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心里有一盞知識的明燈作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的心里有一盞知識的明燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心里有一盞知識的明燈作文 1
我心中的這盞明燈是知識的明燈，你們也應該有自己心中的明燈吧，也許是知識，也許是親情。也許是這盞明燈，也許可以為人們指引明路，也是一把鑰匙為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。你們想知道我寫(xiě)的是什么，就繼續看下去吧，我要講的這件事是從我12歲上六年級的時(shí)候發(fā)生的事情，那就必須從我的學(xué)習成績(jì)說(shuō)起。我的'學(xué)習成績(jì)從一到三年級的學(xué)習成績(jì)很好，在我上四年級的時(shí)候很驕傲，我的學(xué)習成績(jì)很好。我就沒(méi)有認真聽(tīng)課，五年級的時(shí)候，我學(xué)習成績(jì)開(kāi)始慢慢下滑，我還沒(méi)意識到問(wèn)題的嚴重性，到了小學(xué)六年級，我才慢慢意識到問(wèn)題的嚴重性。
我開(kāi)始認真學(xué)，因為我的成績(jì)一落千丈，老師也找我談過(guò)話(huà)，問(wèn)我這幾個(gè)學(xué)期有沒(méi)有認真學(xué)，成績(jì)?yōu)槭裁匆宦淝д�，我說(shuō)我驕傲了，老師說(shuō)為什么？我因為我前幾個(gè)學(xué)期成績(jì)很好，所以我很驕傲，老師說(shuō)要想成績(jì)好不下降，就要繼續努力學(xué)習，因為你不努力�？磩e人在努力學(xué)習，如逆水行舟，不進(jìn)則退。六年級的語(yǔ)文除前面的基礎題后面的閱讀理解和作文都不行。作文滿(mǎn)分30分，我每次考試都是18分20分以下。數學(xué)不好的原因是我上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)課哦，這我什么都不會(huì )，我英語(yǔ)，剛開(kāi)始由于貪玩沒(méi)有學(xué)，現在覺(jué)得很難，我現在有一個(gè)老師，我哪個(gè)學(xué)科有什么不會(huì )的，我都問(wèn)他。
我知道學(xué)習成績(jì)要下不下，還必須要刻苦不停的努力。正如一句名人說(shuō)的名言學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。我通過(guò)我的老師，我的各科成績(jì)開(kāi)始有了很大的好轉，我的知識寶庫里也有了很多知識。這就是我心中的一盞明燈，你的呢？我心中的拓展名燈，以照亮了我走過(guò)的路。能帶你并照亮你前行的路。我的這盞燈是知識的明燈，你的是什么？可否分享一下呢？
心里有一盞知識的明燈作文 2
命運之神之所以值得我們尊敬，是因為她有"自信"和"光榮"這兩種人人都渴望的、優(yōu)秀的品質(zhì)。這兩種好品質(zhì)，一個(gè)常常陪伴在有潛能的人心中，一個(gè)則會(huì )因為旁人的推薦而來(lái)到你的身旁。
對于自己的成功，智者們不去夸耀，而是把光榮歸功于"叩運之神"上。事實(shí)上，只有偉大的人物才能使人相信得到了命運的佑護。凱撒對暴風(fēng)雨中的水手說(shuō)：放心吧，有凱撒坐在你的船上。雅典人泰摩索斯常常自稱(chēng)：坦途絕非命運所賜，輕易擁有就再也沒(méi)有什么事讓人們覺(jué)得順利了。世間有一些人總是好命，幸運流暢得有如荷馬的`詩(shī)句，但思考其根源，還是可以從他們的性格中悟出道理所在。
弗蘭西斯·培根，英國著(zhù)名的唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家。他在文藝復興時(shí)期的巨人中被尊稱(chēng)為哲學(xué)史和科學(xué)史上劃時(shí)代的人物。馬克思稱(chēng)他是"英國唯物主義和整個(gè)現代實(shí)驗科學(xué)的真正始祖。"他是第一個(gè)提出"知識就是力量"的人。
不管周遭多么黑暗，仰賴(lài)正義光明的人都有堅定的信念：太陽(yáng)下一刻就要升起來(lái)了，它潛伏在烏云的后面，伺機而出，這正是等待的時(shí)刻。
困難貌似強大，一旦我們擺出面對它的堅強架勢，并勇敢地去承擔，那么它們中的一大部分就會(huì )自動(dòng)消失——經(jīng)驗所得。
事實(shí)上，當事情促然降臨的時(shí)候，我們一開(kāi)始的判斷往往是錯誤的。
人都有這種經(jīng)驗：乍看不適合并與我們意愿相違的事情，到頭來(lái)卻是符合我們本意的；原以為幸運的事情，即使沒(méi)有對我們造成傷害，可對我們以后的生活卻是毫無(wú)助益的。
所以，事理未明、心緒不定之時(shí)，暫且不要判斷，這是最聰明的處理辦法。
下面這個(gè)方法屢試不爽：不管事情多么棘手，最好暫時(shí)忍耐，確信下一刻事態(tài)就會(huì )轉變，至少會(huì )發(fā)生新的變化。
忍耐，永遠都是解決困難的最好方法。
心里有一盞知識的明燈作文 3
友善有時(shí)就是一盞燈，點(diǎn)亮了人們心中的光明。
——題記
在一個(gè)漆黑的夜，一個(gè)女孩騎車(chē)回家。
人們都已入睡了，周?chē)巧焓植灰?jiàn)五指的黑。面對這樣的黑暗，女孩心中充滿(mǎn)了恐懼，她只得唱歌為自己壯膽，并加快了車(chē)速，像離弦之箭一樣在黑夜里穿行。
忽然她感到了絲絲的`光亮，在這靜謐的夜中閃爍。
走到街頭，她看見(jiàn)了一盞明亮的燈，霎那間，女孩的心中充滿(mǎn)了光明，得到了少許的安慰，嘴角也浮現出一絲絲微笑。
走近一看，是一個(gè)老大爺在燈下擺攤。女孩從他身邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)：“大爺，這么晚了，怎么還沒(méi)回家？”大爺只是微笑不語(yǔ)。
女孩仍向家的方向前進(jìn)著(zhù)，望著(zhù)前方一望無(wú)際的黑暗，心中不禁依賴(lài)這一絲絲光明，但卻只得鼓起勇氣向前走去。就在這時(shí)，大爺把燈稍稍?huà)旄吡诵�，霎那間，那耀眼的光輝照亮了女孩前進(jìn)的路。
女孩感激的望了大爺一眼，突然明白了些什么，輕輕地說(shuō)了聲：“大爺，謝謝�！�
等女孩走后，大爺才把燈放下，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“都回來(lái)了，都回來(lái)了�！�
大爺用他熱忱的友善做成一盞燈，在黑夜中默默地等待著(zhù)，等待著(zhù)回家的人們。他是燈的守望者，用燈的無(wú)私和奉獻，照亮著(zhù)人們回家的路，溫暖并感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。
我們都應學(xué)習大爺的無(wú)私與友善，點(diǎn)起一盞友善之燈，叩響心靈的窗門(mén)。
友善之燈一盞又一盞連成一片望去，是一眼望不到邊的海洋霎那間，黑夜變成了白晝。
——后記
心里有一盞知識的明燈作文 4
生活中，我有時(shí)會(huì )迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領(lǐng)我走出瓶頸，走向光明。
