苗放在樹(shù)苗邊，我正準備澆水，誰(shuí)知沒(méi)有拿穩一大壺水灑在地上，賤了我們幾個(gè)一身的泥水，個(gè)個(gè)都成了落湯雞，我們幾個(gè)你看看我，我看看你，不由得坐在地上哈哈大笑起來(lái)，看看自己辛勤勞動(dòng)一上午的成果，心里美美的。
植樹(shù)真的是受益匪淺呀！我植樹(shù)我快樂(lè )！
植樹(shù)話(huà)題作文6
植樹(shù)節，我們學(xué)校要去鄉下植樹(shù)，你去嗎？”我一聽(tīng)植樹(shù)，便馬上說(shuō)：“好啊，我也去！”說(shuō)完，便和媽媽飛快地去學(xué)校集合。
到校門(mén)口，媽媽給我買(mǎi)些食物和飲料，然后就出發(fā)。上公交車(chē)，我和王彪坐在一起，我們一邊看風(fēng)景，一邊想怎么植樹(shù)。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到地方。我和王彪先練習挖坑，我們挖好幾分鐘才挖一個(gè)的坑。唉！看來(lái)我們不是挖坑的料。我們冥思苦想，終于想出一個(gè)辦法：栽樹(shù)苗。就在這時(shí)，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始。我急忙和一個(gè)叔叔在一起，他挖坑，我栽樹(shù)苗。栽一會(huì )兒，我滿(mǎn)頭大汗，卻不感到累。不知不覺(jué)已經(jīng)十點(diǎn)半，我和王彪各栽二十一棵樹(shù)。
開(kāi)始發(fā)補助，沒(méi)想到我們倆孩也有，而且和大人一樣。媽媽告訴我，我們是來(lái)植樹(shù)造林綠化環(huán)境的，有沒(méi)有錢(qián)都無(wú)所謂。你也要和這些樹(shù)苗一樣，成為國家的棟梁之才！
媽媽學(xué)校的樹(shù)栽完，而我們學(xué)校的樹(shù)還沒(méi)栽完。于是，我們便過(guò)去幫忙。我和王彪掙著(zhù)栽樹(shù)苗。我栽一棵，他栽一棵；我栽?xún)煽�，他栽�(xún)煽谩詈笪覀冇执騻�(gè)平手：每人栽十一棵。
該走，記者和我的體育老師還給我和王彪照兩張相。我的理想與樹(shù)一起成長(cháng)，我一定可以成為國家的棟梁之才的！
植樹(shù)話(huà)題作文7
一年一度的植樹(shù)節即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認為只有在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木，應該無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。我們都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數量就會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹(shù)木的保護所造成的。
我們都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了�，F在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護樹(shù)林、保護樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！
植樹(shù)話(huà)題作文8
又到了一年一度的植樹(shù)節，我們開(kāi)始紛紛保護樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認為只有在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木，應該無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的.是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數量就會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹(shù)木的保護所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了�，F在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護樹(shù)林、保護樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹(shù)話(huà)題作文9
今日，是三月12日植樹(shù)節，盡管咱們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗，可是咱們決議去學(xué)校賞樹(shù)。下面就是咱們發(fā)現的天長(cháng)學(xué)�！按髽�(shù)王國”之最了。
最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)現已是全校僅有的 一棵了，不知秋天仍是否會(huì )結蕉呢？提到這個(gè)，就讓我不由得要“口水直流三千尺”��！
最巨大的樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭現已很高了，比咱們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹(shù)”了，假如開(kāi)了花，那必定很香很美吧！
最美麗的樹(shù)——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯，有很多大詩(shī)人都寫(xiě)了贊許梅花的詩(shī)呢！比方很有名的那首：“墻角數枝梅，臨寒單獨開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。盡管現在春天現已來(lái)了，可是還有一點(diǎn)小梅花凜然開(kāi)放著(zhù)。
年紀最大的樹(shù)——水杉。聽(tīng)屠老師說(shuō)，這水杉是天長(cháng)小學(xué)成立時(shí)就種的，現已80多歲了。不過(guò)，盡管這水杉現已是“樹(shù)爺爺”了，它仍是像年青的“解放軍叔叔”相同垂直地站在那里，像是在守護著(zhù)咱們的學(xué)校，看著(zhù)一代代的孩子在這美麗的學(xué)�？鞓�(lè )地生長(cháng)。
啊，學(xué)校里的樹(shù)真多！咱們今后要多種樹(shù)，不只能夠協(xié)助咱們保護視力，還能夠擋風(fēng)沙，抗洪水，保護環(huán)境。森林是國際之肺，所以，咱們現在就要開(kāi)端節省用紙，不亂砍亂伐樹(shù)木哦。讓咱們一同保護樹(shù)木吧！
