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初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜（通用9篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 1
多少人希望時(shí)光逆轉到從前，可是時(shí)光不愿意。
——題記
幾年前，在那個(gè)白雪無(wú)垠的冬天，在那個(gè)燈火闌珊的夜晚，在一切動(dòng)物都睡下以后，我第一次接觸到了“死亡”這個(gè)陌生的詞語(yǔ)，它來(lái)得很突然，沒(méi)有一點(diǎn)防備，就奪去了最?lèi)?ài)我的人，我第一次感覺(jué)到失去是多么可怕的天昏地暗。
一向健壯的外公被查出得了胃癌晚期，這無(wú)疑是對全家的一個(gè)沉重打擊。外公剛做完手術(shù)的那幾天，身體逐日消瘦�？粗�(zhù)外公每天吃的“可憐”，心十分痛�？烧l(shuí)知，天有不測風(fēng)云，外公的癌細胞擴散了，他終于堅持不住了，死神在向他招手，疼痛在使他無(wú)力。我們所有人都知道，他就要離我們而去，大家都站在他的床前，陪著(zhù)他，在他生命的最后一刻，我們不能讓外公走時(shí)留有遺憾。
天空，陰森，小雨，好像老天都在和我心碎、哭泣。我真的`不知道，為什么，為什么好人注定就沒(méi)有好報呢？
外公留著(zhù)最后一口氣，拉著(zhù)我和弟弟的手，我們的眼神和他的眼神在空中相遇，我看到了眼神的空洞，看到了眼神的干澀。外公在說(shuō)話(huà)，但就好像小孩在吮吸，無(wú)聲。只是隱約聽(tīng)到“學(xué)……習……”，但是我寧愿不聽(tīng)到。就在這一刻，外公的手從我和弟弟的手中掉落了，就像樹(shù)葉厭煩了樹(shù)媽媽的懷抱，顫顫悠悠的飄落下來(lái)。我不敢相信，愣在那里，眼淚不自覺(jué)的下流，下流。我和弟弟兩人哭得像個(gè)傻瓜，跪在外公的遺體前，任憑我怎樣的呼喚，而外公卻依舊沉醉于夢(mèng)境，真的走了。
璀璨的星空下，我靜靜地走著(zhù)，沒(méi)有風(fēng)，連呼吸都是那么清晰：沒(méi)有溫度，似乎連時(shí)間都凝固了。我恍惚不定，雨水無(wú)情的打在臉上，是雨，還是淚，我早已分不清楚，腦海中記憶的回放如洶涌澎湃的浪花向我涌來(lái)……
我記得我跌倒在石子路上，外公背起我，跑著(zhù)帶我去看醫生：我記得炎熱的夏天，外公帶我到河里捉蝌蚪：我記得我餓時(shí)，外公做的黑乎乎的蛋炒飯：我也記得我生病時(shí)，外公日夜為我熬藥的情景……這些都滿(mǎn)載著(zhù)外公對我無(wú)償的疼愛(ài)。
人的生命真的好脆弱，只在不輕易間便離你而去，讓你痛徹心扉。
我恨那歲月的流逝，我恨那死神的無(wú)情，為什么要經(jīng)歷黑發(fā)人送白發(fā)人，為什么要讓活著(zhù)的人飽受失去親人的滋味。我嘗到了，它是苦澀的，是無(wú)奈的。
外公，您解脫了吧，您在天國可以好好地歇一歇了，那兒應該沒(méi)有煩惱，沒(méi)有病痛吧。
外公永遠地走了，但他對我的愛(ài)就像火一樣永不熄滅。我會(huì )帶著(zhù)我剩下唯一的火種，愛(ài)、保護我身邊的每一個(gè)人，即使流星劃過(guò)也不被帶走。因為，失去對我來(lái)說(shuō)太恐懼了，留下的，只有我對外公的深深地思念。
“輕輕的你走了，正如你輕輕的來(lái)。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，這是外公的真實(shí)寫(xiě)照。
歲月無(wú)情，即使青春流逝，生命不再，這份親情，這份回憶，也會(huì )一直延續下去。
失去了，我才懂得珍惜。
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 2