記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有如花的景色，樸實(shí)善良的的人，還有最重要的就是那里的山，我們去的是一個(gè)叫做懸崖棧道的地方，我因為恐高，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒(méi)有放開(kāi)父母。在走了一半時(shí)，我已經(jīng)不敢往下看了，就和說(shuō)：“我們下去吧，我不敢往上爬了”卻對我說(shuō)：“我們已經(jīng)爬了一半了，不能放棄啊�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮繼續往上爬，等到快要爬到山頂時(shí)，棧道終于出現了。大約有兩個(gè)半腳掌那么寬，上方懸浮著(zhù)老舊的麻繩，整個(gè)棧道都是木頭制成的，我踩了一下，就聽(tīng)到腳下傳來(lái)“吱吱吱”的木板松動(dòng)聲，我想繼續拉著(zhù)的手，卻發(fā)現這個(gè)棧道只能一個(gè)一個(gè)的側身通過(guò)，這不但說(shuō)明我要松開(kāi)爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時(shí)，爸爸已經(jīng)到了棧道的那一頭，望著(zhù)我。這時(shí)只聽(tīng)爸爸對我說(shuō)：“相信自己，你沒(méi)問(wèn)題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊�！边@時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動(dòng)身子，我每移動(dòng)一下，下面的木板就響一聲，我幾乎崩潰了，但想起勝利就在前方，我暗暗對自己說(shuō)：“不能停下�！蔽议]上了眼，很快的走了過(guò)去。速度之快連我自己都不敢相信，我來(lái)到身旁，感到了一絲安逸。是的.，我做到了。
其實(shí)真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話(huà)，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。
心里有一盞知識的明燈作文 5
每天上學(xué)放學(xué)，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)作業(yè)，好煩好煩��！真盼望有一個(gè)節日，哪怕三五天也行��！也好放松放松。
好不容易盼來(lái)了“十一”國慶節，心想這回可以痛痛快快的玩上幾天。我想和哥哥去看一場(chǎng)3D數字影片，好好過(guò)把癮，體驗一下高科技的驚險和刺激，然后去體育公園踢踢球，可是美夢(mèng)沒(méi)做成，媽媽打亂了我的計劃，一味的催促我寫(xiě)作業(yè)、練書(shū)法、做題，我滿(mǎn)腦子都是媽媽的話(huà)，我心里就像打碎了五味瓶，真不是滋味，我心不甘情不愿一點(diǎn)也不想接受，于是我便大哭起來(lái)，媽媽看我哭的那么傷心，似乎是心疼我了，于是摟著(zhù)我苦口婆心的對我說(shuō)：“兒子，媽媽不是不讓你玩，你要科學(xué)合理安排這幾天，比如上午學(xué)習，下午出去玩，既要學(xué)習，又要鍛煉身體，勞逸結合，不能整天都玩啊，把時(shí)間白白的浪費了，多可惜啊”！媽媽的一番話(huà)，我似乎聽(tīng)懂了，媽媽是愛(ài)我才這樣嚴格的要求我，我不哭了也不鬧了，順從媽媽靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
平時(shí)媽媽都是無(wú)限的滿(mǎn)足我，要什么給什么，只要我需要，媽媽都心甘情愿的去做，如果我不聽(tīng)媽媽的'話(huà)，媽媽也會(huì )傷心的。在這里我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“媽媽辛苦了！謝謝您！沒(méi)有您的精心呵護，就沒(méi)有我健康強壯的身體，沒(méi)有您無(wú)私的愛(ài)，我前面的路就沒(méi)有了光”。
心里有一盞知識的明燈作文 6
我喜歡探險，去探尋一些神秘的地方，這很危險，但對我來(lái)說(shuō)很有樂(lè )趣，盡管有父母相阻。
不知何時(shí)，我幾乎是不知不覺(jué)的走進(jìn)了一個(gè)山洞，這里漆黑無(wú)比，寂靜得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲和怦怦直跳地心跳聲。幽暗，恐怖，詭異，這三個(gè)詞很好的詮釋了這個(gè)山洞。
但我仿佛著(zhù)了魔一般，不顧恐懼，毅然向前走去，那黑暗深處有著(zhù)太多未知誘惑著(zhù)我前行。
忽的，一個(gè)光點(diǎn)在這個(gè)山洞里亮了起來(lái)，讓長(cháng)時(shí)間摸黑行走的我著(zhù)實(shí)下了一跳。那光電很淡，且忽明忽暗，慢悠悠的想我靠近，就像是傳說(shuō)中的鬼火。我冷汗直下，摸著(zhù)巖壁向后退了幾步，然而光點(diǎn)也跟著(zhù)移動(dòng)。我的神經(jīng)經(jīng)不起這般打擊，瘋了般的向反方向跑去。
在路上，我無(wú)法看到腳下，結果一個(gè)趔趄摔在了地上，滿(mǎn)嘴的`鮮血，牙也掉了兩顆，此時(shí)一個(gè)感覺(jué)讓我寒毛豎立——有人抓住了我的腿！
我不顧一切的踢開(kāi)那只手，然而我卻走進(jìn)了絕路，前面無(wú)路可走。
那光點(diǎn)晃了晃，出奇的沒(méi)有跟來(lái)，而是往另一個(gè)方向走了，似乎在指引道路。我看他沒(méi)有惡意，便半信半疑的跟了上去。就在我走了許久，快不耐煩時(shí)，我出了洞口。
洞外一片美好，迎面而來(lái)的春風(fēng)席卷了我的疲憊，不禁松下一口氣來(lái)。然而讓我沒(méi)有想到的事，在我前面站著(zhù)一位老人，背已駝，發(fā)已白，那正是我家老父親！手中拿著(zhù)一盞油燈，已快燒完，忽明忽暗，另一只手則有著(zhù)一塊烏青，呈腳印狀……
心里有一盞知識的明燈作文 7
春去秋來(lái)，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成為了一個(gè)見(jiàn)多識廣的預初學(xué)生。在我的成長(cháng)路上，父親永遠是我心中那盞明燈。
滑板流行的那一年，我不想成為outman，軟磨硬泡，終于泡到了那個(gè)滑板 ，看著(zhù)別人在小區內風(fēng)馳電掣地滑著(zhù)滑板，腳下如同踩了風(fēng)火輪似的，一遍遍地從我面前閃過(guò)，而我，卻只能在樓下扶著(zhù)欄桿，慢慢地挪動(dòng)，耳邊伴隨著(zhù)的盡是玩伴們的嘲笑：“別丟人現眼了！”于是，我強忍著(zhù)眼淚，抱著(zhù)滑板，跑回家，尋求父親的幫助。
