小學(xué)生作文_植樹(shù)節
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文_植樹(shù)節，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節1
遲到的植樹(shù)節作文草長(cháng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)，為共創(chuàng )一片美好的藍天做一點(diǎn)貢獻。于是植樹(shù)節前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到達了目地，徒步40分鐘到達我們植樹(shù)的目的地。
一百二十多人去植樹(shù)，領(lǐng)隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著(zhù)鍬，扛著(zhù)鎬、鋤，提著(zhù)桶，開(kāi)始種樹(shù)了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑要挖30公分長(cháng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周?chē)�，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著(zhù)再用剛撿出來(lái)的小石頭在小樹(shù)的周?chē)鷫境梢粋�(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿(mǎn)滿(mǎn)一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫(xiě)著(zhù)我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當我們帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊，走在小路上，回頭望著(zhù)我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對我們招手說(shuō)BYE—BYE！我們的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，渡過(guò)了有意義的一天，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿(mǎn)山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著(zhù)它們長(cháng)大，那多么有趣！地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護大自然，愛(ài)護一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識，我們的社會(huì )才和諧。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節2
明天是一年一度的植樹(shù)節，森林村村長(cháng)說(shuō)明天下9點(diǎn)讓小動(dòng)物們一人拿一棵小樹(shù)苗、一個(gè)桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動(dòng)物們都十分興奮，因為明天可以大干一場(chǎng)。
第二天到了，小動(dòng)物們都拿工具來(lái)到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個(gè)頭小，一次只能拿一棵樹(shù)苗，要再回去拿還需要時(shí)間，它這會(huì )兒正發(fā)愁呢。這時(shí)，熱心腸的大象走了過(guò)來(lái)，對小老鼠說(shuō)：“小老鼠，別發(fā)愁了，我已經(jīng)讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了�！闭f(shuō)小猴子、小兔子、小麻雀拿工具來(lái)了，小老鼠看了十分高興，說(shuō)：“謝謝大家幫助我！”大家異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！這是應該的�！蓖蝗�，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點(diǎn)了！我們快走！”說(shuō)，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說(shuō)：“大家都到我背上來(lái)�！贝笙髠�(gè)頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來(lái)，對大象說(shuō)“謝謝你�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。9點(diǎn)到了，小動(dòng)物森林村村長(cháng)在曠地邊上對話(huà)筒大喊：“小動(dòng)物們，現在開(kāi)始植樹(shù)�！痹�(huà)音剛落，小動(dòng)物們就開(kāi)始植樹(shù)了。