實(shí)用的知識是財富作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的知識是財富作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
知識是財富作文 篇1
有人問(wèn)，知識是什么？知識又意味著(zhù)什么呢？
知識可以豐富我們精神生活，使我們變充實(shí)。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他天賦和知識，才創(chuàng )造財富。
知識是什么？知識就是力量，美國海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運屈服。最后，知識使她堅強活下去。
最后，經(jīng)過(guò)她努力，她成為了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)者和作家。
有知識人，會(huì )受到尊重。這是我深有體會(huì )，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校里，成績(jì)好就是權力最高，有知識就會(huì )受到尊重；沒(méi)有知識（成績(jì)差），不但不能受到尊重，可能周?chē)诉�會(huì )在背后說(shuō)他。當然了，成績(jì)差不一定就代表一切，就說(shuō)我們班吧，成績(jì)差人倒是有一大堆，但有些人“ 名聲”可是很大哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個(gè)班都是他們好朋友，有些人還跟初二初三人打交道！
為什么人們尊重有知識人呢？有知識人，通常都閱讀過(guò)大量書(shū)籍。一些人生道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了，到現在，人們仍然在不斷學(xué)習，不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是，學(xué)好了知識，什么都會(huì )有。
現在我們是人生中黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔將是你自己。
我想：我以上說(shuō)大多人都是知道，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現在我們要知道是，學(xué)習最重要。知識，就是一切，如果因為現在虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì )一事無(wú)成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇2
有人問(wèn)，知識是什么？知識又意味著(zhù)什么呢？
知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦與知識，才創(chuàng )造財富。
知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。
最后，經(jīng)過(guò)她的努力，她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者與作家。
有知識的人，會(huì )受到尊重。這是我深有體會(huì )的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校中，成績(jì)好的就是權力最高的，有知識的就會(huì )受到尊重；沒(méi)有知識（成績(jì)差的），不但不能受到尊重，可能周?chē)娜诉�會(huì )在背后說(shuō)他。當然了，成績(jì)差不一定就代表一切，就說(shuō)我們班吧，成績(jì)差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了，到現在，人們仍然在不斷學(xué)習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識，什么都會(huì )有的。
現在我們是人生中的'黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說(shuō)的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現在我們要知道是，學(xué)習最重要。知識，就是一切，如果因為現在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì )一事無(wú)成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇3
被稱(chēng)為"點(diǎn)子大王"的何陽(yáng)，幾年前還是一個(gè)清貧度日的科技人員，為了真正發(fā)揮自己的價(jià)值每他于1988年辭去公職，帶著(zhù)320遠的辭職補助金創(chuàng )立了點(diǎn)子公司。第一次，他給衛生筷子廠(chǎng)出點(diǎn)子，使這個(gè)廠(chǎng)由虧損而贏(yíng)利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個(gè)口杯廠(chǎng)出點(diǎn)子，使這個(gè)口杯廠(chǎng)的貨品供不應求。他還為北京某單位出點(diǎn)子解決了居民搬遷問(wèn)題，而且為這個(gè)單位省下了1000多萬(wàn)元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬(wàn)的"點(diǎn)子公司"。由此可見(jiàn)，知識在經(jīng)過(guò)實(shí)踐后能夠轉化為最大的財富，正如歌德所說(shuō)："一切才能都要靠知識來(lái)營(yíng)養，這樣才會(huì )有施展才能的力量。"
不但對于個(gè)人，知識對于一個(gè)國家乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì )都有巨大的不可忽略的作用。
在列寧的筆記本上有法國空想社會(huì )主義思想家圣西門(mén)的一段話(huà)：
"假如法國突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數學(xué)家、詩(shī)人、作家、軍事工程師和民用工程師。。。。。。，法國失去總數達三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者，那么，法蘭西民族馬上就會(huì )成為一具沒(méi)有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中，對祖國最有用處，能夠促進(jìn)祖國達到最高的文明和最大的成就。
