知識是財富作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的知識是財富作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
知識是財富作文 篇1
我渴望獲取知識,知識是前進(jìn)的動(dòng)力,知識可以打開(kāi)思維的枷鎖。
莎士比亞說(shuō)過(guò)"書(shū)是全世界是營(yíng)養品"。我覺(jué)得比喻地一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。書(shū)也被老百姓比喻為"長(cháng)生果"在我看來(lái)書(shū)就是朋友,伴隨我度過(guò)365天。
創(chuàng )新得于積極,充分的思考,但大多數人總是不知不覺(jué)地沿著(zhù)以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考,而不會(huì )另辟新路,這叫思維定式。
知識是智慧的泉源,我渴望獲取知識。李大釗說(shuō)過(guò)"知識是引導人們看到光用和真實(shí)境界的燈燭"。高爾基說(shuō)過(guò)"沒(méi)有知識就不可能對生活做出正確的解釋"。雨果說(shuō)過(guò)"知識是認識旅途中的糧食"。我說(shuō)"知識可以改變命運"。
知識可以改變命運,知識可以創(chuàng )造財富,知識可以陶冶情操。
我熱愛(ài)知識,熱愛(ài)學(xué)習,我要和知識一同成長(cháng)!
愿你擁有豐富的知識,用它來(lái)改變你的生活,改變你的命運!
知識是財富作文 篇2
今天,我看了下日歷,是12月31號,明天就是元旦,一想起元旦,我就想起了星期五那天的“拍賣(mài)會(huì )”。
在拍賣(mài)會(huì )的前一天晚上,我興致勃勃的準備著(zhù)小燈籠,紅包與氣球,也把要準備的零食裝進(jìn)袋子,當進(jìn)床睡覺(jué)的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了是明天開(kāi)拍賣(mài)會(huì )的場(chǎng)景:大家有說(shuō)有笑,邊吃著(zhù)零食邊拍賣(mài)著(zhù)那一本本精美的作文,擁有著(zhù)好看封面的復習資料。
星期五到了,同學(xué)們都帶著(zhù)各自的作品來(lái)到了學(xué)校,有葉俊才的復習資料,有鄭怡然的作文集,有吳心怡的作文精選,還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來(lái)了大家的朗讀聲音,新的一天開(kāi)始啦!在上午的四節課度過(guò)后,終于到了中午,我像度日如年一樣般,第一名吃完飯,把椅子抬上桌子,然后拿出氣球,使勁的吹起來(lái),下午第一節課開(kāi)始了!看過(guò)了一個(gè)個(gè)精彩的節目,激動(dòng)人心期待已久的拍賣(mài)會(huì )終于開(kāi)始了。這時(shí),全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著(zhù)講臺,唯恐一不小心,就錯過(guò)了什么好寶貝,就連成績(jì)最差的蔣家輝,也像一棵松樹(shù),挺直著(zhù)背。魯思妍,朱晨茗,楊涵茜,同學(xué)們的作文、資料,大多都賣(mài)到了5元的高價(jià)!跋旅媸菂橇サ淖魑募敝鞒秩酥斐寇f(shuō)完這句話(huà),我像兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著(zhù),我心里想:“唉,怪我今天沒(méi)帶錢(qián),否則我一定要買(mǎi)兩本作文集!”我垂頭喪氣的搖了搖頭,心想自己的為什么,又看著(zhù)臺上的同學(xué)們,心中免不了一絲的尷尬,但還是僵著(zhù)身子,挺了挺,“下面來(lái)到我們的吃零食環(huán)節!崩罴雁懙穆曇粢闳豁懫,大家都興奮了,因為這可是萬(wàn)眾期待的環(huán)節,在離環(huán)節還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話(huà):“現在大家可以串門(mén)了,但不要擁擠!蔽夷弥(zhù)一包薯片跑到吳柳妤的座位旁,只見(jiàn)吳柳妤一見(jiàn)到我就塞給我一個(gè)五眼果,還跟我說(shuō)這個(gè)非常好吃的,當然,我也回了禮--幾根薯條,就立刻跑回座位。李佳銘說(shuō)道:“請大家回到位子上,現在是表演時(shí)間!敝灰(jiàn)鄧祥虎上了臺,一手拿著(zhù)一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣,只見(jiàn)他把那只空蕩蕩的手舉起,把硬幣拿走,然后兩只手擋住,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了,“硬幣不見(jiàn)了!”大家驚呼一聲,魔術(shù)結束了……
雖然拍賣(mài)會(huì )結束了,但令我無(wú)法忘懷,還讓我明白了一個(gè)道理:“知識可以變?yōu)樨敻唬?/p>
知識是財富作文 篇3
有人問(wèn),知識是什么?知識又意味著(zhù)什么呢?
