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我的一天有數學(xué)知識的作文推薦
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的一天有數學(xué)知識的作文推薦，希望能夠幫助到大家。
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦1
在人生的長(cháng)河中，每一天都是唯一的，有許多個(gè)每一天。但，時(shí)光不會(huì )倒轉，歷史不會(huì )重演，每一天都是獨特的，轉身即逝。然而把每一天都過(guò)得充實(shí)，人生必不平庸！
書(shū)畫(huà)室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣著(zhù)一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見(jiàn)四壁掛滿(mǎn)字畫(huà)，我仔細觀(guān)賞著(zhù)每一幅，無(wú)不是書(shū)苑精華、畫(huà)壇錦繡。
在這里，我是一個(gè)新手，掃視大廳內眾人，有一群人圍在那里不知道干嘛，“好！”人群中傳出一身喝彩。我不由擠進(jìn)人群，見(jiàn)一少年懸腕揮毫，紙上的字生龍活虎、氣勢非凡，最后一筆極為瀟灑。我一向好斗，此時(shí)好勝心戰勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫(xiě)一幅”，說(shuō)罷，隨手拿過(guò)一張宣紙，鋪開(kāi)，掏出一方硯，便引起一陣騷動(dòng)，我又掏出筆墨，眾人發(fā)出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來(lái)，心突然擂鼓般跳起來(lái)，耳膜咚咚地響著(zhù)，自己怯場(chǎng)了。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。
我似乎看見(jiàn)那位少年正在撇笑我，笑他的同年人不過(guò)是個(gè)“雛兒”，一上場(chǎng)就暈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行云流水般的出現了一個(gè)“強”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨著(zhù)筆尖在紙上揮灑。
“真是寫(xiě)活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功后快樂(lè )的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥云，在書(shū)壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強”字也到了收工的一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實(shí)卻波波折折，如病夫枯藤一般。眾人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打著(zhù)那顆快被冰凍的.心。
那位少年碰了碰我說(shuō)：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以后再寫(xiě)也可以，但這一副，我要一直留著(zhù)”我說(shuō)道。
我留住了畫(huà)，也留住了我的信念。這次是我的成功，也是我的失敗，它們組成了充實(shí)的生活，一直推動(dòng)著(zhù)我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫(huà)，這充實(shí)的一天，真好！
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦2
今天是暑假的第一天，我非常認真而且很迅速地做完作業(yè)，感覺(jué)閑來(lái)無(wú)事，便和奶奶一起出去散步。
我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們去龍王山吧！”奶奶說(shuō)：“好呀！”可是奶奶偏偏有近路不走，帶著(zhù)我走另一條遠一點(diǎn)的路，這下可把我累得夠嗆，不一會(huì )兒就氣喘吁吁。
終于到了龍王山，��！這里的景色真美呀！柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)……在樹(shù)上，偶爾還能看見(jiàn)幾只蟬，它們“知了、知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎大家的到來(lái)！”各種樹(shù)木郁郁蔥蔥，有些樹(shù)上甚至還在開(kāi)著(zhù)幾朵紅色的小花，它們美麗極了，我都叫不出名來(lái)。
