有關(guān)植樹(shù)的作文350字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)植樹(shù)的作文350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字1
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費。果然還是我們天真了，當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待。旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )！
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)！
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
有關(guān)植樹(shù)的作文350字2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)送來(lái)春姑娘。今天，小主人報的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦！我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車(chē)里有說(shuō)有笑，心里別提有多高興！
你瞧！小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為我們歌唱；路旁的常青樹(shù)脫去舊衣裳，換上嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)。同學(xué)們高興地下車(chē)，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農地。說(shuō)干就干，在老師的建議下，我們分成五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地干起來(lái)！我和肖悅銅擔任我們這一分隊的組長(cháng)。我們拿三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè )挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動(dòng)手干起來(lái)。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè )用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣(mài)力，不一會(huì )兒一個(gè)又深又大的坑就挖好，我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊，小樹(shù)苗穩穩當當地站起來(lái)。我們又用同樣方法種一棵樹(shù)。這時(shí)，我們的身上沾滿(mǎn)泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù)，我們高興地笑，小樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
帶著(zhù)滿(mǎn)身的泥土和一身的疲倦，我們踏上回家的路，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己讀過(guò)一個(gè)快樂(lè )的星期六。我心里暗暗想：“小樹(shù)苗，小樹(shù)苗你快長(cháng)大吧！明年植樹(shù)節我再回來(lái)看你�！眒/
有關(guān)植樹(shù)的作文350字3
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節。
春天，帶上樹(shù)苗和鐵鍬，帶上孩子們，我們去植樹(shù)。
鏟開(kāi)這復蘇的土地，一股溫熱的氣息、一股蓬勃的生命力撲面而來(lái)，孩子們在我們身旁歡呼跳躍。植樹(shù)的日子，使我們快樂(lè )和接近，使我們眼中蓄滿(mǎn)綠色、希望與和平的濃蔭。
選苗、挖坑、培土、澆水。想著(zhù)這季節，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹(shù)身扶正。植樹(shù)是一場(chǎng)嚴肅而隆重的儀式，植樹(shù)是一場(chǎng)偉大事業(yè)的開(kāi)始，是吉祥與幸福的開(kāi)始；植樹(shù)的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹(shù)木和土地的共同節日。
一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽(yáng)光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢，挺進(jìn)春天，挺進(jìn)風(fēng)景。
