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知識是財富作文

時(shí)間:2022-10-19 13:16:38 知識 我要投稿

知識是財富作文集合六篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的知識是財富作文6篇,希望能夠幫助到大家。

知識是財富作文集合六篇

知識是財富作文 篇1

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件真實(shí)的故事:美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障,停產(chǎn)3個(gè)月,沒(méi)有一位工程師能解決這個(gè)問(wèn)題。最后,權威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經(jīng)驗,果斷地在電機上畫(huà)了一條粉筆線(xiàn)。按照他的指導,技術(shù)人員找到了電機的毛病,使它重新轉動(dòng)起來(lái)。為此,斯坦因梅茨要價(jià)10000美金,并在眾人嫉妒的目光下寫(xiě)了段耐人尋味的話(huà):“畫(huà)一條線(xiàn)1美元,知道在什么地方畫(huà)線(xiàn)9999美元”。我要說(shuō)的,正是這位權威引以為自傲的:擁有知識才是擁有最寶貴的財富。

  眾所周知,第二次世界大戰剛剛結束,美國就從戰敗國掠走了大批的工程技術(shù)人員和科學(xué)家,因為他們知道,知識比其他一切財富都更加寶貴。果然,美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本,戰后國內是一片廢墟。為了民族振興,他們用全力普及教育,提高人口素質(zhì),以科學(xué)技術(shù)來(lái)推動(dòng)國家的發(fā)展。這樣,在短短的幾十年后,日本又重新登上了世界經(jīng)濟強國的舞臺。由此不難看出,知識創(chuàng )造出的財富是難以估算的。

  知識不僅能創(chuàng )造大量的財富,而且關(guān)系到社會(huì )的進(jìn)步?v觀(guān)歷史發(fā)展,每一次的社會(huì )進(jìn)步,都是以新的知識推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展作為前提的,社會(huì )發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個(gè)國家,一個(gè)民族缺乏知識,就會(huì )受到欺辱;仡欀袊慕,為什么看似強大的中國卻受人宰割而無(wú)力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進(jìn)變成了落后嗎?

  古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義!闭缢固挂蛎反倪\用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣,一個(gè)人如果擁有知識,就會(huì )有利地把握生活,對社會(huì )作出大的貢獻,他的人生才有價(jià)值。反之,他就會(huì )像黑夜的撲火燈蛾,盲目無(wú)助,被人們嘲笑,被時(shí)代拋棄。

  今天,我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學(xué)生輟學(xué),走向社會(huì )去“積累”金錢(qián)財富。他們只看見(jiàn)眼前有形的、摸著(zhù)的“一條線(xiàn)”,卻看不到蘊藏在無(wú)形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!

  金錢(qián)有價(jià)有限,越用越少;知識卻價(jià)值無(wú)窮越用越多。懂得了知識的寶貴,我們就不應當鼠目寸光,只想個(gè)人,只看眼前,而應當去尋找那寶貴的財富,使每一個(gè)人都知道在什么地方“劃線(xiàn)”,成為世界上真正富有的人。

知識是財富作文 篇2

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,兒子突然冒出一句話(huà):“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話(huà)的用意,沒(méi)理會(huì )他,一會(huì )兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院中又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話(huà)特多的他,不一會(huì )又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,有的小朋友說(shuō),他們是農村來(lái)的,家中很窮!北緛(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上與他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋中又胡思亂想了。

  吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了與兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì )過(guò)什么樣的生活。當然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的。你現在把心操到學(xué)習上,有一天,知識就會(huì )在手中變成財富!蔽疫@么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應該向人家學(xué)習!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話(huà)。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家中離學(xué)校很遠,為了學(xué)到更多更好的知識,才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著(zhù),就學(xué)會(huì )了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì )獨立。你不應該向他們學(xué)習嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺(jué)得他學(xué)習很用心的!眱鹤舆@么回答。

  “媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了!眱鹤右贿呎f(shuō),一邊向書(shū)桌走去。

  他提出了問(wèn)題,我刻意避開(kāi)錢(qián)的話(huà)題,這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(cháng)大中理解。

知識是財富作文 篇3

  "沒(méi)有知識寸步難行,倘若沒(méi)有技術(shù)沒(méi)有知識,空有滿(mǎn)腦袋想法,一身力氣,一輩子只能受制于人。沒(méi)有知識,遲早得被社會(huì )淘汰。"

  這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點(diǎn)燃心中的火苗,重新踏上新的旅程......

  凡是沒(méi)有知識的人,盡管是王公貴人,都稱(chēng)為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人,但是他不想做凡夫俗子,他要做世界上第一流的汽車(chē)的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實(shí)現這些理想,他不惜辛苦,勤奮地學(xué)習汽修。最后他以理想為動(dòng)力,以知識為行動(dòng)成為"豐田班"35個(gè)精英之一!......

  他不是王公貴人,只是平凡的男孩。

  他不是高考狀元,只是一名中專(zhuān)生。

  他不是天生英才,只是比別人付出得更多。知識就是財富作文

  ......

