有關(guān)植樹(shù)作文匯編10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的植樹(shù)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)作文 篇1
今天是植樹(shù)節，但是我既沒(méi)有種樹(shù)，也沒(méi)有種花。
我們校園里走廊上也放著(zhù)許多花草。我們要愛(ài)護這些花草，只有愛(ài)護這些花花草草樹(shù)樹(shù)，我們人類(lèi)才有新鮮的空氣呀。你們想想，如果世界上的樹(shù)全沒(méi)了，我們生活的地方只有一篇沙漠，沒(méi)有水，只有仙人掌和火辣辣地太陽(yáng)，你愿意去那里生活嗎?
我想，植樹(shù)節的意義對于我們來(lái)說(shuō)，可能更多的是愛(ài)護這些花花草草樹(shù)樹(shù)!
植樹(shù)作文 篇2
你知道3月12日是什么節日嗎？沒(méi)錯兒，是植樹(shù)節！
這天吃過(guò)午飯，作為我們班的護綠代表，我扛著(zhù)從家里帶來(lái)的鋤頭和老師一起來(lái)到了操場(chǎng)的綠化帶上。��！去年植樹(shù)節種下的樹(shù)苗已經(jīng)成活啦！他們迎著(zhù)風(fēng)搖擺自己的身體，好可愛(ài)呀！
給小樹(shù)掛上標語(yǔ)牌后，我和其他幾位護綠人一起忙活起來(lái)。我一只手扶著(zhù)樹(shù)枝，一只手小心翼翼地在樹(shù)根處刨著(zhù)，一下，兩下，三下……樹(shù)根周?chē)蝗Φ耐寥蓝急晃宜珊昧�。接�?zhù)我和梁永杰一起到水池邊打來(lái)一桶水，小心的澆在了樹(shù)根周?chē)�。我還給小樹(shù)施了一點(diǎn)從家里帶來(lái)的肥料呢！就這樣，我負責的這課小樹(shù)松土工作完成了。我看著(zhù)我勞動(dòng)的成果，可高興了！
現在我們生活的環(huán)境污染很?chē)乐�，我們更應該�?ài)護樹(shù)木，多植樹(shù)造林，雖然我們還是小學(xué)生，我們的力量還很小，但是我也有一顆為社會(huì )做貢獻的心！讓我們愛(ài)護身邊的小樹(shù)吧，多給他澆澆水，施施肥，讓小樹(shù)像我們一樣茁壯成長(cháng)起來(lái)！
植樹(shù)作文 篇3
今天是植樹(shù)節。 小猴想去野外種樹(shù)。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋(píng)果樹(shù)苗。小猴別提有多高興了。
小猴開(kāi)始挖坑了。它挖了很長(cháng)時(shí)間，可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了，就是太淺了。小猴很著(zhù)急。 這時(shí)候，小兔剛好從這里經(jīng)過(guò)。小兔說(shuō)：“我來(lái)幫你挖坑吧�！毙⊥萌挛宄鼐桶芽咏o挖好了。小猴說(shuō)：“現在讓我來(lái)栽樹(shù)苗吧�！� 很快，樹(shù)苗就栽好了。
小猴說(shuō)：“還有一件事沒(méi)有辦到�！毙⊥谜f(shuō)：“是什么事呀?” 小猴說(shuō)：“是澆水呀�！� 小猴和小兔開(kāi)始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎么辦呢。突然，小猴和小兔聽(tīng)到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑�？墒怯捎谔o張，跑了沒(méi)多遠，它倆都跑不動(dòng)了。這時(shí)候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動(dòng)不動(dòng)。
“你們兩個(gè)小家伙這是在干嘛呢，跑什么呀?”小猴和小兔睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是大象伯伯在說(shuō)話(huà)。它倆這才松了一口氣。 小猴說(shuō)：“我倆在種樹(shù)，可是沒(méi)水，這不，剛剛才找到了小河的水�！� 大象伯伯說(shuō)：“哪不是挺好嗎?” 小兔說(shuō)：“可我們沒(méi)有盛水的東西�！�
大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。你們帶我去小河邊吧�！毙『锖托⊥镁蛶е�(zhù)大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長(cháng)鼻子，開(kāi)始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水后，它們三個(gè)就來(lái)到了種小樹(shù)苗的地方。 大象伯伯給小樹(shù)苗澆了水之后，它們三個(gè)就各回各家了。
