知識的作文范文
知識是符合文明方向的，人類(lèi)對物質(zhì)世界以及精神世界探索的結果總和。以下是小編整理的知識的作文，歡迎大家參考！
知識的作文1
常識，也就是普通的知識，一般的知識，在生活中我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到說(shuō)某人沒(méi)有常識，某些東西是常識性的東西，一定要了解，如果不了解，輕則鬧笑話(huà)，重則可能會(huì )有生命危險。
有很多人并不看重常識，他們認為常識只是一種固定的知識，事情是不斷變化的，每個(gè)人遇到的情況不同。這種看法并不能夠否認，但是這也不能說(shuō)明常識不重要，有時(shí)候，關(guān)鍵的常識對我們的生活起到了極大的幫助。
比如在野外迷路的時(shí)候，我們就可以依照常識對太陽(yáng)進(jìn)行方位的判斷，沒(méi)有這樣的常識，我們可能就會(huì )慌張失措。常識僅僅是一種簡(jiǎn)單的知識，常識匱乏的人對一些很常見(jiàn)的東西都會(huì )感到陌生，最后只能自己鬧笑話(huà)。
沒(méi)有交通常識，就容易發(fā)生交通事故，給生活帶來(lái)不便，甚至會(huì )威脅到生命。因此我們只要把常識放在心上，不必要的障礙便會(huì )減少很多，事情做起來(lái)就會(huì )顯得更加便利。
那些不看重常識的人可以想一想，常識是最簡(jiǎn)單普遍的知識，連這種最基本的知識都掌握不了，更何況那些高深的知識，在當今這個(gè)社會(huì )，多知道一點(diǎn)畢竟沒(méi)有壞處。
知識的作文2
從小，我討厭接近大自然，總愛(ài)一個(gè)人呆在家里，盡管無(wú)所適從。父母多次告戒我，不要把自己關(guān)在籠子里，要走出這個(gè)家的“籠子”。
于是，我嘗試著(zhù)走出去，與樓上樓下的鄰居來(lái)往，嘗試著(zhù)去投入大自然的懷抱。漸漸的，我的性格變得開(kāi)朗，變得外向，我終于成了一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，我終于感受到大自然的芳香和清新�？墒�，另一個(gè)無(wú)形的籠正慢慢地把我我罩住。
我喜歡爬山，特別是我們巴中地王望山，因為他有許多的歷史故事。每次我和家人去爬山的時(shí)候，爸爸總會(huì )問(wèn)一些關(guān)于這座山的故事，開(kāi)始的時(shí)候，我還樂(lè )意解答，因為這能表現我的聰明才智，可是日久天長(cháng)，我就覺(jué)得很乏味，如果有的問(wèn)題沒(méi)有答對，爸爸就會(huì )好好地數落我一頓，說(shuō)我見(jiàn)識淺��；如果我答對了，爸爸就會(huì )在別人面前夸耀我。在我看來(lái)，爸爸的這些做法都很虛偽！
每次，我都很樂(lè )意和父母出去吃飯，每次吃飯都會(huì )給長(cháng)輩們敬酒，敬酒對于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，爸爸也為我敬酒說(shuō)得好而感到驕傲，所以對我的敬酒祝福詞有很高的要求，什么要新穎啊，別致啊，突出主題啊……后來(lái)，我的敬酒詞幾乎是提前憋出來(lái)的，我認為，敬酒只是一種情感的表達，并不一定要什么花樣，可我的爸爸不這么認為。漸漸的，我對敬酒也不感興趣了。
一些日子，我總是在想，我為什么就不能去做我自己想做的、該做的事情呢？終于，我有了答案，因為我依然被一個(gè)籠子給束縛著(zhù)，這個(gè)籠，就是知識的籠子！
知識的作文3
分享知識，這本來(lái)是一件好事，卻由此發(fā)生了一段小插曲。
一天中午，陽(yáng)光明媚。教室里一片熱鬧，有聊天的、有畫(huà)畫(huà)的、有拿著(zhù)毽子準備出去踢毽子的.……當然，還有像我和盧同學(xué)這種還在做課堂作業(yè)的。
