- 相關(guān)推薦
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的做知識淵博的人小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 1
我是祖國首都——北京的一名小學(xué)生，土生土長(cháng)的北京人，首都以博大的胸懷，高度的現代文明哺育了我。我要做一個(gè)知識淵博的北京人，讓全國乃至全世界的人們感受到北京小學(xué)生的風(fēng)采。
北京是個(gè)國際化的大都市，全國的.文化交流中心。我能時(shí)刻感受到這里的藝術(shù)氣息，各種藝術(shù)匯演、科技交流活動(dòng)，不斷地帶給我們新的信息。我們學(xué)生每年也有自己的藝術(shù)節。在藝術(shù)節里我參加了航模、航海比賽、拓寬了眼界。我和同學(xué)們一起研究書(shū)法、繪畫(huà)的技巧，提高了自己的書(shū)寫(xiě)能力。朗誦比賽讓我們每個(gè)人都樹(shù)立了自信的形象。在科技展覽中我懂得了許多無(wú)線(xiàn)電、光譜的原理，我像一只貪吃的小貓，努力地捕捉各種各樣的知識營(yíng)養。在學(xué)校，我們從書(shū)本上學(xué)到文化知識，在課外，我們可以去參觀(guān)各種各樣的博物館，各種類(lèi)型的演出。在多元素的熏陶下，從小我的志向是：變成我最崇拜的偶像——諸葛亮那樣的人。上知天文、下知地理，博學(xué)多才、事事通曉。
雖然路還很長(cháng)，很長(cháng)。不過(guò)，我會(huì )很努力，很努力地……
我驕傲，我是北京人。我熱愛(ài)，這個(gè)生我養育我的地方。我感謝，這個(gè)多元素的城市給我帶來(lái)豐富多彩的生活。我會(huì )珍惜這幸福美好的生活，我要做一個(gè)知識淵博、彬彬有禮的北京人，為北京爭光、添彩！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 2
說(shuō)起這“知識淵博型”測試題，真夠損人的，我們文學(xué)社的各路精英都紛紛落馬，“戰死沙場(chǎng)”得了個(gè)大“鴨蛋”。只有三路精英，他們都是六年級的.，拼死拼活，殺出一條血路，拿到了一百分。這到底是什么事呢？
原來(lái)，今天老師給我們每人發(fā)了張測試卷，告訴我們6分鐘就得交考卷。我一聽(tīng)，心想:壞了，我做不好了，平時(shí)做作業(yè)，我可慢了！發(fā)到考卷，我不管三七二十一，拿起考卷埋頭便做，為了節約時(shí)間，我題目只看上一半，不看下一半。只要看見(jiàn)空格就填。當我正做第5題時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的范智睿大叫一聲好了，我見(jiàn)他平時(shí)也不怎么快啊，
難道時(shí)間到了？我做慢了？我看看他，他只做好倆題。他怎么只做兩題？我疑惑不解。但我拼了命的寫(xiě)，等我寫(xiě)道第8題時(shí)，范智睿告訴我看看第十題，他說(shuō)：“看了以后你準氣死�！蔽铱戳撕�，讀完以上各題，只做一、二兩題。我暈！怪不得他就做了兩題。我真恨自己不看題目，盲目做題，讓自己考了個(gè)大“鴨蛋”。
經(jīng)過(guò)這次測試，讓我知道了做人要實(shí)在踏踏實(shí)實(shí)的做，不要盲目做事。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 3
有一次，我們班班長(cháng)袁奇偉，也就是我所說(shuō)的“丸子”，在我們操場(chǎng)上玩貓捉老鼠的游戲，我們配了一個(gè)“貓”，我們的班長(cháng)狡猾地說(shuō)：“老貓，我去上個(gè)廁所，行嗎？”“可以�！薄柏垺庇煤芘碌恼Z(yǔ)氣說(shuō)，“不過(guò)，你只能在４至６秒之內回來(lái)！”“貓”是不會(huì )讓一只“老鼠”逃走的，３秒之后，班長(cháng)悄悄的走向“貓”的身后，把手用力放在“貓”的肩膀上，“貓”嚇了一跳，然后牢里的“老鼠”用箭速沖向放“油”的地方，幾只瘦“老鼠”又“嗖”的一聲回到了牢里，班長(cháng)也“嗖”的'一聲回到了牢里；這個(gè)游戲玩起來(lái)就像天上的仙人一生一世那樣漫長(cháng)。
還有一次我們上語(yǔ)文課，老師像提了一個(gè)大學(xué)生也不會(huì )的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是“大漠孤煙的意思是什么？”，班長(cháng)卻回答出來(lái)了，當時(shí)他回答的是什么我忘了！我從心里佩服他。
然后我回到家里，努力地看作文書(shū)、課外書(shū)、其他的語(yǔ)文書(shū)，再看看自己的語(yǔ)文書(shū)，把語(yǔ)文書(shū)里要背、要默的通通背熟背透，后幾次考試我才考了第三名。
還有一次上數學(xué)課，老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，我們的班長(cháng)這次卻沒(méi)回答上來(lái)，數學(xué)老師讓我回答，我把得數學(xué)老師想的都回答出來(lái)了。后來(lái)下課了，我對他說(shuō)：“丸子，你也太聰明了！”然后我就撒腿跑開(kāi)了。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 4
今天下午，我們觀(guān)看了防火災的知識，為我們講解的是候教官，他的講解，讓我深有感悟！
下午的時(shí)候，我們觀(guān)看了防火災的知識，候將官為我們講解的非常的詳細。我們看到了候教官說(shuō)，一般發(fā)生火災的時(shí)候，我們要彎腰，低頭，在拿一個(gè)疊了三次的毛巾捂住口鼻，（毛巾要是濕的，而且要輕輕的擰一下）。
看了候教官的講解，我有很深的感受：原來(lái)防火的要求是這么的多呀！以前的時(shí)候，我以為火災非常的`簡(jiǎn)單，就是發(fā)生火災的時(shí)候拿一個(gè)濕毛巾沖出去，而并不知道濕的毛巾還要輕輕地擰一擰，也不知道要用疊了三層的毛巾來(lái)捂住口鼻，還不知道逃生的時(shí)候要彎腰，低頭，離地面的距離還是三公分，所以看了這次的講解以后深有感悟。
我還懂得了，來(lái)到了每一個(gè)超市的時(shí)候，要觀(guān)察逃生出口在哪里，到時(shí)候，萬(wàn)一找了火了，可以很快的找到逃生地點(diǎn)。還有，我們的車(chē)里面一定要裝有滅火器，和一個(gè)可以雜碎玻璃的小錘子，而這些東西還要時(shí)時(shí)刻刻的放在自己的身邊才行！
通過(guò)這次候教官的講解，我對火災逃生有了充分的認識，和知識！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 5
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我和爸爸準備去買(mǎi)好玩的象棋。
在去買(mǎi)象棋的路上，我問(wèn)爸爸：“象棋是怎么玩的？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)教你一個(gè)口訣吧！“我問(wèn)：“什么口訣��？”爸爸說(shuō)：“別急聽(tīng)我說(shuō)，“馬”走“日”，“象”走“田”，“車(chē)”“炮”走直路，吃子“炮”翻“山”�！皩ⅰ痹凇熬艑m”轉，“士”只走斜線(xiàn)。小“卒”攻過(guò)河，可橫可向前�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，原來(lái)象棋也跟數字一樣有口訣呀！”爸爸說(shuō)：“對呀，數字有乘法口訣，象棋也有口訣。象棋還有些詞語(yǔ)，如馬后炮，過(guò)河卒子，棋逢對手，舉棋不定，棋輸一著(zhù)。不說(shuō)了我們到了�！蔽液桶职仲I(mǎi)了十元的'小象棋。買(mǎi)完了后馬上回家開(kāi)始玩了。一開(kāi)始，我吃了爸爸的一個(gè)炮和一個(gè)相。我驕傲了。爸爸一個(gè)下馬威吃了我的帥。下一局開(kāi)始了，我吸取了上一次的教訓，我認真的和爸爸下，爸爸偷偷吃了我一個(gè)車(chē)，這時(shí)在一旁觀(guān)棋的叔叔在旁邊大聲的吵鬧，說(shuō)：“這樣走不對，那樣走有誤�！蔽野职指嬖V他：“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子�！彼�(tīng)后就默不做聲了。我也學(xué)了一句關(guān)于象棋的名言。
最后我改變了思路，悄悄的吃了爸爸的將，我贏(yíng)啦！
我今天玩的真開(kāi)心。學(xué)的知識還真不少。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 6
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì )了許許多多的知識。
我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一到十的數字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。
