優(yōu)秀作文：敬畏知識

　　當今世界是一個(gè)知識大爆炸的世界。面對海量的信息，有的人不知所措，“讀書(shū)無(wú)用論”一度沉渣泛起。當大學(xué)生們用各種知識把自己“武裝”起來(lái)以后，卻發(fā)現還是難以逃脫“畢業(yè)即失業(yè)”的詛咒，即便找到了工作，有的薪水比農民工還低。面對這種種現實(shí)，肯定會(huì )有很多人對知識產(chǎn)生質(zhì)疑：知識真的可以改變命運嗎？

　　于是，不少年輕的高中生們都把韓寒當成偶像，認為不讀書(shū)、不上大學(xué)照樣可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，生活過(guò)得很愜意；就算坐在教室里為高考而奮戰，也有不少人把學(xué)習的意義簡(jiǎn)單地指向了順利通過(guò)高考。

　　但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟下，知識創(chuàng )造財富的神話(huà)一次次被驗證著(zhù)，只是很多人都簡(jiǎn)單地把知識當成了掙錢(qián)謀生的手段，因此反而缺少了對知識的敬畏。很多人可能知道“一個(gè)沒(méi)有知識的民族是一個(gè)野蠻的民族”這句話(huà)，卻忘了后面還有一句“一個(gè)不敬畏知識的民族是一個(gè)趨向自我毀滅的民族”。

　　敬畏知識，你就不會(huì )再有“讀書(shū)無(wú)用論”的想法，把學(xué)習當作任務(wù)去完成。你今天所學(xué)到的一切知識對于你來(lái)說(shuō)都內化于你的心靈、提升著(zhù)你的層次、升華著(zhù)你的靈魂�？鬃诱f(shuō)“朝聞道夕死足以”是他對知識的敬畏，古人通過(guò)“鑿壁偷光”“囊螢照讀”“懸梁刺股”等方式孜孜以求，都是敬畏知識的表現。

　　敬畏知識，你就不會(huì )再認為自己今天所學(xué)的知識是為父母的希望而學(xué)、為將來(lái)找到一份好工作而學(xué)。你會(huì )發(fā)現，知識是你認識世界的眼睛、是你結交朋友的利器、是你展翅飛翔的羽翼……

　　敬畏知識，不是要你去做知識的奴隸，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，你還要善于去駕馭它、運用它。為什么同學(xué)們都在努力學(xué)習，可是有的人學(xué)得很輕松，有的人卻學(xué)得很吃力，有的人學(xué)習很優(yōu)秀，有的人卻很落后呢？關(guān)鍵就是找到適合自身的獲取知識并運用知識的方法、手段，如果你能快速地解開(kāi)一道試卷上的難題，卻不讓其成為化解生活麻煩的技巧，如此知識，又有何用？

　　敬畏知識，更要提醒被高考壓得抬不起頭來(lái)、希望高考后就扔掉書(shū)本狂歡的你們，不要僅僅把今天的努力學(xué)習當成是為了考入理想大學(xué)不得已而為之的事。到了大學(xué)、進(jìn)入社會(huì )，你都要不斷用新的知識來(lái)武裝自己，用知識來(lái)構建強大的內心世界、迎接時(shí)代的挑戰。

　　誰(shuí)都想經(jīng)過(guò)高三的一路風(fēng)雨兼程，在無(wú)數次哭過(guò)、笑過(guò)之后獲得高考結束后金榜題名的榮譽(yù)，但緊盯結果，卻會(huì )讓人失去感受一路以來(lái)被知識充實(shí)的樂(lè )趣。高考會(huì )結束，但知識的天空卻仍等待著(zhù)你們的徜徉。與其為高考而失眠而驚慌而焦急，不如靜下心來(lái)享受知識的樂(lè )趣。

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