我們來(lái)到了一個(gè)很大的建筑，里邊有很多的魚(yú)，我只認得鯊魚(yú)，還有企鵝，我還記得看到了蜥蜴，里邊還有很多的大石頭，我們過(guò)了很久才走出那個(gè)房子。在那里我們拍了兩張集體照，然后去看了表演，有海獅，有白鯨的表演，他們可真厲害呀�？赐瓯硌菸覀兿铝伺_階出來(lái)了。
接下來(lái)我們開(kāi)始吃零食，我們都拿出自己的.零食，大家一起分享，很開(kāi)心。吃完?yáng)|西，我們就朝出口走去，上了校車(chē)，回到學(xué)校。
穿過(guò)一條幽靜的小道，我來(lái)到了動(dòng)物園旁，突然聽(tīng)到一聲老虎的吼叫，就像一聲炸雷，但漸漸地，叫聲越來(lái)越小，變得像小豬的叫聲一樣，我想它可能是餓壞了吧，我又驚奇又覺(jué)得好笑，看著(zhù)兇狠的老虎此時(shí)變得如此溫順，我又覺(jué)得它有些可憐。
我們走出了龍王山，又去了赤壁公園，在這里，我意外的看見(jiàn)了我的朋友吳彥潔和林佳怡。我興奮極了，我跟她們一起來(lái)到湖邊劃船，可我們不懂得劃船的技巧，船并沒(méi)有前進(jìn)，總是在原地轉圈，我們又著(zhù)急又驚慌，最后，花費了不少力氣，船才終于靠岸了。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我們又快樂(lè )的做游戲，嬉鬧，可是不一會(huì )兒，就下起雨來(lái)，我們只好戀戀不舍地分別了。
今天真快樂(lè )！我不僅完成了各項作業(yè)，還有充足的時(shí)間玩耍，這讓我體會(huì )到了做事不能拖拉，只有認認真真地做作業(yè)，才能痛痛快快的玩耍，我也明白了老師說(shuō)的事倍功半和事半功倍的區別，我要通過(guò)這個(gè)暑假糾正我的不良習慣，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦3
我是一個(gè)豁達開(kāi)朗的人，最討厭的就是拘束了�？晌覌屨於荚谖叶叀斑哆哆丁�，說(shuō)我一個(gè)女孩子家，整天“瘋瘋顛顛”的，沒(méi)半點(diǎn)“淑女”樣，聽(tīng)得我耳朵都起繭子了。既然如此，我就“淑女”一回，看不驚掉你的大牙。就這樣，我開(kāi)始了做“淑女”的一天。
做“淑女”，首先得從服裝開(kāi)始。聽(tīng)“度娘”說(shuō)，淑女要穿長(cháng)裙，看起來(lái)很恬靜的那種。這不，一大清早，我就從床上爬起來(lái)，開(kāi)始翻箱倒柜，找了半天，衣服沒(méi)找到，衣柜倒是一團糟，翻來(lái)翻去，半點(diǎn)裙子的影都沒(méi)有。就在我泄氣時(shí)，突然發(fā)現有條碎花長(cháng)裙。拿來(lái)穿在身上，怎么的，都覺(jué)得別扭，脫了吧，又怕老媽會(huì )嘲笑。只能心不甘，情不愿得穿著(zhù)。唉！
服裝弄好，下一步就是發(fā)型了。頭發(fā)嘛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單多好，一個(gè)馬尾，精練大方。但老媽偏不這樣認為，她說(shuō)：“女孩子要有女孩子的樣，披肩發(fā)再編幾個(gè)辮子，文靜甜美不好嗎？”沒(méi)辦法，做“淑女”只能這樣。折騰了好一會(huì )兒，才弄出勉強能看的頭發(fā)。做“淑女”真麻煩！
“淑女”，最重要的，是什么？當然是餐桌禮儀啦。以往，我都是抓起面包就走，邊吃邊研究數學(xué)題。這次可不行了，只能憋屈地坐在餐桌前，小口小口地用刀叉吃著(zhù)。如果不是為了做“淑女”，我才不會(huì )耗費這么多時(shí)間在吃飯上。
吃完飯，去哪呢？當然是去老媽那，能讓她驚掉大牙，就不枉我受了這么多“苦”了。但悲催的.是，走路只能邁起小碎步，想起往日的大步流星，默默抹了把心酸淚。
1分鐘的路程，硬是走了5分鐘才到。我輕輕的推開(kāi)門(mén)，走到老媽身邊，喚了聲，：“老媽?zhuān)衔绾�！”我被自己“惡心”到了，沒(méi)想到自己能那么“嗲”�？粗�(zhù)老媽似笑非笑的臉，我差點(diǎn)就“原形畢露”了，只能在心里提醒著(zhù)自己：忍住，忍住，“淑女”。我強扯著(zhù)微笑。
一天下來(lái)，整個(gè)人都不好了，真的太累了！想著(zhù)那沒(méi)研究完的練習，心里一陣惋惜。明天，我還是做回我自己吧，那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，埋頭做題的自己。至于老媽?zhuān)芩陕�！躺在床上的我想�?zhù)。下一秒，我就在皎潔的月光中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這就是我的一天，做“淑女”的一天。
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦4
我從小學(xué)生升為初中生，能明顯體會(huì )到：我不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、年少無(wú)知的小屁孩了。我剛上初中，就感覺(jué)一切壓力都向我迎面撲來(lái)。