我在一年級的.時(shí)候，數學(xué)學(xué)會(huì )了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢(qián)的加減法去解決問(wèn)題。語(yǔ)文我們又學(xué)會(huì )背了難一點(diǎn)的古詩(shī)，還認識了拼音和簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì )最多的就是我會(huì )寫(xiě)字了，“寫(xiě)字”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，真的寫(xiě)好字可難了。在二年級數學(xué)學(xué)習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì )背，才能做題，不會(huì )背就不會(huì )做題。語(yǔ)文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。
我在三年級學(xué)習的東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語(yǔ)。三年級的數學(xué)又學(xué)習了小數點(diǎn)、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語(yǔ)要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會(huì )。
“知識”量聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話(huà)，“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺(jué)到可難了。以后我要努力學(xué)習，用心學(xué)習我們中國前輩為我們留下的知識。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 7
這節課，我們學(xué)習的是護牙知識。老師教了我們四個(gè)方面的護理知識，能做到這些方法，你的牙齒就能保持健康了。
我們的牙齒有兩副，一副是乳牙，一副是恒牙。乳牙是從嬰兒時(shí)期4到6個(gè)月開(kāi)始生長(cháng)，到6歲時(shí)長(cháng)完，共有20顆；而恒牙從6歲開(kāi)始生長(cháng)替換乳牙，成年人共有28顆到32顆牙。這節課，我們學(xué)習的是護牙知識。老師教了我們四個(gè)方面的護理知識，能做到這些方法，你的牙齒就能保持健康了。
我們的.牙齒有兩副，一副是乳牙，一副是恒牙。乳牙是從嬰兒時(shí)期4到6個(gè)月開(kāi)始生長(cháng)，到6歲時(shí)長(cháng)完，共有20顆；而恒牙從6歲開(kāi)始生長(cháng)替換乳牙，成年人共有28顆到32顆牙。
刷牙是最基礎的護理，正確的刷牙方法是“二三三原則”，就是每天刷兩次，每次刷3分鐘，刷到3個(gè)面，即正面、咬合面和內側面。
那怎樣保護自己的牙不蛀牙呢？一是不吃糖，二是不喝飲料，再加上刷好牙就能預護蛀牙了。
要是發(fā)生了意外又怎么辦呢？要真是不小心磕掉了牙齒，別擔心，先把牙齒撿起來(lái)，拿清水輕輕地沖一沖，再放進(jìn)牛奶里泡著(zhù)，保持濕潤，再請爸爸媽媽帶你去醫院找醫生就好了。
今天同學(xué)們聽(tīng)得很認真，學(xué)到了怎么樣保護牙齒的方法。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 8
我們的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩、絢麗多姿。有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)、有的同學(xué)喜歡跳舞、有的`喜歡彈鋼琴……可是我最喜歡的是讀書(shū)，書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
在閑暇之余我總會(huì )翻開(kāi)潔白的書(shū)頁(yè)，找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)津津有味地讀起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，身臨其境般跟著(zhù)書(shū)里的人一起游覽美景，一起追逐嬉戲。小女生美妹和妹妹正一起玩得不亦樂(lè )乎，但是沒(méi)過(guò)多久奇跡發(fā)生了。我感到大吃一驚，便驚慌失措地喊道：“媽媽快來(lái)看啊，有一位仙子……”媽媽聞聲立即趕來(lái)，什么也沒(méi)看見(jiàn)，一臉疑惑地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，傻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！眿寢対M(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)道：“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”，我聽(tīng)后害羞地低下了頭。
記得那一次我去同學(xué)家玩，同學(xué)說(shuō)：“我們講個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)吧�！彼L聲繪色地為我講了一小段農夫與蛇的故事，我聽(tīng)后覺(jué)得蛇不應該不知恩圖報去傷害農夫。在這個(gè)故事當中，她還加了許多有趣部分，我聽(tīng)得入了迷。
在書(shū)中我們找到了快樂(lè )，收獲了知識。書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以我喜歡讀書(shū)！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 9
我們班舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌知識競賽，在老師告訴我們規則后開(kāi)始。
第一輪已經(jīng)開(kāi)始，第一輪是必答�？吹角懊娴男〗M都答對了，我急壞了。最后到了我們組，老師挺書(shū)名的，我就脫口而出了，結果給我們組加了十分。
第二輪開(kāi)始了，第二輪是搶答。老師一看完題目，我趕緊站起來(lái)。我暗自得意，沒(méi)想到會(huì )犯規。原來(lái)老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)頭，我就站了起來(lái)。結果扣了剛拿到的那份，很慚愧。這時(shí)，我真的很想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。沒(méi)想到，我的組員都沒(méi)有怪我，我又有了信心。最后，通過(guò)我們小組的努力，我們取得了30分。
第三輪已經(jīng)開(kāi)始，第三輪是必答。輪到我們了，我們組的分數都落后了，所以我選了20分。這時(shí)，我的心一直在跳。老師問(wèn)我詩(shī)人是誰(shuí)的時(shí)候，我無(wú)法形容當時(shí)的喜悅。我不假思索地回答：“李白！”然后，我考了20分，因為我之前背過(guò)《詩(shī)仙》《詩(shī)圣》《詩(shī)鬼》，所以可以回答。
快樂(lè )的'時(shí)光總是短暫的。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了太多，不僅僅是詩(shī)歌的知識，還有團結協(xié)作的精神。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 10
知識是實(shí)現理想的翅膀。人類(lèi)有了知識，才有了現在的一切。知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話(huà)，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來(lái)的，知識是連接一切成功的.橋梁。
知識要從哪里來(lái)吶?知識不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識，我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)，傳記類(lèi)，散文類(lèi)等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。
光是讀書(shū)還遠遠不夠，我們還需要理論結合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實(shí)踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害?
