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收獲知識作文400字

時(shí)間:2022-05-06 10:17:43 知識 我要投稿

收獲知識作文400字匯總八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的收獲知識作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

收獲知識作文400字匯總八篇

收獲知識作文400字 篇1

  很小很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常抱著(zhù)我坐在沙發(fā)上,指著(zhù)識字卡對我說(shuō):“媽媽是一,爸爸是二,寶寶是三……”望著(zhù)媽媽的眼神,我快活地手舞足蹈。

  稍稍長(cháng)大些,我的心里便充滿(mǎn)了許許多多神奇的幻想。來(lái)到黃波英語(yǔ)幼兒園,老師教我們認識生字和兒童讀物。多此,我對看書(shū)產(chǎn)生了興趣。當我背上書(shū)包,邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級時(shí),老師輔導我們學(xué)習課外讀物。聽(tīng)著(zhù)老師的講解,連挑帶揀地辨別著(zhù)認識的字,感情著(zhù)字里行間有趣的故事,我開(kāi)始喜歡閱讀課外書(shū)了。

  二年級開(kāi)始,老師要求我們寫(xiě)日記,于是我便知道了課外書(shū)的重要,對課外書(shū)更是愛(ài)不釋手。

  如今,我已是四年級的小學(xué)生了。我早已能夠獨立體會(huì )每本讀物的內容了。寫(xiě)作能力也有很大的提高,老師常表?yè)P我說(shuō):“你的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)句通順,用詞恰當,過(guò)程具體,想象力豐富”。老師的表?yè)P給了我莫大的動(dòng)力,從此,我就更是如饑似渴地讀課外書(shū)。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是知識的海洋,課外書(shū)能使我們的知識豐富起來(lái),更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。書(shū)也是氏族的老師,它將永遠讓我收獲知識。

收獲知識作文400字 篇2

  以前,我總是不怎么愛(ài)看書(shū),媽媽給我買(mǎi)的書(shū),我總是丟到一旁,尤其是一二年級,我常常這樣做。要不我的書(shū)怎么個(gè)個(gè)都是很新。

  后來(lái),媽媽看到我這樣很不高興。于是,媽媽對我說(shuō):“你這樣怎么行呢?要多看些書(shū)!薄爸懒!蔽覄倨錈┑鼗卮鸬。

  但是,后來(lái)我想了想:媽媽說(shuō)的也并不是沒(méi)有道理!于是,我拿了一本書(shū),坐在沙發(fā)上看,看了一會(huì )兒,我覺(jué)得挺有意思的,我就想:真是不看不知道,一看嚇一跳!看著(zhù)看著(zhù),我越來(lái)越覺(jué)得有意思了,忘記了時(shí)間,簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界。

  媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),后來(lái)媽媽拍了我一下,我才從書(shū)的海洋里回過(guò)神來(lái)。

  從那以后,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我家里的每一本書(shū)我全都讀過(guò)了,懂得的知識也越來(lái)越多。

  有一天,我和同學(xué)玩智力題搶答,我搶到了4道題,答對了3道,我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。他們都羨慕地問(wèn)我:“你怎么懂那么多?”我說(shuō):“這都是多讀書(shū)的好處!”

  讀書(shū)能給我帶來(lái)知識,所以我更愛(ài)讀書(shū)了。

收獲知識作文400字 篇3

  我收獲了知識這星期,鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上,我發(fā)現這盆花有一種特殊的功能,于是我也回家喊爸爸媽媽給我買(mǎi)了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細,葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時(shí),含羞草的葉子就緊閉起來(lái)了,我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下,它立刻就像一個(gè)害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過(guò)了一會(huì )兒,含羞草可能以為我這個(gè)調皮蛋走開(kāi)了,于是它又大方地張開(kāi)了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢?

