【推薦】知識是財富作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的知識是財富作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識是財富作文 篇1
有人問(wèn)，知識是什么？知識又意味著(zhù)什么呢？
知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦和知識，才創(chuàng )造財富。
知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時(shí)因病喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。
最后，經(jīng)過(guò)她的努力，她成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)者和作家。
有知識的人，會(huì )受到尊重。這是我深有體會(huì )的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校里，成績(jì)好的就是權力最高的，有知識的就會(huì )受到尊重；沒(méi)有知識（成績(jì)差的），不但不能受到尊重，可能周?chē)娜诉�會(huì )在背后說(shuō)他。當然了，成績(jì)差不一定就代表一切，就說(shuō)我們班吧，成績(jì)差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了，到現在，人們仍然在不斷學(xué)習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識，什么都會(huì )有的。
現在我們是人生中黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說(shuō)的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現在我們要知道是，學(xué)習最重要。知識，就是一切，如果因為現在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì )一事無(wú)成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇2
昨天晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然冒出一句話(huà)：“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢？”我不知道他說(shuō)話(huà)的用意，沒(méi)理會(huì )他，一會(huì )兒，只聽(tīng)他又問(wèn)：“家屬院中又添了輛新車(chē)，你看到了？”我才明白，小家伙原來(lái)在攀比呢。話(huà)特多的他，不一會(huì )又說(shuō)：“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉�(gè)周托生，有的小朋友說(shuō)，他們是農村來(lái)的，家中很窮�！北緛�(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上與他探討，可是，他那么問(wèn)，我覺(jué)得他可能小腦袋中又胡思亂想了。
吃過(guò)晚飯，做了作業(yè)。我開(kāi)始了與兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢(qián)多少，不代表你將來(lái)就會(huì )過(guò)什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車(chē)子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學(xué)習上，有一天，知識就會(huì )在手中變成財富�！蔽疫@么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應該向人家學(xué)習�！�
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話(huà)。
“他們住在周托班，說(shuō)明他們家中離學(xué)校很遠，為了學(xué)到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著(zhù)，就學(xué)會(huì )了自己能照顧自己，從小就學(xué)會(huì )獨立。你不應該向他們學(xué)習嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺(jué)得他學(xué)習很用心的�！眱鹤舆@么回答。
“媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了�！眱鹤右贿呎f(shuō)，一邊向書(shū)桌走去。
他提出了問(wèn)題，我刻意避開(kāi)錢(qián)的話(huà)題，這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(cháng)大中理解。
知識是財富作文 篇3
昨天晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然冒出一句話(huà)：“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢？”我不知道他說(shuō)話(huà)的用意，沒(méi)理會(huì )他，一會(huì )兒，只聽(tīng)他又問(wèn)：“家屬院里又添了輛新車(chē)，你看到了？”我才明白，小家伙原來(lái)在攀比呢。話(huà)特多的他，不一會(huì )又說(shuō)：“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉�(gè)周托生，()有的小朋友說(shuō)，他們是農村來(lái)的，家里很窮�！北緛�(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討，可是，他那么問(wèn)，我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過(guò)晚飯，做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。
“晨晨，爸爸媽媽掙的錢(qián)多少，不代表你將來(lái)就會(huì )過(guò)什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車(chē)子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學(xué)習上，有一天，知識就會(huì )在手中變成財富�！蔽疫@么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>
“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應該向人家學(xué)習�！�
“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話(huà)。
“他們住在周托班，說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠，為了學(xué)到更多更好知識，才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著(zhù)，就學(xué)會(huì )了自己能照顧自己，從小就學(xué)會(huì )獨立。你不應該向他們學(xué)習嗎？”
“是啊，我的同桌就是周托的學(xué)生，我覺(jué)得他學(xué)習很用心的�！眱鹤舆@么回答。
“媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了�！眱鹤右贿呎f(shuō)，一邊向書(shū)桌走去。
他提出了問(wèn)題，我刻意避開(kāi)錢(qián)的話(huà)題，這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(cháng)大中理解。
知識是財富作文 篇4
隨著(zhù)我們如今社會(huì )的進(jìn)步，教育也越來(lái)越普及，社會(huì )中涌現了一大批高文憑，高學(xué)歷的人，但卻仍有許多人找不到工作，于是便有了一種質(zhì)疑聲：知識真的可以改變命運嗎？
我相信是可以的。且不說(shuō)這句話(huà)中包含了多少人的人生經(jīng)驗，在這樣先進(jìn)的社會(huì )中，沒(méi)有知識根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō)，雖是微小的一粒米，卻蘊含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復雜的遺傳學(xué)知識，而正因為這知識，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時(shí)也創(chuàng )造了不小的財富，而這財富，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。
可是為什么還有那么擁有知識的人找不到適合自己的工作呢？我再想這不僅僅與社會(huì )資源分布有關(guān)，影響更多的是人的觀(guān)念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習。將來(lái)要當公司老總，要當官，我們才有光彩，生活也會(huì )變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì )做大老板，做大官。所以眼高收低，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現用工荒，于是就有了惡性循環(huán)，這些有知識卻眼高手低的人找不到工作，知識無(wú)法變成財富，那些需要知識型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。
我們所學(xué)的知識并不一定可以運用到生活中，但多學(xué)一些知識絕對是無(wú)害的`。各個(gè)方面都要了解一些，打個(gè)比方吧：朋友在一起談天說(shuō)地，聊的火熱，而你在一旁卻差不上一句話(huà)，這時(shí)才發(fā)現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財富么？仔細想想，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意，這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過(guò)。
人類(lèi)學(xué)習本就為了生存，而到了現在生存與金錢(qián)掛鉤，所以更多的人就直奔金錢(qián)了，忽略了學(xué)習的本領(lǐng)。古人先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的思想也得不到發(fā)揚，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢(qián)，因為自己所做的就是一大筆財富，為人類(lèi)造福的財富。
知識就是財富，只有用心對待，善于運用它的人才會(huì )擁有財富，這財富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財富。用心對待它，它必回報你。
知識是財富作文 篇5
"沒(méi)有知識寸步難行，倘若沒(méi)有技術(shù)沒(méi)有知識，空有滿(mǎn)腦袋想法，一身力氣，一輩子只能受制于人。沒(méi)有知識，遲早得被社會(huì )淘汰。"
這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點(diǎn)燃心中的火苗，重新踏上新的旅程......