知識可以豐富我們的精神生活,使我們變的充實(shí)。知識也是財富,有了知識,就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他的天賦和知識,才創(chuàng )造財富。
知識是什么?知識就是力量,美國的海倫幼時(shí)因病喪失視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),但她并沒(méi)有向命運屈服。最后,知識使她堅強的活下去。
最后,經(jīng)過(guò)她的努力,她成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)者和作家。
有知識的人,會(huì )受到尊重。這是我深有體會(huì )的,我想讀者們也是吧。打個(gè)比方,在學(xué)校里,成績(jì)好的就是權力最高的,有知識的就會(huì )受到尊重;沒(méi)有知識(成績(jì)差的),不但不能受到尊重,可能周?chē)娜诉會(huì )在背后說(shuō)他。當然了,成績(jì)差不一定就代表一切,就說(shuō)我們班吧,成績(jì)差的人倒是有一大堆,但有些人的“ 名聲”可是很大的哦,他們朋友多得數不勝數,差不多七年級七個(gè)班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道!
為什么人們尊重有知識的人呢?有知識的人,通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了,到現在,人們仍然在不斷學(xué)習,不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識,什么都會(huì )有的。
現在我們是人生中黃金時(shí)代,在這個(gè)黃金時(shí)代,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。
我想:我以上說(shuō)的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現在我們要知道是,學(xué)習最重要。知識,就是一切,如果因為現在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì )一事無(wú)成,后悔莫及!
知識是財富作文 篇4
福特說(shuō):“年輕的朋友!先把錢(qián)投資于有益的書(shū)籍吧!從書(shū)上可學(xué)到更大的能力;至于儲蓄,有了充分的能力致富后,開(kāi)始蓄存還來(lái)得及!庇涀。航疱X(qián)買(mǎi)不來(lái)知識,而知識是最大的財富。
福特少年時(shí),曾在一家機械商店里當店員,周薪只有兩美元。他自幼好學(xué),尤其對機械方面的書(shū)籍更是著(zhù)迷。因此,他每星期都花兩元三分錢(qián)買(mǎi)來(lái)書(shū),孜孜不倦地研讀,從未間斷。當他和布蘭都小姐結婚時(shí),除了一大堆五花八門(mén)的機械雜志和書(shū)籍外,其他值錢(qián)的東西一無(wú)所有,但他已擁有了比金錢(qián)更寶貴、更有價(jià)值的機械知識。
幾年后,福特的父親給他一塊土地和一棟房屋。如果他未研讀機械方面的雜志書(shū)籍,終其一生,也許只是一個(gè)平凡的農夫而已!八虻吞幜,人往高處走”。已具有豐富機械知識,胸懷大志的福特,朝向他向往已久的機械世界邁進(jìn)。此時(shí),從書(shū)本上得來(lái)的知識,助他開(kāi)創(chuàng )出一番大事業(yè)。
功成名就之后,福特曾說(shuō)道:“積蓄金錢(qián)雖好,但對年輕人而言,學(xué)得將來(lái)經(jīng)營(yíng)所必需的知識與技能,遠比蓄財來(lái)得重要!
知識是財富作文 篇5
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,教育也越來(lái)越普及,社會(huì )中涌現了一大批高文憑,高學(xué)歷的人,但卻仍有很多人找不到工作,于是便有了一種質(zhì)疑聲:知識真的可以改變命運嗎?
我相信是可以的。且不說(shuō)這句話(huà)中包含了多少人的人生經(jīng)驗,在這樣先進(jìn)的社會(huì )中,沒(méi)有知識根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō),雖是小小的一粒米,卻蘊含了基因的自由組合,如何培育優(yōu)良等復雜的遺傳學(xué)知識,而正因為這知識,才使世界上很多人擺脫了饑餓,同時(shí)也創(chuàng )造了不小的財富,而這財富,往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。
可是為什么還有那么多擁有知識的人找不到工作呢?我想這不僅與社會(huì )資源分布有關(guān),影響更多的是人的觀(guān)念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學(xué)習。將來(lái)要當公司老總,要當官,我們才有光彩,生活也會(huì )變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì )做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有很多企業(yè)出現用工荒,于是就有了惡性循環(huán),這些有知識卻眼高手低的人找不到工作,知識無(wú)法變成財富,那些需要知識型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。
我們所學(xué)的知識并不一定可以運用到生活中,但多學(xué)一些知識絕對是無(wú)害的。各個(gè)方面都要了解一些,打個(gè)比方吧:朋友在一起談天說(shuō)地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話(huà),這時(shí)才發(fā)現知識的重要性。而與人交流可以建立穩定的人脈關(guān)系,這難道不是一筆財富么?仔細想想,好像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財富就與我們擦肩而過(guò)。
人類(lèi)學(xué)習本就為了生存,而到了現在生存與金錢(qián)掛鉤,所以更多的人就直奔金錢(qián)了,忽略了學(xué)習的本領(lǐng)。古人先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )的思想也得不到發(fā)揚,而真正做到這些的人卻完全不看重金錢(qián),因為自己所做的就是一大筆財富,為人類(lèi)造福的財富。
知識就是財富,只有用心對待,善于運用它的人才會(huì )擁有財富,這財富不僅是物質(zhì)上,更是精神的財富。用心對待它,它必回報你。
知識是財富作文 篇6
從小到大,父母對我們的教導都是:以后要好好學(xué)習啊,好好學(xué)習考上好大學(xué),考上好大學(xué)再找個(gè)好工作。就可以多多賺錢(qián)了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中,就打上了“知識決定財富”的印跡。那么,知識是如何決定財富的呢?
