- 記知識搶答賽作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
記知識搶答賽作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的記知識搶答賽作文，希望能夠幫助到大家。
記知識搶答賽作文 1
2024年5月18日，我們二四班在教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識搶答賽。隨著(zhù)一聲上課鈴，我門(mén)沖進(jìn)教室，等待知識搶答賽的開(kāi)始。斯老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了大大的五個(gè)字“知識搶答賽”，它們在教室里熠熠生輝，同學(xué)門(mén)又激動(dòng)又興奮.等待很久的知識搶答賽開(kāi)始了。緊張的時(shí)刻到來(lái)了,我們死死地盯著(zhù)老師出題目。第一題是說(shuō)出“中國”的全稱(chēng)，大家一雙雙小手舉了起來(lái)就像一棵棵小樹(shù)一樣。
一大組肖雄哲同學(xué)說(shuō)出了“中華人民共和國”，率先得了10分，大家用熱烈的掌聲向他表示祝賀。第二題是說(shuō)出第一個(gè)不平等條約是什么條約？我們大組的饒堯喆禹回答是“南京條約”，大家向它投去贊許的目光。前面的題目都比較簡(jiǎn)單，大家輕而易舉地答出來(lái)了。后面的題目越來(lái)越難，同學(xué)們抓耳撓腮，冥思苦想，可還是鬧出了許多笑話(huà)。最有意思的是說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”含義這道題了，有的說(shuō)是穿著(zhù)絲綢走路，還有的說(shuō)是把絲綢鋪在地上，人在上面走.答案五花八門(mén)，笑的`大家東倒西歪。連一向嚴肅的斯老師也被逗的哈哈大笑，最后還是斯老師把正確的答案告訴了我們。后來(lái)，有一道題是說(shuō)出辛亥革命的主要領(lǐng)導人。
有個(gè)同學(xué)說(shuō)”雷鋒”，“那時(shí)雷鋒還沒(méi)出世呢!”斯老師幽默地說(shuō)。這時(shí)教室里又成了一片歡樂(lè )的海洋，時(shí)間飛快地往前跑，緊張有趣的知識搶答賽結束了.最后我們第三大組取得了勝利。這次成績(jì)是我們組員齊心協(xié)力，共同努力的結果。其實(shí)比賽不重在結果，而重在過(guò)程，在這次知識搶答賽里我懂得了知識的無(wú)邊無(wú)際和它的強大力量。我也明白了團結起來(lái)取得勝利的可貴，每一個(gè)人都要盡力才行。
記知識搶答賽作文 2
“哦耶，我們班在科普知識搶答賽中拿了二等獎，太棒了……” 階梯教室里響起了我班同學(xué)的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。
這一次的二等獎可來(lái)之不易，是我們三個(gè)參賽的同學(xué)辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準備，才取得的不錯成績(jì)。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。
比賽之前，我反復讓老師和同學(xué)檢查我對資料上的'題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰(shuí)?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚(yú)屬于我國幾級保護動(dòng)物”……我都能一字不差的背下來(lái)，答題的速度也很快。比賽前的上一節課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。
終于到了比賽的時(shí)候，我們踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了比賽場(chǎng)地——階梯教室。我心里像十五個(gè)吊桶七上八下，手心里冒著(zhù)冷汗，雙腳也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。我拼命讓自己靜下來(lái)，對自己說(shuō)：“不要緊張，保持冷靜，冷靜�！� 我又回頭看了看老師和同學(xué)們，他們正用信賴(lài)的眼光看著(zhù)我們，我看到了老師和同學(xué)們的鼓勵，漸漸地忘記了緊張和害怕。
老師宣布比賽規則后，比賽正式開(kāi)始了。 第一個(gè)環(huán)節是“必答題”，每個(gè)班都必須回答，我班抽到的題目是“魚(yú)類(lèi)的祖先叫什么?”我們回答得很順利，“文昌魚(yú)”這個(gè)答案脫口而出。第二個(gè)環(huán)節是“搶答題”，也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。一開(kāi)始，五(1)班一馬當先，答對了好幾題，分數一下子遙遙領(lǐng)先了。我心里有些著(zhù)急了，頓時(shí)發(fā)覺(jué)察覺(jué)是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機靈一點(diǎn)。掌握了這一要點(diǎn)，我們也搶答了好幾題，分數很快就追了上去。比賽剛進(jìn)行到一半，從旁邊傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲，原來(lái)，五(4)班的隊員由于用力過(guò)猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續進(jìn)行，我也立刻回到了比賽狀態(tài)�！澳奈豢茖W(xué)家發(fā)明了避雷針?”我聽(tīng)到熟悉的題目，馬上按下?lián)尨鹌�，把答案準確地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到老師肯定我的答案后，發(fā)出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個(gè)環(huán)節是風(fēng)險題，我們選到的題目是“太陽(yáng)系的八大行星是哪些?”這可一點(diǎn)都難不倒我們，我們順利地拿到了滿(mǎn)分。