我再一次拿著(zhù)滑板下了樓，父親緊跟其后�！捌鋵�(shí)，我也沒(méi)有玩過(guò)滑板�！编�，一絲涼意劃過(guò)心頭，“但是，我可以嘗試。找到規律即可，兒子”父親輕描淡寫(xiě)的話(huà)在我心中仿佛升騰起了一團充滿(mǎn)熱量的火種。到了下面，父親說(shuō)：“讓我來(lái)嘗試一下�！蔽亿s緊將滑板“拱手相讓”于他。他剛滑出三步遠，便重重地摔倒在地，他爬起來(lái)，喃喃而語(yǔ)：“掌握平衡是關(guān)鍵，兒子，你吸取老爸的`教訓來(lái)試試？”我將信將疑地上了滑板：“重心低些！穩住，穩住，重心低些，OK�！备赣H在一旁為我打氣�！拔页晒α�！這次我沒(méi)有摔跤，而是在小區里慢悠悠地滑行。
日后，我的滑板技藝飛速增長(cháng)，因為我牢記父親說(shuō)的：“任何事情都要抓住它的本質(zhì)，滑板就是要掌握平衡�！�
或許并不會(huì )有一盞明燈將為你照亮成長(cháng)的路，但你卻可能幸運地碰到，被他不經(jīng)意的光亮所引導，即使是一點(diǎn)微弱的光，在成長(cháng)路上卻如此重要。感謝，父親這盞明燈。
心里有一盞知識的明燈作文 8
人生漫長(cháng)的旅途中，信念猶如一盞燈，在我們前進(jìn)的道路，灑滿(mǎn)了光輝。
在五彩斑讕的大千世界里，我們生活中會(huì )處處遇到挫折、困難、荊棘，來(lái)擾亂我們內心的意志，其實(shí)，只要我們心中那堅定不移的信念，我相信，未來(lái)成功的大門(mén)會(huì )向我們招手，迎接我們。
信念是一盞燈，當我們彷徨的時(shí)候，心中的信念會(huì )更加堅定，扎根于我們心靈的深處，“百善孝當先”，父母是我們最親近的人，在我們生命的長(cháng)河里，父母親無(wú)微不至地哺育著(zhù)我們，教育兒女如何待人處世，正確處理人際間的交往，教導我們要有高尚的情操和品格，在心中樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，要多與書(shū)為伴，理性地對待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們如何做一個(gè)正直的人，在余暇時(shí)，我細細地品味父母親所跟我說(shuō)的話(huà)，心靈如同沐浴在清澈的泉水中一樣，清凈透明，剎那間，我從內心流露出對父愛(ài)，母愛(ài)無(wú)比感激之情，信念在我心靈的上空駐留著(zhù)，激勵著(zhù)我前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)。
信念是一盞燈，在傷心痛苦時(shí)，給我們指引前進(jìn)的'道路，有時(shí)在一些測驗中，盡管努力的我也會(huì )跌落孫山，讓我頓感消極，在寂靜的時(shí)候，回想自己從前的努力，我的內心有些失落，但心靈的深處我心中誠摯而又純真的信念，讓我自信起來(lái)，鼓勵我堅強，要朝著(zhù)自己既定的目標繼續努力，奮斗。
我們應當堅定自己心中的信念，讓這盞長(cháng)明燈永遠地在我們心中存留，指引我們到達成功、理想的彼岸。
心里有一盞知識的明燈作文 9
當橙黃色的月亮掛上樹(shù)梢，當星星訂滿(mǎn)黑藍色的夜空，樓道里溫暖燈光照亮了每一級臺階�？粗�(zhù)人們快樂(lè )地在樓道里行走，又讓我想起了那一件事。
那天晚上，我和奶奶散步回來(lái)，我發(fā)現二樓樓道里的燈壞了。燈壞了，大家過(guò)往都很不方便�！拔�，你別跳，今天燈壞了。樓道里那么黑，小心摔倒了�！币宦�(tīng)聲音就知道是樓上的王家姐姐又在訓斥她的弟弟樂(lè )樂(lè )了�！斑诉�，咚咚……”是張爺爺拄著(zhù)拐杖下樓，他邊走邊小聲嘀咕：“這燈怎么壞了?這里那么黑，什么都看不見(jiàn)，多危險�！备舯诘囊晃荒棠桃仓荒苊髦�(zhù)一步一步往下走……
爸爸回來(lái)了，他發(fā)現二樓樓道里的燈壞了，連飯都顧不上吃就去修燈泡。但卻被奶奶拉住了，說(shuō)：“兒子，你先把飯吃了。這樓道里的燈一直都是你在修、換。你累不累呀!”爸爸說(shuō)：“媽?zhuān)瑹粜藓昧四苷樟翗堑�，既可以方便自己，也可以方便他人。我們將心比心，對待他人就要像對待自己的家人�！薄昂冒�，好吧，既然你決定了，你就去吧�！蔽以谝贿厑�(lái)了一句：“老吾老以及人之老……”爸爸摸了摸我的頭，急匆匆出了家門(mén)。
二樓樓道里的燈又亮了起來(lái)，樂(lè )樂(lè )蹦蹦跳跳地上樓了，張爺爺走樓梯不用拐杖探路了，鄰居奶奶回來(lái)了更是健步向前……從那以后樓道里的`燈一直沒(méi)有再壞過(guò)，暖暖的燈光照亮著(zhù)每一級臺階。
心里有一盞知識的明燈作文 10
生活需要一盞燈，而這盞燈的名字，叫親情。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎，那條小路要改裝電線(xiàn)路，路燈都不亮了�！薄岸鞫�，晚上繞路走就是了�！甭�(tīng)著(zhù)別人的議論，我心里一驚——那條路是我上下學(xué)的必經(jīng)之路啊，如果沒(méi)了路燈，膽小的我該怎么辦…
不知道這一天是怎么過(guò)去的，晚上到來(lái)了。當時(shí)正是隆冬，天很早就全黑了，我心神不定得看著(zhù)窗外，老師說(shuō)了些什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
“叮鈴鈴…”晚自習的下課鈴聲猶如對我的“死亡宣判”。出了校門(mén)，在路的拐角處，看著(zhù)同學(xué)們都繞路回了家，心里更害怕了。唉，哪怕有個(gè)人和我一起走也好啊。
“不管了，走!”我心一橫，向無(wú)邊暗夜沖去。這一路上，平日的`景色都蕩然無(wú)存，我只看到了漆黑的路燈，張牙舞爪的樹(shù)木，還有…還有…啊，前面有個(gè)人影，還有亮光!我嚇了一大跳，想撒腿就跑，腿上卻沒(méi)有絲毫力氣。誒，這個(gè)人好熟悉，是母親!我飛跑到母親前面，母親正打著(zhù)手電，為我照明。
“您怎么來(lái)了?”我問(wèn)母親�！拔抑肋@條路的路燈壞了，就接你來(lái)了�！蹦赣H笑著(zhù)說(shuō)，“在路燈修好之前，你就提著(zhù)它放學(xué)吧�！蔽冶ё×四赣H“媽?zhuān)x謝你…”
手電那微亮的光，驅散了我所有的恐懼。在小路上，我無(wú)所畏懼的向前，向前……
黑暗中，需要一盞燈，而生活，也需要一盞燈，這一盞燈的名字，叫親情……
心里有一盞知識的明燈作文 11
我站在一條漆黑的小路上，緊張地等著(zhù)人。
突然我開(kāi)始長(cháng)高，旁邊的樹(shù)在下降，我害怕急了，感覺(jué)周?chē)暮诎翟谝稽c(diǎn)一點(diǎn)吞噬我，我想逃跑，卻發(fā)現自己的腳已經(jīng)動(dòng)不了了，我想驅趕，卻發(fā)現自己的手已經(jīng)趕不走了，我想呼喊，卻發(fā)現自己的嘴已經(jīng)張不開(kāi)了！忽然，我的頭開(kāi)始發(fā)出橙色的光，光使我安靜下來(lái)，也使我看清了附近，在這漆黑的小路上，我是唯一的一盞燈，路過(guò)的人都驚奇地盯著(zhù)這盞散發(fā)著(zhù)微弱的光的`燈，有位抱著(zhù)孫子的老太太路過(guò)說(shuō)到：“這燈真亮，這年紀大了，黑的時(shí)候真看不清�！币粋�(gè)抱著(zhù)媽媽腿的小女孩兒松了手，大眼睛里閃著(zhù)光，開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這燈好漂亮！”
