知識是力量

　　世界著(zhù)名球星馬拉多納說(shuō)：“告訴孩子們，讓他們崇拜有學(xué)問(wèn)的人，不要崇拜我。我只讀過(guò)小學(xué)，只讀過(guò)小學(xué)的人是一頭驢子。”

　　馬拉多納確實(shí)是謙虛的，他同時(shí)也是清醒的，因為他并沒(méi)有沉醉于他在足球上的成就，而是意識到了他沒(méi)有多少文化知識，會(huì )成為眾多青少年的模仿對象，而且有可能會(huì )因為他只讀過(guò)小學(xué)的學(xué)歷而輟學(xué)成為不良少年，不利于他們的成長(cháng)和社會(huì )上的發(fā)展。我認為，他的清醒是有道理的：足球是刺激人心的，但整個(gè)社會(huì )的發(fā)展靠的還是科學(xué)、文化、知識。

　　回眸歷史，以哈格里夫斯的珍妮紡織機為源頭的西方工業(yè)革命正在迅猛發(fā)展的時(shí)候，以中國為代表的東方正在封建社會(huì )的汪洋大海中緩緩前進(jìn)。漸漸地這艘船觸礁了，兩種文明開(kāi)始了碰撞……翻開(kāi)中國的近代史，我們有的不僅是恥辱，更多的應該是思考：四千多年的農業(yè)文明如此不堪一擊?是知識，是科學(xué)技術(shù)讓兩百年的工業(yè)文化擁有了對幾千年農業(yè)文化抨擊的力量。

　　讓我們來(lái)看看二戰之后的日本，人多地少、資源缺乏……不如中國發(fā)達，很多國人都認為日本元氣大傷很難崛起了，可就在這短短的四十年間，日本卻一躍成為與美國、歐盟平分天下的經(jīng)濟大國!吃了虧的歐美人回過(guò)頭來(lái)看日本的發(fā)展史才發(fā)現，日本人居然在戰爭前后蘊藏了大量的科學(xué)力量……

　　同樣是知識，當卻讓日本人可以在最短的時(shí)間內恢復到世界大國的行列之中。

　　馬拉多納是可愛(ài)的，因為他說(shuō)出了一個(gè)人盡皆知的常識：知識是重要的，是改變這個(gè)世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。作為中學(xué)生，我們更應該懂得這一點(diǎn)。