【精選】珍惜小學(xué)作文合集八篇[經(jīng)典8篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　今年3月22日是第12個(gè)世界水日，今年世界水日的主題是“水與災害”。

　　水是生命之源。目前，世界面臨的水資源短缺已非常嚴峻：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛生設施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn) 1

　　隨著(zhù)社會(huì )的.發(fā)展，人類(lèi)對水資源的需求不斷增加，但可供人類(lèi)直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀相比，20世紀世界人口增人死于和水有關(guān)的疾病。預計到20xx年，水危機將蔓延到48個(gè)國家，約35億人將為水所困。 加了2倍，而人類(lèi)用水卻增加了5倍。在一些發(fā)展中國家，約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當而浪費；約90%的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就被排放到河流、湖泊，造成環(huán)境污染。如果我們在使用水時(shí)還不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我們的眼淚。

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　大家知道嗎？大米可是我們生命中離不開(kāi)的糧食，要是沒(méi)有大米，我們就不可能茁壯成長(cháng)，要是沒(méi)有大米，我們就會(huì )營(yíng)養不良。所以我們要珍惜身邊的每一粒大米。

　　有一天中午，我和媽媽在一起吃飯，我用10分鐘不到就吃好了，可是，我的碗里還剩下很多米，我準備去看電視了，這時(shí)，媽媽拉住了我，嚴肅地說(shuō)：“必須把這碗里的飯全部都吃完�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“為什么呀？我吃不下去了�！眿寢屨f(shuō)：“這些大米是農民伯伯用每一滴汗水換來(lái)的，你知不知道，現在其他國家的人們，就是因為那里沒(méi)有米，才餓死了成千上萬(wàn)的老百姓！而你現在有都不吃�！蔽覞M(mǎn)不在乎的`說(shuō)：“可是我們現在已經(jīng)有了很多米，反正也吃不了�！�

　　下午，我騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到一塊農田邊，只見(jiàn)很多位老爺爺老奶奶，正滿(mǎn)頭大汗的在收麥子，那一顆顆豆大的汗珠順著(zhù)臉頰往下淌，頓時(shí)，我的心似乎被一根針深深的扎進(jìn)一樣刺痛。我才明白，中午媽媽說(shuō)的那些話(huà)。我急忙跑到家里，倒了一杯水，端著(zhù)送到田里給農民伯伯喝。這時(shí)，他們的臉上露出了燦爛的笑容，對我說(shuō)了聲：“謝謝！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用謝！這是我應該做的，您種的那些麥子才是最好的東西�！�

　　到了晚上吃飯的時(shí)候了，我雖然吃的很慢，但是，我把碗里的飯全部吃完了，媽媽看到驚呆了說(shuō)：“你現在碗里能吃的這么干凈，那你為什么中午吃不完呢！”我不好意思的臉紅了，再也不說(shuō)話(huà)。

　　同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能浪費糧食，你們還不知道農民伯伯付出了多大的心思呢！有句詩(shī)是這么寫(xiě)的：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這句話(huà)用在不愛(ài)惜糧食的人身上最合適，同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我一樣哦！要珍惜身邊的每一粒糧食。

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　也許只要像我這樣，在死亡線(xiàn)上呆過(guò)一次的人，才會(huì )覺(jué)得生命的寶貴和時(shí)間的寶貴。真的，也許昨天你還在計劃著(zhù)要等到多少多少年以后才死去！但是，今天死神就把你接到他的寶殿去做客！

　　星期天，我在睡夢(mèng)中被媽媽無(wú)情的拉醒。媽媽說(shuō)：“你不是經(jīng)常鬧著(zhù)說(shuō)肚子痛嗎？今天有空，正好幫你檢查一下！”無(wú)奈，我只好跟著(zhù)我媽媽去了。檢查的結果，檢查的結果，令我們都大吃一驚，我居然患有膽結實(shí)。頓時(shí)，天昏地暗。天哪？我還有活到111歲呢！死神為什么要在我這么個(gè)活波可愛(ài)的小女孩上，按上這么個(gè)殘酷的事實(shí)。

