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收獲了知識作文

時(shí)間:2022-09-10 19:16:34 知識 我要投稿

實(shí)用的收獲了知識作文集合六篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的收獲了知識作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的收獲了知識作文集合六篇

收獲了知識作文 篇1

  國慶假期,我們召開(kāi)家庭辯論會(huì ),通過(guò)投票決定去了神秘的張裕瑞那城堡酒莊。酒莊真大呀,我和媽媽仔細研究導游圖。

  我提議先去摘葡萄,我們一家三口飛奔到采摘園。我和爸爸媽媽每人一個(gè)大塑料袋,準備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前,哇,那一串串亮晶晶的葡萄,每一粒都顆粒飽滿(mǎn),掛滿(mǎn)了水靈靈的露珠,又大又圓,光看看就讓人垂涎欲滴,我趕緊摘了一串,抓了一把水靈靈的葡萄,顧不上剝皮,塞進(jìn)嘴里,好甜呀!媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”,以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架,我一看,是藍色的,小小的葡萄,好像一顆顆藍寶石,晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”,一聽(tīng)名字都好神奇吧!還有好多種類(lèi)的葡萄,有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來(lái)葡萄有這么多知識呀,像一個(gè)個(gè)小公主,都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊稱(chēng)了重量,付了錢(qián)。我們接著(zhù)參觀(guān)了葡萄酒的制作流程,很復雜。最后還品嘗了葡萄酒。

  我喜歡葡萄,喜歡了解關(guān)于葡萄的知識。

收獲了知識作文 篇2

  10月19日下午,我們去了鳥(niǎo)巢,看中法建交50周年的一個(gè)表演活動(dòng)。 那里的風(fēng)景恍如天堂一般美麗,河水清澈見(jiàn)底,花草樹(shù)木生機勃勃, 種類(lèi)也很多,有桃樹(shù),杏樹(shù),柳樹(shù)和各種各樣的花,都爭奇斗艷,競相開(kāi)放。 到了演出的地方,那里真是人山人海啊!我是什么也看不見(jiàn)呀!突然, 我看見(jiàn)一條小縫,這時(shí)一位好心的阿姨說(shuō):“前面有許多小孩,你也過(guò)去吧! 我鉆了進(jìn)去。今天真是出乎意料啊,爸爸把手機借我拍照。

  我高興的跳了起來(lái),拿著(zhù)手機“咔嚓”地左一張右一張照了好多張。 過(guò)了一個(gè)多小時(shí) ,這個(gè)令我夢(mèng)寐以求的演出終于開(kāi)始了。

  只見(jiàn)一些迷霧彌散開(kāi)來(lái),,頓時(shí)聲音震耳欲聾。最先動(dòng)的是龍馬,他那脖子,一會(huì )變長(cháng),一會(huì )變短。蜘蛛的8條長(cháng)長(cháng)的爪子,一會(huì )向前伸,一會(huì )向后縮。 可好玩了!引起我注意的是龍馬,因為它的脖子一伸,足有12米高。而讓這 兩個(gè)機器動(dòng)的是最下面的小車(chē)子。

  龍馬是一只身高12米,重達47噸的龍頭馬身神獸,蜘蛛是一只高5.7米, 體寬6米重37噸的機械蜘蛛。 為操作兩個(gè)龐然大物,每只巨獸都配備了15 名 操縱師,而整個(gè)演出團隊多達180多人。龍馬大型機械裝置,是取自于中國成語(yǔ)“龍馬精神”的神獸,“龍馬”運用了中國文化元素,根據中國古代傳說(shuō)故事演繹創(chuàng )作而來(lái)。

  今天,我收獲了許許多多的知識!

收獲了知識作文 篇3

  我們每天都要上學(xué),除了星期天,每天有作業(yè),有寒假,有暑假,也是有作業(yè),到了暑假一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,到了寒假一年過(guò)去了,在學(xué)校我們收獲了很多知識,學(xué)會(huì )了很多字和算術(shù)題和英語(yǔ)字母。

  語(yǔ)文課,收獲了很多古詩(shī),有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等,還有日積月累,還有課文,我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。

  數學(xué)課,我們學(xué)了面積,連成和連除,有加也有除的綜合算式。

  英語(yǔ)課,我們學(xué)了食物用英語(yǔ)來(lái)讀,有見(jiàn)到你很高興,驚喜,生日快樂(lè )給我那個(gè)食物,給你用英語(yǔ)來(lái)讀,家庭成員之類(lèi),玩具之類(lèi)等。

  我收獲了很多知識,你們都收獲了什么知識?快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

收獲了知識作文 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚晴朗的好天氣,媽媽帶著(zhù)我去公園里玩。公園里的花真漂亮,各有各的形狀和顏色,看看那一朵很美,看看這一朵也很美。