小樹(shù)苗一天天長(cháng)高了。 秋天到了，小猴、小兔和大象伯伯都想看看小樹(shù)苗，哪可是它們三個(gè)團結合作的成果呀。 當它們來(lái)到種小樹(shù)苗地方的時(shí)候，它們驚呆了，小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成大大的蘋(píng)果樹(shù)，結滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果。它們三個(gè)可高興了。 小猴很快爬到樹(shù)上，摘了兩個(gè)蘋(píng)果。一個(gè)給了小兔，一個(gè)給了大象伯伯。
大象伯伯用長(cháng)長(cháng)的鼻子給小猴也摘了一個(gè)大蘋(píng)果。 吃著(zhù)又香又甜的大蘋(píng)果，它們高興地說(shuō)：“明年的植樹(shù)節，我們要種更多的蘋(píng)果樹(shù)，讓所有的動(dòng)物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋(píng)果�！�
說(shuō)完，它們圍著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)又唱又跳。
植樹(shù)作文 篇4
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興了。
下午我們在校門(mén)口等著(zhù)車(chē)，不一會(huì )車(chē)就來(lái)了，大家有序地走上了車(chē)，一路上，我們的車(chē)里傳出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車(chē)開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車(chē)。
教師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著(zhù)我和另外兩個(gè)的好同學(xué)的名字，我們三個(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著(zhù)，我和那位女好同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì )土就下去踩一會(huì )，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是教師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿(mǎn)，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著(zhù)我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的.好同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著(zhù)名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著(zhù)好同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”��！我期待著(zhù)你快點(diǎn)成長(cháng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
植樹(shù)作文 篇5
星期六的下午，我和要芊彤還有她媽媽去陽(yáng)臺的花盆里種一棵柏樹(shù)。種樹(shù)真有樂(lè )趣，要芊彤的媽媽買(mǎi)了一棵柏樹(shù)，我和要芊彤就負責植樹(shù)。
我和要芊彤在花盆里挖洞，我的左手和右手拿著(zhù)一個(gè)鏟子，要芊彤也拿來(lái)一把鏟子，我們倆用力地在花盆里挖洞，挖了一會(huì )兒，就在我們快要挖完深洞的時(shí)候，要芊彤忽然發(fā)現洞里有一個(gè)蕃薯。我們多么欣喜呀!把蕃薯放在一邊繼續挖洞。
我們挖了一會(huì )兒，忽然要芊彤大叫：這里還有一個(gè)蕃薯!我們高興地把蕃薯拿進(jìn)廚房，要芊彤的媽媽就去煮蕃薯。我和要芊彤就繼續種樹(shù)，要芊彤把樹(shù)根放進(jìn)深洞里，她扶直柏樹(shù)，我用鏟子把土埋著(zhù)那棵柏樹(shù)根上。我們種完后就幫柏樹(shù)澆水，澆完水之后，我真的有點(diǎn)累了，但是心里特別開(kāi)心，因為今天我們倆種下了一棵柏樹(shù)。
希望這棵柏樹(shù)陪同我們一起快樂(lè )成長(cháng)!