盯著(zhù)往來(lái)的人，我感到了無(wú)聊，盯著(zhù)路上一個(gè)跟我差不多的小女孩兒，想如果把燈關(guān)了，她會(huì )怎樣？念頭剛跳出來(lái)，燈就熄了，我也害怕了，不過(guò)那女孩似乎比我更害怕，她尖叫了一聲，似乎蹲了下去，小聲哭了起來(lái)，邊哭還邊安慰自己，當聽(tīng)到斷斷續續的安慰聲時(shí)，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：為什么我明知道很恐怖卻還要有這種想法？當回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)變回去了，我在四周摸索了一下，摸到了一盞小電燈，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，走向了那女孩，女孩抬起了頭，臉上的淚珠滑落下來(lái)，她的手伸向那盞燈，一手捧著(zhù)燈，一手擦著(zhù)眼淚，嘴上還不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。
我走在漆黑的小路上，沒(méi)有人知道我在聽(tīng)到“這燈真漂亮”時(shí)，內心的喜悅，也沒(méi)有人知道我聽(tīng)到那句“謝謝”時(shí)內心的慚愧。
心里有一盞知識的明燈作文 12
你，是一盞燈牽引著(zhù)我。在我迷茫之時(shí)，你照開(kāi)了“霧”也照出了路，成為我手中的明燈牽引著(zhù)我帶我走出迷霧。
那天，烏云蓋住了天，雨不停地“打”著(zhù)土地，天地之間十分昏暗，糟糕的天氣伴隨著(zhù)我糟糕的心情�！皣}——噠——”老師向我們走來(lái)了，看著(zhù)老師手中的試卷，眾人不約而同地吸了一口涼氣。老師拿出試卷，微笑著(zhù)報起成績(jì)：“某某某幾分，某某某幾分……”當到我這時(shí)，老師神情突然凝重起來(lái)，嘆一口氣連成績(jì)都懶得報：“退步太明顯！成績(jì)直線(xiàn)下滑！上個(gè)學(xué)期還好，這個(gè)學(xué)期，魂呢？！”我拿回試卷看著(zhù)那潦草而又醒目的73，我低下頭，仿佛心中被一萬(wàn)根針刺穿，我的眼中起了水霧。而我的朋友——章某，你將所有看在眼里，記在心里……
放學(xué)了，我撐著(zhù)雨傘走出教學(xué)樓，因為我是最后走所以學(xué)�；緵](méi)人。你緊跟我身后，突然跑出來(lái)，把手搭在我肩膀上“��！”的吼了一聲，問(wèn)我嚇到了沒(méi)。我“沉浸”在73的試卷中，無(wú)心回答，只是看著(zhù)地，搖了搖頭。你的眼睛望了望面無(wú)表情的`我，于是“嘮叨”起來(lái)，你不停地給我講笑話(huà)希望能通過(guò)講笑話(huà)來(lái)逗笑我使我的“執念”煙消云散，可是無(wú)用。我上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)能掙個(gè)八九十分，如今考73分，如此大的退步，我實(shí)在慚愧！你見(jiàn)我依舊悶悶不樂(lè )，故意一腳向前滑一腳，摔了一個(gè)劈叉，痛苦地大喊，我被這個(gè)動(dòng)作逗笑了，仰天大笑……
在我傷心時(shí)，你陪伴我、逗笑我，你就是當我在霧中迷失方向的那一盞燈！
心里有一盞知識的明燈作文 13
人類(lèi)心中有一種美好的東西，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，它就是每個(gè)人心中的那盞用來(lái)照亮他人的燈。點(diǎn)亮它并讓它熊熊燃燒，這個(gè)世界便擁有一個(gè)亮麗的天空。
在他人最無(wú)助的時(shí)候拉他一把，無(wú)異于重塑了一個(gè)鮮活的生命�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”。點(diǎn)燃心燈，照亮了他人的世界，也讓自己光彩奪目。點(diǎn)亮心燈，在拯救他人的同時(shí)，也就活出了自己的價(jià)值。
二戰時(shí)期，盟軍總司令在一次開(kāi)會(huì )的途中，親自驅車(chē)把一個(gè)生命垂危的老人送到醫院。因為他改變了行程路線(xiàn)，使他避免了狙擊手的暗殺。無(wú)獨有偶，一位連長(cháng)為了救自己的戰友，竟意外地免于敵人炮彈的轟炸。
故事里的主人公是可敬的'，也是幸運的。他們用自己的心燈點(diǎn)亮了別人可能暗淡的生命，自己的人生也因此而熠熠生輝。真正的心燈啊，它是一種愛(ài)的大悲憫，情的高品位，擁有了它，生命之泉將清澈常新。
心燈的點(diǎn)亮，不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自?xún)刃纳钐幍挠墓�。一代又一代的人們，用他們的心燈驅散了黑暗與無(wú)助，世界也因為有了這份愛(ài)，變得越來(lái)越溫暖。
我是一個(gè)從鄉村普通家庭走出來(lái)的孩子，不止一次被那些我認識的或不認識的人扶持，那些真切的亮光讓我的人生充滿(mǎn)了快樂(lè )。
然而，當今的世界并不太平。還有暴力，欺詐，乃至戰爭。一些人為了自己的利益，不惜損害他人，這不得不說(shuō)是我們人類(lèi)的悲哀。讓我們高舉自己的心燈，讓我們的心燈形成和平友愛(ài)的火炬，照亮那些污穢的心靈，讓我們的世界安康和平。
心里有一盞知識的明燈作文 14
每個(gè)人心中都有一盞燈，有的代表親人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盞燈，我的燈就是理想，我要成為科學(xué)家的理想。雖然那盞燈離我現在還很遠，但只要努力就會(huì )成功。
我小時(shí)候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的電視就在床前，每天都把電視機的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，站在床上邊玩邊看，那時(shí)候可真是過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊!有一天我像往常一樣，打開(kāi)電視機在床上看，突然畫(huà)面里一個(gè)人映入我的眼簾。這人鬼鬼祟祟的，跑到一個(gè)奇怪的房間里。沒(méi)有門(mén)，他一摸墻壁，墻壁就自己變出一個(gè)門(mén)來(lái)，真是太神奇了。他走進(jìn)房間里，我一看這個(gè)房間好奇怪啊，怎么都是機器，又不像我們正常人的房間，又黑又暗，一點(diǎn)也不像人住的地方。這個(gè)人一到這個(gè)地方就不知道在忙什么，過(guò)一會(huì )后他做出了一個(gè)大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我當時(shí)看了以后心里暗暗佩服他。從那以后，我就想當像他一樣厲害的'人。媽媽跟我說(shuō)這種研制東西人叫做科學(xué)家，是為國家出力的叔叔阿姨。
我上三年級的時(shí)候讓我們科學(xué)課，一聽(tīng)科學(xué)兩字我就喜歡上這門(mén)功課了。但是科學(xué)書(shū)分下來(lái)后老師就沒(méi)上過(guò)科學(xué)課，我印象里從以前到現在好像只上過(guò)五節課左右吧，老師分下來(lái)的書(shū)我有看，但沒(méi)有材料就不能做實(shí)驗了。哎——看來(lái)以后我要更加努力了。
這就是我心中的一盞燈，我的理想之燈——科學(xué)!
