關(guān)于小學(xué)植樹(shù)節作文400字合集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)植樹(shù)節作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇1
春天到了，萬(wàn)物復蘇。我和我的爸爸媽媽來(lái)到老家參加義務(wù)植樹(shù)。
來(lái)到家鄉，那里風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。高高的樹(shù)上成群的小鳥(niǎo)在唱歌，藍藍的天空中一群群燕子飛來(lái)飛去，青青的小草綠油油的。這里的花兒漫山遍野：有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了！
我提著(zhù)一只水桶，媽媽扛著(zhù)一把鋤頭，我的爸爸肩著(zhù)一捆白楊樹(shù)苗。我們來(lái)到了通往老家新修的水泥路旁，我的爸爸每隔兩米打一個(gè)洞，我在每個(gè)洞里放上一棵小樹(shù)苗，媽媽提來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水。然后，我和媽媽扶著(zhù)樹(shù)苗，我的爸爸往洞里回填土，我用自己全身的力氣把土踩實(shí)，一棵接著(zhù)一棵，我們一下子就栽了十棵。最后，媽媽提著(zhù)水，我在每棵樹(shù)下澆了一瓢水，看著(zhù)小樹(shù)吮吸著(zhù)我澆的水，心里美滋滋的。
路旁站滿(mǎn)了植樹(shù)的人們，村子里的人都來(lái)義務(wù)植樹(shù)，綠化家園。我看著(zhù)路旁一排排整整齊齊的白楊樹(shù)，我的思緒一下子飛到了十年后；我又來(lái)到了家鄉，走在綠蔭如蓋的大樹(shù)下。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲，撫摸著(zhù)我自己栽的樹(shù)，已變成一棵棵蒼天大樹(shù)，我突然感覺(jué)自己也在漸漸長(cháng)大！
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天，小主人報的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦！我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車(chē)里有說(shuō)有笑，心里別提有多高興了！
你瞧！小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為我們歌唱；路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。同學(xué)們高興地下了車(chē)，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農地。說(shuō)干就干，在老師的建議下，我們分成了五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地干起來(lái)了！我和肖悅銅擔任我們這一小分隊的組長(cháng)。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè )挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè )用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣(mài)力，不一會(huì )兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊，小樹(shù)苗穩穩當當地站了起來(lái)。我們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí)，我們的身上沾滿(mǎn)了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù)，我們高興地笑了，小樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
帶著(zhù)滿(mǎn)身的泥土和一身的疲倦，我們踏上了回家的路，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期六。我心里暗暗想：“小樹(shù)苗，小樹(shù)苗你快長(cháng)大吧！明年植樹(shù)節我再回來(lái)看你�！�
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇3
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現在就要去植樹(shù)。
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車(chē)，就發(fā)現那里人山人海，十分熱鬧。我們去領(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著(zhù)鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“佳佳，你比我小，我來(lái)負責挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫助我們，媽媽握著(zhù)我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì )傷手，在媽媽的細心指導下，我終于挖出了一個(gè)還不錯的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和佳佳一起小心地把樹(shù)放入坑內，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好了！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和佳佳一鼓作氣，又種了好多的樹(shù)，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇4
銀裝素裹的冬天從我們腳地下溜走了，陽(yáng)春三月里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
還記得往年到今天，學(xué)校都會(huì )弄來(lái)好多好多樹(shù)苗，分別發(fā)個(gè)我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們把樹(shù)苗栽在校園的角角落落，然后寫(xiě)上有自己名字和理想的木牌掛在樹(shù)上。于是，我們每天都會(huì )去看看自己栽的樹(shù)苗。無(wú)聊時(shí)，便與它說(shuō)說(shuō)心里話(huà):快樂(lè )時(shí)，比比誰(shuí)的小樹(shù)苗長(cháng)的高�？粗�(zhù)小樹(shù)苗們一天天長(cháng)大，大家心里別提有多高興了!