現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會(huì )，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。我們多積累知識不會(huì )有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開(kāi)智慧之門(mén)。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 11
當今的社會(huì )，尤其是街頭還是商場(chǎng)中都有不少精彩的知識。
這天，我呆在家里看電視，把電視調到了CCTV頻道，正好,董卿在主持《我要上春晚》節目。我們家一向也很愛(ài)看這個(gè)頻道，董卿,每一次主持《我要上春晚》她都會(huì )說(shuō)；‘歡迎收看本期的`節目，這里是《我要上春晚》！’每次她說(shuō)完我就非常的羨慕她，因為他有一口流利中國話(huà)，并且說(shuō)的那么好，并且帶著(zhù)一種甜蜜的味道。
到了一會(huì )，有一對父女來(lái)扮演小丑，他們父女倆表演的很搞笑，不一會(huì )，父女倆表演完了，然后董卿就把這對父女倆請到了臺上，董卿非常的會(huì )說(shuō)話(huà)，從來(lái)都是會(huì )夸獎別人，并且董卿還會(huì )很多國家的語(yǔ)言呢。
還有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸在外面看電視，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就聽(tīng)見(jiàn)電視里有人在朗誦什么，我湊上去瞧了瞧，看見(jiàn)原是董卿在朗誦《偉大的母親，祖國�！钒�！我被驚呆了！從未聽(tīng)過(guò)朗誦的這樣好的詩(shī)篇。
我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊想著(zhù)，這時(shí)想起在學(xué)校里上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師還給我們說(shuō)過(guò)：“學(xué)好語(yǔ)文首先要做到，讀，記，背，寫(xiě)�！彼查g知道，原來(lái)電視上也能學(xué)到語(yǔ)文啊。
看完電視后我感悟出；生活中處處少不了語(yǔ)文，語(yǔ)文真是太奇妙了，讓我們好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 12
一個(gè)美好充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這段時(shí)間里，我就像一株小苗，不斷吮吸著(zhù)書(shū)本帶來(lái)的營(yíng)養，茁壯的成長(cháng)著(zhù)學(xué)到了許多知識。
在語(yǔ)文課上，我進(jìn)一步的了解了毛澤東偉大的情懷，詩(shī)人的風(fēng)采;知道了讀書(shū)重要性與許多名言警句;通過(guò)《落花生》這一課，我明白了我們要像花生，因為它是有用的，不是偉大丶好看的東西 ，而且人要做有用的`人，不要做偉大丶體面的人。
在數學(xué)課上，我們對“認識更大的數”做了進(jìn)一步的了解，學(xué)習了線(xiàn)段丶射線(xiàn)與直線(xiàn)的認識，學(xué)會(huì )了用兩個(gè)字母表示線(xiàn)段時(shí)，可以分別從兩個(gè)端點(diǎn)讀起，有兩種讀法;用兩個(gè)字母表示射線(xiàn)時(shí)要從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法;用兩個(gè)字母表示直線(xiàn)時(shí)有兩種讀法，用一個(gè)小寫(xiě)字母表示直線(xiàn)時(shí)有一種讀法。
在英語(yǔ)課上，我們又學(xué)習了許多新的單詞，對字母組合發(fā)音有更多的認識。
我清楚的記得媽媽給我講過(guò)：著(zhù)名文學(xué)家臧克家說(shuō)過(guò)不句話(huà)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書(shū)好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿(mǎn)�！笔前�！在我們學(xué)習的道路上，只有你比別人更加勤奮丶刻苦，才能走到別人的前頭，先爬上最高的山峰，才能到達成功的彼岸！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 13
快要過(guò)年啦，相信大家一定希望趕緊吃餃子，過(guò)除夕夜，這些事往往不夠的，過(guò)年還有很多知識呢！
過(guò)年的第一個(gè)樂(lè )趣是人多熱鬧。我記得有一年的大年初三，剛吃過(guò)早飯不大功夫就有親友來(lái)串門(mén)，一直到晚上八九點(diǎn)鐘，客人還絡(luò )繹不絕。二姨三姨姑姥爺舅姥爺姨姥爺表舅表姨表兄表弟表姐表妹，好像全天下的親戚都在這一天聚集到一起了，中午吃飯時(shí)，至少擺了10張桌子，姥姥家五個(gè)窯洞那么老大的院子都呆滿(mǎn)了人，真有點(diǎn)摩肩接踵人聲鼎沸的樣子。令我自豪的是，我在院子里和所有的小孩比賽踢毽子，居然打敗天下無(wú)敵手。
對啦，過(guò)年就要拜年，拜年也有知識哦！
年，是春節期間的`重要活動(dòng)，它與除夕夜的團圓飯一樣，是最能體現“年味”的春節習俗。在過(guò)去家庭拜年順序為一拜天地，二拜祖宗，三拜高堂。一般大年初一晚輩給長(cháng)輩拜年，祝愿長(cháng)輩福如東海、壽比南山。新年后給親戚拜年，一般的規矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜親戚。在同學(xué)、同事、朋友、合作者、鄰里之間也要相互拜年。在“過(guò)年好”的道賀聲中，拉近了心與心的距離，增進(jìn)了人與人的感情。正如古語(yǔ)所說(shuō)，拜年“以聯(lián)年誼、以敦鄉情”。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 14
暑假，老師帶我們來(lái)到體育館，觀(guān)看了一次有趣的科普展。
走進(jìn)體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個(gè)水龍頭源源不斷的流出水來(lái)，卻沒(méi)供應給它水管的接頭。我看見(jiàn)介紹，才知道水里隱藏著(zhù)一根透明的水管。��！原來(lái)那根水管才是供應水龍頭里的水吶，這叫“無(wú)源之水”。我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個(gè)彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”��！
我又看見(jiàn)有一扇很大的`屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個(gè)大腦袋上有兩個(gè)人，下面寫(xiě)到這幅有9張臉，據說(shuō)全找到的智商有180。我好奇地區看，不少老師也來(lái)。唉，我只找著(zhù)三張臉，而咱們的語(yǔ)文老師馬老師在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì )兒便找著(zhù)9長(cháng)臉，真不愧是老師！
還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，看同學(xué)們在用手觸摸大話(huà)筒“怒發(fā)沖冠”；聽(tīng)同學(xué)們彈電子琴的“哆來(lái)咪”；感受同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的收獲真的很多。
依依不舍地走了，我想科學(xué)的進(jìn)步真是特別快，越來(lái)越讓我著(zhù)迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學(xué)，科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。
我覺(jué)得這次科普展很有意義。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 15
今天,我正在聚精會(huì )神哦寫(xiě)作業(yè),忽然,傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看一只蜜蜂正在我的對面悠然自得地哼小曲呢!我素來(lái)很怕蜜蜂,連忙叫爸爸來(lái)為我“除害”。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)我叫他,急急忙忙地過(guò)來(lái),問(wèn)我:“什么事? ”我指了指蜜蜂說(shuō):"把它弄掉,太可怕了�！卑职终f(shuō)：“看把你給嚇的，你如果不去招惹它，它是不會(huì )輕易地攻擊你的�！蔽移婀至�，說(shuō)：“為什么呢?”爸爸說(shuō)：“因為蜜蜂如果蟄了你，它屁股后面的刺就會(huì )帶著(zhù)內臟一起拉出來(lái)，它也會(huì )活不成�！蔽乙宦�(tīng)，來(lái)了興趣，說(shuō)：“讓我看看它屁股后面的刺是什么樣的吧?”“好�！�
爸爸扯了一點(diǎn)餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈，蜜蜂還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就成了爸爸的獵物，在爸爸手中無(wú)力地掙扎。爸爸拿著(zhù)它，把它頭朝下拿著(zhù)，指著(zhù)它屁股上那一伸一縮的刺，說(shuō)：“這就是它的毒刺，只要把它拔了，蜜蜂很快就會(huì )死的'�！闭f(shuō)罷，爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時(shí)，一拉，那刺帶著(zhù)一個(gè)黃色的東西出來(lái)了。我問(wèn)：“那是不是它的內臟呀?”爸爸說(shuō)：“對，現在它已經(jīng)沒(méi)有抵抗能力了，把它放了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸一松手，它就吃力地飛出去了。
我通過(guò)這件事又懂得了不少知識,原來(lái)科學(xué)真是無(wú)處不在呀!