大象把樹(shù)苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說(shuō)：“咱們倆合種一棵吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，好��！”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹(shù)苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹(shù)苗誕生了。后來(lái)，那片曠地里只有一棵樹(shù)長(cháng)得最高，最壯，這棵樹(shù)就是它們5個(gè)團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來(lái)，還是團結力量大，我們做事只要團結一致，就能取得成果。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節3
星期天的早上，小藍和小紅約好一起去野外植樹(shù)，他們兩個(gè)又開(kāi)心又激動(dòng)。
小藍和小紅一起去商店買(mǎi)了一把鐵鍬和一個(gè)澆水壺，帶著(zhù)一棵買(mǎi)來(lái)的銀杏樹(shù)苗他們就去野外了。小藍首先拿起鐵鍬在土地上使勁地鏟起土來(lái)，他要挖出一個(gè)樹(shù)苗的坑來(lái)，他使勁地挖呀挖，終于挖好一個(gè)樹(shù)坑，接著(zhù)另一個(gè)手里拿著(zhù)樹(shù)苗等待的小紅，她小心翼翼地把銀杏樹(shù)苗豎立在挖好的坑里，小藍看看小紅插的樹(shù)苗。搖搖頭說(shuō)：“樹(shù)苗有點(diǎn)歪，讓它像士兵那樣站直吧！”小紅聽(tīng)了，趕緊把小樹(shù)苗扶直了，嘴里還在念叨著(zhù)：“小樹(shù)小樹(shù)站得直直的，才能頂天立地，才能成為國家的棟梁之才！”
小藍看小紅把樹(shù)扶正了，趕緊拿著(zhù)鐵鍬開(kāi)始一鏟一鏟地填土，小紅看見(jiàn)土填得差不多就松開(kāi)了手。小藍填完土又趕緊給樹(shù)澆水，嘴里念叨著(zhù)：“小樹(shù)小樹(shù)快點(diǎn)長(cháng)大！”
他們栽完了樹(shù)，小藍看著(zhù)他和小紅新栽的小樹(shù)在春風(fēng)中微微拂動(dòng)，小藍擔心地問(wèn)小紅：“萬(wàn)一有人來(lái)砍樹(shù)怎么辦？”小紅皺起眉頭想了想說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，我們寫(xiě)一個(gè)告示牌吧！”
于是小紅拿起告示牌，在上面寫(xiě)：“愛(ài)護樹(shù)木，人人有責！”
野外的春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)，帶來(lái)了附近花草的清香，小藍和小紅看著(zhù)自己植好的樹(shù)，開(kāi)心了！
小學(xué)生作文_植樹(shù)節4
上周星期天，我們舉行了一次家庭植樹(shù)節，沒(méi)有去學(xué)校植樹(shù)，我原本感覺(jué)應該很無(wú)趣的，沒(méi)想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干任何事情都是有趣的了，于是我高高興興地踩著(zhù)水花出去了，下雨時(shí)，外面是寧靜的，也沒(méi)有人來(lái)妨礙我觀(guān)賞四周的景色，春雨蒙蒙的下，下了好長(cháng)時(shí)間……
我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸拿鐵鍬挖好了一個(gè)洞，差不多30厘米深吧，我急忙把樹(shù)根的塑料袋取下來(lái)，趕緊把樹(shù)栽到土里，爸爸按的樹(shù)，我來(lái)填土，只見(jiàn)我吃力的干著(zhù)，一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上，我爸也是笑了笑，沒(méi)有發(fā)脾氣，終于把土填上了，這時(shí)候雨停了，停得真不是時(shí)候，我心里想著(zhù)。
不過(guò)我們不做，樹(shù)是種不出來(lái)的，所以趕緊去拿水桶，花費了好長(cháng)時(shí)間，終于把水桶拿來(lái)了，水桶里面也裝滿(mǎn)了水，我們慢慢的把水抬起來(lái)來(lái)倒，給樹(shù)好好滋潤一下，希望來(lái)年它會(huì )長(cháng)得更高，更壯實(shí)。
之后我們還在旁邊周?chē)N上了一些花，以大樹(shù)為八，讓大樹(shù)長(cháng)大為花兒送去陰涼，讓花兒進(jìn)化世界的空氣。
我希望花兒能對世界有著(zhù)凈化空氣的作用，如果每人都種上一束花，那么是街上，一定是藍天白云，綠樹(shù)紅花的，不像現在工廠(chǎng)上方的藍天和白云，烏黑烏黑的，一點(diǎn)兒樣子都沒(méi)有，我希望花兒們可以好好完成他們的職責，回家了，我的心情從不開(kāi)心到開(kāi)心，植樹(shù)中確實(shí)讓我體會(huì )了很多快樂(lè )的事物，下次我會(huì )來(lái)看我種的樹(shù)。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節5