這次科普知識搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識，只要我們用心去觀(guān)察，去發(fā)現，就能獲得;有的是小學(xué)生必備的科學(xué)常識，需要平時(shí)多閱讀多積累。這次科普知識搶答賽再次讓我感受到了科學(xué)的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動(dòng)。
記知識搶答賽作文 3
今天，吃過(guò)晚飯后，老媽站在凳子上，大聲的宣布：“由于2008年奧運會(huì )在北京舉行，所以我們大家也要知道一些有關(guān)奧運的資料才行！現在我宣布：我們家的奧運知識搶答賽現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我、弟弟還有老爸異口同聲地說(shuō)：“怎么個(gè)比法？”“嗯，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，我覺(jué)得我們應該由我當裁判，你們三個(gè)當考生，同意嗎？同意的.舉手！”我們三個(gè)齊刷刷的舉起了手，表示同意。
“那好，那比賽開(kāi)始！”老媽嚴肅地說(shuō)�！皧W運五環(huán)是誰(shuí)設計的？”老媽很快就出了第一道題來(lái)“為難”我們�！笆瞧ぐ�。德。顧拜旦構思設計的”聰明的我脫口而出�！昂�，非常正確！現在場(chǎng)上的比分是：1：0：0，啊鵬暫時(shí)領(lǐng)先！”老媽開(kāi)心的匯報了比分。
“下一題是：大家都知道奧運會(huì )的.吉祥物是什么吧？”
“是福娃！”我們三個(gè)不約而同地說(shuō)。
“那福娃的原型是什么？”
“貝貝的原型是魚(yú)和水、晶晶的原型是大熊貓、歡歡的原型是奧林比克圣火、迎迎的原型是藏羚羊、妮妮的原型是燕子�！崩习植痪o不慢地說(shuō)。
“好了，現在場(chǎng)上的比分又有了變化，是：1：0：1�！�
“下一道題是：奧運的口號是什么？”
弟弟機靈地說(shuō)：“是‘同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想’英文是：One World One Dream！”
“Good！”老媽用一點(diǎn)兒也不標準的發(fā)音說(shuō)出了有史以來(lái)第一句英語(yǔ)。
“現在比分又有了變化，是：1：1：1，打平了！”
老媽親切地說(shuō)“現在進(jìn)入本晚的最后一題，誰(shuí)搶到了，誰(shuí)就獲勝了！好了，請聽(tīng)題！”
“奧運五環(huán)的顏色順序是什么？”老媽用高調的語(yǔ)氣說(shuō)。
“是黃、黑、藍、綠、紅�！崩习挚焖俚卣f(shuō)�！板e！是黑、黃、藍、紅、綠�！钡艿芤埠芸焖俚卣f(shuō)，怕被我這個(gè)“奧運知識高手”搶到了�！板e上加錯！是藍、黑、紅、黃、綠！”
“非常正確！”
“現在我宣布，本場(chǎng)的比賽冠軍是……阿鵬！”老媽用沉重聲音說(shuō)。并給我頒發(fā)了我們家的最高獎項？老媽的一個(gè)飛吻！我被老媽親完后，看了一眼老爸和弟弟，他們正在嫉妒我呢！老媽看出了他們的心思，便用勸人的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們不用嫉妒阿鵬，明年還有一場(chǎng)比賽！”
老爸和弟弟不約而同地說(shuō)：“到時(shí)候，我一定是冠軍�！�
在開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)中，我們結束了我們家的“第一屆奧運知識搶答賽”！
記知識搶答賽作文 4
今天，老師讓我們去看科技知識搶答賽。
現場(chǎng)上人山人海，大家都歡呼雀躍。參賽選手已經(jīng)做好了準備。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了。場(chǎng)下頓時(shí)人聲鼎沸，主持人是我們的毛老師。第一輪都是選擇題，開(kāi)始比賽后，我就聽(tīng)到全場(chǎng)的歡呼聲已經(jīng)淹沒(méi)了回答者的回答聲。第二輪也都是選擇題，開(kāi)始前，毛老師就說(shuō)，請全場(chǎng)安靜，如果有人先按搶答器或答錯的話(huà)，就讓我們來(lái)回答，如果對了的話(huà)，老師會(huì )給你發(fā)禮物。開(kāi)始后，老師一說(shuō)題目，我就使勁想答案。誰(shuí)知，他答對了，我只好等到老師出下一個(gè)題目。老師沒(méi)說(shuō)完，就有一個(gè)人先按搶答器。哈哈！機會(huì )讓給我們了，我使勁把手舉高，卻不請我，我又悶悶不樂(lè )地等老師出題�？�！一次又一次的機會(huì )都從我的`眼皮底下溜走了。第三輪都是解答題。我聽(tīng)了題目后，居然我有差不多一半的題目不會(huì )，因此這次科技知識搶答賽沒(méi)有獎品。
雖然我沒(méi)有獎品，但我還是很快樂(lè )。我以后一定要多學(xué)習科技知識。
記知識搶答賽作文 5
昨天，學(xué)校舉行了一次激烈的古詩(shī)搶答賽。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到比賽場(chǎng)地——體藝館。
比賽開(kāi)始之前，我們二年級參賽的四支隊伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一，我也坐到了三號位�？粗�(zhù)臺下那么多同學(xué)的.臉，我有點(diǎn)小緊張。