早上，火辣辣的太陽(yáng)毫不猶豫地直照在我的臉上。我不得不起床上學(xué)，草地刷牙、洗臉，隨后拾起早餐在車(chē)上吃。如果在家吃，上學(xué)就會(huì )遲到，遲到就會(huì )被老師批評，批評之后還要寫(xiě)檢討。我提早地頗感疲乏，但腳步加快了許多。不過(guò)，我回到學(xué)校，一切都不再疲乏，我能量十足地回來(lái)了教室。正當我交作業(yè)時(shí)，我卻突然發(fā)現，我的數學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)落在家里了。這回我可慘啦！我該怎么辦��！我懷著(zhù)著(zhù)急又擔憂(yōu)又害怕的心情，好不容易挨到了中午。
中午的時(shí)候，語(yǔ)文老師終于召見(jiàn)我了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，小心地一步一步向著(zhù)老師的辦公室走去，旁人見(jiàn)了我，會(huì )覺(jué)得十分滑稽，真像是一只做了虧心事的小老鼠。我前腳剛踏進(jìn)辦公室的門(mén)，恰好撞到語(yǔ)文老師，我本以為她是要發(fā)怒的，可沒(méi)想到她十分耐心地問(wèn)我怎么不交作業(yè)。這可真的出乎人的意料，因為她是出了名的“嚴格女王”。我此時(shí)像一位老師，用極其生動(dòng)的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作坦白地告訴老師我把作業(yè)落在家里了。出乎意料的是，老師居然沒(méi)有懲罰我，甚至沒(méi)有絲毫批評的語(yǔ)氣。她示意我出去，我連忙飛奔出老師的辦公室。這事雖然有點(diǎn)離奇，但給我帶來(lái)的'難免會(huì )有一點(diǎn)小激動(dòng)。
可是，我總覺(jué)得漏了什么？忘記了什么？究竟是什么呢？
到了下午放學(xué)，“耶”！我不禁地喊了出來(lái)，終于可以回家放松了，誰(shuí)知數學(xué)科代表叫我去找數學(xué)老師，我無(wú)可奈何地去了趟辦公室，老師開(kāi)口就訓：”你搞什么，怎么沒(méi)交作業(yè)，全班都交了啦！”老師循循教導我N個(gè)小時(shí)，終于肯放虎歸山啦！這一天，我心情十分低落�；氐郊伊�，善解人意的媽媽來(lái)安慰我，這一天總算平息了。
雖然初中生的一天令人疲憊、失落、甚至自暴自棄，可我深知：只要我能準備好一切，加倍用心，一切的“小問(wèn)題”都能夠迎刃而解！
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦5
放寒假的第一天，我十分放松，因為我可以玩上一整天。媽媽很早就走了，留下爸爸陪我。
上午，我睡到11點(diǎn)才慢慢地起來(lái)，穿衣疊被以后，吃早飯，一看表，呀！11點(diǎn)30分了，我跟爸爸說(shuō)：“我出去玩了��！”爸爸爽快地同意了。
我下去找魏佳怡玩了，可她媽媽不同意。我只好去找田筠妍玩。
到了她家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，大聲說(shuō)道：“田筠妍！”
她媽媽問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”
我回答道：“我，曹如琰！”聽(tīng)后，她媽媽才開(kāi)了門(mén)，叫我進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)：“田筠妍是個(gè)懶蟲(chóng)，還沒(méi)起來(lái)！”過(guò)了好久，田筠妍才穿好衣服，跟我下去“冒險”了！
我們家門(mén)前的地被挖了，我們便可以去找別人用石頭堆起來(lái)的“石山”和用沙子堆起來(lái)的“沙山”。
我們先去“石山”上玩。那“山”本是高高的，可我們一上去，便變成了扁扁的，我們都笑個(gè)不停。
我們再去了“沙山”。那“山”是由許多沙子而成的。我們往上踩了一腳，便留下了一個(gè)腳印。我們雙腳剛上去，便滑落了下來(lái)，鞋里也進(jìn)了許多沙子。
我們最后去玩了泥漿。那是他們用泥和水混出來(lái)的。我們從“石山”上“搬運”了許多大小不一的石頭來(lái)。先用大石頭用力往泥漿上一扔。哎呀！好險呀，差一點(diǎn)泥漿就到我衣服上了。我們開(kāi)始用小石頭了，我們先把小石頭放進(jìn)泥漿，再用小棍子一戳，石頭就“葬身海底”了。
我們12點(diǎn)30分就各自回家吃飯了，順便換個(gè)鞋。
我用14分鐘的時(shí)間吃完午飯，飛奔向田筠妍家。
我們后來(lái)就去田筠妍家跟芭比娃娃洗澡、洗頭了。洗的時(shí)候，我們拿了一個(gè)大盆子，把2個(gè)芭比娃娃同時(shí)放了進(jìn)去，用沐浴露、洗發(fā)水和護發(fā)素把她們洗得干干凈凈。
洗完后，我們用吹風(fēng)機把她們吹干，再用皮筋幫她們扎辮子，還把她們的.衣服都洗干凈了，又用吹風(fēng)機把她們的“晚禮服”吹干，幫她們穿上。
4點(diǎn)了，我該去上我最?lèi)?ài)的奧數了，我的這一天可真充實(shí)。
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦6