植樹(shù)話(huà)題作文10
這幾年，全球各地都有極端天氣狀況的發(fā)生，有的國家發(fā)生洪澇災害，有的國家遇到百年不遇的干旱，還有的國家發(fā)生泥石流、山體滑坡，種種可怕的自然災害，這都是人類(lèi)破壞環(huán)境造成的。所以現在人們對環(huán)境保護提高重視程度。我呢，也從身邊的事做起，做一名環(huán)保公民。
每年3月12日是植樹(shù)節，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取一棵屬于我的樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì )兒，我們就刨一個(gè)又大又深的坑。接著(zhù)，我們又一起把樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害樹(shù)苗。媽媽雙手扶著(zhù)樹(shù)苗，我和爸爸又拿著(zhù)鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì )兒，踩一踩，要把土踩實(shí)，就這樣，我們反復地做幾次。我們的樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)！最后就要我為樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養分，快快成長(cháng)。
看著(zhù)我的樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪！因為我為地球媽媽增添一根綠色的頭發(fā)。將來(lái)我的樹(shù)苗一定會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì )保護地球媽媽?zhuān)寢寢屪兊酶贻p，更漂亮！讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗！
植樹(shù)話(huà)題作文11
3月12日是植樹(shù)節，既然是植樹(shù)節，當然就要植樹(shù)啦！我特地約了幾個(gè)同學(xué)去參加植樹(shù)活動(dòng)，可惜來(lái)的同學(xué)只有李東浩，我們只好兩個(gè)人一起去了。
姥爺專(zhuān)門(mén)為我們準備好了樹(shù)苗——金葉女針，還給我們當起了指導老師，給我們講解植樹(shù)的注意事項。我記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：深深的，淺淺的，結實(shí)實(shí)的，暄暄的。想知道怎么回事嗎？接著(zhù)往下看吧！
我們開(kāi)始植樹(shù)了，姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個(gè)大坑。姥爺告訴我們，假設樹(shù)根長(cháng)20厘米，那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵，“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了，目的是為了讓樹(shù)苗好插根。然后我把樹(shù)苗放了進(jìn)去，我和李東昊扶著(zhù)樹(shù)苗，讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來(lái)的土填進(jìn)坑里，然后踩實(shí)，“結實(shí)實(shí)的，也就是說(shuō)把填進(jìn)去的土踩一踩就結實(shí)了。再用手拽一拽樹(shù)頭，松一松土，這就是“暄暄的”意思了。
姥爺說(shuō)要想讓樹(shù)喝上足夠的水，必須打好樹(shù)穴。李東昊一聽(tīng)樹(shù)穴，吃驚地問(wèn)：“數學(xué)？數學(xué)？”我帶他來(lái)到一棵栽好的樹(shù)邊，給他指了指什么是樹(shù)穴，我們禁不住哈哈大笑起來(lái)。我們又一起挖好了樹(shù)穴，讓樹(shù)苗喝足了水，所有的工作就全部完成了。最后，我們按步驟又種了好幾棵樹(shù)，相信它們一定會(huì )茁壯成長(cháng)的！
這是讓我很難忘的一個(gè)植樹(shù)節，因為我也給祖國的綠化做出了一份貢獻。我希望大家都能用心去種樹(shù)，讓我們的家園變得更加美好！
植樹(shù)話(huà)題作文12
一個(gè)春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
汽車(chē)在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長(cháng)著(zhù)幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來(lái)————怪不得要植樹(shù)呢！
勞動(dòng)開(kāi)始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周?chē)纳匙泳拖袷孪壬塘亢昧艘粯�，齊刷刷地涌進(jìn)坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復復，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢？我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內衣。
這時(shí)爸爸直起腰來(lái)，擦了把汗說(shuō)：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑�！边@個(gè)方法果然有效，不一會(huì )兒我們就挖好了幾個(gè)坑�？粗�(zhù)這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著(zhù)那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來(lái)”呀！
我放下鐵鍬，從汽車(chē)旁扛來(lái)一株樹(shù)苗，放進(jìn)坑里就要埋土，爸爸忙說(shuō)：“別急，咱們這棵樹(shù)要和前后左右的樹(shù)都對齊，這樣它們長(cháng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻�！薄鞍职�，您知道的真多�！蔽遗宸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