我們注定要遠行的。我們的孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏，在夏天的濃蔭里談?wù)搻?ài)情和收成，在秋天的果香里揮鐮收割，在冬天設計的林海雪原上寫(xiě)生或吟詩(shī)。植上樹(shù)，我們就要遠行了，孩子們留下來(lái)，做這里的主人、園丁和果農。
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節。
春天，帶上孩子們，我們去植樹(shù)。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字4
晴空萬(wàn)里。爸媽帶我去公園植樹(shù)。我們先拿鏟子挖坑，我挖了十多分鐘，爸爸看我滿(mǎn)頭大汗了，說(shuō)：“要不要休息一下”�！昂冒 蔽艺f(shuō)。于是爸爸接著(zhù)挖，爸爸力氣可大了，一鏟下去，土就一下子起來(lái)了，一轉眼，爸爸就把泥坑挖好了。
坑挖好了，就要種樹(shù)苗了。我先把樹(shù)苗種好，然后仔細的瞧，覺(jué)得不是非常直，就把樹(shù)苗移直了。然后繼續填土，把泥土踏實(shí)，不讓樹(shù)苗搖晃。
接下來(lái)，要給它澆水，我澆著(zhù)水，似乎覺(jué)得樹(shù)苗一下子就長(cháng)大了。成了一棵大樹(shù)，很多人乘涼了呢！哦，原來(lái)我在遐想。
是呀，我多么希望樹(shù)苗快點(diǎn)長(cháng)大呀，過(guò)了幾天，我去看我們種的那棵小小的樹(shù)苗，它還沒(méi)有長(cháng)出綠綠的新芽呢。
一個(gè)月后，我看到小樹(shù)成活了，因為有了新芽。我心里美滋滋的�！肮�，我做了一件環(huán)保小衛士的好事情�？�，我種的樹(shù)像一個(gè)士兵一樣站在那里，好像在對我說(shuō)：“謝謝你把我種到這里，我一定為綠化這個(gè)地方的�！�
有關(guān)植樹(shù)的作文350字5
今天我們班去曲江植樹(shù)了。
到了曲江，同學(xué)們開(kāi)心地互相打招呼。人到齊了，我們出發(fā)來(lái)到廣場(chǎng)，聽(tīng)教練講游戲規則。教練首先要求我們進(jìn)行分組，并且要取名與口號，我們是第3小組，組名是：雄鷹隊，口號是：雄鷹、雄鷹、展翅高飛。教練要求安靜整齊的小組帶領(lǐng)其他3個(gè)小組去植樹(shù)。來(lái)到植樹(shù)的地方，我與媽媽費勁的挖土給小樹(shù)苗安家。我又接了滿(mǎn)滿(mǎn)5大桶水，倒進(jìn)了小樹(shù)苗的家里，這樣小樹(shù)苗才能健康的長(cháng)成粗壯的大樹(shù)！
緊接著(zhù)游戲正式開(kāi)始，有攀巖、索道、網(wǎng)子……攀巖我有高空恐懼，我原來(lái)以為非常簡(jiǎn)單，其實(shí)特別嚇人。索道非常簡(jiǎn)單，走在上面搖搖晃晃的像是蕩秋千一樣。網(wǎng)子更簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有安全帶有一定的危險，我上網(wǎng)子就像蜘蛛一樣爬來(lái)爬去好玩兒。我最喜歡的游戲是：索道與網(wǎng)子。
今天玩兒的好開(kāi)心��！我希望班里以后多組織一些活動(dòng)，讓我與同學(xué)們在一起痛痛快快的玩兒！
有關(guān)植樹(shù)的作文350字6
今天是植樹(shù)節，小兔拉著(zhù)小貓去河旁邊松軟的土地上看自己新栽的樹(shù)。小貓拿著(zhù)鏟子和小兔一起去了。到了河邊小兔指著(zhù)小樹(shù)問(wèn)小貓：“這樹(shù)怎樣啊?”小貓看了看樹(shù)上的嫩葉說(shuō)：“這樹(shù)很不錯，但，要是能再澆些水就好了!”于是，小兔和小貓就賣(mài)力地干了起來(lái)，他們跑到小河邊，用小手捧著(zhù)水急急忙忙地澆向小樹(shù)�？伤麄兊氖种府吘固毩�，水不僅沒(méi)澆到樹(shù)上，還把他們自己給淋濕了。眼看就要到中午了，分別的時(shí)間要到了，可小樹(shù)連一滴水也沒(méi)濕到，他們急得抓耳撓腮。但又有什么用?辦法仍然想不出來(lái)。
這時(shí)，大象伯伯緩緩走來(lái)，小兔靈機一動(dòng)，開(kāi)心地對大象伯伯說(shuō)：“伯伯，過(guò)來(lái)幫我們的樹(shù)澆澆水吧，再不澆他就渴死了!”熱心的大象伯伯一口答應了，走進(jìn)水中，用淋浴似的大鼻子蘸了蘸水，“撲——”地一下灑向小樹(shù)。在水的滋潤下，小樹(shù)又挺起了腰，好像一個(gè)“小戰士”。小兔和小貓看了，異口同聲地說(shuō)：“大象伯伯，謝謝您�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝我，小兔，你是個(gè)聰明的動(dòng)物，我要向你學(xué)習!”