生活好似一壇蜜罐，裝滿(mǎn)甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發(fā)掘！而我認為最香甜的，還是那快樂(lè )無(wú)比的一天！
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，4月1日——愚人節，它像個(gè)小仙子般將快樂(lè )降臨校園，同學(xué)們臉上都洋溢歡樂(lè )的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空！
我早早地來(lái)到教室，當時(shí)，我還不知是愚人節。突然，有個(gè)調皮的男生對我說(shuō)：“你鞋帶松了，快點(diǎn)系呀！”我下意識地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經(jīng)疑惑，只聽(tīng)，他興奮地大聲說(shuō)：“哈哈，你上當了，愚人節快樂(lè )！”哦，我恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節呀！我跟著(zhù)他一起快樂(lè )地大笑起來(lái)。
我也去騙騙他們！看，目標出現——小A。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去！”只見(jiàn)，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機靈地裝作若無(wú)其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對一旁的小B擠眉弄眼，提醒她，小B聰明地接到：“小A，你媽媽在樓下等，你怎么還不下去？”這時(shí)，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和小B一臉的壞笑。不一會(huì )兒，他氣喘吁吁地走進(jìn)教室，一開(kāi)口，就滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“我媽呢？怎么沒(méi)有？”我又心生一計，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門(mén)口了吧！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他急忙飛快地奔下樓，整整過(guò)了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來(lái)，好似跟剛剛跑完馬拉松的'人有一比！我得意地對他邊笑邊說(shuō)：“哈哈！愚人節快樂(lè )！”這時(shí)，他才明白上當了，“竟然騙我，可惡��！”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。
這天，同學(xué)們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著(zhù)你我他，我們的心情也格外快樂(lè )。這一天，是我最快樂(lè )的日子！
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦7
她的表情是嚴肅的、沉悶的，沒(méi)錯，這個(gè)人有“起床氣”。雖然她也想讓這個(gè)早晨盡量地可以美好一點(diǎn)，但是，該死的脾氣呦！
這個(gè)女孩叫史梓秀。對了！順便提一點(diǎn)，她的瞳孔里有快樂(lè )，她的睫毛上掛著(zhù)幽默。
史梓秀讀了一會(huì )兒英語(yǔ)后，就要完成媽媽給她布置的第一個(gè)任務(wù)：吃早飯，這對她來(lái)說(shuō)很困難，因為她在很生氣的時(shí)候，是不想做任何事的，包括吃飯，但是她沒(méi)辦法，只能把早餐一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)嘴里。順便把粥重新倒進(jìn)了鍋里。
“啪”地一聲，她重重地跌在了椅子上，和如山的作業(yè)來(lái)了一個(gè)“死亡凝視”，在一瞬間，她甚至有種想哭的感覺(jué)，但她控制住了，因為史梓秀知道，她是堅強的、優(yōu)雅的、斯文的。
于是，她下定決心，要用剩下的油芯創(chuàng )造出奇跡。史梓秀一頭扎在計算機里，瘋狂轉動(dòng)著(zhù)大腦，她像在大海里求生，數學(xué)題把她壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
唉，反正她覺(jué)得這個(gè)下午不是那么回事。下午史梓秀迎著(zhù)炙熱的太陽(yáng)去了奧數班。班里嘰嘰喳喳的，整個(gè)班像一塊蛋糕，甜蜜極了，但同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲像芝麻似的，點(diǎn)綴其詞。
“啪”門(mén)開(kāi)了，她抬頭一看，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，她的瞳孔里全是驚訝，奧數老師穿裙子了！班里甚至有點(diǎn)普天同慶，但岳家宇卻說(shuō)：“穿反了！穿反了！”十幾個(gè)同學(xué)都在笑，數學(xué)老師的華麗轉變很神奇，而且，老師對待奧數像“初戀”一樣，那種感情感染著(zhù)同學(xué)：綿長(cháng)、堅定、喜愛(ài)。至少史梓秀是這樣想的。
