夸夸我們的知識角作文

　　在我們這個(gè)寬敞明亮的教室里，布置是很簡(jiǎn)單的。而教室后面，在那雪白雪白的墻壁上貼著(zhù)的知識角，卻引人注目。也許這里有大自然的生氣，也許這里有我的汗水和勤勞。我非常偏愛(ài)我們的知識角，

　　那是在一節自然課上，老師講了第五課——制作葉的標本。并留了一項作業(yè)——制作標本。下午一放學(xué)，同學(xué)們就去找樹(shù)葉，有的同學(xué)去摘玉米葉、甘薯葉。有的同學(xué)去撿楊樹(shù)葉、竹子葉、柳葉和桃葉……同學(xué)們采集一片又一片，然后壓制好、固定好、貼好標簽，寫(xiě)上日期、班級和姓名。我們挑出了一些做得好的標本，辦起了同學(xué)向往的知識角。知識角的底是用白紙粘在墻上，然后在白紙上貼上樹(shù)葉標本，最后在攔邊上貼了一圈紅紙邊。紅邊白紙，異常美麗。知識角里充滿(mǎn)了知識和無(wú)窮的樂(lè )趣。知識角上的樹(shù)葉標本都做得很別致，它們各有的特色。松葉像一根綠色的繡花針，塔松的葉子像一座寶塔。蘋(píng)果樹(shù)的葉子像一個(gè)大桃。銀杏葉子像一把小扇子，桃葉和柳葉像一條小舟。械葉和蓖麻葉像手掌，有的蓖麻葉很大，大得比手掌還要大得多。竹子的葉子很尖又很硬，真像一把銳的寶劍。

　　我也說(shuō)不清為什么要偏愛(ài)我們的知識角，但是我知道知識角會(huì )給我們課本上沒(méi)有的知識呀！

　　每當一走進(jìn)教室，我仿佛就聞到了樹(shù)葉散發(fā)出來(lái)的清香。我一看見(jiàn)我們知識角，就好像踏著(zhù)輕松的步子，一步一步地走進(jìn)那美麗又充滿(mǎn)生機的大自然母親的懷抱。

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