心里有一盞知識的明燈作文 15
爸爸是個(gè)處處為他人著(zhù)想的人，在我的心里，他的行為為我亮起了一盞燈。
印象最深的是那一次。夜幕降臨，我們一家高高興興地去外面用餐。路過(guò)一個(gè)破爛不堪的矮矮的、寬大的'小區平面圖，媽媽正高興地和我們邊走路邊交談著(zhù)，越走越遠。這時(shí)，我們發(fā)現爸爸停在廣告牌旁邊，用手撥弄著(zhù)什么，已經(jīng)與我們落下了一大截。我不耐煩地跑過(guò)去，心里一邊氣憤地想：“這個(gè)老爸呀，整天做些無(wú)關(guān)緊要的事，這不，都要去吃飯了，還搗鼓啥呢！”說(shuō)著(zhù)，加快腳步，趕到老爸身邊，只見(jiàn)他用手輕撫著(zhù)廣告牌的邊緣，那兒的金屬邊框翹起來(lái)了，尖尖的，在路燈的照耀下泛著(zhù)微微的寒光，那么鋒利，萬(wàn)一哪個(gè)調皮的小孩子被割傷了，那可就……
只見(jiàn)爸爸大拇指按住尖角，食指按住旁邊的金屬，用力把尖角往里邊按，不一會(huì )兒，尖角就往里邊翹了點(diǎn)，看樣子已經(jīng)好了，我拉著(zhù)爸爸去追媽媽?zhuān)职謪s不走�！鞍�，這個(gè)老爸，老是這樣，做一件事，總要做得徹徹底底�！蔽艺肟此陕�，原來(lái)，他是嫌弄得不夠好，所以打算把那尖角弄成卷裝，更加安全，于是，他用食指在尖角下面用力往上一頂，大拇指一按，幾個(gè)回合之后，尖角被卷了進(jìn)去，變得圓溜溜的，不會(huì )對路人構成傷害了，爸爸真是時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想啊。
每當走過(guò)這個(gè)廣告牌，撫摸著(zhù)被爸爸卷好的尖角，我心中的那盞燈，便越來(lái)越亮。
心里有一盞知識的明燈作文 16
成長(cháng)是快樂(lè )的，但也是痛苦的，難免會(huì )遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì )喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(cháng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對現實(shí)……
每當出黑板報時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫(huà)這畫(huà)那，為黑板報增添一份亮色，成長(cháng)路上的一盞燈。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(cháng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀，對班級關(guān)心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認識了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著(zhù)病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強的.毅力深深感染了我，她能忍著(zhù)病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長(cháng)路上的一盞燈，她用她頑強的精神來(lái)鼓勵我，讓我深深地體會(huì )到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長(cháng)、班長(cháng)，更是一名優(yōu)秀的團員。
心里有一盞知識的明燈作文 17
燈，是我們生活的必需品，暗夜里，我們用它來(lái)給我們提供照明。然而，有一盞燈，對我們更加重要，這就是照亮我們心靈的燈。是它，驅散了我們心中的陰霾，讓我們的心明亮透徹。
這是一盞自信的燈。當我們遇到困難時(shí)，它告訴我們要堅強，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有翻不過(guò)的山。有了自信，就增加了我們同困難作斗爭的'勇氣�！袄щy像彈簧，你弱它就強�！碑斘覀冇赂业卣f(shuō)出“我能行”的時(shí)候，實(shí)際上我們已經(jīng)和成功拉上手了。
孔子云：“吾日三省吾身”�？梢�(jiàn)，我們每個(gè)人身上都會(huì )有缺點(diǎn)，如果我們忽略了這些缺點(diǎn)，那就叫自負。點(diǎn)亮自信的燈，也讓自負無(wú)處可藏，有了這盞燈的照耀，我們將走向一個(gè)又一個(gè)的成功。
點(diǎn)亮一盞燈，照亮的還不光是自己。我們還要用自己的燈去照亮別人。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)：“從前有個(gè)盲人，每次走夜路的時(shí)候都要點(diǎn)一盞燈。人們便議論紛紛，有人說(shuō)盲人是為他兒子點(diǎn)的燈，有人說(shuō)盲人是為別個(gè)聾子點(diǎn)的燈，還有人說(shuō)盲人就是裝瞎，那就是為他自己點(diǎn)的燈……”故事的結局是，盲人是為了路人而點(diǎn)的燈。他說(shuō)：“我是個(gè)盲人，我知道黑暗的痛苦，我要讓走近我身邊的人看到光明。別人看到燈，也就會(huì )看到我，他們便不會(huì )和我相撞�！逼鋵�(shí)，我們給別人點(diǎn)一盞燈，照亮的不光是別人，也包括自己。這盞燈，會(huì )照出我們的品德，修養，從而讓我們的靈魂得到升華。
朋友，讓我們點(diǎn)亮這盞燈吧，照亮自己，也照亮別人。點(diǎn)一盞長(cháng)明燈，讓世界絢麗多姿，充滿(mǎn)光明。
心里有一盞知識的明燈作文 18
“哎，這么熱的天還要去醫院送拐，真虧得慌！”110總站始終沒(méi)有車(chē)，而我的手中已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，車(chē)還有一會(huì )那！坐著(zhù)等吧”一位中年婦女為我搬來(lái)了一個(gè)凳子，示意我坐下，“謝謝您了，我不用”“這可是我們站專(zhuān)門(mén)為腿腳不方便的人準備的”我看了看手中的拐，再看看她那慈祥的笑容，我歉意地笑了笑，道；“您誤會(huì )了，我不是殘疾人，”
說(shuō)完還踢了踢腿，等車(chē)的人都笑了。
車(chē)來(lái)了，人很多，我怕拐杖被擠壞了，就靠在門(mén)中間的欄桿上。心想；“運氣真背，被老爸叫來(lái)送拐，太陽(yáng)還那么大，車(chē)也擠的動(dòng)不了。唉！”這時(shí)，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是個(gè)小姑娘，她梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，睜著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛天真無(wú)邪的看著(zhù)我，“大哥哥，你坐我這吧，”“沒(méi)關(guān)系，小妹妹，你坐吧！”我連忙回答道 ，“可你的腿不是……”
“呃，我……“尷尬之余，我忽然感到心頭暖暖的。
“沒(méi)票的人快點(diǎn)買(mǎi)票了��！”“阿姨，我買(mǎi)票”我把準備好的兩元錢(qián)遞上去，可她看了我一眼后沒(méi)接，“小伙子，你坐車(chē)不要錢(qián)，阿姨不會(huì )收你錢(qián)的�！薄翱晌也皇恰边�沒(méi)解釋完，她已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