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 16
手臂有點(diǎn)不適，就不出去玩，看了電影《辛亥革命》，那滾滾的硝煙，那慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻縈繞我心。
難忘劇中孫中山現身說(shuō)的“前線(xiàn)赴死易，喚醒生者難”，語(yǔ)氣中透露出一種無(wú)奈！流血犧牲又有何妨，又有何懼，但怕只怕這些也只是徒勞無(wú)功而已。
在戰場(chǎng)上，血流成了江海，硝煙彌漫成霾，說(shuō)實(shí)話(huà)在戰場(chǎng)上實(shí)在不容易，有無(wú)數穿越在槍林彈雨中，他們無(wú)怨，亦無(wú)悔，在戰場(chǎng)上的戰士們，他們只有一個(gè)心愿，用自己的.生來(lái)?yè)Q來(lái)人民的清醒，換來(lái)國家的富強！就像宋慶齡說(shuō)的那樣，中國是一只沉睡的獅子，可他已經(jīng)沉睡太久了，現在是該醒過(guò)來(lái)了，是該重頭收拾舊山河！那種被輕易給放的異族，任人宰割的時(shí)代終于要結束了！
戰爭開(kāi)始了，無(wú)數人倒在硝煙之中，他們倒下的那一刻鐘，又有人后面前赴后繼，在濃濃的硝煙中，又失去父母的……他們勇敢前進(jìn)，勇于挑戰、除了責任，還有信仰！
辛亥革命是成功了，同時(shí)也失敗了，無(wú)數革命烈士用生命換來(lái)的勝利的果實(shí)被北洋軍閥統領(lǐng)哀世凱竊取了。新一輪戰斗又開(kāi)始了……。
我們這些新一代人如何絕地反擊，讓中國立于世界強國之前列呀！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 17
我們從家鄉來(lái)到了這美麗的西子湖畔，心里是那么的開(kāi)心。
讀了這本書(shū)，我深深的體會(huì )到了安全及家庭和諧是多么的重要。
在社區，在家里，在校園都要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。如過(guò)馬路，要紅燈停，綠燈行，否則就有可能會(huì )危及性命。同時(shí)，我們也學(xué)了許多關(guān)于安全的知識。遇到雷電暴風(fēng)雨，不要在樹(shù)下躲雨；勤洗手，勤通風(fēng)，注意個(gè)人衛生；單獨在家應該關(guān)好門(mén)窗，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
如果我們不注意安全就會(huì )被壞人騙走，將永遠見(jiàn)不到親人。會(huì )因闖紅燈被車(chē)撞而死去，或者永遠殘廢了；還會(huì )因飯前便后不洗手，把臟東西帶進(jìn)肚子里而生病等等。
使我感觸最深的是，考試考砸了，怎么辦？應該及時(shí)的告訴父母，講真話(huà)，不說(shuō)謊，積極與父母溝通�？煲谀┛荚嚵�，老師肯定會(huì )讓我們做測試題，有些人考的不好，卻不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)赂改噶R，我要提醒你們，錯的地方你們可以跟父母一起探討，這樣，期末考試的時(shí)候做到類(lèi)似的.題目就不會(huì )再錯了。
《兒童生活技能指南》給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣還教會(huì )了我如何自我保護。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 18
學(xué)了這本生活指南我最大的感受是安全是非常重要的，列如插頭不要隨便拔出插入，防止觸電的事故發(fā)生。不要用濕手接觸插座，不用抹布去擦插座。不用手指捅插座。如果有陌生人來(lái)敲門(mén)應該把電視音量調高或者大聲喊嚇跑陌生人。不可以亂闖紅燈，要做到紅燈停路燈行，不要突然橫穿馬路，致使交通順序錯亂，發(fā)生交通事故。遇到煤氣泄露 應該立刻離開(kāi)現場(chǎng)，在撥打119電話(huà)求助。遇到雷雨，暴風(fēng)雨，不要在樹(shù)下躲，不可以打電話(huà)用電等。不要在深水池邊玩耍避免發(fā)生溺水的情況，如果遇到家庭暴力，可以向老師或派出所報告。網(wǎng)友如果要求見(jiàn)面的，要加以拒絕。一旦你交上了行為不好的‘‘朋友’應該及時(shí)停止你們的‘‘友誼’，如果行為不好的'‘‘朋友’對你糾纏不休，就可以立刻告訴家長(cháng)或老師，請她們幫忙解決。千萬(wàn)不要接受‘‘朋友’的唆使， 去做壞事，應該盡快遠離那些唆使你做壞事的‘‘朋友’。不進(jìn)入游戲機房、舞廳、網(wǎng)吧、酒吧等場(chǎng)所。
安全是我們生活中一個(gè)不可缺少的部分，如果人們不重示安全，就不會(huì )要美好的今天， 要認真對待每一天，才不會(huì )發(fā)生悲慘的事情 ！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 19
12月18日，我跟爸爸去參加新消息報小記者團舉辦的“體育鍛煉與健康營(yíng)養”活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，主持人神秘地對大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲”。我一下子來(lái)了精神，是什么游戲呢——親子默契大挑戰。規則是主持人出題，親子回答一致則為挑戰成功，反之則失敗。有一對母子自告奮勇上去挑戰，最后他們贏(yíng)得一個(gè)小禮物，于是大家紛紛踴躍參加。
游戲結束后，從事田徑教學(xué)的田由甲教練為我們講解跑步知識。我印象最深的是跑步的注意事項：比如跑步時(shí)大腦缺氧，那是因為運動(dòng)前沒(méi)有做充足的`預熱，導致運動(dòng)時(shí)體內氧氣減少，從而大腦缺氧。運動(dòng)前做好拉伸預熱才能有效防止運動(dòng)時(shí)抽筋。跑步姿勢也很重要：手臂彎曲成90度，雙手握拳，但不能握緊，腰部微微彎曲，下肢抬到90度，然后小步起跑。跑步時(shí)需要注意：早晨跑步應在9點(diǎn)以后。最好的跑步時(shí)間在下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，飯后和晚上不建議跑步。跑步要在自己身體的承受范圍內，不宜過(guò)量。
接下來(lái)我們還聆聽(tīng)了健康營(yíng)養知識，我學(xué)會(huì )了如何保護眼睛：要防止藍光輻射，要多補充維生素，多吃富含DHA的食物�；顒�(dòng)最后，工作人員還做了營(yíng)養奶昔供我們品嘗，味道棒極了！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 20
開(kāi)學(xué)了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽(tīng)了非常激動(dòng)，制定一定要考個(gè)好成績(jì)。
放學(xué)回到家，我第一件事就是復習資料，把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，老師之前講過(guò)的知識點(diǎn)，先讀，然后背誦，把不會(huì )的題，易錯題抄在本子上，反復練習。不懂的'問(wèn)媽媽?zhuān)寢寢尳o我講解。直到理解會(huì )做為止。每天堅持閱讀課外書(shū)，每次讀書(shū)先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語(yǔ)，句子標注出來(lái)，把優(yōu)美詞句都積累起來(lái)，現在我已經(jīng)讀了好多書(shū)，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話(huà)、昆蟲(chóng)記……
終于該考試了，我準備好學(xué)習用品提前來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習用品再檢查一遍，調整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫(xiě)名字，學(xué)號然后開(kāi)始先易后難的做，不會(huì )的留在最后反復讀題，思考最后再做。最后整張試卷完成，從第一道題開(kāi)始檢查，驗算。最后鈴聲響起，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把試卷降交給老師！
過(guò)了幾天。我的成績(jì)出來(lái)了，三科成績(jì)都達到了我預想的分數，雖然不是最好，但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎了我，我也開(kāi)心的笑了。媽媽說(shuō)不要驕傲！再接再厲，努力終將不會(huì )被辜負，爭取下次取得更好成績(jì)！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 21
從前，在一片古老的土地上，生活著(zhù)一只小老鼠嘻哈、小貓咪酷卡、小狗天天以及它們各個(gè)家族的.長(cháng)老、人民。
只要是人都會(huì )覺(jué)得是貓抓老鼠，狗抓毛，而這個(gè)故事卻不是的，自已來(lái)找答案吧！
一天清晨，經(jīng)由長(cháng)老會(huì )決定之后，準備讓嘻哈、酷卡、天天一起去學(xué)校學(xué)習，他們三人十分聰明，只學(xué)幾天便學(xué)會(huì )了所有的知識。一開(kāi)始，他們三人還不厭其煩的繼續聽(tīng)課，可是時(shí)間一久了，都不愿意繼續學(xué)習了。
于是他們找到長(cháng)老會(huì )的老大——狗之長(cháng)老，長(cháng)老們聽(tīng)了他們的話(huà)，搖搖頭說(shuō)：“剛入學(xué)就想畢業(yè)，你們真大膽！”說(shuō)完，狗給他們每個(gè)人扇了幾個(gè)耳光，“不過(guò)也不是沒(méi)有辦法�！遍L(cháng)老又發(fā)話(huà)了：“除非你們能通過(guò)知識大比拼”。
聽(tīng)到有辦法可以提前畢業(yè)，他們三人以迅雷不及掩耳之勢跑到了中立城，找到比賽場(chǎng)所，他們三人一路過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)到最后的大比拼，前面幾道題都輕松搞定，最后一道題：1+1等于幾？卻難倒了他們三人，嘻哈說(shuō)等于11，酷卡說(shuō)等于二，天天說(shuō)等于//，直到最后還沒(méi)有答案。
大長(cháng)老無(wú)奈地笑笑：“天才等于蠢才呀！1+1都不會(huì )，告訴你們，等于2！”
從此，他們再也不自大了。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 22
知識就像是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，讓你看得眼花繚亂。知識猶如一艘船，載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游；知識就像一座寶藏，讓我們在知識的海洋里自由自在的探索，發(fā)現；知識就像一片綠色的`草地，讓你在這片草地上生活得無(wú)拘無(wú)束。在這個(gè)世界上，我收獲了知識，收獲了快樂(lè )。
記得有一次，我和媽媽去逛街，媽媽一會(huì )兒給我買(mǎi)衣服，一會(huì )兒又給我買(mǎi)鞋子，還買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的玩具，我們一起玩，玩的可開(kāi)心了！我們走到商店里面的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“買(mǎi)哪個(gè)好��？”我說(shuō)：“我買(mǎi)那個(gè)�！蔽覀兙偷搅艘患业昝胬锩娴臅r(shí)候，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)那個(gè)好了，你可以幫我買(mǎi)一下嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，媽媽給你買(mǎi)一雙鞋子。你要多買(mǎi)一雙，你看這雙鞋子是多么的漂亮��！我們要好好的保護它，它才會(huì )讓你感到更舒服的�！蔽覀兙偷缴痰昀锩媪�。媽媽給我買(mǎi)了鞋子。
