垃圾分類(lèi)知識調查作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)知識調查作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為了普及"垃圾分類(lèi)"的知識，我和同學(xué)們走上街頭，進(jìn)行了一次“垃圾分類(lèi)”社會(huì )調查。

　　在調查之前，我們自己先學(xué)習了“垃圾分類(lèi)”的知識，然后，我們分別去找一些不同年齡的`陌生行人進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”知識的調查。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，害怕被拒絕，但慢慢的，我就習慣了被拒絕，也很開(kāi)心有一些大人會(huì )很樂(lè )意配合我的調查，還和我一起宣誓，唱“垃圾分類(lèi)”拍手歌。整個(gè)調查的過(guò)程都是我獨立完成的，媽媽爸爸沒(méi)有陪我，更沒(méi)有幫我的忙。雖然經(jīng)歷了很多次婉言謝絕，但是，我覺(jué)得，作為一個(gè)小記者，這是很正常的，也是必經(jīng)的鍛煉。

　　調查的結果：大約60%的被調查對象會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)，20%有時(shí)會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)；還有20%不進(jìn)行垃圾分類(lèi)。調查發(fā)現：老年人比年輕人更注意垃圾分類(lèi)。

　　小建議：垃圾桶上可以畫(huà)更多的圖或者標注更多信息，讓大家更清楚地知道什么垃圾應該扔進(jìn)什么垃圾桶。

　　垃圾分類(lèi)，從我做起！垃圾分類(lèi)，讓我們一起拯救地球！