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知識是財富作文

時(shí)間:2022-09-10 14:52:45 知識 我要投稿

【推薦】知識是財富作文匯總5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的知識是財富作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】知識是財富作文匯總5篇

知識是財富作文 篇1

  被稱(chēng)為“點(diǎn)子大王”的何陽(yáng),幾年前還是一個(gè)清貧度日的科技人員,為了真正發(fā)揮自己的價(jià)值每他于1988年辭去公職,帶著(zhù)320遠的辭職補助金創(chuàng )立了點(diǎn)子公司。第一次,他給衛生筷子廠(chǎng)出點(diǎn)子,使這個(gè)廠(chǎng)由虧損而贏(yíng)利,而他也一舉成名。還有一次,他給一個(gè)口杯廠(chǎng)出點(diǎn)子,使這個(gè)口杯廠(chǎng)的貨品供不應求。他還為北京某單位出點(diǎn)子解決了居民搬遷問(wèn)題,而且為這個(gè)單位省下了1000多萬(wàn)元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬(wàn)的“點(diǎn)子公司”。由此可見(jiàn),知識在經(jīng)過(guò)實(shí)踐后能夠轉化為最大的財富,正如歌德所說(shuō):“一切才能都要靠知識來(lái)營(yíng)養,這樣才會(huì )有施展才能的力量!

  不但對于個(gè)人,知識對于一個(gè)國家乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì )都有巨大的不可忽略的作用。

  在列寧的筆記本上有法國空想社會(huì )主義思想家圣西門(mén)的一段話(huà):

  “假如法國突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數學(xué)家、詩(shī)人、作家、軍事工程師和民用工程師……,法國失去總數達三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者,那么,法蘭西民族馬上就會(huì )成為一具沒(méi)有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中,對祖國最有用處,能夠促進(jìn)祖國達到最高的文明和最大的成就。

  相反,假如法國只是‘不幸地’突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長(cháng)……法國失去了總數達三萬(wàn)名被稱(chēng)為‘國家棟梁’的達官貴人,則絕不會(huì )‘給國家帶來(lái)政治上的不幸’,因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上,而且新來(lái)的人可能還會(huì )比他們更好!

  可見(jiàn),在社會(huì )生活中,更被需要的是知識,更應受到尊重的是知識,對國家來(lái)說(shuō),知識更是強大的后盾,最寶貴的財富。缺乏知識的國家終將走向衰落,只有擁有大批優(yōu)秀知識人才的國家才能長(cháng)久強盛地發(fā)展。

  正因為如此,尊師重教的風(fēng)俗在世界各國都廣泛流傳:

  在日本,人們認為教師是為全社會(huì )作出自我犧牲的職業(yè),日本的師范生都有一種光榮感和自豪感,他們一考進(jìn)師范就身穿“教師服”。據說(shuō)在日本的公共汽車(chē)上,人們看見(jiàn)穿“教師服”的人,乘客都會(huì )自動(dòng)起來(lái)讓座,以表示對教師的尊敬。

  猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書(shū)籍的態(tài)度上略見(jiàn)一斑:猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書(shū)本,尊重書(shū)本,下雨天不可以用書(shū)本擋在頭上避雨,書(shū)本不可以放在床尾,不可以放在地上,更不可以把書(shū)本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業(yè)中,學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。

  當代社會(huì )的競爭,是知識的競爭,知識在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。

知識是財富作文 篇2

  “20xx年中國造富大學(xué)排行榜”中,北京大學(xué)憑借79人的億萬(wàn)富豪團隊,高居榜首,正是因為北大的努力培養,教會(huì )了學(xué)生無(wú)限的知識,學(xué)生們才創(chuàng )造了財富,成為了億萬(wàn)富豪,所以說(shuō),知識就是財富。

  眾所周知的諾貝爾,從小就熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)知識。即使寒風(fēng)刺骨的冬天,因遲到而被罰站的他,依然站在門(mén)外聽(tīng)講師講課。最終他取得了成功,發(fā)明了火藥,從而獲得了一筆巨大的財富,世間因此多了一個(gè)獎項——諾貝爾獎。