我們走到了一家店面里面，媽媽說(shuō)：“這雙鞋子是好東西��！媽媽給你買(mǎi)一雙吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屹I(mǎi)，這雙鞋子是好東西的�！眿寢尵徒o我買(mǎi)了一雙，我看了一眼就喜歡上了它，媽媽買(mǎi)了一雙，我就喜歡上了它。
知識就像是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，讓你看得眼花繚亂，這就是知識的海洋，讓你看得眼花繚亂，這就是知識的海洋。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 23
那一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來(lái)做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。
需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶里裝滿(mǎn)水，要把水弄灑。接著(zhù)，把色素倒進(jìn)瓶子里，讓水看起來(lái)更美觀(guān)，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細觀(guān)察就可以了。過(guò)了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì )兒，第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀(guān)察，又過(guò)了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著(zhù)了一樣。我繼續觀(guān)察，又等了一會(huì )兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的`頂部。��！真是太神奇了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我得出的結論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)��！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 24
10月17日，我們小記者團成員與老師又一次相聚在周原110千伏變電站，在這里，我們開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的“尋電之旅”。
我們剛進(jìn)入變電站，好高的電線(xiàn)桿啊，在這公園大小一般的地方就有好多根電線(xiàn)桿，經(jīng)過(guò)工作人員講解，我們才明白那是避雷針，還有一系列的高級設備，讓人瞠目結舌，連連贊嘆。聽(tīng)工作人員介紹展板上電的.來(lái)源；水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、煤發(fā)電；用電安全，不用濕手觸碰開(kāi)關(guān)、不隨意拆卸電力設備，以免造成觸電危險；節約用電、合理用電、只開(kāi)所需用的電燈等等，大家聽(tīng)得很是認真。
到了實(shí)踐“觸電急救”實(shí)踐環(huán)節，小記者們嘗試了心肺復蘇這一急救法。最興奮、最熱烈的電力知識搶答開(kāi)始了，大家爭先恐后地搶答，我也參與了搶答，得到了一個(gè)魔方獎品。雖然平日里我并不太喜歡玩具，但這次我還是覺(jué)得很高興和自豪，因為在答題的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了許多電力知識。
愉快的時(shí)光轉眼間就要過(guò)去，熱心的工作人員不但給我們傳授了電力知識，還為我們準備了豐富的禮品，大家個(gè)個(gè)樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，到處歡聲笑語(yǔ)。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 25
生活像一首歌，只有學(xué)習才會(huì )發(fā)出悅耳的音樂(lè )；人生像一本書(shū)，只有讀懂才會(huì )寫(xiě)出燦爛的輝煌；知識是一把鑰匙，只有學(xué)會(huì )使用，才會(huì )探索出無(wú)窮的寶藏！
知識是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以讓我們探索世界的奧秘；知識是不可替代的，它可以陶冶我們情操，磨練我們的意志。在遇到困難和挫折時(shí)，知識可以讓我們樹(shù)立信心，揚起生命的`風(fēng)帆，直到取得勝利。而一切的知識，皆來(lái)自于學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧。演算使人精密，哲理使人深刻�！敝R就像那無(wú)窮的寶藏，等著(zhù)我們去探索；知識就像一塊璞玉，需要用我們的雙手和知識的刻刀來(lái)精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。
我們青少年的心靈正在脆弱時(shí)期，只有靠知識的奧妙，才能使我們快樂(lè )的成長(cháng)。為了使自己的人生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，體現出人生的意義，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，跟上社會(huì )的步伐。為了使自己的人生更美麗，發(fā)出耀眼的光芒，讓我們探索知識，在知識中漫游吧！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 26
星期天，我拿著(zhù)一幅自己很滿(mǎn)意的水彩畫(huà)給爸爸看，爸爸看了看笑著(zhù)說(shuō)“哈哈，你犯了一個(gè)小錯誤�！蔽业芍�(zhù)畫(huà)找了半天也沒(méi)看出問(wèn)題。爸爸指著(zhù)畫(huà)中圍繞在月亮旁的許多星星說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)月明星稀這個(gè)成語(yǔ)嗎？月亮皎潔時(shí)就不會(huì )有許多星星圍繞旁邊的�！蔽殷@訝地問(wèn)“真的嗎？我不相信�！卑职植患辈宦恼f(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你可以觀(guān)察一段時(shí)間，看看是不是這樣的�！�
在接下來(lái)的一個(gè)月內，每天睡覺(jué)之前我都要在院子里仰望星空。事實(shí)還就如爸爸所說(shuō)的那樣：農歷十五前后的時(shí)候，月亮特別亮，星星就很少；而月亮不太亮的時(shí)候星星就會(huì )比較多，有時(shí)簡(jiǎn)直是繁星滿(mǎn)天。我問(wèn)爸爸問(wèn)什么會(huì )這樣，爸爸瀟灑地揮揮手說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，自己上網(wǎng)查吧！”
在百度上搜索“月明星稀的原因”，我終于找到了答案：原來(lái)，天文學(xué)上的解釋是當月亮特別亮時(shí)，由于大部分星星的`星等不高，月光會(huì )掩蓋了星星的光芒，所以人們“看不見(jiàn)”，感覺(jué)“星稀”了。
這件事情讓我明白了，科普知識隨處都在，我們要善于觀(guān)察身邊的事物，才能找到正確的答案。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 27
我渴望得到知識，因為知識是實(shí)現理想的翅膀。人類(lèi)有了知識，才有了現在的一切。知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話(huà)，愛(ài)迪生的白軹燈，愛(ài)因斯坦的相對論……
這些都是用許多知識鋪墊起來(lái)的'，知識是連接一切成功的橋梁。知識要從哪里來(lái)吶？知識不是說(shuō)說(shuō)就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識，我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書(shū)，我在這里說(shuō)的課外書(shū)可不是漫畫(huà)，而是對我們小學(xué)生有益得書(shū)，例如文學(xué)類(lèi)，傳記類(lèi)，散文類(lèi)等等。多讀書(shū)不行，還要讀好書(shū)。光是讀書(shū)還遠遠不夠，我們還需要理論結合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現理想的階梯，陸游的詩(shī)里這樣寫(xiě)到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
告訴我們知識只有在理論結合實(shí)踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書(shū)上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會(huì )，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無(wú)所不通，人文形勢無(wú)所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。
我們多積累知識不會(huì )有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開(kāi)智慧之門(mén)。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 28
我相信同學(xué)們最近在電視看過(guò)許多關(guān)于食品安全問(wèn)題吧!這次的調查是爸爸提的。
近幾年，為認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(cháng)抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，每年均按照上級下達的工作要求，結合我校實(shí)際，制定出詳細可行的`學(xué)校食品衛生安全工作實(shí)施方案和應急預案，明確專(zhuān)人負責，平時(shí)有檢查有記載，從而保證了我校食品衛生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。具體情況總結如下：
我現在網(wǎng)上下在了一個(gè)調查問(wèn)卷，然后打印了30份，作為調查經(jīng)過(guò)同學(xué)們的填寫(xiě)發(fā)現大多數同學(xué)，對食品安全問(wèn)題比較了解。50%的人都把調查問(wèn)卷填對了，而其他30%的人，錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。
經(jīng)過(guò)這次調查很明顯，對食品安全問(wèn)題了解的人有一半，不過(guò)有的對這些問(wèn)題一竅不通。
在此我向學(xué)校提出：多向同學(xué)們討論討論，關(guān)于食品安全的問(wèn)題!