凡是沒(méi)有知識的人，盡管是王公貴人，都稱(chēng)為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人，但是他不想做凡夫俗子，他要做世界上第一流的汽車(chē)的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實(shí)現這些理想，他不惜辛苦，勤奮地學(xué)習汽修。最后他以理想為動(dòng)力，以知識為行動(dòng)成為"豐田班"35個(gè)精英之一!......
他不是王公貴人，只是平凡的男孩。
他不是高考狀元，只是一名中專(zhuān)生。
他不是天生英才，只是比別人付出得更多。知識就是財富作文
......
他的成功靠的是自己的努力，靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個(gè)知識經(jīng)濟的新時(shí)代，我們更需要知識，因為知識就是財富，就是潛在的生產(chǎn)力......
知識是財富作文 篇6
我的“財富”中的這個(gè)財富可不是金錢(qián)所能代替的。在我人生中有三大財富，那可都是“無(wú)價(jià)之寶”！我把他們放在我的微小保險柜里鎖的嚴嚴實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露�！拔蹦憧刹灰f(shuō)我是一個(gè)小氣鬼�，F在我就向你介紹我人生中最重要的財富。
自從我呱呱落地開(kāi)始，我就擁有了人生中的第一大財富——父母無(wú)盡的呵護�，F在的我雖已是一個(gè)大小伙子，但父母仍為我操碎了心。其中，有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天，我去鄰居家玩。由于我的調皮，鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí)，一個(gè)大血印子出現了，并且不停的滴著(zhù)血。老媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我手上的傷口血流不止，也顧不得一天的勞累了，趕緊把我送往醫院，在醫院中老媽看著(zhù)我的手，心疼得哭了。傷在我身上也疼在老媽的心里，我從中也感受到了母愛(ài)的偉大！
老師的恩惠便是我人生中的第三大財富，他不僅傳授我們知識，還教育我們學(xué)會(huì )怎樣做人，更是我人生中的導航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次，正在上晚自習我的頭非常疼。我上前去給老師說(shuō)了，老師關(guān)切地問(wèn)我頭疼的情況，并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí)，一股暖流涌上心巢�！袄蠋熞粋�(gè)偉大的名字，一個(gè)光輝的職業(yè)，更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們。
第三大財富就是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(cháng)卻有了很多朋友�！芭笥选辈恢皇侵v義氣稱(chēng)哥們兒，而是要互相幫助，共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì )永垂不朽，更加堅不可摧。
我的人生中有了這三大財富的陪伴，一定會(huì )多姿多彩�，F在你知道我為什么把這三大財富看得這么重要吧！因為它們是我成長(cháng)道路中的一部分！是我生命中不可缺少的一部分！
知識是財富作文 篇7
從小到大，父母對我們的教導都是：以后要好好學(xué)習啊，好好學(xué)習考上好大學(xué)，考上好大學(xué)再找個(gè)好工作。就可以多多賺錢(qián)了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那么，知識是如何決定財富的呢？
知識決定環(huán)境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進(jìn)至今不是沒(méi)有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過(guò)它鯉魚(yú)躍龍門(mén)登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢(qián)人家的公子哥也會(huì )因為自己以往的好逸惡勞付出代價(jià)，當然，繼承家業(yè)不算在內。而人們擠破了頭要進(jìn)高等學(xué)府也不是沒(méi)有理由的，一個(gè)好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會(huì )耳濡目染。
環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府，平時(shí)接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過(guò)一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報上那個(gè)多日實(shí)驗終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學(xué)的高級知識分子給你傳授的思想、見(jiàn)識又使你每每更新自己的三觀(guān)。于是，眼界就此開(kāi)闊。
眼界決定財富。當你了解了一個(gè)人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小。你就會(huì )更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會(huì )全身充滿(mǎn)正能量，一種原始的好勝心油然而生。當你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴(lài)活著(zhù)不如好死時(shí)，你會(huì )想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會(huì )發(fā)現你所經(jīng)歷的一切不過(guò)如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘，再大的困難你都能克服，再大的榮譽(yù)你都受得起�！澳偷米〖拍�，守得住繁華”。財富便有了。
知識決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財富，那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)與倫比的錦繡人生！
知識是財富作文 篇8