比賽正式開(kāi)始了。第一輪是必答題，可能是緊張，我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了！等二號選手葉思容回答時(shí)，沒(méi)想到她也回答錯了！現在該我回答了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停！我認真聽(tīng)著(zhù)老師的題目，很大聲地回答出來(lái)答案！答對啦！臺下響起一片掌聲！我高興極了，我為班級贏(yíng)得了寶貴的十分！
第二輪進(jìn)行的是搶答賽。但是因為葉凱媛因為過(guò)度緊張，在老師還沒(méi)說(shuō)“開(kāi)始”就搶先按下了搶答器，結果犯規了，就被取消回答這道題目的資格。
搶答賽很快就結束了。雖然我們得了最后一名，但是我們也盡力了！
記知識搶答賽作文 6
我們社區舉行了一次奧運知識搶答賽。這次比賽我們已經(jīng)準備很久了。我和同班的宋少龍，四（3）班的楊大瑞一組。我們各負其責，自己不打擾別人。
比賽開(kāi)始了，主持人說(shuō)出了比賽規則，我以胸有成竹，因為我在家背了很長(cháng)時(shí)間，為了就是能取得好成績(jì)。
第一輪，我連連奪冠，為組里爭取了90分。第2輪是楊大瑞背的，可她沒(méi)發(fā)揮好。宋少龍背的可快了，讓其他組的'人無(wú)話(huà)可說(shuō)。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們組得了冠軍。
通過(guò)這次的比賽，我知道了，只要你肯努力，鐵出也能磨成針。
記知識搶答賽作文 7
12月18日（星期四）下午第二節課、四、五、六年級去學(xué)校健身房觀(guān)看科技知識搶答賽，一到健身房我就覺(jué)得今天的氣氛特別熱烈，我也隨著(zhù)現場(chǎng)的氣氛激動(dòng)起來(lái)了。參加比賽的有501中隊、502中隊、503中隊、601中隊、602中隊、603中隊，每個(gè)中隊由三人組成，且各參賽多有自己特有的參賽口號。
在比賽開(kāi)始時(shí)，計分牌的底分是100分，比賽共分三種類(lèi)型的題目，第一類(lèi)是必答題，每個(gè)隊有三題，每個(gè)人都要回答，每答對一題加10分，答錯了不扣分。第二類(lèi)是搶答題，共有六道題目，每答對一題加20分，答錯一題扣10分。以上二種類(lèi)型的題目場(chǎng)上隊員答錯了，主持人就會(huì )把機會(huì )留給現場(chǎng)的觀(guān)眾，如果你答對了就會(huì )有一份精美的禮物——圣誕老人送給你。第三類(lèi)是風(fēng)險題，風(fēng)險題的.分數為30分、20分、10分三檔，如果你的中隊要的是30分題，那答對了就加30分，答錯了相應的也就會(huì )被扣30分，以此類(lèi)推。啊，比賽終于開(kāi)始了，我真是太激動(dòng)了！
第一輪是必答題，場(chǎng)上的各個(gè)代表隊經(jīng)過(guò)主持人三輪的提問(wèn)，六個(gè)代表隊在第一輪的比賽結束時(shí)，記分牌上的分數幾乎環(huán)相上下。到了第二個(gè)環(huán)節，主持人共提問(wèn)了六個(gè)問(wèn)題，其中503中隊連續搶到了三次機會(huì )，而且全部回答正確，但601中隊就沒(méi)有這么幸運了，雖然搶到了，但是回答錯誤，被主持人扣了20分，按照比賽規則，由現場(chǎng)觀(guān)眾來(lái)回答，這個(gè)機會(huì )給402班的周毅京得到了，而且他也得到了圣誕老人。第二個(gè)環(huán)節結束了，503中隊暫時(shí)領(lǐng)先。好了，到了最后一個(gè)環(huán)節風(fēng)險題開(kāi)始了，先由503中隊選，他們選的是個(gè)10分題，他們成功了，接著(zhù)就這樣輪下去，最后503中隊以200分的成績(jì)獲得了這次科技知識搶答賽的冠軍。這場(chǎng)精彩的比賽也結束了！
記知識搶答賽作文 8
“耶——我答對了！”我高興得叫起來(lái)，想知道我為什么這樣高興嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
今天下午，我們作文班舉行了知識搶答賽。老師先講了比賽規則，然后就開(kāi)始搶答了。第一輪是腦筋急轉彎，“打什么東西最容易，還很舒服？”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就陷入沉思，有的抓耳撓腮想，有的看著(zhù)天花板想，有的死死盯著(zhù)黑板上的.題目，希望能找到答案。
“我想出來(lái)了�！蓖蝗�，陳瑞豪激動(dòng)地說(shuō)：“是打哈欠�！薄肮材�！答對了�！崩蠋煹幕卮鹑缤茁曇话沩懥�。陳瑞豪高興得一蹦三尺高。
唉！我怎么沒(méi)有想到呢？
“請聽(tīng)題，下一個(gè)題目是，為什么小明一邊刷牙一邊唱歌？”老師說(shuō)著(zhù)。教室里突然變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在想，個(gè)個(gè)呆如木雞，想了一會(huì )，又熱鬧非凡，大家七嘴八舌地議論，有的還模仿著(zhù)刷牙和唱歌的動(dòng)作，教室里一片歡樂(lè )。同學(xué)們有的說(shuō)：“在吐水�！庇械恼f(shuō)：“刷牙的聲音�！比欢鴽](méi)有一個(gè)答對。老師公布答案：“刷假牙�！惫�，原來(lái)是這樣，我們都轉不過(guò)彎了。
最有趣的題目是老師專(zhuān)門(mén)給阿寶出的，因為阿寶才上三年級�！笆裁吹胤娇梢源�，也可以��？”什么？有這樣的題目？阿寶答不上來(lái)，蔡頌揚不假思索地說(shuō)：“廁所�！崩蠋熣f(shuō)：“對了�！比喽夹ζ饋�(lái)。
雖然我沒(méi)有獲得第一，但是讓我懂得不少知識，也讓我玩得非常開(kāi)心。