  如果當初諾貝爾不熱愛(ài)學(xué)習,不善于發(fā)現,肯定不會(huì )擁有這么多的財富,也不會(huì )有諾貝爾獎,所以知識就是財富。

  美國蘋(píng)果公司CEO兼首席執行官喬布斯,是多么的聰明能干。然而這一切都歸根于他對知識的渴望,正是因為他從小到大不斷獲取知識,不斷的總結經(jīng)驗,才使他成為了一位富豪,才使得蘋(píng)果產(chǎn)品享譽(yù)全球。

  如果當初他不熱愛(ài)知識,沒(méi)有總結經(jīng)驗,怎能使得蘋(píng)果產(chǎn)品人人皆知,怎能成為蘋(píng)果公司的領(lǐng)頭人,所以知識就是財富。

  學(xué)習知識固然重要,但是我們一定要正確的應用知識。否則,巨額的財富不但得不到,有可能還會(huì )斷送自己的光明前途。

  中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“如果知識分子線(xiàn)路錯誤,知識越多就越反動(dòng)!彼哉f(shuō),只有正當的應用知識,才能得到自己想要的。

  20xx年10月16日由25歲的李俊編寫(xiě)的.“熊貓燒香”病毒,曾經(jīng)使得全世界人為之震驚,然而李俊也付出了獲刑4年的代價(jià),本可以用知識獲取財富,卻因誤入歧途,走進(jìn)監獄。

  如果當初他找一份好工作,現在肯定成為了一代富豪,哪能落得如此地步?

  所以說(shuō),知識就是財富,但是一定要正確應用知識,這樣自己的人生價(jià)值才能得到充分的體現,否則,帶給自己的只能是滿(mǎn)身后悔。

  現實(shí)生活中,不愛(ài)學(xué)習的人有很多,他們因為各種原因放棄了學(xué)業(yè),放棄了學(xué)習知識的機會(huì ),過(guò)早的步入了社會(huì ),因小利而放棄了巨額的財富,我想,他們的生活是悲哀的。

  那么,就讓我們從現在開(kāi)始,努力的去學(xué)習知識,盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣,我們才能夠為國家去創(chuàng )造一筆豐厚的財富,因為知識就是財富。

知識是財富作文 篇3

  今天,我們小記者在學(xué)校的多功能廳上了一堂非常生動(dòng)的課——《知識就是財富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多么的寶貴,原來(lái)懂得了知識就能獲得很多財富。

  剛上課的時(shí)候,我疑惑不解地看著(zhù)老師放在講臺上的石頭,問(wèn)道:“老師,這些美麗的石頭叫什么啊,是從哪里來(lái)的呢?”于是老師先和大家講解了隕石,據說(shuō)是流星雨撞擊地球表面,落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種,其中我最喜歡的就是落在水里的隕石——"彩隕石"。老師還說(shuō)落在地面上的隕石非常珍貴,一克就要6000美元!沒(méi)想到隕石這么值錢(qián)!

  接看,老師又講了寶石。他給我們講個(gè)故事:以前在山坡有一塊紅色的石頭,它被人踢了N次,終于有一次,被一個(gè)人撿走了。那個(gè)人把這塊紅石頭交到云南鑒寶中心,沒(méi)想到是一塊紅寶石,最終,他以250,000賣(mài)給了云南鑒寶中心。老師又告訴我們了一個(gè)小秘密:怎樣可以大概(60%)知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機后面的手電筒吧!你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點(diǎn)透明,如果透明的話(huà),大概可以確定他是寶石。寶石的種類(lèi)還有其它很多種,如:祖母綠、貓眼、綠松石等等。

  最后,老師講了最有趣的化石;枪糯鷦(dòng)物的骨骸、頭骨轉變而來(lái),F在我們知道的就有蟲(chóng)化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周?chē)氖^哦!有些石頭雖然不起眼,但它所蘊藏的價(jià)值卻是很驚人的。