今年過(guò)年，我和爸爸媽媽去外婆家拜年時(shí)，剛巧碰到外婆家的鄰居家的狗要下小狗。我爸最?lèi)?ài)狗了，高興時(shí)，還會(huì )抱起干凈的狗親兩口呢！所以，爸爸便抱回去一只。這只狗挺可愛(ài)的，可是眼看長(cháng)這么大了，它怎么還不會(huì )叫呢？過(guò)了一天又一天，它還是不會(huì )叫。令我欣喜的是，就在今年五一節的第三天，它居然會(huì )叫了！聽(tīng)到小狗汪汪的叫聲，我心里別提多高興了！連爺爺奶奶也高興得看著(zhù)這小家伙！
上學(xué)后，我告訴同學(xué)們，我家的狗會(huì )咬人了�？伤麄兌加卯惓５难酃饪粗�(zhù)我說(shuō)：“喂！你沒(méi)事吧？狗咬人是天經(jīng)地義的事，你用得著(zhù)這么欣喜嗎？”
下面也是發(fā)生在我身邊的一件事，不過(guò)事發(fā)地點(diǎn)在學(xué)校。
我有一個(gè)同學(xué)，他的理科成績(jì)是絕對的好。所以，對英語(yǔ)十分不感興趣。就好像英語(yǔ)跟他有仇似的。以至于只有上英語(yǔ)早讀課和英語(yǔ)課時(shí)他才把那本“珍藏已久”的很新的英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)�？捎幸淮挝覀儼嘧骺紙�(chǎng)，他把英語(yǔ)書(shū)落在班級里給丟了，以至于他現在愁眉苦臉地找書(shū)。我在上面所說(shuō)的兩件事都是關(guān)于“得”與“失”的問(wèn)題。而我卻發(fā)現：人們對自己現在所擁有的東西總是漫不經(jīng)心。
細想想：如果不是我家的'狗起先不會(huì )叫，我又怎么會(huì )因為它叫而那么開(kāi)心呢？如果不是我同學(xué)英語(yǔ)書(shū)掉了，他又怎么會(huì )那么重視英語(yǔ)書(shū)呢？大多數人都認為得不到的才是最好的。其實(shí)不然，有些人整天說(shuō)自己窮，其實(shí)他就沒(méi)發(fā)現自己機是一個(gè)極為富有的人。因為他每天不會(huì )受到病魔的折磨，不會(huì )餓的饑腸轆轆，不會(huì )沒(méi)有衣服穿，不會(huì )在暴風(fēng)雨中沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的地方，不會(huì )連看電視都成為一種奢望。
可能人們這些想法都是無(wú)止境的欲望所帶來(lái)的�？墒怯欣硐氩⒉皇怯刑嗟挠�。在我們追求夢(mèng)寐以求的東西時(shí)，我想告訴大家：知足者常樂(lè )，我們要珍惜現在所擁有的！如果整天跟著(zhù)魚(yú)網(wǎng)昂的影子走，你便會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越遠。
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 3
近幾年來(lái)，沙塵暴頻頻侵襲我國，人們一直都認為這黃沙是從沙漠里吹起的，可是今年伊始的一場(chǎng)沙塵暴卻尤為嚴重:往日的藍天白云消失不見(jiàn)，取而代之的是漫天肆虐的黃沙，天空中沒(méi)有了鳥(niǎo)兒自由的身影，河水中沒(méi)有了魚(yú)兒機敏的身影，一切都失去了曾經(jīng)的生機。人們這才注意到原來(lái)這魔鬼一般的黃沙竟是從曾經(jīng)有“天堂草原”的蒙古額侖草原上刮起。因為人們的大肆開(kāi)墾放牧，曾經(jīng)的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”變成了如今的黃沙遍地，草木蕭疏的蕭條景象。而沙漠正以每年1米的距離向外擴張，人們這才意識到了草原的好處，藍天白云的彌足珍貴。