植樹(shù)作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著(zhù)朵朵白云，有的像在地上奔跑的小白兔，有的像森林里兇猛的大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山植樹(shù)，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛到山坡上。一到山坡上，我和姐姐一人搬了一棵小樹(shù)苗，爸爸、媽媽拿著(zhù)鐵鍬挖坑，挖了好久，我小心翼翼地把小樹(shù)苗放到坑里，我緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了，爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土，樹(shù)坑里的土填滿(mǎn)了，樹(shù)苗就穩穩當當地站住了。我和姐姐用塑料瓶去打了水，然后把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”
最后我們還給小樹(shù)掛了一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)了一句話(huà)：愿小樹(shù)和陶瑋瑤一起快樂(lè )地成長(cháng)。在今天的植樹(shù)中，我們各有分工，種了一棵健康茁壯的小樹(shù)，想必地球媽媽會(huì )因為我們的行為變得更加美麗！
此外今天我體驗到了團隊合作的愉快，人多力量大真大！在以后的班級的活動(dòng)中我也將繼續團結同學(xué)，讓我們的班集體迸發(fā)出更大的能量。
植樹(shù)作文 篇7
說(shuō)起植樹(shù)節和種樹(shù)，我們都會(huì )不約而同的想起“環(huán)�！倍�。因為，一部分人都意識到環(huán)保植樹(shù)的重要性；但有許多人即使經(jīng)過(guò)植樹(shù)節這一天的“環(huán)�！�，也不去改變自己對“環(huán)�！倍值睦斫�。所以，人們在平時(shí)很少做到真正的環(huán)保，只有在植樹(shù)節、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的環(huán)保。
過(guò)去的我，也許就是第二者中的一個(gè)。那時(shí)不知是因為年紀太小，不能理解“環(huán)�！倍炙纳願W意義，還是因為當時(shí)我并沒(méi)有真正、認真去理解、去體會(huì )。但是，我并沒(méi)有像別人一樣，即便親身體會(huì )、經(jīng)歷過(guò)，也不去改變自己的錯誤理解。
我在一次植樹(shù)節中，種下了我的第一棵樹(shù)，從而令我理解了環(huán)保的真正意義：我清楚地記得，那時(shí)是1997年的3月12日，我只有10歲，父母為了讓我記住第一個(gè)十歲的植樹(shù)節，他們提出帶我去植樹(shù)。我們經(jīng)過(guò)一路顛簸，來(lái)到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草，所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草，我們把拔來(lái)的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個(gè)橢圓形的小坑，用水浸濕泥土，再把小樹(shù)苗包住根部的塑料袋扯開(kāi)，跟著(zhù)將樹(shù)苗的根部放進(jìn)土坑中，接著(zhù)把挖出來(lái)的泥土覆蓋在根部上，用腳把泥土踩緊，最后挑來(lái)水澆在樹(shù)苗周?chē)�，我種的第一棵樹(shù)在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開(kāi)前，我站在樹(shù)苗前許了一個(gè)美好的心愿：希望小樹(shù)能和我一起快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
最后，我真正的理解了“環(huán)�！保浩鋵�(shí)，環(huán)保不需要常常掛在嘴邊，應付與實(shí)際行動(dòng)，環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統平衡為立足點(diǎn)，以自然系統平衡為根本準則。自然的內在價(jià)值不僅僅是人類(lèi)的工具。環(huán)保必定要遵循自然規律。
明白了了一個(gè)道理，理解了一個(gè)詞語(yǔ)，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我又向成長(cháng)邁出了一步，有離過(guò)去遠了一步。每經(jīng)歷過(guò)一次的我就變得更加成熟，也就意味著(zhù)我已經(jīng)踏入成功大門(mén)的第一步。
植樹(shù)作文 篇8
植樹(shù)節這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我扛著(zhù)鐵鍬，提著(zhù)水桶上山植樹(shù)。 我找了一塊空地，先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑，接著(zhù)將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。
