關(guān)于植樹(shù)節作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節又到了。今天，我們四三中隊聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫，來(lái)到圣榮小區，參加種樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們拿起樹(shù)苗直奔廣場(chǎng)。到了那里，我們每人選了一個(gè)坑，開(kāi)始種樹(shù)。
我選了一個(gè)最大的坑，開(kāi)始種樹(shù)。開(kāi)始的'時(shí)候，我得意洋洋，心想：種一棵樹(shù)有什么難的，看我的！
我把樹(shù)苗放入坑里，便用手往里埋土，不到半分鐘，就完成了。這時(shí)，我輕輕一拔，樹(shù)就被我拔了出來(lái)�？磥�(lái)，土太軟了。
第二次，我吸取了上一次的教訓，認真種起來(lái)。我把樹(shù)苗放入坑里，往里埋土，每埋一點(diǎn)就用腳踩實(shí)。種完以后，我打了一桶水，給樹(shù)澆水，小樹(shù)好像在對著(zhù)我笑呢！
同學(xué)們的基本上都種完了，我參觀(guān)了起來(lái)。有的同學(xué)把樹(shù)種斜了，有的種歪了……
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：種樹(shù)的人很辛苦。另外，我們要愛(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木。像人們說(shuō)的一樣，你毀了一棵樹(shù)，就等于毀了你自己！種一棵樹(shù)，多一份綠色。
植樹(shù)節作文 篇2
3月12號的植樹(shù)節，碧空如洗，陽(yáng)光燦爛。我、小蘭和小牛決定一起去遠處的山坡上植樹(shù)。
我們拿著(zhù)鐵鏟和水桶，扛著(zhù)樹(shù)苗走啊走。忽然，我們在路上碰見(jiàn)了小蘭的弟弟和妹妹，于是我對他倆說(shuō)：“小弟弟，小妹妹，我們正要去植樹(shù)，你們能和我們一起去嗎？”“可以�！彼麄兒芩斓卮饝�。
我們走著(zhù)走著(zhù)，終于找到了一塊有花、有草、有水的地方，我們停下來(lái)，我用鐵鏟挖了個(gè)樹(shù)坑，小牛再把一棵綠油油的樹(shù)苗小心翼翼地移入樹(shù)坑，小蘭揮鍬填土。最后，小弟弟再給樹(shù)苗輕輕地澆水，小妹妹圍著(zhù)小樹(shù)手舞足蹈。
小樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)不僅可以美化環(huán)境，還會(huì )吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，所以，希望大家愛(ài)護環(huán)境，多多綠化。
植樹(shù)節作文 篇3
今天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節。
早上一起床，我就吵著(zhù)去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我：“你知道為什么要種樹(shù)嗎？”我搖了搖頭，媽媽告訴我：“植樹(shù)節每個(gè)人種一棵樹(shù)：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)護樹(shù)木�！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去種樹(shù)了。我選好了位置，我拿來(lái)鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來(lái)水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松了以后再把樹(shù)苗埋起來(lái)，然后再澆一些水。我看見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上了兩張卡片，期望它能快快長(cháng)大。
媽媽還告訴我：“植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這一天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。今天我好高興，由于我不公親手種了一棵樹(shù)，而且還懂得了植樹(shù)節種樹(shù)的道理。
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