現在不僅是人們生活的環(huán)境受到了威脅，空氣受到了污染，就連“人類(lèi)的朋友’動(dòng)物也由于人類(lèi)瘋狂的捕殺，許多都永遠的離開(kāi)了我們。為了滿(mǎn)足人類(lèi)飲食的要求，無(wú)辜的鯊魚(yú)被捕撈上船，僅僅取下了一對魚(yú)翅就將其活生生的拋下海中。如今鯊魚(yú)的數量正在急劇銳減 。要知道如今白鯨在海中已經(jīng)很少見(jiàn)，也許過(guò)不了多久也會(huì )滅絕。在人類(lèi)毫無(wú)節制的捕殺下，生態(tài)環(huán)境受到了嚴重的影響，大自然原有的平衡也被打破。
如今，泥石流、洪水、干旱頻頻發(fā)作，其實(shí)這些都是大自然給人們敲響的警鐘，告訴人類(lèi)如果繼續這樣下去，必將會(huì )受到大自然無(wú)情的'懲罰�，F在人們才意識到問(wèn)題的嚴重性。大力倡導低碳生活，增設了動(dòng)物自然保護區，倡導多植樹(shù)，少砍伐。竭力挽回如今的局面�？墒菫槭裁慈藗兌家鹊秸嬲チ艘院蟛哦谜湎�，為什么不能從現在做起，保護我們的朋友，讓他們能夠快樂(lè )的生活在這個(gè)美麗的藍色星球上呢。如果我們在此之前就能有保護大自然的意識，現在也就不會(huì )如此的匆忙，惋惜。
其實(shí)早在2000多年前的春秋時(shí)期，荀子就提出保護環(huán)境，循環(huán)利用的見(jiàn)解。難道身為21世紀的人們連古人都不如嗎?人們總是等到失去了之后才懂得要去珍惜，可是等到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，所以我呼吁大家要抓緊每一個(gè)細節，去保護身邊的一草一木，與大自然和諧相處，不要讓“失去才懂珍惜“的悲劇上演。
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 4
一個(gè)寒冷的夜晚，好吧，我又失眠了。夜色朦朧，唯有那從窗戶(hù)射進(jìn)的一絲余光，四周空空蕩蕩的，帶著(zhù)寒意不時(shí)地勾起了我的片片回憶。
時(shí)間追溯的回到故事的開(kāi)始。那時(shí)候我就讀于當地的一所民辦中學(xué)，那時(shí)候我還是那樣的懵懵懂懂，對事物充滿(mǎn)了無(wú)數的好奇。每天都像是一臺機器一樣按照預計好的軌道運作著(zhù)，枯燥的生活逐漸使我厭倦。就在這一切即將結束的時(shí)候，在我的生涯中她悄悄的出現了。她并不像西施貂蟬那樣婀娜多姿，也不像林黛玉那樣美麗動(dòng)人。但由于她的出現，徹底打破了我那循環(huán)不止的生活。她的體型略顯得胖些，她的臉然而因為這點(diǎn)特別凸顯的可愛(ài)。正如她喜歡的'龍貓那樣——呆萌。
美好的時(shí)光總是很短暫的，不久之后我就面臨了中招，離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近。在畢業(yè)前的一段時(shí)間里，我曾找她一次，直到后來(lái)我才知道那是我們最后一次見(jiàn)面了。她悄悄的踏入我的生活，又在我的生活中悄悄的消失。這一切，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
畢業(yè)后又是一個(gè)暑假，這個(gè)暑假比起以前稍有點(diǎn)無(wú)趣或是帶點(diǎn)疲憊，總覺(jué)得現在的生活缺少點(diǎn)什么。每天呆呆的盯著(zhù)電腦桌面，時(shí)不時(shí)看看手機屏幕，生怕會(huì )錯過(guò)一絲消息似的。我漸漸開(kāi)始胡思亂想，是不是我哪又做的不好，她正生我氣了。想到這，我的內心中涌出一個(gè)想法--先晾她一段時(shí)間，等她哪天消氣了也許就好了。之后剩余的假期生活中過(guò)的也不是太好，因為心里有著(zhù)一個(gè)放不下的牽掛。
假期的生活也隨之過(guò)去，兩個(gè)半月內她也沒(méi)有和我聯(lián)系。直到一天傍晚，她終于回復我消息了，但是我卻等到的不是在一起。我也簡(jiǎn)單挽留的說(shuō)了兩句，之后就沒(méi)有然后了。
