有關(guān)知識就是力量作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有關(guān)知識就是力量作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識就是力量作文1
大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學(xué)家，還是一位偉大的愛(ài)國者。當羅馬帝國的侵犯他的家鄉時(shí)，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說(shuō)阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽(yáng)光聚焦后反射到羅馬的戰場(chǎng)上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無(wú)一生還。他發(fā)明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬的統帥馬塞爾沮喪地說(shuō)：“我們是在同數學(xué)家打仗！他（阿基米德）安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場(chǎng)，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話(huà)中的百手巨人�！�
后來(lái)，培根在回憶上述歷史時(shí)，寫(xiě)下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來(lái)。
我國的導彈之父——錢(qián)學(xué)森于今天逝世，科學(xué)界人士這樣評價(jià)他：“由于錢(qián)學(xué)森的回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進(jìn)了20年”�？戳怂挠H屬和學(xué)生們寫(xiě)得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛(ài)國者，偉大的科學(xué)家。有一篇報道上是這樣寫(xiě)的：“錢(qián)學(xué)森1950年開(kāi)始爭取回歸祖國，當時(shí)一位美國海軍的一位高級將領(lǐng)金布爾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開(kāi)”。五個(gè)師的力量是個(gè)什么概念呢？能摧毀多少敵方的堡壘和工事！但是，我相信，如果從培養人才到研發(fā)兩彈一星等多方面的貢獻來(lái)看，錢(qián)學(xué)森所發(fā)揮出來(lái)的能量是無(wú)可估量的，是核裂變性的，因為經(jīng)他手培養出來(lái)的大批科學(xué)家已經(jīng)使中國的軍工事業(yè)稱(chēng)雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全當前世界帶來(lái)和平。
在這位偉大的科學(xué)巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。
知識就是力量作文2
作為一個(gè)人來(lái)講，知識是人生中必須的營(yíng)養。一個(gè)人不學(xué)知識，就像他一天到晚不吃飯；一個(gè)人沒(méi)有知識，就好比他沒(méi)有了營(yíng)養，自然，力量就無(wú)從而來(lái)。換句話(huà)說(shuō)，就是我們常聽(tīng)到的那句話(huà)：知識就是力量。
一個(gè)人所知道的、所認識的就是他的知識。知識的應用在生活中無(wú)處不在，所以在生活中，知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事，一個(gè)擁有知識的人會(huì )辦得省時(shí)省力，而一個(gè)沒(méi)有知識的人則恰恰相反。當知識給我們帶來(lái)事半功倍的效果時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現知識的力量是那般強大，他可以為我們擠出很多時(shí)間。
另外，當我們面對困難時(shí)，甚至是面對危險時(shí)，更可以體會(huì )到知識帶給我們那無(wú)窮的力量。試想一下，假如你淪落到一個(gè)荒島上，夜幕降臨，天氣陰寒，你怎么辦？假如你在那島上找不到方向了，你怎么辦？假如你碰到毒蛇猛獸之類(lèi)的，你怎么辦？假如你走了幾天后發(fā)現到了海岸線(xiàn)上，海上驚濤呼嘯，你怎么辦？假如你不慎受傷了，你怎么辦？以上這些問(wèn)題似乎離我們很遙遠，可一旦遇上了，也是無(wú)法逃避的。當你被他們難倒時(shí)，也許你會(huì )后悔�？赡怯衷鯓幽�？你不去獲取知識，不去攝取營(yíng)養，力量自然不會(huì )服侍于你。
學(xué)海無(wú)涯，知識是無(wú)限的。一想到這，很多人都有些煩躁。是啊，學(xué)無(wú)止境，一天到晚埋頭苦學(xué)，誰(shuí)愿意呢？可是，一分知識一分力量啊，知識無(wú)窮，力量也無(wú)盡��！學(xué)的越多，懂得越多，力量就越多。有了知識，我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談；有了知識，我們也可以坐享發(fā)明創(chuàng )造的快樂(lè )�？傊痪湓�(huà)：“知識就是力量！”
知識就是力量作文3
有這樣一句諺語(yǔ)你可曾記得“三個(gè)臭皮匠頂上個(gè)諸葛亮”連三個(gè)臭皮匠都能頂一個(gè)諸葛亮，這不就是說(shuō)團結就是力量嗎？
我說(shuō)一名炎黃子孫，十三億炎黃子孫如果能團結一致，那么什么樣的困難我們都能戰勝。中華民族擁有全世界五分之一的人口，這樣一個(gè)泱泱大國，如果我們萬(wàn)眾一心，擁有一顆拳拳的愛(ài)國之心，那么，我們的`國家就一定能強大，回顧歷史，我們曾經(jīng)有過(guò)刻骨銘心的記憶，讓我們嘗到了辛酸的淚水，也讓我們體驗到了因為有了團結二字，我們才享受到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹帶給我們的喜悅。
曾記得，日本侵華戰爭嗎？弱小的中國人民就是利用了團結這個(gè)法寶，四萬(wàn)萬(wàn)同胞團結一致，用小米加步槍把日本鬼子趕出了中國。正是因為有了團結才使得中國人民不再做亡國奴的愿望得以實(shí)現。
2008年，這更是一個(gè)令所有中華兒女值得驕傲的`一年，當奧運圣火在北京燃氣，當奧運主題歌在我國上空唱起，當奧運賽場(chǎng)上的國歌一次又一次的響起，我們十三億中華兒女都在傾吐著(zhù)那激動(dòng)的心聲。我們戰勝了自己，我們超越了自己，我們證實(shí)了自己，我們十三億華夏兒女萬(wàn)眾一心，勢不可擋，全無(wú)敵！
我們從“神舟五號”到“神舟七號”，我們實(shí)現了點(diǎn)亮宇宙的夢(mèng)想，從我國古代的“嫦娥奔月”的故事到我們實(shí)現這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們用了千年的時(shí)間來(lái)實(shí)現，我們曾有千百次的失敗，但我們也有千百次的堅持，我們有堅定的信念我們一定會(huì )成功，我們取得輝煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的團結。