有關(guān)植樹(shù)的作文350字7
前天是植樹(shù)節，我在桃園里打算種一些桃樹(shù)，于是我便纏著(zhù)媽媽讓他帶我去買(mǎi)種子。
買(mǎi)到種子后，我們帶上剛買(mǎi)的種子、鐵鏟和水桶來(lái)到了果園
我先用鐵鏟將土地上的雜草清理干凈后，在土地上挖了一個(gè)小洞，把挖出來(lái)的土在洞邊圍成一個(gè)大圓圈，再在洞里放一顆桃樹(shù)的種子，我拿起一把鏟子從周?chē)P了一些土放在種子的上頭，接著(zhù)我提著(zhù)水桶來(lái)到了水龍頭旁，把水桶放在了水龍頭底下擰開(kāi)了水龍頭，只聽(tīng)“嘩”的一聲水直往水桶里流，不一會(huì )兒水桶就滿(mǎn)了。我提著(zhù)沉甸甸的水桶，往種了種子的地方走去，水桶在我走路時(shí)晃晃悠悠地溢出許多水來(lái)。來(lái)到種子在的地方，我一手提著(zhù)水桶，一手托著(zhù)桶底慢慢得把桶里的水倒進(jìn)那個(gè)用土圍成的圓圈里，倒了半桶水后，我的第一棵桃樹(shù)就種植成功了。
隨即，我又開(kāi)始種第二棵桃樹(shù)了。我按照第一次的方法，在第一棵桃樹(shù)的不遠處，我又挖了一個(gè)洞，用土在旁邊圍成了一個(gè)圓圈，在洞里埋下一枚桃樹(shù)的種子，蓋上土后再將剩下一半的水倒進(jìn)圓圈里，就這樣我又種植了一棵桃樹(shù)。
種完桃樹(shù)后，我們收拾完雜草，便拿著(zhù)鐵鏟和水桶回家了。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字8
3月12日是一年一度的植樹(shù)節，30多年來(lái)，“植樹(shù)造林，綠化祖國”已成為一項全民參與的公益活動(dòng)。
近年來(lái)在植樹(shù)造林過(guò)程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢適合植什么樣的樹(shù)，只求給自己本土帶來(lái)經(jīng)濟效益，導致植樹(shù)成了“搖錢(qián)樹(shù)”，有的地方只追求連片的“視覺(jué)效果”，上萬(wàn)畝土地只栽種樹(shù)木，給森林防火，帶來(lái)了許多的隱患，更有甚者，為了應付上級領(lǐng)導來(lái)視察，不惜代價(jià)的從外地調運各種名貴樹(shù)種，不僅給樹(shù)木養護帶來(lái)了不必要的難度，甚至導致樹(shù)木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟的浪費。
違背自然規律的“植樹(shù)運動(dòng)”，只能造成本土倒置的結果。
為了推進(jìn)我國生態(tài)文明的發(fā)展，使藍天更藍，大地更綠，重現碧水青山，我提出如下倡議：
一、認真學(xué)習，搜集課內外的環(huán)保知識。
二、加入到環(huán)保行列。
三節約用水，別讓生命之源枯竭。
四、節約用紙，珍惜森林資源。
五、節約用電。
六、珍惜資源。
七、廢物再利用。
八、買(mǎi)無(wú)公害食品，維護生態(tài)環(huán)境。
九、做環(huán)保使者。
十、積極行動(dòng)，讓綠色永駐大地。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字9
今天上午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，活潑機靈的小燕子在瓦藍瓦藍的天空上快活的飛著(zhù)。我和爸爸、媽媽還有可愛(ài)的妹妹及愛(ài)笑的叔叔阿姨一起去植樹(shù)。
我們來(lái)到陡峭的山坡上，找到了幾棵桃花樹(shù)苗，然后將這些小樹(shù)苗移植出來(lái)，回到自家車(chē)庫邊的土地種樹(shù)。我們開(kāi)始種樹(shù)了，爸爸負責挖坑，我認真地看著(zhù)爸爸挖抗，用腳把鐵鍬用力的踩下去，然后將泥土翻出來(lái)，反復幾次就挖好了一個(gè)小坑。我把小樹(shù)苗筆直地立在坑里，爸爸和媽媽用翻出來(lái)的土將小樹(shù)苗埋好，然后再踩幾腳，第一棵樹(shù)就種好了。第二棵樹(shù)開(kāi)工了，爸爸說(shuō)讓我嘗試一下，我不以為然地答應了。我也學(xué)爸爸將鐵鍬放在土地上，然后準備用腳踩一下，“呃，怎么這么硬呀！”無(wú)論我怎么用力，還是只能翻一點(diǎn)土上來(lái)，沒(méi)有辦法只好請教爸爸，爸爸一看，原來(lái)里面有個(gè)大石頭。然后爸爸把石頭的周?chē)o挖開(kāi)，叔叔拿根木頭在旁邊撬，費了很大一會(huì )功夫，才把這塊大石頭給拿出來(lái)�！巴�，爸爸真是神呀！”，我贊嘆的說(shuō)。我很快的將第二棵小樹(shù)苗種到坑了，埋好土用腳踩幾下，第二棵下樹(shù)苗種好了，最后給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水，小樹(shù)苗在微風(fēng)的吹動(dòng)之下好像在對我們點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你幸苦了�！�
看著(zhù)自己第一次種的樹(shù)，心里挺高興的，希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字10
一年一度的植樹(shù)節即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認為只有在植樹(shù)節才要保護樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀(guān)點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節保護樹(shù)林和樹(shù)木，應該無(wú)時(shí)不刻的保護著(zhù)樹(shù)林和樹(shù)木。社會(huì )上許多人士都在今天親手植樹(shù)，我和爸爸媽媽也不示弱，一起去公園植樹(shù)。
我們先在公園里找了一塊空地，然后爸爸拿起鏟子就開(kāi)始挖坑，不一會(huì )兒，一個(gè)坑就成現在我們眼前，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你真棒�！卑职只卮鹫f(shuō)：“那是當然的啦！哈哈！”我輕輕地把小樹(shù)？放在土坑里，用手把土蓋在樹(shù)苗根上。我又用腳把土踩平，就像在給小樹(shù)苗按摩。這時(shí)，媽媽提來(lái)了一桶水，讓我幫小樹(shù)苗澆水，我一下子托起水桶后部，水就從桶里流進(jìn)了土里。媽媽看了，趕忙幫我糾正，說(shuō)道：“不是這么澆水的，要慢慢澆�！蔽衣�(tīng)了，便把桶輕輕托起，這回水慢慢的流進(jìn)了土里，我看了高興極了，趕忙讓媽媽幫我和小樹(shù)照一張相，呵，這棵小樹(shù)長(cháng)大后一定非常強壯。
保護地球靠大家，保護地球是所有人的責任 。要想生活的`好，就要做你我做起。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字11
植樹(shù)對人類(lèi)社會(huì )的重要不言而喻，人類(lèi)社會(huì )早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類(lèi)文明發(fā)達的今天，對于動(dòng)植物的保護卻做得遠遠不夠。我作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹(shù)雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個(gè)班級活動(dòng)——植樹(shù)。這天，我們很早來(lái)到學(xué)校，看到了屬于我們組的桂花樹(shù)苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹(shù)苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(cháng)也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們如何鋤地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿(mǎn)頭大汗，終于體會(huì )到種樹(shù)的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹(shù)苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗，我們種下了快樂(lè )和希望，希望它們會(huì )迎著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)。當夏天來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光；當秋天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)秋天的氣息；當冬天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。
看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚，想到它們在不久的將來(lái)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)了期待和喜悅，這種感覺(jué)應該就像老師期待自己的學(xué)生長(cháng)大成才的心情一樣吧。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字12
植樹(shù)節前夕，爸爸、媽媽和我一起到北郊鄉去植樹(shù)。到了植樹(shù)的田野里，一片生機盎然的景象，麥苗隨風(fēng)擺動(dòng)，野花在田間地頭競相開(kāi)放，讓我不由地贊嘆，田野的景色真漂亮啊!