記知識搶答賽作文 9
“耶，我答對了！”我高興得叫起來(lái)。想知道為什么嗎？因為我在知識搶答賽中答對了。
今天的作文課，我們舉行了知識搶答賽，老師先講了游戲規則，然后比賽正式開(kāi)始。第一輪是腦筋急轉彎，老師出題了�！暗谝活}，打什么東西不但不費力氣，而且還很舒服？”老師講完，我們都在想。大志率先舉手，看他胸有成竹的樣子，想這個(gè)題目他應該聽(tīng)過(guò)。老師請他回答，他很自信地說(shuō)：“打瞌睡�！崩蠋熣f(shuō)：“恭喜你，答對了�！崩蠋熢诖笾镜拿峙赃吋恿�20分，大志得意揚揚地炫耀，我們也很羨慕。后面比賽很激烈，題目出來(lái)就搶?zhuān)蠹艺l(shuí)也不讓誰(shuí)，就像戰場(chǎng)上的敵人一樣，格外眼紅，大家的得分都不相上下。
轉眼間來(lái)到第二輪，第二輪是選擇題，非常有趣。其中最有意思的.題目是：“人體最大的器官是什么？A肌肉、B眼睛、C皮膚、D骨骼�！贝笾竞土中窦蚜⒖踢x了“皮膚”，我和周玉婷選擇“肌肉”，阿寶選了“眼睛”。老師公布答案是：“皮膚�！卑�！我選錯了。
第三輪是字謎，字謎也特別有趣。老師說(shuō)道：“一加一不是二？”我想了想，回答道：“王�！崩蠋熣f(shuō)：“對了！”嘿嘿，只有我一個(gè)猜對，字謎太好玩。
這節課，我不僅懂得了很多課外知識，還寫(xiě)了一篇好作文，真開(kāi)心。
記知識搶答賽作文 10
“嘩噻！他又答對了！”……
我們全班報以熱烈的掌聲。這是一節作文活動(dòng)課，老師給我們舉行知識搶答賽，我們個(gè)個(gè)都很興奮。
比賽在激烈地進(jìn)行中。這時(shí)，電腦屏幕上出現這樣一道題：先秦時(shí)期，教育內容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是：A射；B禮；C御；D武。這題把全班同學(xué)難住了，個(gè)個(gè)都在沉思，我急得抓耳撓腮，想不出來(lái)，最終決定蒙一個(gè)。老師說(shuō)：“選A的請舉手�！蔽液敛华q豫地舉手，其他同學(xué)也跟著(zhù)我舉手。我想：一定對吧，這么多同學(xué)都舉手了。老師問(wèn)完了所有的同學(xué)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得出奇，等待老師公布答案，都希望自己的`答案是正確的。老師卻遲遲沒(méi)有公布，這時(shí)，班上的孫啟睿舉手，斬釘截鐵地說(shuō)：“老師，我選D�！币豢此潜砬�，就知道他很自信。老師說(shuō)：“恭喜你，正確！”孫啟睿興高采烈地跳起來(lái)，還在椅子上手舞足蹈，全班唯一他選對，大家都很羨慕。
第二輪是腦筋急轉彎，每人抽一題，我抽的題目是：“一名警察見(jiàn)了小偷就跑，為什么？”為什么？為什么？我想了很久，同學(xué)們紛紛舉手�！熬炫苋プバ⊥��！庇幸粋�(gè)同學(xué)就說(shuō)了。��！原來(lái)是這樣，我怎么沒(méi)有想到呢！
最后我獲得了80分，雖然不是前三名，但是還是很高興，因為我懂得了不少課外知識。
記知識搶答賽作文 11
今天中午剛完吃飯，大家都坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀儊?lái)玩搶答賽吧，我來(lái)出題，你們來(lái)?yè)尨�，誰(shuí)知道答案就舉手，1題1分，誰(shuí)先10分誰(shuí)就贏(yíng)�！薄昂�！”爸爸媽媽爽快地答應了。
游戲開(kāi)始了，首先是數學(xué)題。只見(jiàn)爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，隨時(shí)準備著(zhù)舉手，氣氛十分緊張。我站在他們面前，故意搖頭晃腦分散他們的注意力，然后猛地快速說(shuō)出：“1＋1等于幾？”“2”媽媽舉手的同時(shí)并大聲回答�！吧�，你說(shuō)啥？”爸爸滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)道。唉，老爸離我最近，卻連題都沒(méi)聽(tīng)清，真行！“0÷1等于幾？”“0.1”爸爸這回到搶著(zhù)了,但很可惜—答案錯誤。伴隨著(zhù)媽媽說(shuō)出的正確答案，爸爸又找理由為自己開(kāi)脫，“我以為是10÷100呢！你說(shuō)題故意不讓我聽(tīng)清，我不管，你得給我加1分�！睕](méi)辦法，誰(shuí)讓他是我老爸呢，只好鼓勵他一下，給他加1分。
下面我開(kāi)始考語(yǔ)文了，“疑似地上霜的上一句是什么？”“舉頭望明月，哈哈，這回我要加分了�！卑职终凑醋韵驳卮鸬��！按睬懊髟鹿狻� 媽媽這時(shí)慢條斯理地回答�！鞍职�，你答錯了，我可是說(shuō)上一句是什么？”爸爸這時(shí)才迷過(guò)來(lái)，不過(guò)他一點(diǎn)也不氣餒，又投入到了搶答狀態(tài)�！耙伤频叵滤南乱痪�？”我又說(shuō)道�！芭e頭望天空”老爸為了搶答，把剛才還會(huì )的句子都背錯了，我和媽媽笑得前仰后合，我真是佩服死他的IQ了！
接下來(lái)，我又問(wèn)了他們許許多多關(guān)于古詩(shī)、英語(yǔ)等各種類(lèi)型的題，時(shí)間長(cháng)了，他們在學(xué)校學(xué)習的.知識，有的早都忘記了，誰(shuí)也不知道。爸爸媽媽很佩服我，我很得意呢！看來(lái)知識真的需要溫故而知新呀！
伴隨著(zhù)一次次的搶答，笑聲一陣陣地從我們家飛出……
記知識搶答賽作文 12
今天，我和真x一起去好朋友依x家玩。
依x說(shuō)：“嘿！我們來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好？！”然后，她馬上跑到房間里，拿了一袋氣球出來(lái)，神秘地說(shuō)：“我們來(lái)比一下誰(shuí)的知識最豐富！而這些氣球是讓我們搶答前踩爆，誰(shuí)先踩爆誰(shuí)先回答！”“那誰(shuí)當主持人呢？”我和真x異口同聲地問(wèn)�！澳蔷妥屻yx（注：另一位好朋友，住在她家樓上）當吧！”依x說(shuō)完馬上跑上樓把銀x找了下來(lái)。