然后，給小樹(shù)苗培上土，最后給小樹(shù)苗澆點(diǎn)水�？粗�(zhù)種好的小樹(shù)苗，我滿(mǎn)意的笑了，默默的 對小樹(shù)苗說(shuō)："快快長(cháng)吧！快快長(cháng)！我會(huì )天天來(lái)給你澆水的。"
這時(shí)，花叢里的小蝴蝶好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，和小樹(shù)苗一起說(shuō)：謝謝，謝謝！
植樹(shù)作文 篇9
植樹(shù)節到了，老師帶小朋友去森林里種樹(shù)。洪洪，思思和麗麗種的樹(shù)非常好，因為他們配合得很默契。
洪洪來(lái)扶著(zhù)樹(shù)苗，思思來(lái)鏟土，麗麗提著(zhù)水桶去打水。麗麗說(shuō)：“等我一下，我去提一桶水給小樹(shù)苗喝，馬上就回來(lái)�！彼妓夹χ�(zhù)說(shuō)：“嗯，好的，我們要讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。這樣，小樹(shù)苗就會(huì )茁壯成長(cháng)了�！�
遠處，有兩只小白兔用爪子在地上挖坑，它們也想幫助小朋友來(lái)植樹(shù)。
這時(shí)，有兩只鴿子落在草地上看他們植樹(shù)，仿佛在為小朋友加油鼓勁兒。天上的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地唱，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們?yōu)槲覀兘ㄔ烀利惣覉@�！�
洪洪，恩恩和麗麗對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們一定會(huì )種植更多的樹(shù)木，保護好環(huán)境，使我們的地球更加美麗�！�
植樹(shù)節的活動(dòng)結束了，雖然今天大家都很累，可是小朋友們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的植樹(shù)節。
植樹(shù)作文 篇10
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚。爸爸、媽媽和我決定一起去植樹(shù)。我們從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一些植樹(shù)必備的工具：鐵鏟、鐵桶、肥料以及小樹(shù)苗。
我們挑了個(gè)晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云的好日子。那天，爸爸拿著(zhù)幾棵小樹(shù)苗，媽媽提著(zhù)兩桶裝滿(mǎn)水的鐵桶，而我，拿著(zhù)大鐵鏟來(lái)到樓下的一塊空地上，準備開(kāi)始植樹(shù)。
我們開(kāi)始栽第一棵樹(shù)。我拿起鐵鏟用力挖一個(gè)小坑。咦，怎么挖不動(dòng)，一定是我沒(méi)用盡力氣。我用盡了吃奶的力氣，但土仍然紋絲不動(dòng)，這土真是太硬了。爸爸站在一旁不停地壞笑，向我說(shuō)道：“呵呵，看見(jiàn)了吧，你連這土都鏟不動(dòng)，以后要多吃飯呀，多長(cháng)一些力氣�！薄白屛襾�(lái)�！卑职掷^續說(shuō)，我把鐵鏟遞給爸爸，爸爸接過(guò)鐵鏟，直接對著(zhù)土地使勁力氣挖了一通，土地也才被爸爸挖動(dòng)了一塊，爸爸也不怎么樣嘛！爸爸撓撓頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這土確實(shí)有點(diǎn)難挖�！闭f(shuō)完就繼續挖了起來(lái)，看著(zhù)爸爸挖土，媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，種樹(shù)的坑挖好了，爸爸累得滿(mǎn)頭大汗。我從一旁拿起一顆小樹(shù)苗，插了進(jìn)去。我扶住這棵小樹(shù)苗，媽媽拿起鐵鏟把剛剛爸爸掀起來(lái)的土填到小樹(shù)苗的坑里去，爸爸在一旁拿起盛滿(mǎn)水的鐵桶遞給我。我端著(zhù)這個(gè)鐵筒的底端給小樹(shù)澆水，最后爸爸上樓去拿肥料給小樹(shù)苗施肥。
就這樣，我們一而再，再而三地鏟土、栽樹(shù)、澆水、施肥終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了�？粗�(zhù)這些小樹(shù)苗，我眼里不禁發(fā)出了贊嘆的目光。我摸著(zhù)這幾棵小樹(shù)苗開(kāi)心極了，只有勞動(dòng)才能帶來(lái)成果，我也深深地體會(huì )到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
栽完樹(shù)后，我們一起和這些小樹(shù)苗留了個(gè)合影，這張照片一直都放在我書(shū)房的抽屜里。
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