她的悄然出現我的生活又悄悄消失，之后留下的我只有悔恨和不知道去珍惜的無(wú)知。后來(lái)我急于忘卻這段感情，迫切的尋找那一個(gè)頂包她的人。不久前我開(kāi)始了一段新的感情，可我的精力已經(jīng)耗盡，在這段感情中，頗顯疲憊，最后因為我太疲憊而宣告終結。
這段感情就像是我在寫(xiě)一篇故事，中途你給我一張白紙讓我去重新去寫(xiě)，我因為在第一篇故事中用盡了所有思想和靈感，而在這張白紙上我只記得開(kāi)頭部分而內容卻是了了草草的寫(xiě)完而已。
她的悄然消失也讓我看到了自己，“只有等到失去了才會(huì )懂得去珍惜”，正因如此她也同時(shí)給我敲響了警鐘，時(shí)刻要珍惜自己身邊對你用心的人，因為我們不知道他們什么時(shí)候就離我們而去，消失于我們的生活，留下的只有腦海深處的記憶。
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 5
人為什么會(huì )失去，又為什么不懂得珍惜我，多次問(wèn)起自己……—————題記
“同同，你這道題有一點(diǎn)兒小錯誤，來(lái)改改！”
“不要，我要看動(dòng)畫(huà)片！”
那是05年夏天，外公輔導我的最后一段日子。我沒(méi)有珍惜，反倒玩起來(lái)。外公的干得是老師自從我上學(xué)后一遇到了難題，就準會(huì )去找我們家的免費家教—————我的外公。我長(cháng)期性的把這種免費性的教學(xué)認為成理所當然。
外公經(jīng)常拿著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)學(xué)習。以便幫助我，輔導我。暑假，我一般都是渾渾噩噩地混過(guò)去。因為太冷或太熱的緣故，導致做任何事情都沒(méi)有精神。自然，對于改正暑假作業(yè)我更是無(wú)精打采�？烧l(shuí)讓我有一個(gè)“家教”呢！一旦發(fā)現作業(yè)上的'錯誤就非讓我改到完美為止，我厭煩了這事情干脆性的開(kāi)起電視，邊改邊看。
外公出于對我的愛(ài)，明知道這樣做不好卻沒(méi)有制止我，而只是叫我專(zhuān)心點(diǎn)。由于那時(shí)的我還太小，不曉得這不正確的行為是因為愛(ài)，而就左耳進(jìn)，右耳出�？赏夤麉s還是那樣專(zhuān)心，根本就看不出在那認真而又嚴肅的臉上有絲毫的不滿(mǎn)。
本以為講完了的外公會(huì )就此結束對我的教育，而獨自去休息。哪想，知道我沒(méi)怎么學(xué)懂的，竟挑了最主要的部分，一絲不茍的講起來(lái)。本來(lái)就檢查出外公有病，可他一直堅持為我輔導。
大人說(shuō)，這是外公意志堅強。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)聽(tīng)了大人這么說(shuō)，我還挺崇拜外公的呢！于是，專(zhuān)心了點(diǎn)。暑假的最后幾天，外公的病發(fā)得更厲害了。又從大人口中得知外公省的日子不多了。我以為他們是在逗我玩，就依然拿著(zhù)作業(yè)去詢(xún)問(wèn)。媽媽不讓我去，我透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)外公的表情越漸痛苦。
外公走的那天，雨一直不停的不停的下。不知道這是不是老天爺在悲傷；或是在為我的不珍惜而憤怒———————后記
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 6
都說(shuō)人總要等到失去了才懂得珍惜，的確，我終于失去了你們，終于離開(kāi)了你們這群天天陪著(zhù)我的“傻子”，終于見(jiàn)不到你們這群天天損我的損友，畢業(yè)一個(gè)月了，我還是會(huì )想你們，還是會(huì )不住地想起我們曾經(jīng)一起犯二的日子，還是會(huì )想起你們笑靨如花的樣子，還是會(huì )為離開(kāi)你們而哭泣。