那時(shí)候的我們，一點(diǎn)也不知道植樹(shù)的意義是什么，只想應該是學(xué)校讓我們留個(gè)紀念吧!但現在不同了，如今我長(cháng)高了，懂得也多了，每當看到那一棵棵時(shí)，便會(huì )想到起很多很多……
我想到了--校園里有一個(gè)很大的綠化帶。每當走到那里時(shí)，映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹(shù)和柏樹(shù)。它們總是那么直，每當我看到那朝氣蓬勃的'綠色時(shí)，心里便感覺(jué)暖暖的，很舒適，很明亮，很輕松，頓時(shí)，煩惱就一掃而空了。
我想起了--課余時(shí)間里，同學(xué)們都會(huì )到小花壇那里去嬉戲，去玩耍，去看書(shū)……樹(shù)陰下的歡笑聲是校園里最亮的風(fēng)景。
我還想到了--植樹(shù)是為了環(huán)保，樹(shù)木能夠防風(fēng)固土，有效的制止泥石流和山洪的發(fā)生，能夠減少噪音污染，能把空氣中的灰塵吸掉，而且還能有效的控制溫度。
當百花爭艷，春回大地的時(shí)候，當春風(fēng)又吹綠了祖國大好河山的時(shí)候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國大地上撒下一顆種子，栽下一棵樹(shù)苗，撥下春的希望……
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇5
植樹(shù)節到了，大家是不是都全家一起出動(dòng)參加植樹(shù)節的活動(dòng)。為我們的大地增加一點(diǎn)綠色。
首先以家庭為單位，領(lǐng)取事先預定好的玉蘭樹(shù)苗及鐵锨和水桶，然后在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下選擇植樹(shù)位置，便進(jìn)入到熱火朝天的勞動(dòng)中。第一步刨土挖坑。我手握自己準備的小鐵锨，一锨一锨地鏟去表層比較松軟的土。爸爸力氣大極了!他抓起大鐵锨使勁扎到土里，然后用腳猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一個(gè)大大的樹(shù)坑就呈現在我們眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把樹(shù)苗搬到樹(shù)坑里，我小心翼翼地扶正樹(shù)苗，爸爸媽媽把剛才挖到周?chē)耐裂杆偬罨乜永�。第三步踩�?shí)填埋。我用腳使勁把土踩實(shí)并不斷地鏟土填埋，直到小樹(shù)苗穩穩地屹立在那里直指藍天。第四步澆水。我拿起水桶跟隨同學(xué)來(lái)到接水的地方，興奮地接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，提著(zhù)沉甸甸的水，來(lái)來(lái)回回澆了四桶水。因為我知道：小樹(shù)苗只有喝足了水，才能成活和長(cháng)得旺盛。我仿佛看到了幾年后，鮮花盛開(kāi)、綠意盎然的玉蘭樹(shù)，所以腳下的步伐就更快、更輕松了。
最后我希望我的小樹(shù)能夠快快長(cháng)大，能夠長(cháng)成大的蒼天大樹(shù)。然后給我們的環(huán)境產(chǎn)生巨大的作用。
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇6
早晨，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)關(guān)明媚，太陽(yáng)公公露出紅通通的臉蛋，枝頭的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，柳葉迎風(fēng)飄舞。好一派春意濃濃的景象！
在這陽(yáng)春三月的早晨，我們少先隊員為了為環(huán)保增添一份力而舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)，打點(diǎn)行裝后，排著(zhù)整齊的隊伍邁著(zhù)輕盈的步子，向著(zhù)目的地——萬(wàn)松山進(jìn)軍。
經(jīng)過(guò)艱難地長(cháng)途跋涉后，終于達到了目的地，我們經(jīng)過(guò)了短暫的揭幕儀式后，植樹(shù)活動(dòng)正式開(kāi)始了！
我與葉榕榕一起植樹(shù)，我倆先找來(lái)一個(gè)坑，然后分配好任務(wù)：我去拿樹(shù)苗，她去借鏟子。一會(huì )兒，我找來(lái)了一根小樹(shù)苗，她也借來(lái)了鏟子，工具備齊后，我倆開(kāi)始種數，她先把樹(shù)苗的根部放入洞內，然后，我開(kāi)始鏟土，因為是第一次鏟土，所以經(jīng)驗不足，不管怎么鏟，也鏟不動(dòng)那頑固的泥土，氣得我火冒三丈，我使出了渾身的力氣，才制服了那頑固的泥土。我一點(diǎn)一點(diǎn)鏟土，終于把樹(shù)苗的根全部埋了進(jìn)去，累得我頭昏眼花，氣喘吁吁，接著(zhù)，我用腳把泥土踩實(shí)，最后，我們給小樹(shù)澆上水，愿它快快長(cháng)大，為世界增添一點(diǎn)綠，為環(huán)保增加一份力……在陽(yáng)春三月的微風(fēng)吹拂下，小樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)身子，似乎在對我說(shuō)謝謝呢！
這次短暫的植樹(shù)活動(dòng)結束了，我滿(mǎn)頭大汗，鞋子上粘滿(mǎn)了泥土，但是我享受到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇7
春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭鳴，萬(wàn)物復蘇的季節。
3月12日是植樹(shù)節。這一天，天空中的白云宛如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著(zhù)大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著(zhù)買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著(zhù)水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