　　我極力的想：有的人死了，只要為大家做的貢獻得多，就永遠活在我們心中。我也想做出讓偉大祖國都記住我的'理想啊，但是，我才幾歲��！死神就要這么早的把我接走。他千方百計的讓我眷顧人間，卻在我精力最旺盛的時(shí)候，準備無(wú)情的奪走我的生命。也許我現在只能活一天算一天了，也許今天我還在和同學(xué)們快樂(lè )的交談，明天我就會(huì )和他們人世相隔了。 第二天，媽媽帶給我一個(gè)好消息：因為我及時(shí)發(fā)現，結石不是很大。單憑吃藥物就可以排石了！

　　我又有了重生的快樂(lè )了。我還有希望活到111歲，我還能快樂(lè )的和同學(xué)交談，我還可以幫助祖國做一些讓祖國的人民記住我的事情。

　　我將永遠記得這句話(huà)：過(guò)日子，快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天。為什么你不天天快樂(lè )呢？

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　記行吳川一中學(xué)生編的一首打油小詩(shī)：“以為一中好風(fēng)流，來(lái)到才知眼淚流，老師上課講西游，學(xué)生上課去夢(mèng)游�！�

　　剛聽(tīng)到這首小詩(shī)時(shí)，眼淚還真流了。那時(shí)我的初一剛結束，可我不知道自己是否認真讀書(shū)，我在初一這一年中，學(xué)到的東西是：耐心等待下課的倒計時(shí)，恍恍惚惚的一年時(shí)光，在我的期末地理卷上打了個(gè)不及格，人生中的第一個(gè)不及格，再聽(tīng)到這么一首諷刺性的小詩(shī)，淚水順著(zhù)臉頰“嘩啦啦”地流。

　　那一刻，很多記憶碎片拼湊了起來(lái)。噢，我的小學(xué)六年時(shí)光，年少的我那么小心翼翼，對老師的要求做到百分百的認真，容不得一點(diǎn)疏忽。那時(shí)，我的全世界就是老師，那么乖巧的一個(gè)學(xué)生，成績(jì)稍微滑落一點(diǎn)，就躺在被窩里哭到睡去。第二天又拼命的追啊追，就像一個(gè)跑丟了羊的農民，看見(jiàn)天上有兩片烏云了，就追隨著(zhù)羊的腳步，希望在雨到前把羊趕回家，于是他要不停地跑啊跑，追啊追……拼命縮小自己與羊的距離，我就是那個(gè)倔強的`農民。

　　小學(xué)六年級了，老師每天都在給我灌輸一個(gè)理念：努力��！進(jìn)了一中很風(fēng)光的，我就又加快速度，想追回我的羊。那段時(shí)間里，我就有一種感覺(jué)——人生好無(wú)力，好蒼白。每天都會(huì )有學(xué)習的心煩的事與同學(xué)相互哭訴，抱怨著(zhù)自己的人生，像是怨婦在控訴上蒼的不公。

　　過(guò)去了，雨過(guò)天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來(lái)苦學(xué)中的淚，感覺(jué)每一滴淚都是一顆無(wú)價(jià)的珍珠，悄悄地綻放著(zhù)自己的絢麗的光芒，懊悔自己，為何不懂好好珍惜呢？