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。家長(cháng)們都準備好工具，帶著(zhù)樹(shù)苗，陸陸續續來(lái)到學(xué)校參加我們青園小學(xué)的植樹(shù)活動(dòng)。 下了第一節課，我們從教室來(lái)到田徑場(chǎng)時(shí)，看到家長(cháng)們已經(jīng)干得熱火朝天了。家長(cháng)們帶的樹(shù)苗有：雪松、桂花樹(shù)和樟樹(shù)。雪松的樹(shù)冠是三角形的，它的樹(shù)干很直，葉子抱成一團像一個(gè)翠綠的刺球。桂花樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，散發(fā)出淡淡的清香。樟樹(shù)十分挺拔，葉子是卵形的，葉子的正面碧綠碧綠的，好像在上面抹了一層油一樣。我走到爸爸面前對他說(shuō)：”我想試試怎樣挖坑的�！拔夷闷痄z頭，不停地用力挖，可怎么也挖不好。爸爸說(shuō)：”別灰心，我們一起合作“。這時(shí)坑已經(jīng)差不多一米深了，我們開(kāi)始種樹(shù)，首先把樹(shù)放進(jìn)坑里用手扶著(zhù)，然后爸爸要我把四周的土給鏟進(jìn)去，把坑填好再踩幾腳，一排漂亮的樹(shù)就種好了，我們還給樹(shù)澆了水、施了肥。
種完樹(shù)，大家都累得滿(mǎn)頭大汗，直喘粗氣。但是看著(zhù)自已動(dòng)手種下的樹(shù)，我們心里特別高興。只要一想到明年這些樹(shù)會(huì )長(cháng)得結結實(shí)實(shí)、高高大大、我們可以到樹(shù)下玩耍，做游戲，還把美麗校園增添一道風(fēng)景，為空氣多加一份清新，我就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。我會(huì )好好愛(ài)護它們，和它們一起快樂(lè )地成長(cháng)。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節6
3-12植樹(shù)節在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì )吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì )生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品，我國雖然地大物博，但人口眾多，長(cháng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災害，每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟損失。想想98年長(cháng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因為樹(shù)對人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護樹(shù)。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節7
今天是3月15日，天氣晴朗，真是植樹(shù)的好時(shí)候。學(xué)校組織“種一棵幸福樹(shù)”陪我們一起成長(cháng)的活動(dòng)。我非常興奮的也報名參加了這個(gè)活動(dòng)。
今天一大早我就起床了，盼著(zhù)能早點(diǎn)出發(fā)。吃過(guò)早飯，我就讓爸爸快點(diǎn)出門(mén)了。我拿著(zhù)準備好的法桐坐在電動(dòng)車(chē)的后面，高高興興的去學(xué)校，我真想馬上就到學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我看見(jiàn)好多家長(cháng)已經(jīng)帶著(zhù)自己的孩子在學(xué)校里等著(zhù)了，孩子們都興奮的歡蹦亂跳的，原來(lái)他們比我還早呢！我和爸爸一起來(lái)到班里等待老師告訴我們在哪兒種下我們的“幸福樹(shù)”。不一會(huì )老師分給了我們每人一小塊地方，然后讓大家開(kāi)始種樹(shù)。大家都迫不及待得拿起鐵鍬。
我和爸爸也開(kāi)始行動(dòng)了，爸爸拿起鐵鍬，用腳使勁得踩著(zhù)鐵鍬，一下一下的往外挖土，不一會(huì )兒爸爸就把一個(gè)大約一米的坑挖好了，下一步是放上樹(shù)、埋土。我扶著(zhù)樹(shù)，爸爸一邊埋土一邊用腳踩，把土踩結實(shí)了。埋好后，爸爸又用鐵鍬圍了一個(gè)邊，我問(wèn)“為什么要圍上邊呢？”爸爸說(shuō)：“這樣澆水時(shí)水就不會(huì )到處亂流了�！迸�，原來(lái)是這樣。接下來(lái)就是澆水了，我非常迅速的搶過(guò)水桶去接水。接了大半桶我就提不動(dòng)了，于是又倒掉一些，只提了半桶。我提著(zhù)水晃晃悠悠的走到樹(shù)苗旁邊，把水倒在了里面，水一會(huì )兒就滲下去了，看到小樹(shù)這么快就把水喝完了，我太高興了，趕緊又去提了半桶給小樹(shù)倒上了。這樣小樹(shù)就種好了。
現在感覺(jué)心里說(shuō)不出的.快樂(lè )，看到自己種的“幸福樹(shù)”非常的開(kāi)心，很自豪。我一定會(huì )照顧它和它一起幸福的成長(cháng)。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節8