  這些花真漂亮,有桃花,有迎春花,還有金燦燦的油菜花。還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花,我問(wèn)媽媽?zhuān)耗嵌浠ㄊ鞘裁椿?他看上去真漂亮。媽媽?tīng)了我的話(huà),看了看那朵花,就回答我說(shuō):那朵花是杏花,聞起來(lái)有一股淡淡的清香,它還會(huì )結出杏子呢!我聽(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  然后走著(zhù)走著(zhù),我又發(fā)現了幾朵不認識的花,我又問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇嵌浠ㄓ质鞘裁椿?她好漂亮呀!媽媽?tīng)了我的話(huà),又看了看我說(shuō)的那朵花,就回答我說(shuō):那朵花是梨花,他在三月份的時(shí)候開(kāi)花等到時(shí)候也會(huì )結出梨子。我又聽(tīng)了媽媽的話(huà)想:我也好想知道梨子和杏子呀!媽媽似乎看出了我的心思說(shuō):到時(shí)候梨子和杏子成熟了,我帶你去鄉下吃最新鮮的梨和杏子吧!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà)高興得跳了起來(lái)!但讓我跳了起來(lái)的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子,是因為我今天又學(xué)會(huì )了一種知識,那個(gè)知識是花的知識。我非常開(kāi)心!

收獲了知識作文 篇5

  這個(gè)學(xué)期馬上要過(guò)去了,對我來(lái)說(shuō)收獲的知識很多很多。

  語(yǔ)文收獲的知識是,以前我在看故事書(shū)中有一些生字不認識也不知道怎么讀,是在老師的帶領(lǐng)下,通過(guò)自己熟讀學(xué)會(huì )了很多生字,并且能把這一些生字默寫(xiě)出來(lái)。課外我還讀了一些名人的.書(shū)籍,這些書(shū)籍的內容有的很有趣、有的富有哲學(xué)性。讓我體會(huì )到了閱讀的快樂(lè ),從中豐富了自己,是我們成長(cháng)的需要,更是人生道路的指明燈。

  而數學(xué)學(xué)則學(xué)習了位置與方向,還學(xué)習了乘法及除法、復試統計表等。在這里我最喜歡的就是兩位數乘以?xún)晌粩,因為兩位數相乘可以算出他們的總價(jià)。

  三年級一眨眼就要過(guò)去了,下個(gè)學(xué)期我就是四年級的學(xué)生了,我要繼續努力,收獲更多的知識來(lái)豐富自己,做個(gè)好學(xué)生。

收獲了知識作文 篇6

  從科學(xué)課中,我知道了根據“夏天下雷陣雨之前泥鰍會(huì )冒出水面”可預測天氣變化,同時(shí),我也聯(lián)想到夏天時(shí),在下雨前,魚(yú)塘或河道中我也?吹匠霈F“河泛”現象(就是魚(yú)都浮到水面上),這難道與夏天天氣熱、溫度高、水中缺氧有關(guān)嗎?為了徹底搞個(gè)明白,我對“下雨前魚(yú)兒會(huì )為什么冒出水面?”進(jìn)行了認真的探究。

  首先,在科學(xué)老師的指導下,我認真做了實(shí)驗。我用三只燒杯,里面各裝了200ml水,第一杯不加熱,第二杯放在酒精燈上加熱到42℃時(shí),然后放在那兒讓它自然冷卻,第三杯水加熱到沸騰,然后冷卻。在加熱過(guò)程中我發(fā)現水溫達到55℃時(shí),杯壁和杯底出現少量的冒泡現象,說(shuō)明水中的氣體開(kāi)始待不住了。當加熱到75℃時(shí),開(kāi)始迅速冒泡。當這三杯水冷卻到室溫時(shí),我在杯中各放入兩條小金魚(yú),我看到,第一、二杯中的金魚(yú)自由自在地游動(dòng)著(zhù),第三杯中的兩條金魚(yú),把嘴伸出水面不停地吞煙,一個(gè)多小時(shí)以后這兩條金魚(yú)先后死去,說(shuō)明第三杯水中缺少氧氣。

  但夏天的氣溫一般不超過(guò)40℃,水溫就更低了。因此,我認為夏天的高溫還不是氧氣在水中待不住的主要原因。為此,我又進(jìn)行了探究。通過(guò)反復觀(guān)察和翻閱科技書(shū)籍以及網(wǎng)上查閱科技資料等,認為主要有以下原因:

  1、夏天的水溫非常適宜水中的微生物繁殖,水中的微生物消耗了水中大量的氧氣。

  2、夏天的氣壓低,特別是下雷陣雨之前,氣壓更低。夏天,水從大氣中獲得補充的氧氣就少,在雷陣雨前就更少,水中的氣體(包括氧氣)要跑一些到空氣中去。雷陣雨之前,魚(yú)兒常常跳出水面,就是因為低氣壓使水缺氧的緣故。

  因此,我認為:夏天水中的各類(lèi)生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低才是造成水中缺氧的最主要原因,而不是夏天高溫(因為它沒(méi)有高過(guò)55℃)的緣故。

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