“孫昊陽(yáng)”，盧同學(xué)拿著(zhù)數學(xué)課堂作業(yè)本走了過(guò)來(lái)，兩只眼睛直勾勾地盯著(zhù)我，微笑著(zhù)流露出一副期待的神情�！澳莻�(gè)……你能教我一下這道題嗎？我——”“去去去，我很忙！你沒(méi)看見(jiàn)我也沒(méi)做完作業(yè)嗎？”她遭到我的驅趕后，一臉失望，目光從我身上轉移到了地上，腦袋也耷拉了下來(lái)。她就是這樣撅著(zhù)嘴，失落地回到了座位上，開(kāi)始望著(zhù)那本作業(yè)本發(fā)呆，而我呢，又繼續埋頭苦寫(xiě)了。
“呼——”我寫(xiě)完最后一道題，長(cháng)舒一口氣，倒在了椅子上。這時(shí)，我看見(jiàn)盧同學(xué)還坐在那里，對著(zhù)那道題發(fā)呆。而在她旁邊有一些女生圍著(zhù)，她們都想幫助盧同學(xué)，但自己也還沒(méi)做出來(lái)，所以只能愛(ài)莫能助地看著(zhù)她。我回想剛剛我對她說(shuō)的那些話(huà)，感到十分的慚愧，便站起身來(lái)，上前去教她。而她呢，見(jiàn)我來(lái)教她了，像見(jiàn)到了救星似的，眼睛一亮，緊皺的眉頭頓時(shí)舒展了開(kāi)來(lái)，一副十分欣喜的樣子。我朝她指的那道難題一看，嘿，這不就是我剛剛做完的那最后一題嗎？我趁著(zhù)現在思路清晰跟她詳細地講解了起來(lái)。一旁的女生們也跟著(zhù)聽(tīng)了起來(lái)。雖然講了很多遍，她們才全都聽(tīng)懂，但大家一個(gè)個(gè)如釋重負，都很高興。尤其是盧同學(xué)，做完這道題，開(kāi)心得抓著(zhù)本子直亂搖，結果本子飛了出去，“啪”地落在了地上。我們愣了幾秒，隨即都笑了起來(lái)。我也被這歡快的氣氛給感染了，不禁望著(zhù)可愛(ài)滑稽的盧同學(xué)笑了。
分享知識的感覺(jué)真好！
知識的作文4
“今天給你們看一集《城市夢(mèng)想》，你們看一看一名底層人員的生活，你不用不學(xué)，在未來(lái)你沒(méi)學(xué)歷你們可能和他們一樣！”語(yǔ)文老師嚴厲地說(shuō)道。
一集《城市夢(mèng)想》很快就看完了，一名大老板和一位底層員工一起工作，一起體會(huì )他們的酸甜苦辣。在這集《城市夢(mèng)想》的最后那位員工家里母親生病了，孩子也要上學(xué)。員工很無(wú)奈也很絕望，但和他一起工作的老板幫忙了，回到公司就召集全體員工募捐，很快就解決了這個(gè)困難。
在現在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，很多知識能從網(wǎng)上查到，但那些知識終究不屬于我們自己。在這個(gè)新的時(shí)代，知識是便宜的也是昂貴的，知識便宜在你可以從網(wǎng)上查到，但它又昂貴在學(xué)習它所要付出的時(shí)間、金錢(qián)、精力。在一些大城市很多三流，二流的大學(xué)出來(lái)的大學(xué)生有時(shí)連工作都找不著(zhù)，甚至有些大學(xué)生還要去賣(mài)菜，有時(shí)買(mǎi)菜還比不過(guò)一個(gè)老農。這讓很多人覺(jué)得學(xué)習沒(méi)用，還不如有個(gè)好爹媽。但學(xué)習確實(shí)是對我們農民最公平的出路，我們沒(méi)有一個(gè)能讓我們不用學(xué)習光吃喝玩樂(lè )就可以的爸媽?zhuān)覀冏詈玫某雎肪褪菍W(xué)習，我們無(wú)法決定出身但我們可以決定我們的未來(lái)，是好是壞，命運就掌握在自己手上！
我現在是初中，面臨會(huì )考和中考；高中更是繁忙三天一小考，五天一大考，雖然將會(huì )很累，但我不能辜負家里人對我的期望。我要努力努力再努力，出人頭地。
如《城市夢(mèng)想》你要做一個(gè)幫助別人的人還是被別人幫助，在困難面前毫無(wú)抵抗之力的人。我現在學(xué)習知識是辛苦，但未來(lái)我可以用我的知識得到現在所付出的好幾倍的回報。
知識是先苦后甜的，起初苦澀的好似黃連，但過(guò)去了就是人間最美味的食物。吃得苦中苦，方為人上人！
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