【精華】語(yǔ)文知識作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文知識作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文知識作文300字 篇1
今天我們去了五樓報告廳,每個(gè)班派出三名同學(xué),兩個(gè)人是親友團。
當我走近五樓報告廳的時(shí)候,看見(jiàn)了一片激烈的場(chǎng)面第一排坐了我們親愛(ài)的領(lǐng)導,更精彩的是臺上坐滿(mǎn)了學(xué)生當然都是這次參加“語(yǔ)文知識競賽”的選手們,我們坐在椅子上聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )很快樂(lè ),我們坐好以后主任說(shuō):“每個(gè)班派出兩名親友團坐在第一排,”老師選了我和我們班的班長(cháng)坐在了第一排,在第一排我能夠清清楚楚的開(kāi)到我們班的選手,并且我還想它們打招呼呢!
開(kāi)始比賽了,選手們各自精神抖擻等著(zhù)迎接比賽,最精彩的是最后一關(guān)搶答題,第一題的第一輪還沒(méi)有人答上來(lái)第二輪還是沒(méi)人答上來(lái),主任問(wèn)了問(wèn):親友團,有沒(méi)有人會(huì ),可是親友團也沒(méi)有人會(huì )。
最后,三(8)班得了這次“語(yǔ)文知識競賽”的第一名。
語(yǔ)文知識作文300字 篇2
下午的時(shí)候,我們三年級舉行了語(yǔ)文知識競賽,趙老師選了聰明的苑凱軒、霍雨涵、周彥佳參加。
到了五樓報告廳,第一個(gè)比賽是朗讀比賽,該我們班朗讀的時(shí)候,苑凱軒拿起了話(huà)筒,然后有感情的郎讀了下來(lái)。
第二個(gè)比賽是積累比賽,我們班選的是數字八,這是讓我們說(shuō)出十個(gè)關(guān)于冬天的四字詞語(yǔ)。苑凱軒想完后,說(shuō):“冰天雪地、冰雪難和、白雪陽(yáng)春、冰雪嚴霜、蟬不知雪、流風(fēng)回雪、面霜臥雪、積雪封霜、風(fēng)花雪月、鵝毛大雪!
第三個(gè)比賽是搶答比賽,就是先給我們出題然后過(guò)去三秒以后我們會(huì )的就搶答,但是在三秒沒(méi)有過(guò)去之前搶答的話(huà)算作弊,因為我們非常聰明,所以每次我們搶答都說(shuō)對了。
第四個(gè)比賽是給我們一個(gè)句子或者問(wèn)題,然后給我們三分鐘,再讓我們讀下來(lái)。因為這是霍雨涵的優(yōu)點(diǎn),所以該我們說(shuō)的時(shí)候,霍雨涵說(shuō)的非常詳細。
雖然我們班沒(méi)有得第一名,但是,我想:只要我們在多看點(diǎn)課外書(shū),下一次知識競賽我們班就能拿第一名。
語(yǔ)文知識作文300字 篇3
寫(xiě)作:
(一)應用文 請假條(借條、收條和領(lǐng)條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書(shū)信、感謝信)、寫(xiě)板報稿、 (二)大作文。
1.側重敘事的記敘文。
、倭兀喝宋、時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、經(jīng)過(guò)、結果。
、谟洈⒌腵順敘:順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘:事情發(fā)展順序、時(shí)間順序、地點(diǎn)轉換。
2.側重記人的記敘文。
、龠x擇自己最熟悉、最了解、最有感情的人來(lái)寫(xiě)。
、谧プ∽钅芊从乘(她)的好思想好品德的典型事例來(lái)寫(xiě)。
3.寫(xiě)景、狀物的記敘文
、僮プ√卣,準確描述。
、诳臻g順序:從遠到近,從上到下,從大到小,從里到外,從外到里等
4.提供材料的作文
材料作文:擴寫(xiě)、續寫(xiě)、改寫(xiě)、縮寫(xiě)、看圖作文等。
備注:在小升初考試中還會(huì )涉及到百科知識的考查,在這一方面主要靠學(xué)生平時(shí)的積累。
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