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 29
成長(cháng)的快樂(lè )在校園里，每天和同學(xué)們一起學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)，在課堂上，我們爭著(zhù)，搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，增長(cháng)著(zhù)知識，我在孜孜不倦中成長(cháng)，在家庭生活中，偶爾會(huì )幫媽媽做家務(wù)，還會(huì )做點(diǎn)簡(jiǎn)單吃的`，爸爸媽媽愛(ài)著(zhù)我們，我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中成長(cháng)。
成長(cháng)的快樂(lè )在奉獻之中，幫助她人收獲感動(dòng)和快樂(lè )。我在生活中，老師和媽媽經(jīng)常教育我們，要做到尊老愛(ài)幼幫助需要幫助的人，做點(diǎn)力所能及的事情，比如：在學(xué)�？吹降厣嫌屑埰�，或者是其它垃圾，我都會(huì )順手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。每次過(guò)馬路時(shí)，遇見(jiàn)行動(dòng)不便的老人時(shí)，我會(huì )幫助她們過(guò)馬路。
在學(xué)校的這三年，我收獲了很多知識，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的成長(cháng)都有收獲，不斷的成長(cháng)，不斷的收獲，我收獲到了堅強，勇敢，自立，懂事，勤勞，
成長(cháng)的過(guò)程是辛苦的，收獲的卻很多，生活教會(huì )了我們許多，慢慢前途，還有許多需要我們去經(jīng)歷，或許歡笑，或許失敗，或許風(fēng)雨
一路成長(cháng)，一路收獲，我成長(cháng)了，也收獲了。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 30
第一次的消防知識是在幼兒園了解的，著(zhù)火了要逃生，應該用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)身子跑。
第二次的消防知識是在南京的東方娃娃城了解的。那里的叔叔說(shuō)，滅火時(shí)，要先看滅火器上面的表，指示牌上面的'針指到紅色，表示里面的滅火的白霧沒(méi)有了；指到綠色的話(huà)，表示白霧可以噴出來(lái)滅火；指到黃色，表示白霧氣太足了，不可以噴出來(lái)，要是噴出來(lái)就會(huì )有生命危險。然后把滅火器上面的插銷(xiāo)拔掉，按開(kāi)關(guān)，對著(zhù)火苗的根部噴出白霧滅火。叔叔還說(shuō)，如果你家住在高樓，不可以跳樓。因為往下跳，容易死亡。你家住在二樓的話(huà)，就可以把窗簾或被單拉下來(lái)，卷起來(lái)，一頭綁在身上，另一頭卷起來(lái)綁在可以綁住的地方，然后把人從樓上窗戶(hù)處放下去。我還穿上消防服，乘坐消防車(chē)，拿起水槍去滅火。那是我多神氣��！
第三次，我在學(xué)校里看了消防員叔叔滅火表演。他們先在一口鍋里，用火把點(diǎn)燃了木柴，再離火源3-5米處，按下滅火器，噴出白霧，把火給滅了。后來(lái)，老師和大哥哥也上去試過(guò)，用滅火器滅火，他們也成功地把火給滅了。這次我還知道不可以亂打火警電話(huà)。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 31
小魚(yú)兒，水中游；小朋友，去河邊；做早操，伸伸腿，彎彎腰，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)我，你晚上睡得好不好？我說(shuō)睡的很好，我們是愛(ài)健康的中國好孩子，排成一對向前走，我們都是好朋友，好朋友拉起手，一起上學(xué)，一起做作業(yè)，你說(shuō)我們是不是好朋友，對，我們是中國好孩子,手拉手，一起走，走到小河邊清清的河水倒影著(zhù)我們，感謝我們的祖國，給我們溫暖的生活和幸福，我們并不是壞孩子，而我們是好孩子，是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽給我們溫暖的家庭，讓我們健康的成長(cháng)，老師是給我們教養和知識，讓我們的到知識變成有錢(qián)人，就會(huì )當上老板就會(huì )有很多智慧，也會(huì )有很多錢(qián)，我們的知識并不是自己學(xué)會(huì )的，而是從小是老師教養的，我們的爸爸媽媽也是從小從點(diǎn)滴做起，長(cháng)大才會(huì )教育我們，我們應該感謝爸爸媽媽更感謝教養我們的老師，親愛(ài)的'老師，您教我們的知識，我們不會(huì )望記的，您教給從小的知識，我們會(huì )牢牢的記在心，還有更感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)驗�，您給我們教養，我們不會(huì )望記的。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 32
暑假來(lái)了，想必同學(xué)們都會(huì )去玩吧！你有沒(méi)有想過(guò)利用暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習呢？不光光是學(xué)課本知識！在玩耍中也要學(xué)習！
放假了，我喊著(zhù)要媽媽帶我去西安玩，到了西安，我去了我一直想去的賽格商城，那里的瀑布非常的美，正當我要在瀑布池邊拍照時(shí)，感覺(jué)天上在下小雨，一看是瀑布噴的水，為什么瀑布會(huì )向外面噴水呢？它明明底下有水池接大水流��！我問(wèn)爸爸，爸爸卻沒(méi)有回答我。我想來(lái)想去，我還是決定去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�，還不如去查百科全書(shū)呢！我來(lái)到圖書(shū)館，東跑跑西跑跑，好不容易才找到了百科全書(shū)這一類(lèi)，我挨個(gè)看呀看，終于找到一本能解答我問(wèn)題的那本書(shū)了，我靜靜的'坐在那兒看書(shū)，不一會(huì )兒傳來(lái)了吵鬧的聲音，打擾我安靜的看書(shū)了，感覺(jué)好煩，圖書(shū)館服務(wù)員來(lái)治理他們的吵鬧，啊，我終于找到了！原來(lái)是因為：瀑布的水流很大，因此它的力度也很大，到水池中以后，就會(huì )彈出來(lái)，所以在水池邊可以淋到小雨！我找到了這個(gè)題的答案，回家高高興興的把這個(gè)原理告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆看味颊f(shuō)我像個(gè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一次卻說(shuō)，我卻幫他們解答了問(wèn)題！我很厲害吧！
玩耍中也是能學(xué)到知識的，你能告訴我你在玩耍中學(xué)到了什么嗎？快來(lái)和我分享吧！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 33
大家都知道月亮吧!你們知道一些關(guān)于它的知識吧!不知道嗎?我來(lái)告訴你們好嗎?