奧數課終于結束了，史梓秀能回家了，她望著(zhù)周邊的風(fēng)景，越發(fā)得喜愛(ài)這個(gè)世界。藍天、綠樹(shù)，在她的`眼睛里閃耀著(zhù)光澤。她覺(jué)得整個(gè)人都變得神清氣爽了。
回到家以后，史梓秀很清楚自己的目標：看完《復仇者聯(lián)盟4》。她覺(jué)得被感動(dòng)了，因為她相信了這部電影。
一個(gè)多么了不起的壯舉，史梓秀把她的一天完美地推向了美好的巔峰。
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦8
回家的路總是很遠，但是一路上的風(fēng)景卻是美不勝收，我想這漫漫長(cháng)路是想告訴游子們回家不易，且行且珍惜吧！
小城的夏天總是能夠榨干你所有的活力，出了名炎熱，今年也不列外時(shí)常溫度徘徊在三十五攝氏度左右。路上的人總是不愿意停留太久，就像是路面的太燙腳一樣，一不小鞋子就融化！好不容易才到了休息日，可是外面的溫度卻讓我打消了出去玩玩的想法。我和爸爸坐在沙發(fā)上吹著(zhù)空調，感嘆著(zhù)這天氣的炎熱，后面他說(shuō)以前在家最喜歡的就是夏天，他們會(huì )三五個(gè)好友相約去河里面洗澡，捕魚(yú)，岸上會(huì )有很多櫻桃樹(shù)，累了餓了就會(huì )去岸上扯櫻桃吃……他說(shuō)他記憶里面的夏天不是炎熱的。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我對他說(shuō)的風(fēng)景越來(lái)越來(lái)感興趣，他好像有洞察一切的能力。他說(shuō)“我帶你回去看看吧！”，說(shuō)罷我們便歡天喜地的出門(mén)了。
爸爸的老家距離我們家有一百來(lái)公里，平時(shí)里面我們不輕易回家，基本爺爺奶奶沒(méi)事就不回家。我們迫不及待的直驅去目的地而去，不曾浪費一點(diǎn)的時(shí)間，不到兩個(gè)小時(shí)我們就到了目的地。到了目的地我就看到爺爺奶奶的在門(mén)口等待著(zhù)，一副慈祥的面容。但是我發(fā)現讓我感興趣的東西，成熟的櫻桃壓彎枝頭，一顆顆櫻桃圓潤，通紅，像極了紅色的珍珠，我干凈跑到樹(shù)下，不由自主的扯下櫻桃往嘴里面送，已讓忘記了是否需要清洗。
一天就快要結束了，我們在奶奶的挽留一下，吃了晚飯才動(dòng)身回去，再回去的'時(shí)候爸爸去的地方不是來(lái)時(shí)的路。但是我不作聲。不久爸爸穩穩的停下車(chē)，到了一條小河邊，這顯然就是以前爸爸說(shuō)過(guò)的河，只不過(guò)是沒(méi)有往日滾滾河水了。沒(méi)過(guò)多久我們上車(chē)就走上了回去的路，我看著(zhù)他好像有些失落，好像是物是人非，總不似少年的感慨。
回去的路上，我打開(kāi)車(chē)窗，伸出腦袋外面的可真的涼快，就這樣一天結束了？
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦9
我長(cháng)久地生活在一片山青水秀的土地上，這里竹木茂盛，溪水流長(cháng)。但我不滿(mǎn)足于這樣的環(huán)境，我同樣渴望看到更廣闊的天空，領(lǐng)略更豐富的美景，即使我只是一顆不起眼的石子。
我生來(lái)與同伴便不同，他們都齊排躺在山徑上，受著(zhù)風(fēng)吹雨打，人踩牛踏的磨礪，雖然痛苦，但常受到贊美。相比于睜眼便睡在山林中的我，即使從不會(huì )遇到各種危險，還常常被小草，大樹(shù)關(guān)心，但我總希望能有真正屬于自己的一天。
那天，我再也不能忍受這樣的安逸，于是便收拾好行李向曲徑通幽處出發(fā)了。清晨，我伴著(zhù)微風(fēng)，毫不猶豫地向前行進(jìn)，雖然緩慢而辛苦，但我絲毫不畏懼。路上遇見(jiàn)了一朵盛開(kāi)的花，我停下步伐，問(wèn)道：“朋友，你怎么開(kāi)在這里？無(wú)人問(wèn)津也無(wú)人贊美，為何不去那喧囂的城？”花兒說(shuō)道：“不用了，我喜歡呆在荒野里，這是我的選擇，更是我的.生活，我愿意這樣渡過(guò)我的每一天。朋友，如果你也要遠行的話(huà)，別放棄，終會(huì )有結果�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，告別了她，連忙趕路。
到了中午，太陽(yáng)火辣辣地灼燒著(zhù)大地，我的每一步也更加困難，但我不想停下腳步�！芭笥�，你要遠行嗎？”一旁的溪水問(wèn)道，“這陽(yáng)光多灼人啊，不如留在我這里吧！”“謝謝你的好意，但這是我的選擇，我一定要去�！薄澳呛冒�，”溪水一邊用水沖著(zhù)我一邊說(shuō)，“我以前也想去追尋大海，只不過(guò)我沒(méi)有那么堅定，如果你要離開(kāi)這里，那么千萬(wàn)不要再因困難而停留不前，一定要到達目的地！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又走上征程。