“現在，開(kāi)心搶答賽正式開(kāi)始！請聽(tīng)題——什么布剪不斷？”“瀑布！”我信心十足地回答�！翱垡活w小星星！”“為什么？”我迷惑不解地問(wèn)。銀x指了指地上的氣球，我恍然大悟，原來(lái)我答題前沒(méi)有踩爆氣球�！跋乱活}——凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著(zhù)它，好像一朵大紅花。是什么動(dòng)物？”啪！隨著(zhù)爆炸聲，真婷搶先回答“是金魚(yú)！”“恭喜你！答對了！”銀x給真x的記分榜上加了一顆藍色小星星。
……
“最后一道題——什么動(dòng)物生下來(lái)就殘疾？”我和依x緊張極了，因為我的得分與她不相上下。啪！氣球爆炸了，是依x的.氣球�！褒埼r（又聾又瞎）！”
“我宣布此次比賽的成績(jì)：依x9顆小星星=9分第一名。朱x8顆小星星=8分第二名，真x6顆小星星=6分第三名�！罢埞谲娨纗上臺領(lǐng)獎�！便yx大聲地說(shuō)。依x開(kāi)心的跑上去領(lǐng)獎：精美貼紙一本�！罢垇嗆娭靫上臺領(lǐng)獎�！蔽遗d沖沖地跑上去一看：兩枝西瓜味筆芯�！罢埣拒娬鎥上臺領(lǐng)獎�！闭鎥打開(kāi)一看：書(shū)包掛扣一個(gè)。
開(kāi)心搶答賽真好玩！
記知識搶答賽作文 13
星期六的我家，充滿(mǎn)了歡笑聲。
今天，我們家進(jìn)行了一場(chǎng)搶答賽，裁判當然非我莫屬。爸爸、媽媽和姐姐是選手。他們的編號分別是：1號、2號、3號。一場(chǎng)激烈的搶答賽拉開(kāi)了序幕。
“嗯嗯……”我清了清嗓子�！暗谝活}！”我看看選手，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了認真�！坝斫⑾某�，這是我國歷史上第一個(gè)王朝，禹從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉變成奴隸制國家的國王。請問(wèn)，夏朝建立的時(shí)間是？”這個(gè)問(wèn)題剛問(wèn)完，爸爸和姐姐都舉起了手。我看看媽媽?zhuān)チ俗ヮ^，眉頭微微皺著(zhù)：“嗯，這個(gè)嘛，我大學(xué)時(shí)考過(guò)這道題，喀，好像忘了�！�
我見(jiàn)爸爸和姐姐仍舉著(zhù)手，我為難的說(shuō)：“那就1號選手，爸爸吧！哈哈，答案是約公元前2050年！”爸爸說(shuō)的時(shí)候還得意地向媽媽笑了笑，而媽媽則是一臉的.不服輸。我嘻嘻的宣布：“恭喜！1號選手，您答錯了！”爸爸得意的笑容沒(méi)有了，臉上表現出的盡是疑惑，他嘀咕一句：“怎么會(huì )？”我見(jiàn)姐姐依然舉著(zhù)手，我就說(shuō)：“3號選手，請你回答�！苯憬阈赜谐芍竦恼f(shuō)：“答案是公元前2070年�！薄按饘α�！恭喜您！您將獲得裁判提供的一次裁判使用權�！苯憬阋驳靡獾叵虬职中Γ骸翱炜鞆土暟�，知識會(huì )沒(méi)有了哦！”爸爸堅定地說(shuō)：“哼，我才不會(huì )輸給你們的！”
我為了表示對爸爸的鼓勵，對爸爸說(shuō)：“因為你的一番話(huà)，所以，我決定贈裁判素描一張！”爸爸高興地跳了起來(lái)：“耶！”
經(jīng)過(guò)幾番激烈的答題，爸爸以11分領(lǐng)先媽媽和姐姐�！艾F在，我宣布爸爸是本周冠軍！獎勵就是2天可以不用做家務(wù)！耶哦，萬(wàn)歲！”爸爸顯得非常興奮。我見(jiàn)媽媽和姐姐拉長(cháng)了臉，我就說(shuō)：“其他選手也不用氣餒，還有機會(huì )！”媽媽和姐姐都開(kāi)心的笑了。笑的那么燦爛，那么自然。
瞧！這就是我快樂(lè )的一家。如果說(shuō)，我家是蜂巢的話(huà)，那么我就是那只快樂(lè )的蜜蜂。如果說(shuō)，我家是一條小溪的話(huà)，那么，我將是水中那條快樂(lè )的小魚(yú)。如果說(shuō)，我家是一顆大樹(shù)的話(huà)，那么，我會(huì )是在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)。我愛(ài)我家！
記知識搶答賽作文 14
今天，我們三、四年級的要舉行環(huán)保知識搶答賽，我們來(lái)到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊員們可是興奮又緊張。
答題開(kāi)始了，當熊老師報到“我們還給觀(guān)眾準備了答題”時(shí)，同學(xué)們都不由自主地跳了起來(lái)。我們班緊張得連名字、班級也說(shuō)不清了，心已到嗓子眼里了，第一關(guān)必答題，小組內部不能討論和補充回答，每一個(gè)小組答對了，班上就會(huì )像兔子一樣，跳動(dòng)得高高的，為隊員歡呼，到我們了，主持人話(huà)音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學(xué)呢！活蹦亂跳的，像一只只小猴子。好了，現在到了第一關(guān)的觀(guān)眾答題，同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報完題，同學(xué)們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來(lái)，我會(huì )………”終于，第一關(guān)完了，現在進(jìn)行第二關(guān)搶答題，真是緊張激烈��！喊開(kāi)始才能按搶答器，這事也就包在反應快的“小機靈”湖泊身上了，這關(guān)總是犯規，白白浪費了好多題，弄得主持人和觀(guān)眾都無(wú)可奈何，嗨！