這一切都將永遠載入史冊，所有這一切都告訴我們，如果我們要想成為世界強國，只有不斷努力、拼搏、團結。只要我們團結就沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)！只要我們團結一心，我們就會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想，我相信：團結就是力量！
知識就是力量作文4
再卑微的人，有了知識，也會(huì )變得崇高！再貧窮的國家，有了知識，也會(huì )變得發(fā)達！
知識地力量是驚人地，它推動(dòng)世界文明地進(jìn)步。它為人類(lèi)預測自然災害，解救無(wú)數人地生命。10歲地女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間，不是憑著(zhù)自己所學(xué)地物理知識，疏散人群才避免100多名游客遇難嗎？它為世界地進(jìn)程創(chuàng )造輝煌地一頁(yè)，成為歷史發(fā)展地趨勢。隨著(zhù)神五、神六地升天，我國不也摘下了東亞病夫地“頭銜”嗎？知識在生活中越來(lái)越取得決定性因素，它讓我們告別了原始地生活，開(kāi)始向奇妙地世界大步前進(jìn)。
知識可以振興國家，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。各國之間地競爭歸根到底是人才地競爭。第二次世界大戰后，日本作為戰敗國損失慘重。但20年后，它成為世界上第二大經(jīng)濟國家。因為它大力發(fā)展科教興國，“落后就要挨打”這是永不變地教訓。人只有大膽創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì )才會(huì )迅速發(fā)展，國家會(huì )在國際舞臺上起領(lǐng)先作用�？平膛d國是我國必須長(cháng)期堅持地基本國策，可見(jiàn)知識力量之巨大��！知識是催化劑，加快國家地興盛。
知識可以改變人們地命運。雜交水稻地發(fā)明為人類(lèi)解決了溫飽問(wèn)題；藥物地發(fā)明，使致人死亡地疾病得到了控制；神州飛船地誕生，讓人類(lèi)解開(kāi)宇宙奧秘地步伐邁近了一大步。這一切地一切，都是因為人類(lèi)擁有知識。當今社會(huì )越來(lái)越注重人才地培養。淵博地知識可以讓你獲得一個(gè)好地工作崗位。適當地了解一些自救知識也是十分必要地，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災害不時(shí)地發(fā)生，知識可以拯救你地生命。知識是魔法棒，主導人們地命運。
知識地力量是奇妙地，讓我們載著(zhù)這知識之舟，行好人生地每一步，開(kāi)始一段豐富地余生之旅。
知識就是力量作文5
讀完了一本關(guān)于鄭和下西洋的書(shū)，我從他的航海經(jīng)歷中體會(huì )到：知識就是力量。
鄭和為了辨別方向，已經(jīng)開(kāi)始把航海天文定位與導航羅盤(pán)結合起來(lái)應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒(méi)有航海知識，怎么能在大海上辨別方向？
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò )工具，這在說(shuō)明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服��！
鄭和從小就喜歡聽(tīng)祖父或父親將西洋各國的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場(chǎng)。如果他不懂西洋各國的民俗風(fēng)情，就會(huì )與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進(jìn)行友好往來(lái)呢？
鄭和下西洋的地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來(lái)保證船只的航行路線(xiàn)。如果鄭合不會(huì )用這項地文航海技術(shù)，那船隊就不會(huì )開(kāi)到目的地，不知道開(kāi)到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚(yú)，由于魚(yú)很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候，我的弟弟——軒軒對我說(shuō)：“你喝點(diǎn)醋，應該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了�！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái)。后來(lái)，我看了書(shū)才知道，醋有軟化魚(yú)刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現。我們不僅要在生活中發(fā)現知識，在學(xué)校也要認真學(xué)好各門(mén)文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話(huà)：“只有贏(yíng)得知識的人才能贏(yíng)得未來(lái)！”
知識就是力量作文6
知識是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書(shū)上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識就是力量”。你可能會(huì )認為這句話(huà)沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話(huà)里蘊藏著(zhù)深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無(wú)人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒(méi)有知識，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實(shí)現宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對任何事物都充滿(mǎn)好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(cháng)大后勤奮學(xué)習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類(lèi)。如果沒(méi)人電燈，我們人類(lèi)還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類(lèi)，讓社會(huì )不斷進(jìn)步。所以我相信知識就是力量。
有一次的科學(xué)課上，老師提問(wèn)：“鯨是魚(yú)類(lèi)嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言。我忽然想到，在我的《少年科學(xué)》里有答案，我迅速在我的知識記憶庫中尋找答案，過(guò)了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ�，它們后肢退化變成鰭，適應了海洋生活�？墒撬鼈內匀挥梅魏粑�，所以鯨不是魚(yú)�！罢f(shuō)后，老師夸獎我聰明好學(xué)，連同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，爭取做一個(gè)知識淵博的人，為社會(huì )做貢獻。
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