還記得嗎？放學(xué)如果有人書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，總會(huì )有人幫他/她拉上，忘帶東西總有同學(xué)像變魔術(shù)一般，借你另一份，現在，每天出門(mén)前都要仔細檢查書(shū)包拉鏈是否拉好了，有沒(méi)有什么遺忘的東西。以前，想哭的時(shí)候總有那么幾個(gè)人陪你哭，并安慰你，逗你笑，現在，想哭只能自己一個(gè)人躲在角落默默地哭泣；以前有什么心事都會(huì )找到閨蜜，向她傾訴，讓她幫忙分擔一點(diǎn)負擔，現在有什么事只能自己憋著(zhù)，自己一個(gè)人承擔所有；以前，被人欺負了，總有那么一群兄弟姐妹幫我們出頭，現在，被欺負了就憋著(zhù)你又打不過(guò)人家；以前，受傷了，總有那么一群人噓寒問(wèn)暖，現在，受傷了，自己憋著(zhù)疼，自己清理傷口……你們的存在仿佛我的家人，離開(kāi)了你們，我就像個(gè)孤兒，需要堅強，堅強，還是堅強，因為沒(méi)人會(huì )照顧我了，我只能自己照顧自己。
從前，總會(huì )有那么一群愛(ài)惹事的男孩惹你，你這時(shí)會(huì )“生氣”地追他們到處跑，但卻沒(méi)發(fā)現自己臉上帶著(zhù)的笑；從前，總是會(huì )問(wèn)你們:“還有多久畢業(yè)啊，我好想畢業(yè)�！爆F在總是會(huì )問(wèn)自己:“我們已經(jīng)畢業(yè)多長(cháng)時(shí)間了？我還能見(jiàn)到他們嗎？再見(jiàn)到，我們還會(huì )像這樣談天說(shuō)地嗎？再見(jiàn)到時(shí)你們是什么樣的'呢？”對未來(lái)有太多好奇，對過(guò)去又有太多懷念，這樣的我永遠都不會(huì )忘記那群陪我瘋了整個(gè)童年的你們，永遠！
時(shí)光不老，我們不散；記憶不毀，你們仍在。
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 7
在這個(gè)多姿多彩的世界，我們同時(shí)也擁有許多，一副健全的身體、良好的視力，以及一個(gè)溫馨的家庭。但有些時(shí)候，我們會(huì )因為擁有而不珍惜，以致于失去。
以前，舅舅送給我一只狗，那時(shí)爸爸媽媽都要外出工作。我一個(gè)人在家中百無(wú)聊賴(lài)，它就成了我唯一的玩伴，我們一人一狗一會(huì )兒撿球，一會(huì )兒玩飛盤(pán)，玩得不亦樂(lè )乎，累了就一起坐在沙發(fā)上看電視，我們之間建立起了深厚的友誼。
直到我上三年級的時(shí)候，我擁有了第一臺手機。從此，我就慢慢沉醉在游戲之中，我們之間的'互動(dòng)隨著(zhù)時(shí)間的流逝變得越來(lái)越少，它多次跑到我面前來(lái)找我玩，而我卻不耐煩，隨手抓起自己身邊的球一扔，便繼續開(kāi)始。不知不覺(jué)中，他似乎成為了家里的“擺設”，每天就無(wú)所事事地在家里游走、睡覺(jué)。我們兩個(gè)面對面，可是手機將像一道萬(wàn)丈深淵一般將我們隔開(kāi)，我們只能彼此相望，卻又不能跨過(guò)其中。
在一次難得的假日里，我們一家準備去自駕游，我也便把它帶上。然而，到了目的地，我卻只顧著(zhù)看風(fēng)景、玩耍，絲毫沒(méi)有注意到，玩了一下午，我們回家了，到家了我才發(fā)現，我竟然把它丟了！兩行眼淚頓時(shí)掛在了我的臉上，那時(shí)我恨死自己了，都怪我當初沒(méi)有好好地陪它，現在的后悔又有什么用呢！它終究還是回不來(lái)了，都怪我當初沒(méi)有好好珍惜和他在一起的時(shí)光�，F在我唯一的希望就是它能被好心人收養，不獨自流浪在荒野嶺。
我日后每天都沉浸在失去朋友的悲痛之中，從此我更加珍惜生活中的每一件事物，不會(huì )讓他們再像上一次一樣失去。
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 8