還是觀(guān)眾答題熱鬧些，這時(shí)，張老師請到了我們班的王姿木，她答對了，有一份精美禮品，拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過(guò)去看，像見(jiàn)了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結束了，不然，可把我們等壞了，第三養分 數高的風(fēng)險題現在開(kāi)始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺上臺下鴉雀無(wú)聲，她把一段很長(cháng)的答案一口氣說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都十分羨慕，個(gè)個(gè)木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀(guān)眾答題有7、8次，同學(xué)們想，這可不能錯過(guò)，所以搶的搶麥克風(fēng)，拉的`拉衣服，喊著(zhù)張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。
結束了！結束了！張老師這才松了口氣。來(lái)看看評分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎。在這，我不但懂得了許多知識，還學(xué)會(huì )要保護好環(huán)境。
記知識搶答賽作文 15
記一次智力搶答今天上午第三節課，王老師又拿著(zhù)那本《智力經(jīng)典》給我們出題。全班同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。老師捧著(zhù)書(shū)咳嗽了幾聲，示意我們安靜下來(lái)，同學(xué)們立刻坐好，并做好舉手的姿勢，有的索性舉起手，生怕老師叫不到他。搶答進(jìn)行著(zhù)，這次老師出的題目是音樂(lè )方面。我想應該很簡(jiǎn)單吧！可王老師一下子就來(lái)了個(gè)“下馬威”：“鋼琴最早是哪個(gè)國家發(fā)明的？”我想：鋼琴師美國的.吧？因為美國科技最發(fā)達。
可是我不敢舉手，怕回答錯了，老師見(jiàn)沒(méi)人回答了，于是公布答案：“是意大利�！蔽覈@了口氣，不過(guò)我鼓勵自己，別灰心，還有機會(huì )。搶答仍在進(jìn)行，大家的心跳也加快了，老師又出了幾道題，可我都沒(méi)打上來(lái)，我只能怪自己平時(shí)積累的知識太少。老師又問(wèn)：“旗袍起始于哪個(gè)朝代？”我知道旗袍是滿(mǎn)族人的服裝。因為我是滿(mǎn)族人。我想：肯定是清朝吧。于是，我自信地舉起了手，可老師卻點(diǎn)了韓偉康回答這個(gè)問(wèn)題，他答了清朝，對了。我真為他高興，因為我的答案和他的一樣。突然，“丁零，丁零”的下課鈴打斷了這緊張、歡樂(lè )的氣氛。我雖然一道題也沒(méi)答上，可使我獲得了許多知識。
記知識搶答賽作文 16
——《自然之道》教后雜感
在《鷸蚌相爭》一課的學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現“分組探究，搶答得分”的方法，的確做到了活躍課堂氣氛，把學(xué)習的主動(dòng)權交給了學(xué)生的目的，更讓我感受到了課堂教學(xué)的變革，在于老師的大膽放手與實(shí)踐。
于是，在《自然之道》一課，我準備繼續采用分組搶答的方法學(xué)習。
《自然之道》這篇課文按照事情的發(fā)展順序向我們講述了一個(gè)令人深省的故事：作者和旅行的同伴、向導去南太平洋加拉巴哥島觀(guān)察綠龜怎樣離巢進(jìn)入大海�？吹接兄缓｝斢形ｋU，便央求向導好心救助，沒(méi)想到這一舉動(dòng)竟然傳遞給巢內幼龜們一個(gè)錯誤的信息——外面很安全。大量幼龜魚(yú)貫而出。盡管我們奮力搶救，可絕大多數幼龜還是成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。
課文在講述這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，也在告訴我們做事要遵循自然規律，否則會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。
本文的重點(diǎn)是培養學(xué)生用較快的速度閱讀課文，把握文義的能力，理解含義深刻的句子，從中受到尊重自然，遵循自然規律的教育。
通過(guò)對班內學(xué)生的了解，發(fā)現大部分學(xué)生對于這種類(lèi)型的事例了解的較多，對于文本給予的道理，也能自我把握。為此，我認為，如果老師在課堂上肢解文本，就抹殺了學(xué)生的自主學(xué)習能力。
看來(lái)“分組探究，搶答得分”的方法屢試不爽。
我把班級內的學(xué)生按自然座位分成五大組，每組學(xué)生各自為政。大家根據老師平常上課的經(jīng)驗，給自己尋找得分的機會(huì )。
通過(guò)我的提示，各組成員分別對文本進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà)，尋找問(wèn)題，思索答案。
比賽正式開(kāi)始，先從對文本的理解開(kāi)始。
本文主要講什么？
誰(shuí)先舉手誰(shuí)來(lái)答�？磥�(lái)每組都有機會(huì )。大家在回答的過(guò)程中，已經(jīng)十分注意以前的不當之處，盡量用自己的話(huà)來(lái)概括。有一個(gè)組很是厲害，就用簡(jiǎn)短的一句話(huà)概括了全文的事件：我們好心救助了第一只出巢的幼龜，卻讓眾龜成了食肉鳥(niǎo)口中之物的故事。