  上網(wǎng)一查才知道,原來(lái)在它的葉枕內有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間的壓力降低,從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復了原來(lái)的樣子?磥(lái)這個(gè)含羞草還真的比較好玩。

  后來(lái)周末在家時(shí),我都天天去花園里看它,沒(méi)想到,一天晚上我去看它時(shí),它居然已經(jīng)收起了葉子,難到它有預感我要來(lái),可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事,原來(lái)在夜間由于不能進(jìn)行光合作用,它也會(huì )收起葉子,同時(shí)還會(huì )釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中,只要你認真觀(guān)察就能發(fā)現有趣的事并收獲有關(guān)的知識。

收獲知識作文400字 篇4

  閱讀書(shū)籍,讓我快樂(lè );閱讀書(shū)籍,讓我收獲知識;閱讀書(shū)籍,讓我懂得做人的道理。所以,我喜歡閱讀。

  上學(xué)期的作業(yè)非常少,我要等媽媽下班后一起回家。每當我寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì )拿出書(shū)來(lái),在一旁靜靜地看書(shū)。每周,我都要在科普圖書(shū)館借上三本書(shū),而家里媽媽準備的名著(zhù),卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(cháng)記》等故事書(shū)。我看書(shū)時(shí),媽媽總會(huì )在一邊嘮叨:“老看這種小人書(shū),有什么用?”我沒(méi)有理媽媽?zhuān)是在一旁津津有味地看書(shū)。因為,我知道,無(wú)論看什么書(shū),都會(huì )有用的。

  我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。

  有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛,就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁刺焐蠒?huì )有星星和月亮?”媽媽只會(huì )說(shuō):“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)?”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理,每當這個(gè)時(shí)候,只會(huì )說(shuō)像這樣的話(huà)。哎!我只有靠讀書(shū)了。我還會(huì )借一些關(guān)于宇宙的故事的書(shū),去認真的看,認真的讀,這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話(huà):“不讀名著(zhù),讀這個(gè)干嘛?”我感到很苦惱,我讀什么書(shū)才行呢?

  我讀不懂那些名著(zhù),我根本不懂那時(shí)什么情況,怎么能讀懂名著(zhù)呢?我想告訴媽媽?zhuān)x這些書(shū)也可以讓我收獲很多知識的!

收獲知識作文400字 篇5

  那一天,我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇,水中竟然還有精靈?于是,我就來(lái)做一做這項小試驗,驗證水中是否有精靈。

  需要準備的材料有五顏六色的色素,小瓶子,礦泉水瓶,水。

  首先,把礦泉水瓶里裝滿(mǎn)水,要把水弄灑。接著(zhù),把色素倒進(jìn)瓶子里,讓水看起來(lái)更美觀(guān),然后再把小瓶子放入水中。最后,我們只要仔細觀(guān)察就可以了。過(guò)了幾分鐘,色素慢慢的融化了,瓶子底部顏色最深,慢慢的向瓶子高處蔓延,最后顏色上下一致,這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì )兒,第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒,小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀(guān)察,又過(guò)了幾分鐘,小瓶子又慢慢的下沉到了水底,好像小精靈在水底睡著(zhù)了一樣。我繼續觀(guān)察,又等了一會(huì )兒,小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。!真是太神奇了。

  通過(guò)這次實(shí)驗,我得出的結論是,瓶子可以浮在水上面的'原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上,反推力越大,瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗讓我明白了這么多的道理,真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)!

收獲知識作文400字 篇6

  一天早上,吃早飯,奶奶買(mǎi)了幾根油條。

  我拿起油條剛要吃的時(shí)候,爸爸說(shuō):“等等,先別急著(zhù)吃,我來(lái)考考大家,有誰(shuí)知道油條的來(lái)歷嗎?”大家你看看我,我看看你,都不知道。爸爸說(shuō):“我來(lái)給大家講個(gè)故事吧。說(shuō)宋朝的時(shí)候,有一個(gè)大奸臣,叫秦檜,用十二道金牌從前線(xiàn)召回了岳飛,又用莫須有的罪名害死了岳飛,大家都十分痛恨秦檜,把秦檜做成了油條,大家覺(jué)得還不解恨,又把他放在油鍋里炸,然后把他們吃掉”。爸爸一講,我一下子覺(jué)得學(xué)到了很多知識,爸爸懂得真多!我腦袋里突然又冒出了一個(gè)問(wèn)號,為什么油條是兩根的呢?爸爸接著(zhù)說(shuō):“害死岳飛的時(shí)候,秦檜和他老婆王氏在東窗下密謀一起商量,是他們兩一起害死了岳飛,所以油條就做成了兩根。又因為后來(lái),秦檜和他老婆在東窗下密謀害死岳飛的事,被人家知道了,就有了《東窗事發(fā)》的成語(yǔ)!