當我還陶醉在田野的美麗景色時(shí)，爸爸已經(jīng)開(kāi)始搬樹(shù)苗準備植樹(shù)了，我們一家分工合作，爸爸負責搬運和挖土，媽媽負責埋土，我負責植樹(shù)和澆水，大家一起干得熱火朝天，不一會(huì )兒就完成了任務(wù)。
大功告成后，望著(zhù)一排排整齊的樹(shù)苗，媽媽為我出了一道題：一共12排樹(shù)，每排種30棵，一共有多少棵樹(shù)？12排樹(shù)中6排種楊樹(shù)，6排種桐樹(shù)，問(wèn)楊樹(shù)和桐樹(shù)各多少棵？“這種問(wèn)題太簡(jiǎn)單了！”我不假思索地說(shuō)：“先用12乘以30算出一共360棵樹(shù)，再用30乘以6就可以算出楊樹(shù)和桐樹(shù)是各180棵，還可以用360除以2來(lái)算各多少棵樹(shù)呢�！眿寢屄�(tīng)了后，笑著(zhù)直夸我反應迅速。
回家的路上，媽媽告訴我，數學(xué)問(wèn)題出現在我們生活的每一天，只要我們留心觀(guān)察，總會(huì )找到可以思考的問(wèn)題，看來(lái)學(xué)好數學(xué)是非常重要的呀！
有關(guān)植樹(shù)的作文350字13
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費。果然還是我們天真了，當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待。旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )！
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿。這都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)！
假如說(shuō)雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球？植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣！
有關(guān)植樹(shù)的作文350字14
星期六是植樹(shù)節，早晨陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節咱們要一起去植樹(shù)，他們也痛快的答應了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著(zhù)水壺，媽媽提著(zhù)小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我及妹妹呢，也又蹦又跳地跟著(zhù)他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我及妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著(zhù)，想著(zhù)，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì )兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著(zhù)水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著(zhù)妹妹上樓去了。
植完樹(shù)，爸爸媽媽上班去了，我坐在門(mén)前看著(zhù)剛種下那棵小樹(shù)苗，開(kāi)心極了。
有關(guān)植樹(shù)的作文350字15
今天是三月十二植樹(shù)節，我們臺州晚報的小記者去東山上植樹(shù)，也是我加入小記者以來(lái)第一次參加活動(dòng)。
我們隨著(zhù)大隊輔導員郎老師來(lái)到了東山腳下的百梅園，和實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)匯集后，就開(kāi)始分配任務(wù)了，每?jì)蓚�(gè)人拿一顆梅樹(shù)苗，向山上出發(fā)了。走了一個(gè)又一個(gè)的臺階，我們終于到達了目的地。
我們那過(guò)一把鋤頭，瞄準了一塊地后，就開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái)了。我先舉起鋤頭，在重重的鋤了下去，然后把泥土翻上來(lái)，又把泥土中的石塊撿掉，就這樣，兩人輪流著(zhù)干。突然，我們怎么也挖不下去了，仔細一看，原來(lái)有一塊大石頭擋住了我們的挖坑工程，我們只好耐心得把四周的泥土挖開(kāi)，兩人又使出九牛二虎之力才把這個(gè)攔路虎搬了上來(lái)，坑終于挖好了。我們小心的把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，一個(gè)人用手扶把樹(shù)扶直扶穩，另一個(gè)人把泥土填好，又用腳用力的踩實(shí)，這樣才能讓小樹(shù)苗牢牢地扎根在泥土里。又打了一桶水，倒進(jìn)土里，水慢慢的滲了下去。我們種了一棵又一棵，望著(zhù)一棵棵小樹(shù)苗和干的換頭土臉的我們，開(kāi)心的笑了。
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