  他的成功靠的是自己的努力,靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個(gè)知識經(jīng)濟的新時(shí)代,我們更需要知識,因為知識就是財富,就是潛在的生產(chǎn)力......

知識是財富作文 篇4

  我的“財富”中的這個(gè)財富可不是金錢(qián)所能代替的。在我人生中有三大財富,那可都是“無(wú)價(jià)之寶”!我把他們放在我的微小保險柜里鎖的嚴嚴實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露!拔蹦憧刹灰f(shuō)我是一個(gè)小氣鬼,F在我就向你介紹我人生中最重要的財富。

  自從我呱呱落地開(kāi)始,我就擁有了人生中的第一大財富——父母無(wú)盡的呵護,F在的我雖已是一個(gè)大小伙子,但父母仍為我操碎了心。其中,有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天,我去鄰居家玩。由于我的.調皮,鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí),一個(gè)大血印子出現了,并且不停的滴著(zhù)血。老媽聞聲趕了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手上的傷口血流不止,也顧不得一天的勞累了,趕緊把我送往醫院,在醫院中老媽看著(zhù)我的手,心疼得哭了。傷在我身上也疼在老媽的心里,我從中也感受到了母愛(ài)的偉大!

  老師的恩惠便是我人生中的第三大財富,他不僅傳授我們知識,還教育我們學(xué)會(huì )怎樣做人,更是我人生中的導航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次,正在上晚自習我的頭非常疼。我上前去給老師說(shuō)了,老師關(guān)切地問(wèn)我頭疼的情況,并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí),一股暖流涌上心巢!袄蠋熞粋(gè)偉大的名字,一個(gè)光輝的職業(yè),更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們。

  第三大財富就是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(cháng)卻有了很多朋友!芭笥选辈恢皇侵v義氣稱(chēng)哥們兒,而是要互相幫助,共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì )永垂不朽,更加堅不可摧。

  我的人生中有了這三大財富的陪伴,一定會(huì )多姿多彩,F在你知道我為什么把這三大財富看得這么重要吧!因為它們是我成長(cháng)道路中的一部分!是我生命中不可缺少的一部分!

知識是財富作文 篇5

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,孩子突然冒出一句話(huà):“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話(huà)的用意,沒(méi)理會(huì )他,一會(huì )兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院里又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話(huà)特多的他,不一會(huì )又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,有的小老友說(shuō),他們是農村來(lái)的,家里很窮!北緛(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。 吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了和孩子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì )過(guò)什么樣的生活。當然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的。你現在把心操到學(xué)習上,有一天,知識就會(huì )在手中變成財富!蔽疫@么跟孩子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?“關(guān)于那些周托學(xué)生,你應該向人家學(xué)習! “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話(huà)。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠,為了學(xué)到更多更好的知識,才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著(zhù),就學(xué)會(huì )了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì )獨立。你不應該向他們學(xué)習嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺(jué)得他學(xué)習很用心的!焙⒆舆@么回答。 “媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了!焙⒆右贿呎f(shuō),一邊向書(shū)桌走去。

  他提出了問(wèn)題,我刻意避開(kāi)錢(qián)的話(huà)題,這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(cháng)大中理解。

知識是財富作文 篇6

  今天,我們小記者在學(xué)校的多功能廳上了一堂非常生動(dòng)的課——《知識就是財富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多么的寶貴,原來(lái)懂得了知識就能獲得很多財富。

  剛上課的時(shí)候,我疑惑不解地看著(zhù)老師放在講臺上的石頭,問(wèn)道:“老師,這些美麗的石頭叫什么啊,是從哪里來(lái)的呢?”于是老師先和大家講解了隕石,據說(shuō)是流星雨撞擊地球表面,落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種,其中我最喜歡的就是落在水里的隕石——"彩隕石"。老師還說(shuō)落在地面上的隕石非常珍貴,一克就要6000美元!沒(méi)想到隕石這么值錢(qián)!

  接看,老師又講了寶石。他給我們講個(gè)故事:以前在山坡有一塊紅色的石頭,它被人踢了N次,終于有一次,被一個(gè)人撿走了。那個(gè)人把這塊紅石頭交到云南鑒寶中心,沒(méi)想到是一塊紅寶石,最終,他以250,000賣(mài)給了云南鑒寶中心。老師又告訴我們了一個(gè)小秘密:怎樣可以大概(60%)知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機后面的手電筒吧!你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點(diǎn)透明,如果透明的話(huà),大概可以確定他是寶石。寶石的種類(lèi)還有其它很多種,如:祖母綠、貓眼、綠松石等等。

  最后,老師講了最有趣的化石;枪糯鷦(dòng)物的骨骸、頭骨轉變而來(lái),F在我們知道的就有蟲(chóng)化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周?chē)氖^哦!有些石頭雖然不起眼,但它所蘊藏的價(jià)值卻是很驚人的。

  今天這堂課老師上的非常生動(dòng),讓我汲取到了許多豐富的知識,也就讓我明白了知識就是財富的深刻道理。

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