上周星期天，我們舉行了一次家庭植樹(shù)節，沒(méi)有去學(xué)校植樹(shù)，我原本感覺(jué)應該很無(wú)趣的，沒(méi)想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干任何事情都是有趣的了，于是我高高興興地踩著(zhù)水花出去了，下雨時(shí)，外面是個(gè)寧靜的，也沒(méi)有人來(lái)妨礙我觀(guān)賞四周的景色，春雨蒙蒙的下，下了好長(cháng)時(shí)間……
我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸拿鐵鍬挖好了一個(gè)洞，差不多30厘米深吧，我急忙把樹(shù)根的塑料袋取下來(lái)，趕緊把樹(shù)栽到土里，爸爸按的樹(shù)，我來(lái)填土，只見(jiàn)我吃力的干著(zhù)，一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上，然而我爸也是笑了笑，沒(méi)有大發(fā)脾，終于把土填上了，這時(shí)候雨停了，停得真不是時(shí)候，我心里想著(zhù)。
不過(guò)我們不做，樹(shù)是種不出來(lái)的，所以趕緊去拿水桶，花費了好長(cháng)時(shí)間，終于把水桶拿來(lái)了，水桶里面也裝滿(mǎn)了水，我們慢慢的把水抬起來(lái)來(lái)倒，給樹(shù)好好滋潤一下，希望來(lái)年它會(huì )長(cháng)得更高，更壯實(shí)。
之后我們還在旁邊周?chē)N上了一些花，以大樹(shù)為八，讓大樹(shù)長(cháng)大為花兒送去陰涼，讓花兒進(jìn)化世界的空氣。
我希望花兒能對世界有著(zhù)凈化空氣的作用，如果每人都種上一束花，那么是街上，一定是藍天白云，綠樹(shù)紅花的，不像現在工廠(chǎng)上方的藍天和白云，烏黑烏黑的，一點(diǎn)兒樣子都沒(méi)有，我希望花兒們可以好好完成他們的職責，回家了，我的心情從不開(kāi)心到開(kāi)心，植樹(shù)中確實(shí)讓我體會(huì )了很多快樂(lè )的事物，下次我會(huì )來(lái)看我種的樹(shù)。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節9
植樹(shù)節，植的是人心，植的是希望，植的是人能體會(huì )自然，和自然和諧共處，共同的友好的生活在一個(gè)空間了，生活在一個(gè)世界中。
植樹(shù)是中能量，是中想要自然與之和睦相處，是讓自然保護人類(lèi)，是讓自然中添加新生力量，注入新的血液，讓自然更具活力，更陽(yáng)光的發(fā)展和創(chuàng )新。
有的人沒(méi)有真正的認識到植樹(shù)對人的有益，沒(méi)有認真的認識到植樹(shù)能帶給人的生活一種安定。當今社會(huì )這么多的自然災害發(fā)生在身邊，給人們多少警示，讓人能從中看到的是要想把生存的環(huán)境變得更和諧，變得更安康就要植樹(shù)。植樹(shù)節是圓夢(mèng)的節日，是讓更多的人在這樣的一天，看到與大自然和睦共處是勢在必行的，過(guò)度的砍伐，過(guò)度的傷害大自然，讓生態(tài)無(wú)法平衡。環(huán)節這樣的現狀要靠人類(lèi)，要靠我們自己，只有自己認識到這樣做是讓自己平安，是保護自己的生存空間。重中之重。這樣才能呼吁到大家，讓大家感受到這樣的事情，才是當今最重要的事情。植樹(shù)節植的是人的心。有些人對現狀有種失望感，和失落感。失去了信心將會(huì )沒(méi)有動(dòng)力。讓更多的人共同的來(lái)做這樣的一件事，這樣的植樹(shù)就會(huì )有更多人來(lái)參與，參與的人多了，讓大自然注入新生力量就會(huì )勢在必得了。未來(lái)的目標就會(huì )很清晰，接近目標的心情就會(huì )更有信心。
植樹(shù)節，警惕自己保護環(huán)境，植樹(shù)造林，讓更多的綠色恢復在山上，讓更多的綠色帶給生活空間的保護。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節10
當梅花向我們露出笑臉的時(shí)候，大家就知道，春天來(lái)了。春，是萬(wàn)物復蘇的季節。湖畔的小草探出了小腦袋，用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息；杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著(zhù)春之歌在這大好時(shí)節，江南晚報社組織小記者們開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
伴隨著(zhù)一路的歡笑，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地——前州出發(fā)了。我們來(lái)到了目的地，按照老師的指示，四人一組合作植樹(shù)。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組，因為有兩個(gè)男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我先給大家分好工：兩個(gè)男生來(lái)挖坑，女生負責搬小樹(shù)苗。因為昨天下過(guò)雨，土又爛又粘，很不好走。我們深一腳淺一腳來(lái)到一片曠地上，那兒有很多棵準備好的小樹(shù)苗，小樹(shù)苗看上去蠻輕的，可拎起來(lái)還真的有點(diǎn)吃力，我倆吭哧吭哧，終于把小樹(shù)抬到了營(yíng)地。