他們倆到了公園的后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明跟小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著(zhù)身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這個(gè)時(shí)候，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著(zhù)樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇8
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興了。
下午我們在校門(mén)口等著(zhù)車(chē)，不一會(huì )車(chē)就來(lái)了，大家有序地走上了車(chē)，一路上，我們的車(chē)里傳出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車(chē)開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車(chē)。
教師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著(zhù)我和另外兩個(gè)的好同學(xué)的名字，我們三個(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著(zhù)，我和那位女好同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì )土就下去踩一會(huì )，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是教師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿(mǎn)，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著(zhù)我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的好同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著(zhù)名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著(zhù)好同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”��！我期待著(zhù)你快點(diǎn)成長(cháng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇9
回憶童年時(shí)光,常常跟在外公的屁股后面拎水桶的我,
想起來(lái)不知不覺(jué)中自己都在笑自己.那時(shí)的小楊樹(shù)苗如同我那時(shí)的心一樣,好小.
我總是問(wèn)外公,這么小的苗能長(cháng)大嗎?拔出來(lái)再種會(huì )不會(huì )活不了?
外公說(shuō),會(huì )活的,能長(cháng)得很大.
記得我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候離開(kāi)外公家,那些菜園邊上的小楊樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)得有一層樓這么高了.
日子過(guò)得很快的,又是一年植樹(shù)節了,我看著(zhù)花盆里的蘆薈,邊上長(cháng)了一圈小蘆薈,我就想都沒(méi)想自己動(dòng)起手來(lái).
在家東翻西翻找空盆,去小區的綠地上挖了一盆土(有點(diǎn)不太道德).
我把那蘆薈全挖了出來(lái),把小的全撥下來(lái),放到新盆里.只留一個(gè)大的還在原來(lái)的盆里.
老媽看我像小孩一樣在弄,打擊我說(shuō):"你別弄了,你能養活什么呀?"
我不理她,還是埋著(zhù)頭蓋土,澆水.一會(huì )就搞定了.
今天中午一看,我大叫一聲:"媽呀!"里面全是水,我倒都來(lái)不及,我知道是我媽澆的水,她不知道我用的那盆底下沒(méi)洞.
我馬上拿到太陽(yáng)底下曬曬,但愿水快點(diǎn)蒸發(fā)掉,我心里挺不高興,我老媽還在邊上說(shuō):"你看著(zhù)能活,就你這樣啊!"老公也在邊上說(shuō):"你就是養什么死什么?還記得家里以前的金魚(yú)啊,花花草草什么的嗎?全被你養死了."
我那個(gè)白眼翻的呀,但也無(wú)語(yǔ)的要命.
不過(guò)挺好玩的......
小學(xué)植樹(shù)節作文400字 篇10
三月十二日是植樹(shù)節。今年，我們三年級的同學(xué)在老師和家長(cháng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區的方山。在那兒，校長(cháng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話(huà)，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細地說(shuō)著(zhù)植樹(shù)的方法， 一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著(zhù)鍬柄的中段，再用腳壓著(zhù)鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個(gè)大坑。
然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)�。周�(chē)耐瑢W(xué)也都忙著(zhù)和自己的爸爸媽媽一起種著(zhù)小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著(zhù)家長(cháng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著(zhù)遠處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹(shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
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