你們看月光，其實(shí)是反射的太陽(yáng)光，它是地球的衛星，環(huán)繞地球轉，地球又自轉，這中間平均每18年就有29次地球置身在月亮和太陽(yáng)中間，太陽(yáng)光正好被擋住不能射到它身上。它的影子就不見(jiàn)了，好像被吞蝕了，這種現象叫月食。還有，地球上的'人終生只能看到月亮的正面，見(jiàn)不到月亮的反面，同學(xué)們知道這是為什么嗎?我告訴你吧!因為月亮是地球的同步衛星，即它繞地球旋轉的周期和地球自轉的同期相同。
只是我們一直講嫦娥奔月，吳剛砍桂，大鬧天宮……所以才讓月亮那么神密。
下面我們讓月亮自己說(shuō)說(shuō)，最笨的運動(dòng)員在它身上運動(dòng)成績(jì)會(huì )怎樣?你們好，我是月亮，我來(lái)說(shuō)一下一個(gè)非常糟糕的跳高運動(dòng)員跳高會(huì )怎樣?因為我的吸引力相當于地球的1/6，的以他輕輕一躍，就會(huì )有奧運會(huì )上最好的成績(jì)。
月亮還有很多很多知識，我就不說(shuō)了。想知道，去網(wǎng)上查吧!下次再見(jiàn)!拜拜了!
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 34
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矚g看書(shū)，自然也喜歡逛書(shū)店。逛書(shū)店非常好，可以讓你長(cháng)知識。
今天是周末，我寫(xiě)完作業(yè)，便踏上了去書(shū)店的路程。走到書(shū)店，哇！好多書(shū)呀，使我眼花繚亂。我不知看哪本好。我挑了一本我最?lèi)?ài)看的《動(dòng)物世界》，里面的內容精彩極了！我知道了大熊貓也是有肉性的，大熊貓是哺乳動(dòng)物�！秳�(dòng)物世界》這本書(shū)非常好這本書(shū)非常好。只要我去書(shū)店，我就一定會(huì )去看他。因為他里面講的都是動(dòng)物，而我又最喜歡動(dòng)物，所以和他有了不解之緣。
看過(guò)這，我又看了些作文書(shū)。作文書(shū)也很好，可以讓你開(kāi)闊作文的視野。作文很廣泛的。有很多很多的內容，每一篇都會(huì )有一段精彩的內容。作文多么偉大呀！學(xué)語(yǔ)文就要寫(xiě)作文，考試也要寫(xiě)作文。所以我建議大家要多看作文書(shū)，寫(xiě)作文的`時(shí)候好有內容呀！
作文書(shū)要多看，科學(xué)之類(lèi)的書(shū)也要多看呀！比如：我就喜歡《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)。里面的內容更為精彩。內容就不必多說(shuō)了，肯定會(huì )給你們長(cháng)知識的！
書(shū)，多么偉大呀！想增長(cháng)知識就要多看書(shū)，多逛書(shū)店。書(shū)是多了，可你回看嗎？所以我建議大家每天都要讀書(shū)，讀好書(shū)。
逛書(shū)店，真給我增添了不少的知識呢！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 35
今天下午我閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候突然想起昨天晚上看的新聞大求真，說(shuō)用醋泡雞蛋會(huì )變成彈力球，我要眼見(jiàn)為實(shí)一下。
與稀釋的'鹽酸泡鮮雞蛋的反應現象是差不多的，雞蛋皮的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸或醋酸反應后會(huì )生成二氧化碳，雞蛋首先沉入杯底，反應發(fā)生后二氧化碳會(huì )吸附在雞蛋皮使得雞蛋產(chǎn)生浮力而升起到液面，等到二氧化碳釋放完后，雞蛋沉入杯底，周而復始，非常有趣。
用一個(gè)杯子放在桌上，我放了半杯醋，把雞蛋放進(jìn)醋里，讓它泡著(zhù)。過(guò)了半小時(shí)，雞蛋竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶開(kāi)時(shí)的泡泡一樣。雞蛋上有層白色霧一樣的東西，還有些是紅色的。第二天，我發(fā)現雞蛋上有些裂痕，蛋有些地方比昨天白了許多，也開(kāi)始變軟了。第三天，雞蛋變得更軟了，像個(gè)彈力球。再看看，白色的蛋幾乎全露了出來(lái)，如果仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，醋少了一些，我想大概是被蛋寶寶喝掉了吧！第四天，蛋已經(jīng)全白了，很滑很滑。我頓時(shí)發(fā)現雞蛋變大了，醋也少了。用手抓起來(lái)，真是股醋味��！第五天，蛋一樣是那么大，摸起來(lái)像牛奶一樣滑。我把雞蛋捧在手里，啪的一下雞蛋破碎了，我的手上都是雞蛋。真可惜��！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 36
很小很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常抱著(zhù)我坐在沙發(fā)上，指著(zhù)識字卡對我說(shuō)：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望著(zhù)媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。
稍稍長(cháng)大些，我的心里便充滿(mǎn)了許許多多神奇的幻想。來(lái)到黃波英語(yǔ)幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。多此，我對看書(shū)產(chǎn)生了興趣。當我背上書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，老師輔導我們學(xué)習課外讀物。聽(tīng)著(zhù)老師的講解，連挑帶揀地辨別著(zhù)認識的字，感情著(zhù)字里行間有趣的故事，我開(kāi)始喜歡閱讀課外書(shū)了。
二年級開(kāi)始，老師要求我們寫(xiě)日記，于是我便知道了課外書(shū)的重要，對課外書(shū)更是愛(ài)不釋手。
如今，我已是四年級的小學(xué)生了。我早已能夠獨立體會(huì )每本讀物的.內容了。寫(xiě)作能力也有很大的提高，老師常表?yè)P我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)句通順，用詞恰當，過(guò)程具體，想象力豐富”。老師的表?yè)P給了我莫大的動(dòng)力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書(shū)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)是知識的海洋，課外書(shū)能使我們的知識豐富起來(lái)，更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。書(shū)也是氏族的老師，它將永遠讓我收獲知識。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 37
暑假里我迷上了看電視。由于電視節目?jì)热葚S富多彩，目不暇接[注: 指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。]，所以電視中有的角色使我潸然淚下，有的角色讓我哈哈大笑，又有的角色令我感慨萬(wàn)千[注: 因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。]，還有的角色更是讓我是體會(huì )到人世間的酸、甜、苦、辣……
我不僅只是看電視，更多的則是領(lǐng)悟電視。我很愛(ài)看《少年大欽差》，片中主人公，陳文杰，雖年僅十歲，卻才智過(guò)人，判案大公無(wú)私[注: 指辦事公正，沒(méi)有私心�，F多指從集體利益出發(fā)，毫無(wú)個(gè)人打算。]，俗話(huà)說(shuō)得好：“有志不在年高[注: 指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀大。也指只要有志向，歲數大了，也可以干出一番事業(yè)。]，無(wú)志空長(cháng)百歲�！币虼�，我對他十分佩服。還有《三國演義》，古人云：“亂世出好漢�！惫嬉稽c(diǎn)不錯。諸葛亮，他聰明絕頂，舉世無(wú)雙，而且忠心耿耿[注: 耿耿：忠誠的'樣子。形容非常忠誠。]，一心效忠于劉備，為劉備出謀劃策，打下江山。真是我們學(xué)習的榜樣和楷模�！段饔斡洝穼O悟空與沙僧、豬八戒一路上保護著(zhù)師傅唐僧斬妖除魔，克服了各種困難，終于到了西天