下面的比賽內容為：一組提問(wèn)題，其他四組進(jìn)行激烈搶答，對于沒(méi)有意義的問(wèn)題，可以選擇替代問(wèn)題。通過(guò)大家對于文本中詞語(yǔ)的理解、文段的意義，以及文本寫(xiě)作方法的探討，大家在課堂上充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為組內加分。
最讓我感到欣慰的'是，期中考試成績(jì)不及格，而通過(guò)這一段時(shí)間的努力，竟然在本次活動(dòng)中，為自己的小組爭得了三分的榮譽(yù)。雖然在課堂上我沒(méi)有來(lái)得及表?yè)P，但是我完全從他那成功后的一個(gè)甩胳膊的動(dòng)作中，感受到他學(xué)習的愉快！
也許，在這樣的課堂上，孩子們的學(xué)習有時(shí)候會(huì )出現一些凌亂，但是只要老師在引導的時(shí)候，能夠時(shí)刻把握住大的方向，還是可以很順理成章的完成教學(xué)任務(wù)的。
本次學(xué)習就是從中心段的理解開(kāi)始著(zhù)手學(xué)習文本的。
大家在學(xué)習文本之后，還從原來(lái)的閱讀訓練中找到了《狼未必是害獸》《生物食物鏈》等文本的鏈接。
一節課在激烈的爭執、不休的探討中結束啦！孩子們戀戀不舍地下了課。
記知識搶答賽作文 17
金秋十月，今天我隨小記者團去了周原變電站。
車(chē)剛停下來(lái)，變電站的叔叔阿姨們就熱情地迎接我們了。進(jìn)了變電站，哇！好多設備呀！一個(gè)個(gè)變電器就像紅警游戲里的磁爆線(xiàn)圈一樣，太帥了!接著(zhù)，變電站的叔叔把我們帶到一個(gè)空曠的地方，從箱子里拿出兩個(gè)仿真人，給我們示范觸電后的急救方法，大家紛紛體驗了一把，覺(jué)得既新鮮又有趣。
學(xué)習了電力安全知識后，到了我期盼已久的`環(huán)節——知識問(wèn)答。為了這次知識問(wèn)答，我十分認真地閱讀了電力知識資料，滿(mǎn)懷信心準備大干一場(chǎng)�？墒乾F場(chǎng)的氣氛實(shí)在是太熱烈了，盡管我站在了最前面，舉高了手，喊破了嗓子，可老師還是沒(méi)有叫到我，仿佛我穿了隱身衣一樣，根本看不到�？粗�(zhù)小朋友們踴躍回答，都拿到了獎品，我急得都快要哭了，好不容易老師叫到了我，但這時(shí)旁邊的一個(gè)小妹妹蹦著(zhù)喊著(zhù)“叫我，叫我”，引起了老師的注意，于是老師以商量的口氣問(wèn)我：“你愿不愿意把這次機會(huì )讓給這位小妹妹？”我稍停頓了一下說(shuō)：“當然可以�！毙∶妹么饘α藛�(wèn)題拿到了獎品，看著(zhù)她興高采烈，我也笑了。
直到活動(dòng)結束，我也沒(méi)有爭取到回答問(wèn)題的機會(huì )。雖然有些遺憾，但我收獲了許多電力安全知識，更懂得了謙讓?zhuān)赃�是很開(kāi)心。
記知識搶答賽作文 18
今天，我們班舉行了一次“搶答賽”，分為男生隊和女生隊。比賽內容是語(yǔ)文課本上的詞語(yǔ)，形式是有人說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，有一個(gè)男生和一個(gè)女生搶答，最后宣布男生隊和女生隊最后的結果。
女生隊代表第一個(gè)上場(chǎng)的是張?chǎng)斡�，和她PK的是男生尹澤成，他們語(yǔ)文學(xué)習都很好，競爭很激烈。每當提問(wèn)者說(shuō)出一個(gè)含義的時(shí)候，他們兩個(gè)立馬就脫口而出，實(shí)力不分上下，場(chǎng)面激烈極了，我不禁為她捏了一把汗。最后，他們兩個(gè)1：1平了。我心里暗暗想：我要努力，向她學(xué)習，不能給女生隊丟掉一分。她就是女生的榜樣。
我是第三個(gè)上場(chǎng)的，和我PK的是呂路凱，我和他也是競爭的不可開(kāi)交，前兩個(gè)我們速度差不多，到了第三個(gè)的時(shí)候，心想：我一定要比他快。結果，沒(méi)等他讀完，我便脫口而出，哎！這個(gè)搶答被扣分了。我真后悔��！急得快要哭了。最后一個(gè)了，當讀題人聲音一落，我就脫口而出，說(shuō)出了正確的詞語(yǔ)。雖然最后平了，但畢竟我也為女生隊贏(yíng)得了寶貴的一分。
后來(lái)，我最好的朋友賈月文上場(chǎng)了，平時(shí)的賈月文明明是背誦小能手，可是，這一次竟然沒(méi)有回答出來(lái)，更別說(shuō)搶答了，真為她感到可惜。我想這下可糟了，可能是因為太緊張了吧！就這樣失去了一分，只見(jiàn)她的臉上也露出了沮喪的神情。
我們女生隊的張君璇上場(chǎng)了，和她PK的男生是辛君豪，按照學(xué)習成績(jì)來(lái)看，張君璇必勝。按照老師的規定，提問(wèn)者讀五個(gè)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)麄儍蓚�(gè)搶答。結果，辛君豪一個(gè)也沒(méi)有答對，而張君旋一個(gè)都沒(méi)有錯，真為我們女生隊爭光。
就這樣，一組一組的進(jìn)行比賽，彼此爭得不可開(kāi)交。我們班女生隊比男生隊多一個(gè)人，最后剩下了張文慧，老師選出了一名男生代表張兆睿和她PK。每當讀題的同學(xué)讀詞語(yǔ)意思的時(shí)候，我在心里默默祈禱，為張文慧加油，但是，出乎意料，張兆睿平時(shí)成績(jì)不怎么樣，可是今天比賽時(shí)竟然對答如流，最后為男生隊掙了1分。男生們頓時(shí)響起了熱烈的'掌聲。
到了統計分數的環(huán)節，我緊張的看著(zhù)老師把每一次的比分加起來(lái)，男生9分，女生13分，當老師宣布“女生隊勝利”時(shí)，我們高興得手舞足蹈，教室里充滿(mǎn)了歡笑，男生們卻是一臉的沮喪和無(wú)奈。
最后，洪老師進(jìn)行總結，告誡我們：“同學(xué)們，要做到勝不驕，敗不餒，希望女生隊的同學(xué)再接再厲，不驕傲；男生隊的同學(xué)這一次輸了也不灰心，相信自己，只要努力，總有一天會(huì )成功的，老師相信每一名同學(xué)都是最棒的，加油！”頓時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲，女生隊得到了男生隊的祝賀，男生隊得到了女生隊的鼓勵，我想，同學(xué)們之間的情誼會(huì )更加深一層。