  爸爸你真棒,爸爸你怎么懂得那么多呢?爸爸說(shuō):“這些都是從書(shū)上學(xué)到的,你要多看書(shū),學(xué)到新知識”。

  知道了爸爸,,以一定多看書(shū),多學(xué)知識。

  知識的力量真偉大啊。

收獲知識作文400字 篇7

  上課預備鈴響了,同學(xué)們便不自愿地陸續走進(jìn)了教室,慢吞吞地走到各自的座位上。此時(shí),教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當老師踏上講臺,那聲波卻還未停止。此時(shí),又有幾位調皮的學(xué)生故意姍姍而來(lái)。

  在老師的一番教育話(huà)語(yǔ)中,教室里才稍微平靜些。于是,老師便開(kāi)始上課……

  可是,總有些同學(xué)控制不住自己的言語(yǔ)、舉止,總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。不時(shí)地,又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最后一排。于是,教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員。

  在無(wú)可奈何的情況下,老師把這群與眾不同的學(xué)生隔離開(kāi),各自分布在一個(gè)角落。但是,他們始終會(huì )有各自的高招,進(jìn)行傳遞消息。

  時(shí)常,我會(huì )有這種念頭:如今的學(xué)生的學(xué)習態(tài)度實(shí)在離譜,難怪總會(huì )有考不、上高中學(xué)校而整天無(wú)所事事而流落在外的青少年。這些人卻總抱怨著(zhù):讀書(shū)太辛苦了,總是學(xué)不會(huì )!然而,我個(gè)人卻認為:他們并非學(xué)不會(huì ),而是根本就沒(méi)努力去學(xué)。而且在學(xué)習過(guò)程中,半途而廢,學(xué)習五天捕魚(yú)三天曬網(wǎng)。如此的學(xué)習態(tài)度,怎能取得好成績(jì)呢?

  在未來(lái)的知識世界里,我們必須用知識、用智慧去與社會(huì )上的人才進(jìn)行競爭;蛟S,這是眾人皆知的事實(shí),但是,沒(méi)有真正的動(dòng)力促使他們去學(xué)習,去努力,去奮斗!

  若是青少年無(wú)法正確意識到學(xué)習、知識的重要性,等到若干年甚至數十年后才醒悟:原來(lái)生活中離不開(kāi)知識?赡腔蛟S也太遲了。正所謂”少壯不努力,老大徒傷悲”!

收獲知識作文400字 篇8

  從書(shū)中,我學(xué)到了知識,收獲了快樂(lè )。在閱讀時(shí),書(shū)籍把我帶到了一個(gè)快樂(lè )的世界,一個(gè)知識的海洋。于是,我迷戀上了讀書(shū),迷戀上了書(shū)里豐富的知識。

  我平時(shí)最?lèi)?ài)看《小學(xué)生同步作文》、《兒童文學(xué)》、成語(yǔ)故事、寓言故事,這里面知識豐富多彩,讓我看了又看,像總是看不夠似的。這里面教會(huì )了我怎么寫(xiě)作文,怎么把作文寫(xiě)得更精彩,怎么修改作文,怎么更明確的表達文章中心。它們還教會(huì )了我做人,怎么樣理解人,怎么樣尊重人等等。我每次讀書(shū)都有迷戀其中的感覺(jué),那快樂(lè )的滋味,像蜜一樣滋補著(zhù)我的身體,滋潤著(zhù)我的心田;那種迷戀其中的感覺(jué),讓我在知識的海洋里,感受到了快樂(lè )和充實(shí)。我明白了“路是走不完的,知識也是學(xué)不完的!

  讀書(shū)除了給我帶來(lái)快樂(lè ),還讓我增長(cháng)知識,提高運用能力。在讀書(shū)時(shí),我記下了里面許多優(yōu)美的、值得永遠欣賞的句子。有時(shí)一些句子不容易理解,我就多讀,因為“書(shū)讀百遍其義自現”,再不懂的句子,我就查字典,向媽媽請教,向老師請教,并結合書(shū)中的先進(jìn)人物學(xué)習。

  除此之外,書(shū)籍豐富了我的生活也讓我收獲了榮譽(yù)。!我不由的喊出“我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū),我也樂(lè )于讀書(shū)!”

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