記得之前不上班的時(shí)候，每天總有大把的時(shí)間來(lái)逛街，出外面轉轉，甚至可以做任何自己想做的事�？墒�，那個(gè)時(shí)候，就想著(zhù)，每天的日子過(guò)得空虛的要命，要是能找個(gè)活干，既可以?huà)挈c(diǎn)零花錢(qián)還可以填補生活的`空虛，那該多好啊。
直到去年臘月，誤打誤撞的找了個(gè)在移動(dòng)廳上班的活，工作倒也輕松，空余時(shí)間也依舊很多，只是不能像之前一樣，想出去就出去，想干嘛就干嘛。有時(shí)候，就算店里沒(méi)人，也得在店里守著(zhù)。一天基本上從早晨八點(diǎn)半到晚上六點(diǎn)半，中間除了中午一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間，剩下的時(shí)間都得在店里守著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，看到外面逛街的那些人，才發(fā)現原來(lái)自由真的挺好的。
元宵節那天，店里人很少。下午五點(diǎn)多一點(diǎn)，老板就提前放了。下午五點(diǎn)十來(lái)分，天氣還早，出了店門(mén)，發(fā)現天很藍，空氣很好，甚至就連路旁匆匆走過(guò)的行人，都覺(jué)得親切了很多。而自己，更像一只一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，突然被放了出來(lái)，那種自由的心情，真的很美好！很美好！
這個(gè)時(shí)候，突然發(fā)現，自己之前不上班時(shí)候的那些自由歲月，該是多么的美好。多么的該值得珍惜。
大概人都是這樣吧，擁有的時(shí)候從來(lái)都不覺(jué)得重要�？偸琼б獾睦速M，而失去后才知道擁有的珍貴！不過(guò)，這樣的經(jīng)歷也告訴我們，得學(xué)會(huì )珍惜，懂得擁有的珍貴！
初中生作文因為有失去,我更懂得珍惜 9
我最珍貴的是成功，可那一次，我失去了一個(gè)唾手可得的機會(huì )。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班鴉雀無(wú)聲，因為我們正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)數學(xué)考試。
試卷剛發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，我稍微看了一下題目，差點(diǎn)就一蹦三尺高，這張試卷實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！我提起筆，三下五除二，就把試卷給寫(xiě)完了，再仔細一看手表，哈，才過(guò)了十五分鐘。我東瞧瞧，西望望，別的人都還在奮筆疾書(shū)呢！還是我聰明。我不禁昂起頭，一副打勝仗的模樣。見(jiàn)時(shí)間還早，我便玩起了橡皮和直尺。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我把試卷給交了上去，胸有成竹地等待著(zhù)那個(gè)鮮紅的一百分。老師的速度真快，下午就把試卷交給了我們，我一看，只有90分，在班上還排不到前二十。我張著(zhù)嘴，一臉驚訝，整個(gè)人就像一只泄了氣的球一樣，癟了下去。我十分后悔，如果當初不那么盲目自信，不那么自以為是，我現在應該也不會(huì )這么悲慘吧！我的耳邊仿佛又響起老師、同學(xué)、父母對我的忠告�？墒鞘澜缟喜毁u(mài)后悔藥，這是我自大，驕傲，一意孤行造成的。
我收好試卷，也暗暗下定了決心。我努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不再目空一切，終于，“成功”又來(lái)到了我身邊。我想：我以后不能再驕傲，不然定將再次失去成功。
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