看得出，兩個(gè)男生挖得很賣(mài)力，雖然有兩把鐵鍬，但也是好不容易才挖出一個(gè)坑。我們把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里扶正，兩個(gè)男生再一點(diǎn)點(diǎn)把土填到坑里，一棵小樹(shù)就栽好了。當我們?yōu)闆](méi)有水澆樹(shù)而發(fā)愁的時(shí)候，春雨來(lái)湊熱鬧了，真是來(lái)得早不如來(lái)得巧哇�？山o接下來(lái)的栽樹(shù)帶來(lái)了困難。我們冒著(zhù)雨，費了九牛二虎之力，又栽了兩棵小樹(shù)，此時(shí)我們也都成了泥人了。我們一共種了三棵樹(shù)，每棵樹(shù)上都掛著(zhù)心愿卡。我覺(jué)得不光是要植樹(shù)，平時(shí)也應當好好愛(ài)護花草樹(shù)木。希望每個(gè)人都能為家鄉添一點(diǎn)綠色！
帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊，走在田間小路上。再回頭看看那些小樹(shù)苗，它們在風(fēng)中微微搖擺，好像在和我們道別。想必大家這個(gè)時(shí)候心中都是無(wú)比快樂(lè )的吧
小學(xué)生作文_植樹(shù)節11
今天是植樹(shù)節，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。
到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰使勁地挖坑。
整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節一樣。
可植樹(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì )兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。
但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續挖。
挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。��！碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了！我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。
我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵我們，我們也就更賣(mài)力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著(zhù)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現地在漾翠苑安家了。
我們望著(zhù)眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(cháng)。到我們長(cháng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……
小學(xué)生作文_植樹(shù)節12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，力打造“綠色里水”，是建設生態(tài)里水的重要舉措，也是實(shí)現里水經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展的必然要求。通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步掀起全鎮綠化建設的新高潮，努力把里水建設成為“綠色生態(tài)、環(huán)境優(yōu)美”的宜居城市。為此，我們向全體市民發(fā)出倡議：
一、積極行動(dòng)起來(lái)，參與“綠色里水”建設。切實(shí)履行公民植樹(shù)義務(wù)，踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹(shù)和造林綠化活動(dòng)。積極為綠化里水、美化村居多栽一棵樹(shù)、多建一片綠，通過(guò)大家的共同努力，在我市掀起“綠色里水”建設的新高潮。
二、關(guān)心愛(ài)護綠色生命，積極維護造林綠化成果。自覺(jué)保護一草一木，堅決制止和舉報破壞綠化的行為；在全社會(huì )倡導栽植紀念樹(shù)，培育紀念林、公益林，銘志于樹(shù)，寄情于林；養成綠色生活方式和低碳消費觀(guān)念，做到文明出行、節能減排、低碳消費。
三、了解環(huán)保常識，從身邊小事做起。養成良好的環(huán)保習慣，簡(jiǎn)單如隨手關(guān)好水龍頭、每天少抽一根煙、降低屏幕亮度、家具垃圾分類(lèi)處理的小習慣將會(huì )成就“夢(mèng)里水鄉”的一片綠。
在全民義務(wù)植樹(shù)34周年即將來(lái)臨之際，我們特意推出網(wǎng)絡(luò )植樹(shù)特別行動(dòng)，讓更多市民參與到綠色環(huán)保行動(dòng)中去。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，用熱情植下一片綠樹(shù)，用愛(ài)心呵護一片綠地，使里水的山更青、地更綠、天更藍、水更清!