取真經(jīng)。
我從電視中享受娛樂(lè )，從電視中獲取知識，我喜歡看電視！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 38
世界地球日——4月22日1970年4月22日，美國2000多萬(wàn)人舉行集會(huì )、游行、宣講和各種宣傳活動(dòng)，高舉受污染的地球模型，要求政府采取措施保護環(huán)境，環(huán)保小知識。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規模宏大的群眾性環(huán)保運動(dòng)，它有力地推動(dòng)了世界環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。后來(lái)，4月22日成為遍及全球的世界地球日活動(dòng)，這是人類(lèi)對于過(guò)分陶醉于戰勝自然界的一個(gè)反省的紀念日。
世界環(huán)境日——6月5日世界環(huán)境日是1972年聯(lián)合國為慶祝斯德哥爾摩人類(lèi)環(huán)境會(huì )議的召開(kāi)而設立，同時(shí)也標志著(zhù)聯(lián)合國環(huán)境規劃署的成立。每年6月5日世界環(huán)境日這一天，世界上許多國家的.首腦和負責環(huán)境的官員都通過(guò)各種媒體和途徑，表達本國的環(huán)境主張，對人類(lèi)生存發(fā)展的看法和憂(yōu)慮，同時(shí)闡述自己的原則和立場(chǎng)。 世界水日——3月22日1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。水日的確定，旨在使全世界都來(lái)關(guān)心解決這一問(wèn)題，在這一天，各國根據自己的國情就水資源的開(kāi)發(fā)與保護開(kāi)展各項活動(dòng)，以提高公眾的水意識。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 39
同學(xué)們，火災是四大災害之一。你掌握滅火技巧了嗎？現在，回到生活中來(lái)。
每個(gè)人家里最有可能發(fā)生火災。首先，旅行的時(shí)候，把燈關(guān)掉，把煤氣關(guān)掉，把所有能發(fā)電的.都關(guān)掉。第二，我們在家的時(shí)候，禁止玩火。任何可燃物質(zhì)都非常危險，不能觸摸。連一點(diǎn)小火都沒(méi)有，因為如果家里沒(méi)有大人，點(diǎn)起小火，可能會(huì )形成熊熊大火。孩子控制不了火，把火變成火。第三，你不能在家燃放煙花爆竹，否則可能會(huì )引起火災！第四，如果燃氣灶上的油鍋著(zhù)火了，請不要用水滅火。如果用水滅火，火勢會(huì )越來(lái)越大。蓋上蓋子滅火，或者關(guān)掉氣源，用滅火器滅火。
大家一定要記住，遇火不要慌，冷靜思考！
那么，學(xué)生們有沒(méi)有想過(guò)如果你著(zhù)火了怎么辦？如果是這樣的話(huà)，就不能跑，因為這樣只會(huì )讓火越燒越旺。正確的做法是在地上打滾，這樣才能把火撲滅。
如果你家著(zhù)火了，你應該告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)滅火。如果你住在高樓里，你應該在逃跑的時(shí)候走樓梯。如果火在樓下，地板很低，可以順著(zhù)窗戶(hù)附近的水管滑下去，直到滑到地上。萬(wàn)一你家樓下著(zhù)火了，不要爬水管。先打119報告火災具體位置，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防官兵。
同學(xué)們，相信你們已經(jīng)學(xué)到了很多消防知識，一定要掌握！
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 40
“熊大，你等等俺呀！嗚嗚，俺的蜂蜜��！”看著(zhù)熊二笨拙可愛(ài)的樣子，我哈哈大笑。
突然，墻上一道明光閃過(guò)，“噼啪”，我還在納悶這是什么聲音？“噼啪噼啪”，越來(lái)越響，我嚇得驚慌失措，“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒，電打火了！”說(shuō)話(huà)間，砰的一聲，火燒起來(lái)了�！翱禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒，找根棍子把它敲滅，”媽媽說(shuō)�？商焯诹�，去哪找棍子啊�！霸趺崔k？怎么辦��！”我嚇得哭起來(lái)�！翱禳c(diǎn)兒用水把火澆滅吧！”媽媽說(shuō)著(zhù)就去拿水壺，“不行！不行！我們老師說(shuō)過(guò)用電引起的火災，千萬(wàn)不能用水澆，會(huì )觸電的.�！�
正在這時(shí)，旁邊的沙發(fā)也燒起來(lái)了，我和媽媽慌成一團�！皩�，應該先切斷電源�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)就向院里跑去，因為太著(zhù)急，媽媽腿一軟，摔了一跤，可她顧不得疼痛，趕緊爬起來(lái)去拉電閘。終于把火弄滅了，我和媽媽癱坐在地上，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習了一些消防知識，及時(shí)把火熄滅，不然后果真是不堪設想。
洪水無(wú)情，火災如虎�；馂氖嵌嗝吹膬疵�，但是我們只要學(xué)會(huì )了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會(huì )遠離我們，我們也就不會(huì )惹火燒身了。
做知識淵博的人小學(xué)四年級作文 41
我的爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我一個(gè)關(guān)于天氣的小知識，他說(shuō)：“刮西風(fēng)的時(shí)候，就意味著(zhù)要下雨�！倍�，爸爸的話(huà)也得到了證實(shí)。就在幾天前的晚上刮起了西風(fēng)，隨后，就下了一場(chǎng)傾盆大雨，把好多的玉米都刮倒了。
今天的天氣預報說(shuō)要下雨，果然，下午刮起了西風(fēng)，天也有一點(diǎn)陰。
可是這西風(fēng)刮了一會(huì )，非但沒(méi)有下雨，反而太陽(yáng)還出來(lái)了。我有點(diǎn)納悶，爸爸不是說(shuō)刮西風(fēng)就會(huì )下雨的嗎？我心想。但是，我也沒(méi)管它，就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)，我不經(jīng)意的朝窗外看了一眼。風(fēng)刮的很大，可是陽(yáng)光也很強烈，它們好像在比賽誰(shuí)的威力大似的.，誰(shuí)也不服輸�，F在，我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑爸爸說(shuō)的是否正確。
后來(lái)，我斷定一定是爸爸說(shuō)錯了，可是那為什么前幾天刮西風(fēng)就會(huì )下雨呢？我的心里不禁有些矛盾。過(guò)了一會(huì )，爸爸回來(lái)了，我趕忙跑上前去問(wèn)他：“爸爸，你不是說(shuō)刮西風(fēng)就會(huì )下雨嗎？可是今天也刮了西風(fēng)，為什么沒(méi)有下雨呢？”也許是我像“十萬(wàn)個(gè)為什么”太煩了，也許是爸爸今天上班太累了，他漫不經(jīng)心的回答到：“也許等一會(huì )就下了吧！”然后就去洗澡了。我對他的態(tài)度感到很不滿(mǎn)意。
唉，今天到底會(huì )不會(huì )下雨呢？
【做知識淵博的人小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
知識淵博的外公01-28
如果知識淵博的人遇見(jiàn)體魄強壯的人作文（小學(xué)生版）01-28
做知識淵博的北京人四年級作文12-02
形容知識淵博的詞語(yǔ)02-10
知識淵博的老梁作文09-17
教師是知識淵博者作文01-28
知識淵博的老師作文（精選24篇）04-25