夜晚，星河燦爛，我來(lái)到了小路的上方，下面便是我的同伴，他們正沐浴著(zhù)月霜入睡。一旁的小草對我說(shuō)：“你好，小石子，你要去小徑上嗎？我得提醒你，這里的生活很艱苦，如果你進(jìn)去，便也出不來(lái)，只有一次選擇的機會(huì )，慎重�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便不在猶豫，縱身跳進(jìn)小徑里。
夜晚的星很亮，我欣喜地閉上了眼。對我來(lái)說(shuō)，這才是我的一天，即使以后每天都如這般一樣，但我仍會(huì )安心地躺在這里，閉起眼，期待著(zhù)屬于我的明天……
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦10
人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，壚邊人似月，皓腕凝霜雪，未老莫還鄉，還鄉須斷腸。
——題記
白瓦黑檐，映入眼簾，我已置身于新的一天的美好光景中，向前走，步入那浸透于心的江南？
一江春水劃過(guò)，兩岸對望，僅幾米之遙，自有親和之感。斜倚那冰涼的白瓦，瞧！那江南的水來(lái)了！時(shí)而輕吟淺唱，時(shí)而琴瑟和鳴，莫不是琵琶女奏出的“大珠小珠落玉盤(pán)”之聲被這空靈澄澈的水聽(tīng)見(jiàn)了？水面波瀾不驚，如幽居的婦人，淡然寧馨，盈盈如緞；且看那水色，似窈窕女子頭上那只綠簪，這一抹綠，略瞥一眼，便能洗盡心中所有因俗世糾紛而經(jīng)久不化的塵土，這莫不是天宮上染了靈氣掉進(jìn)凡塵中的琉璃瓦吧！稍渴，掬一捧清水輕啜，清涼宜人，不禁莞爾。抬起頭，悠悠駛過(guò)一只烏篷船，水面初醒，不慌不忙地給船兒讓道。
伴著(zhù)江南的水，驕陽(yáng)被著(zhù)云愈走愈高……向前移步，是頗具古樸風(fēng)韻的小茶樓，門(mén)頭雖簡(jiǎn)陋，卻仍然得到了熱情洋溢的招待，不用大聲宣告，店主人必會(huì )端上一盞瓷壺，盛一捧清香龍井，攜一只青花瓷小杯，將小杯盈滿(mǎn)，慢嚼細品，品出那江南最悠久的歷史風(fēng)韻。一碟碟糕點(diǎn)端上桌，目光將鮮亮的顏色浸染，舌尖將香甜的味道消融，那清甜古韻滑入喉中，融入心房。
稍回眸，瞥見(jiàn)精致的繪滿(mǎn)青鳥(niǎo)的油紙傘，印著(zhù)藍印花布的衣裳，裝滿(mǎn)瓜果的竹籃，一位哼著(zhù)悠悠小調的.少女在眼前踱過(guò)。我失神半晌，她雖不是金尊玉貴，也不是大家閨秀，卻有著(zhù)那說(shuō)不盡的優(yōu)雅與從容，那是江南女子獨有的自然風(fēng)姿。伴著(zhù)那佳人的背影，下午無(wú)趣的時(shí)光亦變得愜意舒適。
出了茶樓，沿著(zhù)小道，時(shí)間也不知不覺(jué)溜走，那火紅的太陽(yáng)攜著(zhù)云霞，涂染上最后一筆色彩。面前似展開(kāi)一卷詩(shī)集，“春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南”，這便是那江南碧水，一睹真容，便無(wú)法釋?xiě)�；“煙柳�?huà)橋，參差十萬(wàn)人家”，這便是它的繁華盛世，物阜民豐，讓你震撼；“蓮葉深處誰(shuí)家女，隔水更拋一枝花”，這便是江南的人情風(fēng)韻，一顰一笑，溢滿(mǎn)隨性和自然。
一抹江水，一盞清茶，一位佳人，好似一首首詩(shī)，一支支曲。那一個(gè)江南，那一天，浸透我心。
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦11
清晨，濕潤的風(fēng)輕輕地掃著(zhù)，從玻璃窗外穿了進(jìn)來(lái)，微微地拂著(zhù)一切。我睜開(kāi)慵懶的眼睛，一個(gè)骨碌爬了起來(lái)。剛剛蘇醒的心神，在想：又是新的一天啊，平平淡淡，該去上學(xué)咯……
一上午的時(shí)光飛逝而過(guò)，轉眼就到了開(kāi)飯時(shí)間。我們的心在此時(shí)驟然被提了起來(lái)，一個(gè)個(gè)眼神銳利，靜候佳音�！扳忊彙遍_(kāi)飯鈴突然響起，沒(méi)錯，下課了！它的響起宣布著(zhù)沖刺比賽再次拉開(kāi)序幕。
于是乎，我與幾名同學(xué)一起地奔向了食堂，腳踩風(fēng)火輪，手執一飯卡。與其他同學(xué)“比拼”著(zhù)速度……
坐在椅子上，悠閑地夾起一塊香噴噴的土豆，隨著(zhù)嗞啦聲咽下了肚。腦海里卻還在回憶上午的每一節課。在數學(xué)課里，學(xué)習到了不等式的性質(zhì)；在體育課上，鍛煉到了身體素質(zhì)及體能；在語(yǔ)文課中，積累了許多的`詩(shī)歌和文言文譯文；在生物課內，收獲了有關(guān)于血型的知識。原來(lái)每一天我們都在進(jìn)步成長(cháng)，我喃喃道。
午餐時(shí)間就在食堂中的談笑風(fēng)生中度過(guò)了，我走在過(guò)道上，如往常般來(lái)到了辦公室，走到了劉老師的辦公桌旁，拿了一把椅子，坐了下來(lái)。