我們這節搶答課很緊張，不過(guò)也很快樂(lè )！
記知識搶答賽作文 19
在上個(gè)星期三中午，我和高越兩個(gè)大隊長(cháng)代表我們504班去參加一次交通安全知識問(wèn)答賽。我因為從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)知識問(wèn)答賽，所以十分緊張。星期一做完作業(yè)后，我就一直在背那些圖標。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：“倩倩，沒(méi)事的'，放輕松，用心去記�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，整個(gè)人放松了下來(lái)。
那天中午，我和高越來(lái)到了階梯教室。已經(jīng)有好幾個(gè)人在那里了。我和高越趕緊找到自己的位置，等待比賽的開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，第一題是圖形題，每一個(gè)對選擇一道，其余的都是搶答題。我和高越選了第7題，上面顯示的是一個(gè)大人牽著(zhù)一個(gè)孩子。我的腦子飛快地運轉著(zhù)，終于想到了答案�！笆遣叫�！”我肯定地說(shuō)出了這個(gè)答案�！盎卮稹_！加10分！”
第二項是選擇題，我好不容易搶到了一題，卻被告知這題不算。我只好繼續搶答。
三輪過(guò)后，比賽結果出來(lái)了。我以為我們只有第三名，不過(guò)出乎意料的是，我們居然以40分占據了第一名。我和高越簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。等反應過(guò)來(lái)，我和高越一蹦三尺高，歡呼雀躍起來(lái)。
希望我下次還可以參加知識問(wèn)答賽。
記知識搶答賽作文 20
期末考試成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文全班第三，數學(xué)也是全班第三，英語(yǔ)也是全班第三。我想都是全班第三，太巧了！
回家，我給媽媽說(shuō)了我的`成績(jì)，希望媽媽表?yè)P我。媽媽說(shuō)：“很棒！為了豐富你的課余生活，我們來(lái)?yè)尨�，看看你的腦筋轉得怎么樣？”我爽快的答應了。媽媽又說(shuō)：“答對一題加100分，答錯一道扣100分�！蔽蚁耄哼@還不簡(jiǎn)單，看我把我媽媽答得落花流水。我還叫爸爸一起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我先出題：“什么蛋不能吃？”爸爸說(shuō)：“臉蛋�！薄按饘α思�100分”下來(lái)是你媽媽出題：“打什么不費力？”我說(shuō)：“打呼嚕�！薄按饘α思�100分”該爸爸了：“什么鍋不能吃？”媽媽說(shuō)：“火鍋�！薄皩�100分�！边@樣我們又比了幾場(chǎng)。結果出來(lái)了。我900分，媽媽200分，爸爸800分.我對媽媽說(shuō)：“看！我得了第一�！边@天我非常非常非常非常非常開(kāi)心。
記知識搶答賽作文 21
老師出了道口算:2分鐘=( )秒
“120秒!”我脫口而出�！�120秒有多久？我們能做什么呢？想不想玩個(gè)游戲？”“想！”
“120秒你能說(shuō)出一類(lèi)事物的多少種？”這還不容易？我們爭先恐后吵著(zhù)要先來(lái)，最后猜拳決定。王藝錕第一個(gè)來(lái)說(shuō)。他說(shuō)的是動(dòng)物名稱(chēng)�！袄匣�、獅子、狗熊……”他打機關(guān)槍似的迅速報出了一大串，后來(lái)腦子里就一片空白了，半天也想不起一個(gè)。我們哈哈大笑。最后他只說(shuō)了16種動(dòng)物名稱(chēng)。第二個(gè)是我。我可聰明了，我說(shuō)的是當場(chǎng)的東西，看見(jiàn)什么說(shuō)什么，120 秒說(shuō)了22種。老師比我更會(huì )取巧，她也選說(shuō)動(dòng)物，她把王藝錕說(shuō)的'說(shuō)了一次，又按從天到地的順序搜索，一家伙說(shuō)了32種。說(shuō)的時(shí)候，我們覺(jué)得時(shí)間仿佛走得特別快。
“冰凍120秒�！保ū３忠粋�(gè)動(dòng)作不變）王藝錕做了個(gè)“托腮斜臥微笑”的優(yōu)雅姿態(tài)；我做了個(gè)高難動(dòng)作——“金雞獨立”；老師則“面壁思過(guò)”，眼睛盯著(zhù)墻上的掛鐘。時(shí)間過(guò)得好慢啊，我問(wèn)到時(shí)間沒(méi)有，老師說(shuō)還只過(guò)了1分35秒！我像喝醉酒一樣搖搖晃晃，終于堅持到了最后一秒。
最后是大力士游戲。老師當大力士，她十指相扣，讓我和王藝錕從兩邊拉她的手。我們使出吃奶的力氣把老師拉得一會(huì )兒向左倒，一會(huì )兒向右倒，費了九牛二虎之力也無(wú)濟于事。120秒很快過(guò)去了。接著(zhù)王藝錕當大力士，別看他文弱，想把他緊扣的雙手拉開(kāi)也不容易，眼看120秒馬上要過(guò)去了，老師靈機一動(dòng)，趁機撓藝錕的胳肢窩，他沒(méi)防備老師的偷襲，防護不力，我們一下子拉開(kāi)了他的手，大家都笑翻了……
120秒，有時(shí)顯得那么長(cháng)，有時(shí)又覺(jué)得那么短。
【記知識搶答賽作文】相關(guān)文章：
記知識搶答賽作文（精選14篇）09-28
賽爾號奇遇記想象作文09-29
記一次難忘的演講賽作文04-22
記一次知識競賽作文02-08
記一次接力賽500字作文09-27
與時(shí)間賽作文12-28
賽詩(shī)會(huì )作文08-06
家庭智力賽作文01-17
作文：龍舟賽05-13
龜兔賽作文02-20