  今天這堂課老師上的非常生動(dòng),讓我汲取到了許多豐富的知識,也就讓我明白了知識就是財富的深刻道理。

知識是財富作文 篇4

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件真實(shí)的故事:美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障,停產(chǎn)3個(gè)月,沒(méi)有一位工程師能解決這個(gè)問(wèn)題。最后,權威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經(jīng)驗,果斷地在電機上畫(huà)了一條粉筆線(xiàn)。按照他的指導,技術(shù)人員找到了電機的毛病,使它重新轉動(dòng)起來(lái)。為此,斯坦因梅茨要價(jià)10000美金,并在眾人嫉妒的目光下寫(xiě)了段耐人尋味的話(huà):“畫(huà)一條線(xiàn)1美元,知道在什么地方畫(huà)線(xiàn)9999美元”。我要說(shuō)的,正是這位權威引以為自傲的:擁有知識才是擁有最寶貴的財富。

  眾所周知,第二次世界大戰剛剛結束,美國就從戰敗國掠走了大批的工程技術(shù)人員和科學(xué)家,因為他們知道,知識比其他一切財富都更加寶貴。果然,美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本,戰后國內是一片廢墟。為了民族振興,他們用全力普及教育,提高人口素質(zhì),以科學(xué)技術(shù)來(lái)推動(dòng)國家的發(fā)展。這樣,在短短的幾十年后,日本又重新登上了世界經(jīng)濟強國的舞臺。由此不難看出,知識創(chuàng )造出的財富是難以估算的。

  知識不僅能創(chuàng )造大量的財富,而且關(guān)系到社會(huì )的進(jìn)步?v觀(guān)歷史發(fā)展,每一次的社會(huì )進(jìn)步,都是以新的知識推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展作為前提的,社會(huì )發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個(gè)國家,一個(gè)民族缺乏知識,就會(huì )受到欺辱;仡欀袊慕,為什么看似強大的中國卻受人宰割而無(wú)力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進(jìn)變成了落后嗎?

  古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義!闭缢固挂蛎反倪\用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣,一個(gè)人如果擁有知識,就會(huì )有利地把握生活,對社會(huì )作出大的貢獻,他的人生才有價(jià)值。反之,他就會(huì )像黑夜的撲火燈蛾,盲目無(wú)助,被人們嘲笑,被時(shí)代拋棄。

  今天,我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學(xué)生輟學(xué),走向社會(huì )去“積累”金錢(qián)財富。他們只看見(jiàn)眼前有形的、摸著(zhù)的“一條線(xiàn)”,卻看不到蘊藏在無(wú)形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!

  金錢(qián)有價(jià)有限,越用越少;知識卻價(jià)值無(wú)窮越用越多。懂得了知識的寶貴,我們就不應當鼠目寸光,只想個(gè)人,只看眼前,而應當去尋找那寶貴的財富,使每一個(gè)人都知道在什么地方“劃線(xiàn)”,成為世界上真正富有的人。

知識是財富作文 篇5

  "沒(méi)有知識寸步難行,倘若沒(méi)有技術(shù)沒(méi)有知識,空有滿(mǎn)腦袋想法,一身力氣,一輩子只能受制于人。沒(méi)有知識,遲早得被社會(huì )淘汰。"

  這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點(diǎn)燃心中的火苗,重新踏上新的旅程......

  凡是沒(méi)有知識的人,盡管是王公貴人,都稱(chēng)為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人,但是他不想做凡夫俗子,他要做世界上第一流的汽車(chē)的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實(shí)現這些理想,他不惜辛苦,勤奮地學(xué)習汽修。最后他以理想為動(dòng)力,以知識為行動(dòng)成為"豐田班"35個(gè)精英之一!......

  他不是王公貴人,只是平凡的男孩。

  他不是高考狀元,只是一名中專(zhuān)生。

  他不是天生英才,只是比別人付出得更多。知識就是財富作文

  ......

  他的成功靠的是自己的努力,靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個(gè)知識經(jīng)濟的新時(shí)代,我們更需要知識,因為知識就是財富,就是潛在的生產(chǎn)力......

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