我先從老師擺地球儀的位置下，翻出了一冊答案，緊接著(zhù)從作業(yè)沓里抽出約莫五本全品作業(yè)本，打開(kāi)一本，照著(zhù)答案，用紅筆判到……
嗯。這道題我寫(xiě)的不是六嗎，為什么判到的大多同學(xué)寫(xiě)的都是三呢。難道說(shuō)是我寫(xiě)錯了。那這題到底怎么做呢，眉頭不覺(jué)地皺了起來(lái)，出現了愁容。
在我苦苦冥想卻不得其解時(shí)，劉老師已經(jīng)回到了辦公室，來(lái)到我的身前，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“助教老師來(lái)了哈，遇到什么問(wèn)題了？”此時(shí)的我顯得有些煩躁，嘆氣道：“唉，這道題，我在判的過(guò)程中，我發(fā)現我自己寫(xiě)的答案是錯誤的，我不知該如何是好��！”只見(jiàn)劉老師扶了一下眼鏡邊框，說(shuō)道：“這還不容易，你呀，把我們班兩位學(xué)霸的作業(yè)本拿出來(lái)，看看別人是怎么寫(xiě)的，最重要的并不是答案，而是過(guò)程。還有就是，你在判的過(guò)程也是一種進(jìn)步，你看看別人是怎么寫(xiě)的，結合自己的，自然就會(huì )有收獲，這也是一種成長(cháng)。記住了：熟能生巧，收獲良多……”
放學(xué)了，我走在一條小道上，望著(zhù)已近黃昏的天空，默默想著(zhù)：這就是我的一天，雖平凡平淡，但在其中，我有著(zhù)沖鋒食堂的樂(lè )趣，能夠在課堂收獲知識，亦能得到糾正錯誤的成長(cháng)。
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦12
在這個(gè)漫長(cháng)的假期里，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無(wú)聊的一天；更有開(kāi)心而充實(shí)的一天。
星期六的早上，晨光從窗戶(hù)里透進(jìn)來(lái)，美好的一天開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō)得好，一日之計在于晨。雖然今天不上課，但我還是按時(shí)的起了床。洗漱完以后，我開(kāi)始享用美味的早餐。吃過(guò)早餐，媽媽對我說(shuō)：你快把作業(yè)做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿(mǎn)懷期待。于是我認真的做起作業(yè)來(lái)，其實(shí)做作業(yè)就是在知識的海洋里旅行，做過(guò)的題就像沿途的風(fēng)景：有選擇題、有連線(xiàn)題、有判斷題、有問(wèn)答題、還有開(kāi)拓練習、課內課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，我終于做完作業(yè)，可以學(xué)習做紅燒雞翅了。
我和媽媽走進(jìn)廚房，拿出事先準備好的雞翅開(kāi)始清洗。清洗完以后，只見(jiàn)媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽回答：這樣是為了讓雞翅更好的入味。接著(zhù)我們開(kāi)始用蔥，姜，鹽，料酒對雞翅進(jìn)行腌制，腌制是可以更好的去除雞翅本身的腥味。在雞翅腌制的`過(guò)程中，媽媽拿出了油和糖在鍋里進(jìn)行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，為了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以后，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開(kāi)了，我們就把腌制好的雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以后，雞翅已經(jīng)吸收了飽滿(mǎn)的湯汁，紅亮亮的非常誘人，一盤(pán)色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。
相比起上午，下午就是我的休閑時(shí)光。吃過(guò)午飯，我看了一會(huì )兒最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，然后就開(kāi)始玩拼圖。玩了一陣子，我便開(kāi)始閱讀課外書(shū)。因為古人說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書(shū)，我才能提高自己的寫(xiě)作水平。我閱讀完以后，就主動(dòng)邀請媽媽跟我一起進(jìn)行體育鍛煉。于是我們拿著(zhù)跳繩來(lái)到小區里找了一塊空地開(kāi)始高抬腿和跳繩比賽，結果我贏(yíng)了。我臉上洋溢著(zhù)得意的笑容，心里別提有多開(kāi)心。
這就是我開(kāi)心而充實(shí)的一天！
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦13
校運會(huì )開(kāi)幕了，帶著(zhù)興奮的心情，我握緊了手中的號碼牌，開(kāi)啟了我的一天。
