【精品】知識財富的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的知識財富的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識財富的作文 篇1
"沒(méi)有知識寸步難行，倘若沒(méi)有技術(shù)沒(méi)有知識，空有滿(mǎn)腦袋想法，一身力氣，一輩子只能受制于人。沒(méi)有知識，遲早得被社會(huì )淘汰。"
這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點(diǎn)燃心中的火苗，重新踏上新的旅程......
凡是沒(méi)有知識的人，盡管是王公貴人，都稱(chēng)為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人，但是他不想做凡夫俗子，他要做世界上第一流的汽車(chē)的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實(shí)現這些理想，他不惜辛苦，勤奮地學(xué)習汽修。最后他以理想為動(dòng)力，以知識為行動(dòng)成為"豐田班"35個(gè)精英之一!......
他不是王公貴人，只是平凡的男孩。
他不是高考狀元，只是一名中專(zhuān)生。
他不是天生英才，只是比別人付出得更多。知識就是財富作文
......
他的成功靠的是自己的努力，靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個(gè)知識經(jīng)濟的新時(shí)代，我們更需要知識，因為知識就是財富，就是潛在的生產(chǎn)力......
知識財富的作文 篇2
每個(gè)人都需要財富，每個(gè)人都擁有財富。我們家里，父親擁有父親的財富，母親擁有母親的財富，我擁有的是知識財富。
“見(jiàn)報了！”
不是父親的傳記刊登在報紙上，也不是母親的論文登在論壇上。見(jiàn)報的消息炸響在281班上空，老師笑了，同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫(huà)板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報》上，鋼筆字變成了印刷體，我高興地興奮得合不上嘴，同學(xué)們紛紛向我祝賀
這件事已經(jīng)過(guò)去近一年了，至今令我記憶猶新。那是五年級的第二學(xué)期，一次作文課上，趙老師布置了一道作文題，要求同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)自然景觀(guān)，我立刻聯(lián)想到，那天黃昏我站在自家陽(yáng)臺上，向西北方望去，落日前的余輝讓我驚呆了，好一處夕陽(yáng)西斜的景觀(guān)，西北的天空，在云的襯托下，變換著(zhù)不同的顏色，一會(huì )兒橙色，一會(huì )兒紅色，一會(huì )兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，余輝漸漸退去，夜幕籠罩著(zhù)大地……
想到這里，我的豪情在腦海里奔騰，如同激流一泄千里。40分鐘后，我的感情溶化在字里行間。當我把筆放在桌子上，心情還是久久不能平靜……
當我收到《太原晚報》寄來(lái)的《天空圖畫(huà)板》錄用通知書(shū)時(shí)，當我收到郵局寄來(lái)的稿費時(shí)，我不由自主地跳了起來(lái)，它畢竟是我第一次發(fā)表的文章！
當我冷靜下來(lái)，我悟出了一個(gè)道理，知識對學(xué)生來(lái)講是無(wú)價(jià)值的財富，但它可以轉化為有價(jià)值的財富。從中我理解到，父母為什么鞭策我好好學(xué)習，只有掌握知識財富，將來(lái)才能報效祖國，報答父母的養育之恩。
知識財富的作文 篇3
也許大家都聽(tīng)過(guò)“知識就是財富”這句話(huà)，可是有多少人真的會(huì )將知識與“真金白銀”掛鉤呢？從古至今，我們所接受的思想都是知識可以改變人的命運，從沒(méi)有人將它與財富聯(lián)系在一起。而近期一項調查結果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說(shuō)法：知識就是財富。
許多具有高知識的科學(xué)家們也像我們說(shuō)明了這一觀(guān)點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥；愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們在用自己的知識造福人類(lèi)的時(shí)候，同時(shí)也因自己的發(fā)明專(zhuān)利而獲得大量財富，這使得他們的晚年在安穩中度過(guò)�；蛟S有些人并不像他們一樣對世界有多大貢獻，但是上帝不是偏心的，他并不會(huì )因為你有巨大成就而青睞你，他是公平的，只要你付出，就會(huì )得到等同的回報。因此，無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì )獲得財富。
同時(shí)一些沒(méi)有知識的農民、工人也像我們證明了這一觀(guān)點(diǎn)。在當今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得，這就是為什么近年來(lái)家長(cháng)高度重視對孩子的教育問(wèn)題的原因。而對于那些無(wú)知識的人為了生存為了財富，他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì )立足，而獲得的財富也是少得可憐。
這對于我們當代青年也是一樣的，作為國家新一代，新希望，不僅是為了國家的未來(lái)而奮斗，更多的是為了我們自己而學(xué)習。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )里，我們只有用知識來(lái)武裝我們自己，才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來(lái)一生的安穩。而少年只懂享受的人必定會(huì )四處奔波，辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來(lái)看的別人大把大把的數鈔票，為什么現在不努力呢？
沒(méi)有知識就沒(méi)有社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展；沒(méi)有知識，就不能實(shí)現人們千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想；沒(méi)有知識，就不能使一個(gè)國家繁榮昌盛……知識就是力量，知識就是財富，知識是推動(dòng)人類(lèi)文明發(fā)展的源泉，才能夠展現自我，在實(shí)現自己人生價(jià)值的時(shí)候，獲得相應的`財富，因為知識就是財富！
知識財富的作文 篇4
第二次世界大占期間，美國j隊開(kāi)赴前線(xiàn)。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛兵巡視營(yíng)地時(shí)，發(fā)現在一個(gè)角落里還有一名士兵沒(méi)有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會(huì )神地看著(zhù)手上的東西。
將軍很好奇，就走過(guò)去問(wèn)道：“你在看什么呢？”看書(shū)的士兵趕緊站起來(lái)，敬了個(gè)禮回答：“將軍，我在看書(shū)�！痹瓉�(lái)他正看《大英百笠全書(shū)》的簡(jiǎn)寫(xiě)本。
“我上的學(xué)不多，可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習，總有一天知識會(huì )派上用場(chǎng)，所以我每天睡覺(jué)前都要看上10分鐘的書(shū)�！边@個(gè)士兵接著(zhù)解釋。
“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書(shū)還給了他，臨走時(shí)問(wèn)�！胞溈��！�
后來(lái)，b隊來(lái)到前紅和敵人交火了。戰爭十分激烈，b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴重的甚至會(huì )危及生命。
正當將軍一籌莫展的時(shí)候，麥克來(lái)了。他拿了一個(gè)小瓶，瓶里有一些液體。他對將軍說(shuō)：“這種東西可以給傷口清毒�！睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t試了試，結果效果很好。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品，直到他們得到支援。
將軍問(wèn)麥麥克那是什么東西，麥克說(shuō)：“那是一種樹(shù)的汁液。正好附近長(cháng)了很多這種樹(shù)�！薄翱墒悄阍趺粗浪芟镜哪�？”將軍問(wèn)�！拔覐臅�(shū)上看到的，我很高興我的知識可以幫助戰友�！丙溈俗院赖卮鸬�。
勵志感言： 麥克在艱苦的條件下仍然堅持學(xué)習，所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰友的生命。有很多人認為課堂上的學(xué)習足夠了，其實(shí)這是不對的，因為學(xué)習沒(méi)有時(shí)間和形式的限定。我們應該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習，這樣日積月累，知識就會(huì )變成一筆可觀(guān)的財富。
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