相反，假如法國只是“不幸地”突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長(cháng)。。。。。。法國失去了總數達三萬(wàn)名被稱(chēng)為“國家棟梁”的達官貴人，則絕不會(huì )“給國家帶來(lái)政治上的不幸”，因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上，而且新來(lái)的人可能還會(huì )比他們更好。"可見(jiàn)，在社會(huì )生活中，更被需要的是知識，更應受到尊重的是知識，對國家來(lái)說(shuō)，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知？兜墓抑戰呦蛩ヂ洌揮杏滌寫(xiě)笈判闃度瞬諾墓也拍艸ぞ們渴⒌胤⒄��？正因為如此，尊師重教的風(fēng)俗在世界各國都廣泛流傳：
在日本，人們認為教師是為全社會(huì )作出自我犧牲的職業(yè)，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進(jìn)師范就身穿"教師服"。據說(shuō)在日本的公共汽車(chē)上，人們看見(jiàn)穿"教師服"的人，乘客都會(huì )自動(dòng)起來(lái)讓座，以表示對教師的尊敬。
猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書(shū)籍的態(tài)度上略見(jiàn)一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書(shū)本，尊重書(shū)本，下雨天不可以用書(shū)本擋在頭上避雨，書(shū)本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書(shū)本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子。。。。。。在各種職業(yè)中，學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。當代社會(huì )的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。
知識是財富作文 篇4
也許大家都聽(tīng)過(guò)“知識就是財富”這句話(huà)，可是有多少人真的會(huì )將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識可以改變人的命運，從沒(méi)有人將它與財富聯(lián)系在一起。而近期一項調查結果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說(shuō)法：知識就是財富。
很多具有高知識的科學(xué)家們也好像我們說(shuō)明了這一觀(guān)點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們在用自己的知識造福人類(lèi)的時(shí)候，同時(shí)也因自己的發(fā)明專(zhuān)利而獲得大量財富，這使得他們的晚年在安穩中度過(guò)�；蛟S有些人并不好像他們一樣對世界有多大貢獻，但是上帝不是偏心的，他并不會(huì )因為你有巨大成就而青睞你，他是公平的，只要你付出，就會(huì )得到等同的回報。因此，無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì )獲得財富。
同時(shí)一些沒(méi)有知識的農民、工人也好像我們證明了這一觀(guān)點(diǎn)。在當今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段很多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來(lái)家長(cháng)高度重視對孩子的教育問(wèn)題的原因。而對于那些無(wú)知識的人為了生存為了財富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì )立足，而獲得的財富也是少得可憐。
這對于我們當代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來(lái)而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里，我們只有用知識來(lái)武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來(lái)一生的安穩。而少年只懂享受的人必定會(huì )四處奔波，辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來(lái)看的別人大把大把的數鈔票，為什么現在不努力呢？
沒(méi)有知識就沒(méi)有社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展；沒(méi)有知識，就不能實(shí)現人們千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想；沒(méi)有知識，就不能使一個(gè)國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財富，知識是推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展的源泉，才能夠展現自我，在實(shí)現自己人生價(jià)值的時(shí)候，獲得相應的財富，因為知識就是財富！
知識是財富作文 篇5
"沒(méi)有知識寸步難行，倘若沒(méi)有技術(shù)沒(méi)有知識，空有滿(mǎn)腦袋想法，一身力氣，一輩子只能受制于人。沒(méi)有知識，遲早得被社會(huì )淘汰。"
這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點(diǎn)燃心中的火苗，重新踏上新的旅程......
凡是沒(méi)有知識的人，盡管是王公貴人，都稱(chēng)為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人，但是他不想做凡夫俗子，他要做世界上第一流的汽車(chē)的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實(shí)現這些理想，他不惜辛苦，勤奮地學(xué)習汽修。最后他以理想為動(dòng)力，以知識為行動(dòng)成為"豐田班"35個(gè)精英之一!......
他不是王公貴人，只是平凡的男孩。
他不是高考狀元，只是一名中專(zhuān)生。
他不是天生英才，只是比別人付出得更多。知識就是財富作文
......
他的成功靠的是自己的努力，靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個(gè)知識經(jīng)濟的新時(shí)代，我們更需要知識，因為知識就是財富，就是潛在的生產(chǎn)力......
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