三次誤會(huì )，讓我感到的社會(huì )的`溫暖，觸到了人與人間的愛(ài)心，我發(fā)現，我心中的等仿佛被點(diǎn)燃了。 下了車(chē)，看著(zhù)那遠去的車(chē)，想起那一車(chē)的人，我的心中，好溫暖好溫暖。
心里有一盞知識的明燈作文 19
點(diǎn)一盞心靈的燈，淡綠色的幽幽小巷，幽幽的橙黃色，照亮他人，燃亮一顆奉獻的心！
——題記
對于盲人提燈的故事，我想不會(huì )有多少人感到陌生。樸素的燈，在黑暗孤寂的世界里燃起，眼前雖仍是濃濃的夜幕，心中，卻彌散著(zhù)橙黃色的光芒。待到絲盡燈滅，燈中飄散起暗香的灰燼，此生，足矣……
尋，那橙黃色的光芒……
破舊的學(xué)校中，小河初漲，淹沒(méi)了那唯一的希望——微微帶著(zhù)褐綠色的小木橋，步履蹣跚的老人，搖搖晃晃地闖過(guò)小橋，河流湍急，在最后一個(gè)孩子哭泣著(zhù)到達對岸時(shí)，殘燭，燃盡了，人們這時(shí)才發(fā)現，老人眼中淡淡的白膜籠罩著(zhù)暗黑色的.眸，淚，滾滾而落……
洶涌的洪水洶涌而來(lái)，容不得細想，素不相識的人們搭起人梯，誰(shuí)的生命會(huì )消逝，人們很清楚，濃濃的黃色淹沒(méi)了最后一絲氣息，拉不開(kāi)的雙手雙腳，拉不開(kāi)的豎直的情，最上方的生命在奉獻的情中依舊鮮活，下方的生命，載著(zhù)崇高，載著(zhù)無(wú)悔，隨水飄然而去，長(cháng)眠，卻清醒……
悟，那橙黃色的光芒……
當生命遭到威脅，當鮮艷的花朵即將凋謝，旁邊開(kāi)的，是石榴花，還是梨花？是留，還是，離？火紅的石榴花總要消逝，而梨花的那份潔白和爛漫，永世不變，我，寧愿墜入那一片晶瑩爛漫的雪白花海，即使生命在那一刻飄然而逝，也無(wú)悔于世。
橙黃色的光芒，幽幽淌入心懷。生命，在那一刻升華……
心里有一盞知識的明燈作文 20
在我的記憶中，有許多事已經(jīng)漸漸忘記了，但是，有一件事卻深深地印在我的心上。每當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚……
記得那件事發(fā)生在暑假。一天，爸爸帶我去交電費，剛一來(lái)到這里，人還不算多，不一會(huì )，就排成了長(cháng)隊。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來(lái)到了這里，我對老奶奶說(shuō)：“你先來(lái)吧�！崩夏棠涛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)；“謝謝你，小伙子�！彼糁�(zhù)拐杖一步一步地走向柜臺，顫抖著(zhù)從身上摸出一個(gè)小手絹，慢慢的打開(kāi)，輕輕的遞給工作人員，說(shuō)：“我想在家門(mén)口裝一盞路燈�！崩夏棠陶f(shuō)話(huà)的聲音并不是很大，但是，在場(chǎng)的人都聽(tīng)得清清楚楚，都被這句話(huà)愣住了�！把b路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人�！皩�，我是盲人，根本不需要什么路燈，但是，我坐在屋子里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面夜行人走路摔倒的聲音。那時(shí)候，我的心……我就一陣陣的`痛，所以我想在家門(mén)口裝一盞路燈�！崩夏棠毯孟袷殖林氐陌言�(huà)說(shuō)完。工作人員被老奶奶的熱心感動(dòng)了。老奶奶堅定的說(shuō)：“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周?chē)囊磺泻孟穸急贿@位老奶奶的行為感動(dòng)了，連空氣都好像凝固了……等工作人員回過(guò)神來(lái)時(shí)，忙人老奶奶早已拄著(zhù)拐杖悄悄離去了。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿(mǎn)心的陽(yáng)光。她把這陽(yáng)光變成了路燈，讓燈光照亮了我們的心靈，讓過(guò)路人不再摸黑，讓世界永遠充滿(mǎn)光明！
心里有一盞知識的明燈作文 21
從305路公交下車(chē)后，我大步穿梭在夜色籠罩的大街上，放眼望去，路兩側的店鋪，多數都淹沒(méi)在這黑夜中，僅僅有一兩家店鋪挑著(zhù)燈。
那些黑著(zhù)的店鋪，令我恐懼，感覺(jué)一旦陷進(jìn)去，就很難再掙脫出來(lái)。望向前方，在這個(gè)偌大的城市，這么渺小的一個(gè)我，是多么無(wú)助，黑漆漆的夜壓著(zhù)我。不知走了多久，茫然間在這黑色籠罩的世界里，我竟然迷失了方向，腦海中只恍惚記得：我要去的那個(gè)店鋪就在路口旁邊。對了！路口旁是一處紅綠燈！我猛得想起來(lái)。
我沿著(zhù)記憶的路大步而行，與無(wú)數的車(chē)和人擦肩而過(guò)。每一處紅綠燈，總會(huì )有希望涌上心頭，每一次快走過(guò)去，卻總不是我要找的地方。
望著(zhù)紅綠燈后的一片黑幕，我多么渴望有一縷光可以把黑暗趕走��！繼續無(wú)力向前走，頹著(zhù)身子的我茫茫然回了頭，我要去哪里？我現在身處何處？
沒(méi)有前方，那就回去吧！我轉身！低著(zhù)頭，沿著(zhù)來(lái)路回轉，那一剎那的感覺(jué)，自己仿佛成了無(wú)家可歸的浪子，在街頭流蕩。我深呼一口氣，不經(jīng)意間，望向旁邊的一排店鋪：哎？怎么有家店鋪門(mén)口挑著(zhù)燈呢？
湊近再湊近，我停下來(lái)，凝望著(zhù)這盞燈！門(mén)口的.燈，照著(zhù)我。那盞燈，那些光，多溫暖的感覺(jué)呀！我愣在店鋪門(mén)前，這不正是我要找的地方嗎？
望著(zhù)這盞燈，多希望，多希望在我的世界里永遠有這么一盞燈挑著(zhù)，永遠挑著(zhù)。
心里有一盞知識的明燈作文 22
夜黑了，城市暗了下來(lái)，許許多多盞燈點(diǎn)起，燈照亮每一個(gè)窗口，每盞燈都在努力地發(fā)光發(fā)亮，為人帶來(lái)光明，帶來(lái)便利。
我也是一盞燈，照亮房間，照亮男孩手中的作業(yè)，看著(zhù)他在作業(yè)本上移動(dòng)筆尖，我感到欣慰，我的努力是有用的，我想也許所有的燈都像我一樣，都照亮一個(gè)孩子的眼睛吧。我望著(zhù)他手中的筆，興奮地幻想著(zhù)：或許這世上許許多多的孩子都在燈下讀著(zhù)自己的書(shū)。
夜很深很深了，一盞燈熄滅了，又一盞燈熄滅了，接著(zhù)第三盞，第四盞燈也關(guān)閉了，很快，城市里幾乎所有的燈都熄滅了。但是，我卻依然亮著(zhù)……
大人們大都睡去了，我還醒著(zhù)，我凝望著(zhù)眼前的男孩，他還拿起手中的'筆繼續奮戰，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)答案，又解完一道道難題，他長(cháng)呼一口氣，望著(zhù)窗外，已是一片漆黑，他下意識地望瞭望表，已經(jīng)很晚了，其他孩子應該都睡了吧，他望著(zhù)筆下的題目，不知繼續做下去還是選擇留待明天。他打開(kāi)窗，深深透了一口氣，任憑那從黑暗中來(lái)的風(fēng)吹拂他的臉，回首看著(zhù)我，似乎思索著(zhù)要不要繼續挑燈夜戰，但他終究是累了，他的意識漸漸模糊。
我望著(zhù)眼前的男孩，他靠在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)，不知有沒(méi)有睡著(zhù)，而我還在努力地亮著(zhù)，我疑惑我的亮光會(huì )不會(huì )影響他的小寐？我開(kāi)始同情他，可憐的孩子，我應該為他自行滅掉還是繼續亮著(zhù)？