珍惜小學(xué)作文 篇5

　　有一篇文章這樣說(shuō)：一樣東西，假如不是你的，價(jià)值是80；是你的，價(jià)值是10；當你失去了，價(jià)值就變成了100。 不要埋怨上天的不公，不要覺(jué)得你一無(wú)所有，你其實(shí)很富裕，只是你不知道而已。我們擁有青春，有時(shí)間，有精力，這些就夠了，不是嗎? 當我們坐在窗臺前傻傻地發(fā)呆的時(shí)候，你是否知道你正在失去你的時(shí)間。時(shí)間很快，從來(lái)不會(huì )等你，一眨眼，時(shí)間就飛逝了。扳著(zhù)手指頭數數，自己來(lái)到這個(gè)世界多少年了，都干了些什么。不要等到長(cháng)大后才開(kāi)始后悔，當初為什么沒(méi)有珍惜自己的時(shí)間好好學(xué)習，結果落得了這個(gè)下場(chǎng)。不要等你老得掉光了牙，再來(lái)后悔年輕時(shí)為什么沒(méi)有作為，讓自己的.一生平平淡淡地就這么過(guò)去了。 當你聽(tīng)這父母，朋友在你身邊嘮嘮叨叨得關(guān)心你的時(shí)候，你是否知道珍惜？你是否知道自己以后也許就再也享受不到這種關(guān)心，這種好了。他能在你哭泣的時(shí)候給你一個(gè)肩膀，在你苦惱的時(shí)候聽(tīng)你向他傾訴，在你落寞的時(shí)候給你輕輕的安慰。當你的父母，朋友離你而去的時(shí)候，你才醒悟他們對你有多好，再回頭尋找時(shí)，你就再也不可能找到了。因為你已經(jīng)失去他們了。所以，珍惜他們對你的好，因為可能在不久之后，你就會(huì )失去它。 當你在操場(chǎng)上拼命地奔跑的時(shí)候，你是否知道這就是你的生命力，這就是你年輕的活力。你是否知道當你羨慕著(zhù)大人生活的時(shí)候，他們也在羨慕著(zhù)你的年輕。你的生命是多么的脆弱，一不留神就會(huì )失去它，再也回不來(lái)，無(wú)從后悔。你的生命也只有一次，不會(huì )反復。不要等到臨死前回憶著(zhù)這短暫的一生嘆氣。你要知道，你的生命就像一把燃燒著(zhù)的火，現在正是燒得最旺的時(shí)候。把你的活力綻放出來(lái)，讓所有人感受到你發(fā)出的光芒，讓你的生命像流星一樣燦爛地劃過(guò)天空。

　　珍惜你所擁有的，不要等到失去才后悔，才懂得珍惜。把握住現在才是最好的選擇。

珍惜小學(xué)作文 篇6

　　每天早晨起來(lái)打開(kāi)朋友圈，我都能夠看到很多人在曬美食。

　　就他們昨天去了什么地方去吃了火鍋，就吃了燒烤，和朋友們一起去旅游，去春游，去踏青，也許在這樣的過(guò)程當中，我們所能夠看到了不同的人的生活始終都有著(zhù)不同的面貌。

　　你可以容忍自己在這樣的過(guò)程當中從來(lái)都沒(méi)有什么是真正沒(méi)有辦法去和別人交流溝通的，就好像當你溫柔的說(shuō)出來(lái)自己的心里話(huà)是別人不一定會(huì )真的相信，但是它一定會(huì )被你的這種情緒所感染，你的表達的神態(tài)和語(yǔ)言也一定會(huì )在他們的腦海當中留下一定的印象。哪怕是這個(gè)印象并不是那么深刻。

　　我們可以去經(jīng)歷很多的風(fēng)霜雨雪，也可以在這樣的漫長(cháng)過(guò)程當中去看清楚你的所有努力，其實(shí)外面都是白費的，當您看到頭頂的星空，當你看到腳下的土地時(shí)，你會(huì )明白這種故鄉所給你帶來(lái)的情懷是多么嚴重。

　　其實(shí)我并沒(méi)有想寫(xiě)什么東西，我只是想揭露一下自己的生活。

　　就好像很多時(shí)候的靈感總是稍縱即逝，我在手機里面下載了無(wú)數個(gè)app，只是忘了能夠記錄下來(lái)自己的.那些無(wú)數個(gè)勺總及時(shí)的靈感，在那些瞬間當中，我能夠看清楚，其實(shí)很多故事都是有他們自己的哲理的。哪怕是那一瞬間我們沒(méi)有看清楚，哪怕是在之后的時(shí)間里，我們才能夠慢慢反應過(guò)來(lái)。

