初中初二作文800字:知識的考驗
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中初二作文800字:知識的`考驗,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——知識在于積累詞語(yǔ)大比拼。
活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想在比賽中大顯身手。老師面帶微笑地說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)——知識在于積累詞語(yǔ)大比拼;顒(dòng)規則是9個(gè)人一組,分四組,組長(cháng)來(lái)到講臺上抽簽,每個(gè)簽上有一個(gè)序號,序號代表一個(gè)題目,組長(cháng)抽到哪一個(gè)題目,那個(gè)組就按照題目去做!
同學(xué)們一聽(tīng),立刻七嘴八舌地議論起來(lái),本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室馬上變得熱鬧非凡。我們很快分好了組,我們組的組長(cháng)是黃雅琪。只見(jiàn)四位組長(cháng)從容不迫地走上了講臺,我們在座的每一個(gè)人都為自己那個(gè)組的組長(cháng)捏了一把汗。我心里想:讓黃雅琪抽到容易一點(diǎn)的簽吧!
只見(jiàn)黃雅琪看了看紙條后,就朝我們做了一個(gè)“V”的手勢。我們看了這個(gè)手勢,都明白了意思,那就是:黃雅琪抽到了容易的題目。我心想:老天終于開(kāi)眼了!
心里長(cháng)長(cháng)地噓了一口氣。果然,老師公布題目了,我們組的題目是:“請說(shuō)出表示“看”的詞語(yǔ)!蔽倚睦镉窒耄哼@個(gè)題目太簡(jiǎn)單了,因為我平時(shí)最?lèi)?ài)積累詞語(yǔ),這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。組員們一聽(tīng)到這個(gè)題目,立刻歡呼雀躍。我們商量了一會(huì )兒,決定好誰(shuí)說(shuō)哪個(gè)詞語(yǔ)。我主要說(shuō)“左顧右盼”和“對視”這兩個(gè)詞語(yǔ)。組長(cháng)分配好了任務(wù),我們都躍躍欲試。
終于,輪到我們組說(shuō)了。我們的組員配合得天衣無(wú)縫,一個(gè)接一個(gè),一點(diǎn)也不卡殼。剛說(shuō)到第20個(gè),準備超過(guò)第二組的時(shí)候,我們組的那位同學(xué)把“閱覽”說(shuō)成“閱讀”了,她剛一說(shuō)完,同學(xué)們就大聲叫道:“錯了錯了,她說(shuō)錯了,閱讀不是關(guān)于看的詞語(yǔ)!”不過(guò)我們組取得了19個(gè)詞語(yǔ)的成績(jì),屈居第二。雖然不是第一,但是友誼第一,比賽第二嘛!
所以我們也感到高興。
“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣,教室里變成了歡樂(lè )的海洋。這真是一個(gè)知識的考驗,它不僅考驗了積累詞語(yǔ)的數量,而且還讓我們對詞語(yǔ)有了更深的了解。
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