心里有一盞知識的明燈作文 23
苦難，對于天才是墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
————巴爾扎克
從前，有三個(gè)不同類(lèi)型的人。甲天生就求上進(jìn)，喜愛(ài)讀書(shū)，被稱(chēng)為“天才”。乙天生能干，什么事都親力親為，因此擁有一筆小財富�？墒�，丙天生愚笨，并且貪玩，只要遇到困難就退縮，不敢去面對，他被人稱(chēng)為弱者。
上帝想要考驗這三個(gè)人，于是，給他們三個(gè)不同的苦難挫折。甲的.耳朵在一次事故中失聰了，乙的嘴巴在救人途中被毒啞了，丙的眼睛在偷東西時(shí)被強光照射瞎了�？墒�，這三個(gè)人在面對這種苦難時(shí)的態(tài)度卻截然不同。
當甲得知耳朵失聰時(shí)，他并不害怕，因為他知道，他的大腦還在，眼睛還在，他還可以看書(shū)、寫(xiě)字，他覺(jué)得他并沒(méi)有失去什么，因此他更加發(fā)奮圖強，不知疲倦，最后成為一個(gè)舉世聞名的天才。
乙知道自己不能說(shuō)話(huà)時(shí)，他鎮定自若，因為他還有手有腳、有頭腦，可以養活自己和家人。于是，他仍然早出晚歸，用自己的血汗為家人撐起一片美好的藍天。最終，他成為了世界首富，自己得到了幸福，同時(shí)他也幫助了更多的殘疾人。
而當丙知道自己眼睛瞎了的時(shí)候，大驚失色，心里惶恐不安，他認為自己已經(jīng)廢了。從此，他什么都不做了，開(kāi)始自暴自棄。最終，他選擇了死亡，因為他覺(jué)得這樣可以讓自己得到解脫。
心里有一盞知識的明燈作文 24
家，是生命中永遠的避風(fēng)港；家，是人生道路上遇到挫折時(shí)感到最溫暖的地方；家，有一個(gè)你愛(ài)的和愛(ài)你的人在亮一盞燈，等你回家。
小時(shí)候，媽媽總加班。晚上，外婆總是要打開(kāi)那一盞貌似擁有太陽(yáng)光芒的燈，那盞燈總是均勻的將光芒灑在家里的每一個(gè)角落，讓家充滿(mǎn)了濃濃的幸福。
外婆搬了張椅子，徑直走到窗邊，眺望那稠濃的夜色和恬靜的夜空�！斑诉恕币宦暻宕嗟倪甸T(mén)聲響起來(lái)時(shí)，媽媽走上前，外婆面帶喜悅，臉上的溝壑都填平了。媽媽半開(kāi)玩笑，半嚴肅地說(shuō)：“媽?zhuān)趺催�沒(méi)睡？”。外婆倔強地說(shuō)：“你不回，我不睡�！�
此時(shí)，小小的我似乎懂得了外婆那句話(huà)的含義……
歲月蹉跎，我已上了小學(xué)，媽媽加班的次數少了，而我上輔導班的'次數多了。
我上完輔導班，獨自一人走在黑暗的小路時(shí)，旁邊的樓房總是灑下零零星星的燈光，我不禁加快腳步，因為想著(zhù)，有一個(gè)人在家，亮著(zhù)一盞燈，等我回家。
“咚咚”，悅耳的叩門(mén)聲如往常一樣響起，媽媽也如往常一樣開(kāi)著(zhù)燈，坐在窗前眺望著(zhù)夜色，盼著(zhù)我回來(lái)。
媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，端出一碗瘦肉粥，我一手端著(zhù)粥，一手拿著(zhù)勺子輕輕地攪拌，粥蕩起了幸福的漣漪。我吃著(zhù)粥，無(wú)意看見(jiàn)了媽媽手上被歲月沖刷出的老繭。我流下了兩行淚，我連忙揩了揩眼淚，裝作若無(wú)其事的樣子。
每次回家，那盞燈永遠亮著(zhù)的，這盞燈，包含了媽媽對我濃濃的愛(ài)。
心里有一盞知識的明燈作文 25
當自己心情不好的時(shí)候，給自己一盞燈，趕走心中那一片陰霾；當自己在生活中遇到磕磕碰碰的時(shí)候，給自己一盞燈，照亮前方的路；當自己受到委屈時(shí)，給自己一盞燈，告訴自己每個(gè)人都有受到委屈的時(shí)候……
人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些挫折、磨難。但這些都不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對它。給自己一盞燈，相信自己，你可以戰勝那些所謂的困難。
人生，就像是一條路，一條坎坷不平的路。只要你有足夠的'信心、有足夠的勇氣去走完它，那你就會(huì )看見(jiàn)黎明的曙光。
生活，就如同一個(gè)人爬山一樣。如果你在爬山，途中遇到暴風(fēng)雨，如果是你，你會(huì )怎么辦？是下山？還是上山？似乎很糾結。
一位登山專(zhuān)家說(shuō)，如果在半山腰遇到暴風(fēng)雨，你應該繼續往上爬。有人會(huì )說(shuō)，為什么不下山呢？在暴風(fēng)雨的時(shí)候，山上可能會(huì )有泥石流，如果不巧遇上，那自己的命就沒(méi)了。還不如堅持不懈地向上爬呢；也許一會(huì )就不下雨了呢？給自己一盞燈，相信自己，你會(huì )勝利的。
堅持就是勝利，堅持過(guò)去了，才能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。因為陽(yáng)光總會(huì )在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )笑得最美麗、笑得最燦爛。
失敗是成功之母，有些人失敗了一次，就失去了信心，不再去嘗試。其實(shí)，不妨告訴自己，沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功呢？給自己一盞燈吧，相信自己，你一定可以成功的。
給自己一盞燈，照亮生活中每個(gè)黑暗的角落，我們的生活就會(huì )一片光明。
心里有一盞知識的明燈作文 26
請給我一盞燈，我想再看一看李后主的絕筆詞：春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)！問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。不知那南唐后主可曾后悔過(guò)，若不是當初的不理朝政也許就不會(huì )有如今的落魄，曾經(jīng)的玉樓春，現在只能變成虞美人，悲哀么？難過(guò)么？也許都不是。只是我想知道，黑暗的夜晚是怎樣模糊了后主那絕望的背影以及他的無(wú)限追念的臉龐。是的，他的愁思真的如江水般滔滔的奔流向東。
請給我一盞燈，夜晚的天空雖然群星閃爍卻仍不足以照亮，牛郎星與織女星茫茫的來(lái)路和匆匆的歸路，一年一度辛苦的奔波只換來(lái)一時(shí)的相逢，卻換不來(lái)終生的相守，該痛苦的不是么？只是并不是所有的人都這么想，恍惚間我好像聽(tīng)到秦少游的.聲音：兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。是啊，愛(ài)著(zhù)便是永遠了。
請給我一盞燈，讓它陪伴易安到天明，她太過(guò)于寂寞了，國破家亦亡，她的哀愁竟有千金重，不然怎么會(huì )說(shuō)：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。我感受得到她的悲愁，從清晨到黃昏，卻終究熬不過(guò)黑夜，舊時(shí)的雁飛過(guò)，滿(mǎn)地的黃花堆積，梧桐間的細雨滴落，是不是又想起了曾經(jīng)的時(shí)光：你執夫君的手，相偎相依的直到天明。但如今的夜晚也只有你一人度過(guò)，這燈能否陪伴你？
我看到了，李煜的無(wú)奈、少游的深情和易安的哀愁，他們的時(shí)光默默地在千年前行走，而他們的情思在今天的光年終讓世人膜拜！
心里有一盞知識的明燈作文 27