看著(zhù)栽好的一排排小樹(shù)，我眼前仿佛出現了一片無(wú)邊無(wú)際的林海，碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問(wèn)好，林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草，也仰著(zhù)臉在向藍天白云微笑……
植樹(shù)話(huà)題作文13
一年一度的植樹(shù)節又來(lái)到了，今天杭州網(wǎng)的老師們?yōu)槲覀冃∮浾咛峁┝撕芎玫闹矘?shù)機會(huì )，帶領(lǐng)我們來(lái)到位于轉塘的中海之江場(chǎng)地植樹(shù)。中海之江場(chǎng)地風(fēng)光秀麗，有各種各樣的樹(shù)木，綠草如茵，欣賞完這美麗的風(fēng)景之后，我們來(lái)到指定的地點(diǎn)領(lǐng)取小樹(shù)苗，有好幾個(gè)品種的樹(shù)苗，我選了一棵楊樹(shù)苗�？赃昕赃甑陌褬�(shù)苗搬到指定的種植地，我和同伴就拿來(lái)鐵鍬開(kāi)始挖坑，坑挖到了一定的深度，我們就一起把小樹(shù)苗放下去，把旁邊的土鏟到坑里，用腳踩緊實(shí)，再澆上一點(diǎn)水，兩棵樹(shù)經(jīng)過(guò)我們的雙手栽在土里扎下了根�；丶液笈銮煽吹搅艘黄獔蟮�，名叫《有心栽柳，難覓植樹(shù)佳處》，主要說(shuō)現代城市有很多可以綠化的土地都被變成了車(chē)位，而車(chē)輛本來(lái)就會(huì )導制空氣污染，可現在為人類(lèi)凈化空氣的植物沒(méi)了家，反而被為大氣造禍的車(chē)輛搶了生存的空間。對很多有車(chē)一族來(lái)說(shuō)，綠化遠沒(méi)有停車(chē)來(lái)的迫切。正如這篇報道所說(shuō)，雖然現在可能并不是需要每個(gè)人動(dòng)手去植樹(shù)，但是每個(gè)人都應該有愛(ài)護綠化意識，充當城市綠化宣傳員，積極勸阻毀壞綠化的行為。這也正是植樹(shù)節賦予這個(gè)時(shí)代的新使命。
植樹(shù)話(huà)題作文14
植樹(shù)節到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去野外植樹(shù)。
同學(xué)們興高采列的來(lái)到了野外。老師給小組們隨意發(fā)了一些小樹(shù)苗，再發(fā)一些工具，大家便全開(kāi)始干活了。
快看呀！同學(xué)們干得多起勁！過(guò)了一會(huì )兒，該收工了。老師讓同學(xué)們收起工具，準備走。平時(shí)總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小軍說(shuō)話(huà)了：“老師，我這兒一共有多少名同學(xué)，多少棵樹(shù)苗？”老師推了推鼻梁上眼鏡，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！行！那老師告訴你條件，你來(lái)解答你提出的問(wèn)題。聽(tīng)著(zhù)！如果每人植樹(shù)5棵，就會(huì )還剩下14棵樹(shù)苗；如果每人植樹(shù)7棵，那么就少6棵（當然老師不包括）。小軍隨手拿了根樹(shù)枝在地上寫(xiě)了起來(lái)。嘴里還念叨著(zhù)：“假設我們這里植樹(shù)的人有x人，樹(shù)苗有x棵。既然每人植樹(shù)5棵，就會(huì )有5x棵樹(shù)苗，再加上剩下的14棵樹(shù)苗，可以列式為：5x+14等于一共有多少棵樹(shù)苗。豪無(wú)疑問(wèn)，下一個(gè)條件就可以列式為：7x-6。那么整道方程可以列：5x+14=7x-6�！薄昂昧�！老師！我把式了列出來(lái)了！老師走過(guò)來(lái)看了看，滿(mǎn)意地說(shuō)：“不錯！那你順便把方程的解給求出來(lái)�！庇谑切≤姳阍诘厣蠈�(xiě)下了這樣的步驟：
5x+14=7x-6
解：14=7x-5x-6
14+6=7x-5x
7x-5x=14+6
2x=20
x=10
5×10+14=64（棵）
做完了，老師摸了摸小軍的頭說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子！”小軍說(shuō)：“是��！數學(xué)在我們的生活中實(shí)在是妙不可言！"
植樹(shù)話(huà)題作文15
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�3月17日，也就是農歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽(yáng)晚報小記者團組織的植樹(shù)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。
坐車(chē)向目的地出發(fā)，車(chē)外陽(yáng)光明媚，車(chē)內歡聲笑語(yǔ)。在車(chē)上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車(chē)后，我們領(lǐng)了工具和樹(shù)苗，跟著(zhù)楊老師一起去栽樹(shù)的地方，聽(tīng)楊老師講解如何栽樹(shù)，然后就認真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測坑、挖坑、栽樹(shù)、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的小桂花樹(shù)取名叫“桂樂(lè )”，把我的名字和它的名字寫(xiě)在一起，希望我們每天都快樂(lè )成長(cháng)，它長(cháng)成參天大樹(shù)，我成為有用之才！
午飯后，我和新認識的可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語(yǔ)文課上學(xué)的詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
栽完樹(shù)后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過(guò)路、老鷹抓小雞等游戲，太開(kāi)心了�；貋�(lái)的路上，我太累了，聽(tīng)爸爸說(shuō)上車(chē)沒(méi)多久，我就倒在他的身上睡著(zhù)了。
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