也許大家都聽(tīng)過(guò)“知識就是財富”這句話(huà)，可是有多少人真的會(huì )將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識可以改變人的命運，從沒(méi)有人將它與財富聯(lián)系在一起。而近期一項調查結果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說(shuō)法：知識就是財富。
很多具有高知識的科學(xué)家們也好像我們說(shuō)明了這一觀(guān)點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們在用自己的知識造福人類(lèi)的時(shí)候，同時(shí)也因自己的發(fā)明專(zhuān)利而獲得大量財富，這使得他們的晚年在安穩中度過(guò)�；蛟S有些人并不好像他們一樣對世界有多大貢獻，但是上帝不是偏心的，他并不會(huì )因為你有巨大成就而青睞你，他是公平的，只要你付出，就會(huì )得到等同的回報。因此，無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì )獲得財富。
同時(shí)一些沒(méi)有知識的農民、工人也好像我們證明了這一觀(guān)點(diǎn)。在當今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段很多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來(lái)家長(cháng)高度重視對孩子的教育問(wèn)題的原因。而對于那些無(wú)知識的人為了生存為了財富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì )立足，而獲得的財富也是少得可憐。
這對于我們當代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來(lái)而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里，我們只有用知識來(lái)武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來(lái)一生的安穩。而少年只懂享受的人必定會(huì )四處奔波，辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來(lái)看的別人大把大把的數鈔票，為什么現在不努力呢？
沒(méi)有知識就沒(méi)有社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展；沒(méi)有知識，就不能實(shí)現人們千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想；沒(méi)有知識，就不能使一個(gè)國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財富，知識是推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展的源泉，才能夠展現自我，在實(shí)現自己人生價(jià)值的時(shí)候，獲得相應的財富，因為知識就是財富！
知識是財富作文 篇9
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件真實(shí)的故事：美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障，停產(chǎn)3個(gè)月，沒(méi)有一位工程師能解決這個(gè)問(wèn)題。最后，權威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經(jīng)驗，果斷地在電機上畫(huà)了一條粉筆線(xiàn)。按照他的指導，技術(shù)人員找到了電機的毛病，使它重新轉動(dòng)起來(lái)。為此，斯坦因梅茨要價(jià)10000美金，并在眾人嫉妒的目光下寫(xiě)了段耐人尋味的話(huà)：“畫(huà)一條線(xiàn)1美元，知道在什么地方畫(huà)線(xiàn)9999美元”。我要說(shuō)的，正是這位權威引以為自傲的：擁有知識才是擁有最寶貴的財富。
眾所周知，第二次世界大戰剛剛結束，美國就從戰敗國掠走了大批的工程技術(shù)人員和科學(xué)家，因為他們知道，知識比其他一切財富都更加寶貴。果然，美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本，戰后國內是一片廢墟。為了民族振興，他們用全力普及教育，提高人口素質(zhì)，以科學(xué)技術(shù)來(lái)推動(dòng)國家的發(fā)展。這樣，在短短的幾十年后，日本又重新登上了世界經(jīng)濟強國的舞臺。由此不難看出，知識創(chuàng )造出的財富是難以估算的。
知識不僅能創(chuàng )造大量的財富，而且關(guān)系到社會(huì )的進(jìn)步�？v觀(guān)歷史發(fā)展，每一次的社會(huì )進(jìn)步，都是以新的知識推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展作為前提的，社會(huì )發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個(gè)國家，一個(gè)民族缺乏知識，就會(huì )受到欺辱�；仡欀袊慕�，為什么看似強大的中國卻受人宰割而無(wú)力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進(jìn)變成了落后嗎?
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義�！闭缢固挂蛎反倪\用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣，一個(gè)人如果擁有知識，就會(huì )有利地把握生活，對社會(huì )作出大的貢獻，他的人生才有價(jià)值。反之，他就會(huì )像黑夜的撲火燈蛾，盲目無(wú)助，被人們嘲笑，被時(shí)代拋棄。
今天，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學(xué)生輟學(xué)，走向社會(huì )去“積累”金錢(qián)財富。他們只看見(jiàn)眼前有形的、摸著(zhù)的“一條線(xiàn)”，卻看不到蘊藏在無(wú)形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!
金錢(qián)有價(jià)有限，越用越少;知識卻價(jià)值無(wú)窮越用越多。懂得了知識的寶貴，我們就不應當鼠目寸光，只想個(gè)人，只看眼前，而應當去尋找那寶貴的財富，使每一個(gè)人都知道在什么地方“劃線(xiàn)”，成為世界上真正富有的人。
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