有人說(shuō)，秋日黃昏，夕陽(yáng)浮動(dòng)的余暉在天際淌出一片溫暖的桔色；也有人說(shuō)，秋日黃昏，落落枯葉飄飄飛，堆殘黃，離凄涼。秋日黃昏，只是有的人卻想不到此刻灑落在另一個(gè)半球的晨曦罷了；秋日黃昏，只是有的人卻抓到了近在咫尺的，幸�！�
今天走到了初三的我們，其實(shí)，應該是被上帝視作寵兒的，應該是幸福的。
因為，并非所有的人都能和我們一樣毫無(wú)波瀾地走進(jìn)初三那充滿(mǎn)了緊張與競爭氣氛的課堂，我們可以想想那些先天殘疾的同齡人；因為，并非所有的人都能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里來(lái)享受一流師資帶來(lái)的深入淺出的生動(dòng)教學(xué)，我們可以想想那些大山的角落里渴求知識的眼神；因為，并非所有的人都能和我們一樣站在一個(gè)別人為自己搭好的高架上去仰望那和未來(lái)之間觸手可及的距離，我們可以想想那些竭盡所能地跳起卻還是和機會(huì )擦肩而過(guò)的心情……
其實(shí)，對于今天走到了初三的`我們來(lái)說(shuō)，幸福也許就是再輕輕地，跳一下。
正如莫里斯梅特林克在《青鳥(niǎo)》中所寫(xiě)道的：“幸福并不是那么難尋找，幸福就在我們身邊。然而大多數人從生到死，始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福�！笔遣皇俏覀冊趯ふ倚腋５臅r(shí)候，咫尺之距要比天涯海角更遠呢？是不是我們都忘了要瞥一眼身邊的某處呢？抓不緊的，留不住了，便只剩下了一圈圈的懊悔在心湖蕩成深深淺淺揮散不去的漣漪了……
靜夜，給自己點(diǎn)一盞燈，學(xué)會(huì )去珍惜。
心里有一盞知識的明燈作文 28
時(shí)間的流淌，轉化著(zhù)生命的短暫，因為生命也許只離我們一厘米，一厘米就是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，站在新的起跑線(xiàn)上，有了新的準備新的理想。
看到世界的一片混亂，每時(shí)每刻都在摧殘著(zhù)我們的生命，假如災難來(lái)臨如何逃避，如何艱險，地震就是一個(gè)對我們生命造成威脅的難題之一，我們這里會(huì )產(chǎn)生這樣的現狀嗎？我希望那里都不要有，雖然日本地震了，我還視以深深的同情。
他們雖然對中國人的.行為雖然過(guò)分，但是不要用別人的過(guò)去去衡量他們的祖祖輩輩的未來(lái)，我們現在處于和平的年代，不可以恥笑別人的災難，別人有難應該伸出援助的雙手，為他人盡一份義務(wù)的力量。
同樣的事發(fā)生在同樣的地點(diǎn)，有些人認為日本人的所有平民百姓都死光。但是站在同一個(gè)角度上想，別人這樣說(shuō)中國人，同樣的心情，同樣的感受，心也在翻滾中掙扎，現在的日本平民他們也在掙扎中，在生死的交界中，有的人現在生死未卜，有的甚至家破人亡，妻離子散，各奔東西。
假如我能夠做一名醫生，我會(huì )讓在眼下的病人都健康的站起來(lái)，盡我自己的最大力量全力以赴，在四川地震時(shí)看到病人的饑餓和當場(chǎng)倒在手術(shù)室里，看到了那里的場(chǎng)景，眼淚都忍不住，當全國人民為四川地震死去的同胞們，當為他們哀悼是為了紀念他們。
所以我們應該珍惜一下這短暫生命，為了家人為了下一刻而活。
心里有一盞知識的明燈作文 29
燈是前進(jìn)路上的方向，燈是光明道路的指引，燈是揚帆起航的指南針，在每個(gè)人的的心中都應該有那么一盞燈，勤奮便是我心中的那一盞燈。
成功，說(shuō)來(lái)容易，做到卻很難。唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤而荒于嬉”。事實(shí)一再證明，任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補拙，勤奮是成功之母。
傳說(shuō)宋代文學(xué)家朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書(shū)每次只讀五十個(gè)字，讀一篇小文章也要讀四五遍才能讀熟。為了克服這些缺點(diǎn)，他從不懈怠，勤學(xué)苦練。別人讀一遍他就讀三四遍，天長(cháng)日久，知識便與日俱增。后來(lái)，他不但克服了自己反應遲鈍的缺點(diǎn)，而且還成了一位博學(xué)之士。
華羅庚教授曾經(jīng)寫(xiě)了一部《國榷》，但不幸的是，這部書(shū)稿被小偷偷走了。談遷傷心的他大哭了一場(chǎng)，正當所有人認為他將為此一蹶不振的時(shí)候，誰(shuí)知他又重新開(kāi)始寫(xiě)作起來(lái)。冬去春來(lái)，周而復始，他花了十年光陰，終于再次把《國榷》這本書(shū)寫(xiě)好了。
我曾經(jīng)的小學(xué)到了六年級也沒(méi)教過(guò)英語(yǔ)，直到我上了初中才知道英語(yǔ)是這樣的難。但我沒(méi)有為此灰心，反而勤奮的學(xué)習起來(lái)，別人讀一遍，我就在心里督促自己多讀幾遍，一定能記住。終于，我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，成為了班上的焦點(diǎn)。
勤奮是成功的.階梯，成功是勤奮的結果。這些前賢的優(yōu)秀故事和我自己的親身經(jīng)歷，便猶如一盞熠熠生輝的明燈，時(shí)刻都在為我驅散迷惘，給我指引方向，帶我走向成功！
心里有一盞知識的明燈作文 30
一盞燈，也許可以說(shuō)是就是一盞普通的燈，但我感覺(jué)燈也可以照亮人們心靈的道路，為人們指路，使人們不會(huì )在人生的道路上做出一些不合常理的的事，在我心里，那一盞明亮的燈將會(huì )永遠明亮。
每天早晨，當我出發(fā)去上學(xué)時(shí)，你可能會(huì )看到他，他拿著(zhù)一個(gè)大大的掃把，一個(gè)畚斗，在大街上掃著(zhù)，從這里到那里，從那里到這里，不管刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，他把這件工作做的'盡職盡責，我有去問(wèn)過(guò)他：”你覺(jué)得這樣累嗎？”他笑了，笑的那樣的爽朗，告訴我：“小朋友，雖然掃地時(shí)間苦力活，但是，你只要愿意，你會(huì )發(fā)現，這也是一種很大的樂(lè )趣！”我聽(tīng)了之后，才知道，原來(lái)他們把掃地當成自己的樂(lè )趣，因為只有這樣，他們才能夠忘記疲勞。每天晚上，上完補習班，當刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)時(shí)，我們也許坐在車(chē)上，穿著(zhù)皮大衣，而他們呢？依舊穿著(zhù)那件閃閃發(fā)光的橙色馬夾，在大街上掃啊掃，掃啊掃。
你每天起早貪黑，總在鳥(niǎo)兒鳴叫之前起床出發(fā)，也許天未亮，他們已經(jīng)起床準備開(kāi)始一天的工作了。當我們在吃早飯時(shí)他已經(jīng)在大街上了；當我在吃午飯時(shí)他還在街上接受這酷暑的考驗；當我們吃晚飯時(shí)他卻只能插空坐在街邊一個(gè)人靜靜地欣賞月光，一個(gè)人靜靜的坐在那角落吃著(zhù)盒飯；當我們準備上床睡覺(jué)時(shí)，他還在大街上掃著(zhù)一堆又一堆垃圾。
��！你毫不懼怕嚴寒酷暑，做著(zhù)一般人不會(huì )去做的事，你無(wú)私奉獻，為人們帶去清新的空氣，給大地披上一層漂亮的“新衣”，��！清潔工，你，是我心中最亮的一盞燈！
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