書(shū)是一座知識寶塔作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的書(shū)是一座知識寶塔作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū)是一座知識寶塔作文1
時(shí)間如梭,轉眼就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間,明天就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
暑假兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,但仿佛好像是昨天放假似的。我回想暑假中大大小小的事情。先說(shuō)作業(yè)吧!我在做作業(yè)中,有些地方我做的行云流水,但有些地方我卻百思不得其解,甚至急的抓耳撓腮認為不可能做出來(lái)題有問(wèn)題,但是題并不是我想象的那么難,有時(shí)經(jīng)過(guò)別人的一點(diǎn)我便會(huì )恍然大悟,下筆疾書(shū)做好了,做好之后我便覺(jué)得非常慚愧,因為我不會(huì )的原因是我沒(méi)仔細看書(shū)或者沒(méi)有審好題等等。我以后要認真看書(shū),看到書(shū)上的每一句話(huà)和每一句話(huà)的意思都要弄明白。而且審題時(shí)要仔細認真審清每一句話(huà)的意思,還要用上每一個(gè)條件。
再說(shuō)說(shuō)過(guò)節吧,這個(gè)暑假的節日可真不少,有建軍,建黨節等等,而且這些節日都是國家的節日所以我們回老家待上了一段時(shí)間,在老家的這一段時(shí)間了我很快樂(lè )因為我的兄弟都回來(lái)了,這段時(shí)間我即使在瘋玩也沒(méi)有大人的批評,這是都是快樂(lè )的時(shí)光美好的'回憶。但是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的天下沒(méi)有不散的宴席,所以我們就會(huì )回了自己的家中為自己的事情忙碌。
暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們將迎來(lái)新的學(xué)期,所以我們不能用在暑假的狀態(tài)來(lái)對待新的學(xué)期,我們要調整好我們的狀態(tài)以最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)期,而且我們要總結我們上一學(xué)期的不足,在下一學(xué)期中堅決的改正我們的缺點(diǎn)和不足,并且我們要對我們的弱勢學(xué)科,加強學(xué)習和制定良好的學(xué)習計劃來(lái)彌補我們與別人之間的差距。
我們不僅要在學(xué)習上更上一層樓,我們還要加強我們的身體素質(zhì)因為身體是革命的本錢(qián),身體不好什么都是“零”所以我們要加強鍛煉讓我們的身體強壯起來(lái)。
最后在這里祝大家在新的學(xué)期里身體健康,學(xué)習更上一層樓,快快樂(lè )樂(lè )!
書(shū)是一座知識寶塔作文2
古往今來(lái),中國有多少文人墨客。他們無(wú)不一一在贊嘆書(shū)籍。高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。還有古人云,讀一本好書(shū)就是在和一位名人交談。這些都說(shuō)明了書(shū)的重要性。
書(shū)可以記載過(guò)去。
記得有一次讀了《駱駝祥子》,氣憤的讀完了之后,既為祥子感到不值,又為祥子感到惋惜:祥子本來(lái)是多么有志氣的一個(gè)人,但后來(lái)卻因為一次次的受挫,變得墮落,不堪,如果不是因為他的車(chē),錢(qián),還有愛(ài)的人,一次又一次的離他而去,他一定不會(huì )變成這樣的無(wú)賴(lài),他現在的生活一定很幸!ㄟ^(guò)這本書(shū),我了解到古時(shí)候的生活環(huán)境是多么的艱苦。通過(guò)這本書(shū)我看到了古時(shí)候的腐敗,殘暴,希望這種現象不會(huì )在現代的生活發(fā)生。
書(shū)可以傳遞能量
接著(zhù)久久不能忘懷的書(shū)便是《假如給我三天光明》。這本書(shū)寫(xiě)的是海倫。凱勒一位雙目失明并且雙耳失聰的女孩,在她堅強不屈的毅力下,她成功的完成了學(xué)業(yè)。海倫凱勒的事例告訴我們遇到困難要迎刃而上,要有堅強不屈的毅力。我們處在比海倫凱勒好千倍萬(wàn)倍的生活環(huán)境里,她能做到的事,我們也一定能做到。
書(shū)可以啟迪人生
小時(shí)候看過(guò)一本書(shū)《小故事大道理》從這里面我看到了人世間的酸甜苦辣,是非曲直與善惡。明白了惡人有惡報這一眾所周知的道理。
還有《零都孤兒》文中的奧利弗即使環(huán)境再艱難也不做惡事,面對多人的慫恿,威脅甚至挨餓,受傷,他都不去做錯的事,他不違背自己的良心做事。這么高貴的品質(zhì)與精神,最終使他獲得新生。
這么多的事跡與精神,難道不值得我們學(xué)習么?
現在書(shū)已成了我們不可缺少的東西了,我們的生活不能沒(méi)有書(shū),書(shū)籍使我們進(jìn)步,書(shū)籍是我們成長(cháng),書(shū)籍使我們快樂(lè )。
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