知識決定環(huán)境。在中國,幾乎所有人都寒窗苦讀十二年,一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進(jìn)至今不是沒(méi)道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過(guò)它鯉魚(yú)躍龍門(mén)登上金鑾殿,甚至改變自己后代的生存環(huán)境,而有錢(qián)人家的公子哥也會(huì )因為自己以往的好逸惡勞付出代價(jià)。當然,繼承家業(yè)不算在內。而人們擠破了頭要進(jìn)高等學(xué)府也不是沒(méi)理由的,一個(gè)好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里,自己也會(huì )耳濡目染。
環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府,平時(shí)接觸的人與事都與一般不同。你擦肩而過(guò)一位胡子零亂狀若游民的人,也許就是昨天板報上那個(gè)多日實(shí)驗終于成功的教授。而你每天上的課程,那些講學(xué)的高級知識分子給你傳授的思想、見(jiàn)識又使你每每更新自己的三觀(guān)。于是,眼界就此開(kāi)闊。
眼界決定財富。當你了解了一個(gè)人之于地球,之于宇宙是多么多么渺小,你就會(huì )更發(fā)奮的想去了解一切,探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的.人還比你努力,你就會(huì )全身充滿(mǎn)正能量,一種原始的好勝心油然而生。當你處于人生的低谷中苦苦掙扎,賴(lài)活著(zhù)不如好死時(shí),你會(huì )想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的,你才會(huì )發(fā)現你所經(jīng)歷的一切不過(guò)如此,深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服,再大的榮譽(yù)你都受得起!澳偷米〖拍,守得住繁華”。財富便有了。
知識決定環(huán)境,環(huán)境決定眼界,眼界決定財富。那么,就讓我們盡情地積累知識吧,去給自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)與倫比的錦繡人生!
知識是財富作文 篇7
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件真實(shí)的故事:美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障,停產(chǎn)3個(gè)月,沒(méi)有一位工程師能解決這個(gè)問(wèn)題。最后,權威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經(jīng)驗,果斷地在電機上畫(huà)了一條粉筆線(xiàn)。按照他的指導,技術(shù)人員找到了電機的毛病,使它重新轉動(dòng)起來(lái)。為此,斯坦因梅茨要價(jià)10000美金,并在眾人嫉妒的目光下寫(xiě)了段耐人尋味的話(huà):“畫(huà)一條線(xiàn)1美元,知道在什么地方畫(huà)線(xiàn)9999美元”。我要說(shuō)的,正是這位權威引以為自傲的:擁有知識才是擁有最寶貴的財富。
眾所周知,第二次世界大戰剛剛結束,美國就從戰敗國掠走了大批的工程技術(shù)人員和科學(xué)家,因為他們知道,知識比其他一切財富都更加寶貴。果然,美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本,戰后國內是一片廢墟。為了民族振興,他們用全力普及教育,提高人口素質(zhì),以科學(xué)技術(shù)來(lái)推動(dòng)國家的發(fā)展。這樣,在短短的幾十年后,日本又重新登上了世界經(jīng)濟強國的舞臺。由此不難看出,知識創(chuàng )造出的財富是難以估算的。
知識不僅能創(chuàng )造大量的財富,而且關(guān)系到社會(huì )的進(jìn)步?v觀(guān)歷史發(fā)展,每一次的社會(huì )進(jìn)步,都是以新的知識推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展作為前提的,社會(huì )發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個(gè)國家,一個(gè)民族缺乏知識,就會(huì )受到欺辱;仡欀袊慕,為什么看似強大的中國卻受人宰割而無(wú)力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進(jìn)變成了落后嗎?
古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義!闭缢固挂蛎反倪\用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣,一個(gè)人如果擁有知識,就會(huì )有利地把握生活,對社會(huì )作出大的貢獻,他的人生才有價(jià)值。反之,他就會(huì )像黑夜的撲火燈蛾,盲目無(wú)助,被人們嘲笑,被時(shí)代拋棄。
今天,我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學(xué)生輟學(xué),走向社會(huì )去“積累”金錢(qián)財富。他們只看見(jiàn)眼前有形的、摸著(zhù)的“一條線(xiàn)”,卻看不到蘊藏在無(wú)形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!
金錢(qián)有價(jià)有限,越用越少;知識卻價(jià)值無(wú)窮越用越多。懂得了知識的寶貴,我們就不應當鼠目寸光,只想個(gè)人,只看眼前,而應當去尋找那寶貴的財富,使每一個(gè)人都知道在什么地方“劃線(xiàn)”,成為世界上真正富有的人。
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