清晨，抬頭，我仰望著(zhù)天際那抹醉人的寶石藍。晴朗的天空放飛著(zhù)潔白的云朵，輕盈，蓬松�！凹佑团�！等會(huì )就要上賽場(chǎng)了！”好友拍了拍我的肩膀，給我打氣�！胺判�，我叫‘不緊張’！”說(shuō)笑間，我學(xué)著(zhù)她的樣子，一吸一呼。因為友情，我的心情像藍天一樣澄凈清亮，無(wú)所畏懼。
在正午的暖暖的陽(yáng)光下，我打開(kāi)背包，看到媽媽塞給我的巧克力，心里甜甜的。耳畔回蕩著(zhù)出門(mén)前她的叮囑——“餓的時(shí)候吃幾塊巧克力補充能量！”撕開(kāi)包裝紙，把一塊巧克力放進(jìn)嘴中，香濃，絲滑，我被甜蜜包裹，被親情環(huán)繞。棕色，讓我找到了內心的歸宿，像小船靠岸，像落葉歸根，家的味道久久不散。
“上午表現不錯，下午繼續加油！”我朝吳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的背后綠草如茵，濕潤中透出幾份油油的綠意。綠色，那是土壤對植被的呵護，是大樹(shù)對小草的照拂，是燭火對前路的提點(diǎn)。懷著(zhù)這份感恩之心，我又擁抱了瑩瑩的綠。
一天中怎能少了一些澎湃？沒(méi)錯，那就是紅，令人振奮的紅！
不管是紅色的塑膠跑道，還是觀(guān)眾席上一面面紅旗，那鮮艷的'紅，讓我豪情滿(mǎn)懷�！芭�！”一聲槍響，人聲鼎沸�！翱�！快！”我跺著(zhù)腳，為隊友鼓勁兒。沖過(guò)來(lái)的隊友一把遞過(guò)接力棒，我穩穩接住，邁開(kāi)雙腿，閃電似的沖向終點(diǎn)，任憑風(fēng)在耳邊極速呼嘯。我的肋下似生出了雙翼，迎風(fēng)而戰�！凹佑�！加油！”熟悉的聲音伴著(zhù)鼓點(diǎn)傳來(lái)，我一鼓作氣，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我和紅色的跑道有個(gè)約定——為班級榮譽(yù)而戰！這一刻，紅是拼搏的精神，是友誼的傳遞，是團結的象征。
我如愿以?xún)數叵硎芰思t的激情。一個(gè)回頭，暖黃色的光線(xiàn)踮著(zhù)腳尖，輕盈地走到了我的身旁。襯著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我們所有運動(dòng)員聚在樹(shù)下，定格了美好的一瞬。一天的熱血與歡笑凝聚在我們的瞳孔里，凝聚在那一張張燦爛的笑臉上。
這就是我的一天，多姿多彩，令人回味！
我的一天有數學(xué)知識的作文推薦14
夏日的午后，總是灑滿(mǎn)微光，迎著(zhù)蟬聲，和著(zhù)微風(fēng)，靜靜的坐在長(cháng)凳上，泛黃的書(shū)頁(yè)，橘黃的燈光，我愿用生命中寶貴的一天用心去體會(huì )這一刻。
耳邊是書(shū)頁(yè)譜成的樂(lè )章，我像一個(gè)流浪的孩子，在書(shū)店里放下了回憶的行囊，找到了可以讓心靈暫時(shí)�？康牡胤�，卸下了滿(mǎn)身疲憊，收攏了所有尖刺，結束了漫漫的流浪，只沉浸在這一刻。迎面走來(lái)的是一個(gè)長(cháng)相清秀的女孩，她坐在了我的旁邊，我們沉默著(zhù)，彼此凝視著(zhù)手中的書(shū)本，她不時(shí)還傳來(lái)幾聲傻笑，想必是融入其中了罷。
旁側不和諧的聲音打斷了我紛飛的思緒，抬眸，是兩個(gè)青澀的面孔用我聽(tīng)不懂的方言大聲的敘述著(zhù)，雙手仍比劃著(zhù)什么，也許是在玩鬧吧，我微微皺眉，望了望我身邊的女孩，不為所動(dòng)，我努力摒除雜念，學(xué)著(zhù)與書(shū)為伴，如桔�；ㄩ_(kāi)那般執著(zhù)。
相逢何必曾相識，就如伯牙和子期是惺惺相惜的知音，清風(fēng)玉露一相逢，相見(jiàn)即是緣分，沒(méi)有一個(gè)人是誰(shuí)生命中的匆匆過(guò)客，一個(gè)人的出現，一定會(huì )改變些什么，我決定勇敢一些，但她旁邊的書(shū)又讓我止住了腳步。
言情小說(shuō)，書(shū)中的愛(ài)戀與玄幻，終究無(wú)法引起我們對于生命的深度思考，比起玄幻，我更傾向于在科技的臂膀上憧憬明日，勾勒故鄉的流云，渴望鎖住那一份情懷，卻又在書(shū)籍里尋覓未來(lái)的樣子，每一次靜觀(guān)云卷云舒，聆聽(tīng)潮起潮落，細嗅帶有咸腥味的.空氣，都清晰的感到這真實(shí)的世界，活著(zhù)是如此幸運。
空蕩蕩的腦海與麻木僵硬的心靈是因為文字藝術(shù)的缺失，我們應該學(xué)會(huì )辨別，就如那兩個(gè)男孩只是因談?wù)擃}目太過(guò)激動(dòng)罷了。人間至味是清歡，只有學(xué)會(huì )在平凡的世界里尋找樂(lè )趣，在光怪陸離的世界里思考生命的意義，我們才能在平平無(wú)奇的一天中再次體味生命的價(jià)值，在喧囂的世界中不再感到人間蒼茫。
歲月靜好，陽(yáng)光微涼，何不捧一本好書(shū)，品一杯咖啡，等待著(zhù)苦澀過(guò)后的回甘，望著(zhù)窗外的桔�；�，文學(xué)的世界里又漾起了層層的綠色……
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