　　記錄生活，我想永遠都是值得的，它能夠讓我們保持一顆平靜平常的心態(tài)去對待，去熱愛(ài)生活。

珍惜小學(xué)作文 篇7

　　馬爾克斯說(shuō)，守信是一項財寶，那友情呢？“我不信佛，不信命運，但我信友誼”對不起，羽晰，我錯了，我不該傷了你的心�！�—題記

　　看著(zhù)陳遞來(lái)的字條，看著(zhù)落款的三個(gè)大字：黎羽晰。甚至連淚都不知道流�！拔也恍欧�，不信命運，但我信友誼”羽晰，終究還是回不去了么？對不起……

　　一個(gè)人走在空曠的大街上，“咦，你怎么哭了？眼睛紅紅的……”抬頭，看見(jiàn)的是她，婧。我變了，她依然沒(méi)變。依然純真的笑臉，依然那樣關(guān)心人的眼神，依然那樣小孩子似的性格。我真正的佩服了她：歲月變遷，泡沫聚散。她卻能保存著(zhù)小孩子一樣的`心。

　　“沒(méi)什么�！弊焐系�淡的答應著(zhù)，心里卻早已是波濤洶涌。

　　“我們這算和好了嗎？”她又揚起一個(gè)大大的笑臉。

　　“恩�！�

　　回到了家，一個(gè)人不停地刷著(zhù)電腦上的信息，卻沒(méi)有她的消息。躺在床上，心里十分失落。打電話(huà)給了萌蘗。所幸的是，她并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，良久，她說(shuō)了一句：“你去找她吧，真正的好朋友最終都是會(huì )和好的�！�

　　看著(zhù)手中的信紙，落筆寫(xiě)下：如若愿意，中午來(lái)找我；如若不，叫陳來(lái)找我。想了許久，又提筆寫(xiě)下16個(gè)字：今昔何昔，青草離離；明月送君去千里，待來(lái)年，秋，風(fēng)，起。

　　把那句“我不信佛，不信命運，但我信友誼�！背�在本子上，疊成紙飛機。向窗外扔去。

　　夜晚，一個(gè)女孩趴在窗臺上。一個(gè)紙飛機，掉在了她的眼前，打開(kāi)一看：我不信佛，不信命運，但我信友誼。淚水掉了下來(lái)。

珍惜小學(xué)作文 篇8

　　在那片記憶的沙灘上，每一枚貝殼都記載著(zhù)我們五彩的回憶，和那美好的童年趣事。我多么想永遠留在那個(gè)金黃的沙灘上，但殘酷的現實(shí)將我拉回了現代，讓我不得幻想童話(huà)。

　　只有在跨過(guò)那條界線(xiàn)后，我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現實(shí)，與童年告別。我們只能淚水盈眶，向童年說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，再揮揮手。

　　回想童年的我們，每一個(gè)人都是時(shí)間的富翁，盡情享受童年的.眷顧，沐浴童年的燦爛陽(yáng)光……現在的我們只有羨慕別人的權利�？粗�(zhù)別人在追逐嬉戲，打打鬧鬧，我是多么希望自己回到從前。童年，我多么想抓住你那飄逸的絲帶，讓你帶我到那個(gè)裝滿(mǎn)回憶的沙灘。

　　童年，值得回憶，值得珍惜。童年的時(shí)光已經(jīng)不多，我們將要跨入中學(xué)的大門(mén)。到那時(shí)，我們的純真將會(huì )被成熟所代替，童年的快樂(lè )將會(huì )在心靈深處慢慢地消逝�，F在，我們應該好好珍惜，珍惜現在已不多的童年歲月，為將來(lái)種下一個(gè)美好的，值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢地發(fā)芽，慢慢地成長(cháng)，開(kāi)出美麗、純潔、燦爛的花朵。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜童年，珍惜現在的每一天，珍惜現在的一切。讓我們把所度過(guò)的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都記入我們人生最有意義的時(shí)光檔案。我們才不會(huì )留下一絲遺憾，一絲陰影，只會(huì )留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂(lè )童年！

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