XXX實(shí)驗中學(xué)
2XX年XX月XX日
小學(xué)生作文_植樹(shù)節13
3月12日七點(diǎn)半，我們大隊委員和某老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團的成員每周二下午都會(huì )到種植園來(lái)維護小樹(shù)和菜！某老師給隊員們發(fā)了幾把鏟子，先是某老師示范怎么種樹(shù)，先是挖坑，隊員們看著(zhù)某老師鏟土，都覺(jué)得挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著(zhù)鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，隊員們已是大汗淋漓，可隊員們還是堅持下去。
可這個(gè)土坑老是跟隊員們作對，怎么辦？這時(shí)，某老師好像猜透了隊員們的心思，主動(dòng)來(lái)到隊員們的身邊，親切地對說(shuō)隊員們：“是不是不會(huì )鏟呀，我交你們，堅持就是勝利”。說(shuō)完，便奪過(guò)隊員們手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，隊員們把樹(shù)扶好，某老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。
這時(shí)，隊員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹(shù)澆水�！斑青辍币宦�，某老師給隊員們照了一張相，接下來(lái)，隊員們拿出自己做的牌子掛在自己認領(lǐng)的小樹(shù)上！在活動(dòng)中，隊員們不僅學(xué)會(huì )了種樹(shù)，還學(xué)會(huì )了團結互助。這次活動(dòng)讓同學(xué)們都學(xué)會(huì )了保護環(huán)境。而且多種樹(shù)能抵擋沙塵暴，還紀念了孫中山爺爺呢！
小學(xué)生作文_植樹(shù)節14
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠處的山，山上無(wú)數蒼松翠柏像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對我來(lái)講好似陌生而又似曾相識，噢。想起來(lái)了，這不是幾年前風(fēng)起沙揚的五巖山嗎？想起當年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著(zhù)大地，河水渾濁咆哮，當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿(mǎn)地黃沙隨風(fēng)飄揚，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，真可謂是“暴雨突至黃河現，晴后唯剩光頭山”。
而現在呈現在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè )的飛翔著(zhù)，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著(zhù)柔美的四肢，小河輕撫著(zhù)岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊員，我們要呼吁身邊的朋友，保護森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
小學(xué)生作文_植樹(shù)節15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我叫張博妍，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，是爸爸媽媽的開(kāi)心果。今天是我第一次在國旗下演講，我演講的題目是《擁抱春天，播種綠色》。
同學(xué)們，在我們的校園里，放眼望去，月季抽出了新的枝芽?jì)�，甘藍展開(kāi)了歡快的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，雪松像士兵一樣挺拔，為我們站崗放哨。鐵樹(shù)的葉子像一把把小扇子，隨風(fēng)起舞。多么美的畫(huà)面��！
正是因為這些花草樹(shù)木吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，調節空氣溫度、濕度，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣，我們的呼吸才會(huì )這么順暢，身體才會(huì )這么健康。
但是同學(xué)們，你們知道嗎？由于人類(lèi)亂砍濫伐，亂扔垃圾，亂排廢氣等，目前，我們正面臨一連串的全球性環(huán)境問(wèn)題。比如氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨、有毒廢棄物、野生生物滅絕、大氣污染、水污染。面對這些問(wèn)題，我們該做些什么呢?
3月12日，是我們中國的植樹(shù)節。我們正好可以種樹(shù)。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境。中國民主革命偉大先行者孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(cháng)著(zhù)一棵已滿(mǎn)百歲的檀香山酸豆樹(shù)。這是135年前，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的。不只是中國，世界上有50多個(gè)國家都設立了植樹(shù)節。植樹(shù)造林已成為一種時(shí)代追求！
同學(xué)們，明天就是植樹(shù)節了，讓我們貢獻自己的一份力量，讓地球長(cháng)出美麗的頭發(fā)。
【小學(xué)生作文_植樹(shù)節】相關(guān)文章：
小學(xué)生植樹(shù)節作文700字（精選10篇）03-11
植樹(shù)節學(xué)生作文03-03
植樹(shù)節收獲作文02-22
英語(yǔ)作文，關(guān)于植樹(shù)節03-21
植樹(shù)節作文18篇04-11
植樹(shù)節的快樂(lè )作文03-14
植樹(shù)節中考英語(yǔ)作文10-23
小學(xué)生一年級植樹(shù)節的優(yōu)秀作文200字范文12-14