【精品】珍惜小學(xué)作文錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜小學(xué)作文 篇1
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，學(xué)會(huì )珍惜。它讓我感悟到許多：
一個(gè)學(xué)生向一位老者請教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪(fǎng)了許多人。
在醫院里。他們采訪(fǎng)了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)�？墒抢咸焖坪跖c他作對。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財富都送給他�！�
他們在河邊遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著(zhù)年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再沒(méi)有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對每個(gè)人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪(fǎng)問(wèn)下去。擁有權力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂(lè )。門(mén)庭若市的人渴望得到寧靜……
看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的.東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應該學(xué)會(huì )珍惜。珍惜我們的擁有。
珍惜小學(xué)作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習。
有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可我的妹妹固執的要回。在大雨中，我的.妹妹摔了多少跤，全身沾滿(mǎn)泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現了，立即背上我的妹妹上醫院。醫生診斷結束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥，掛吊針。
第二天，醫生說(shuō)我的妹妹的病情還不穩定，學(xué)要住院繼續觀(guān)察，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫院去看望我的妹妹。我的妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養病吧！”
但我的妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時(shí)間�！�
我被我的妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內容。我的妹妹堅持坐起來(lái)，聽(tīng)得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？晌业拿妹梦⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著(zhù)呢！”看著(zhù)我的妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課�？纯次业拿妹�，早已是臉色煞白，可她微笑著(zhù)說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”
爸爸說(shuō)我的妹妹在玩命，可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學(xué)習的精神。
同學(xué)們，請你抓緊時(shí)間學(xué)習吧！時(shí)間一去不復返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習的人，將來(lái)才能成為生活的強者。
珍惜小學(xué)作文 篇3
我在上小學(xué)一年級時(shí)，不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間就在貪玩中過(guò)去了。父母也不少因為這個(gè)而教訓我�？捎捎谀挲g很小，不懂事，以至于我屢教不改。
我的一年級就這么荒廢了。到了期末考試時(shí)，我看到了一大片我不會(huì )做的題。我意識到自己太貪玩了�？晌乙矝](méi)太在意。一年級嘛！
等到三年級，我們學(xué)了論語(yǔ)。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了：逝者如斯夫，不舍晝夜。讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。不再貪玩，學(xué)習也漸漸上去了。
這就是論語(yǔ)的作用。使我明白了，時(shí)間是寶貴的，自己應學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
是��！時(shí)間就像水流，不會(huì )停止，一分一秒的'過(guò)去了。只有我們去珍惜時(shí)間，時(shí)間是不會(huì )來(lái)找我們的。
從那以后接觸的論語(yǔ)多了起來(lái)，道理也懂得多了起來(lái)。
學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，要常常的反省自己，向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因為它是我養成了好習慣。是他使我懂得了珍惜時(shí)間，使我的成績(jì)提高了。
雖然是短短九個(gè)字——逝者如斯夫小學(xué)生作文，不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變，這全是論語(yǔ)的功勞��！
這是一句多么有哲理的話(huà)呀！雖然僅僅九個(gè)字，可蘊涵的哲理這里有一大片呀！
論語(yǔ)教會(huì )了我珍惜時(shí)間，把我從差生的邊緣拉了回來(lái)，是我養成了一生的好習慣——珍惜時(shí)間。
這對自己學(xué)習進(jìn)步有很大的的好處。
這一句話(huà)使我明白了一個(gè)很大的道理，做出了一個(gè)改變一生的行動(dòng)——珍惜時(shí)間。
自從學(xué)了論語(yǔ)。上三年級的我回家的第一件事不是玩，而是寫(xiě)作業(yè)。
大家都來(lái)讀論語(yǔ)吧！也許已句短短的話(huà)就可以改變自己吧！
珍惜小學(xué)作文 篇4
總是習慣了它的存在，也總是習慣了忽略它的存在，直到失去了，才懂得珍惜。
————題記
我在網(wǎng)上看到了這樣一篇作文，叫做《游北�！�，這個(gè)題目讓我產(chǎn)生了好奇，看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文，而是因為———北海。
說(shuō)到北海這兩個(gè)字，再熟悉不過(guò)了，熟悉得想笑。那是足足養育了我五年有余的地方，我直到五年級才回到家鄉的。那是個(gè)海邊旅游城市，媽媽總是說(shuō)那里好，比家鄉好，空氣清新，灰塵又少，還有美麗的大海。而那時(shí)我卻不以為然，童年的記憶是模糊的，記不清家鄉是什么樣子。只是習慣了北海的環(huán)境，習慣了忽略一個(gè)這樣的環(huán)境。
我笑著(zhù)笑著(zhù)，再也笑不出來(lái)了。變成了沉默，變成了淚水在眼眶里打轉轉。
回到家鄉后不久，爸爸媽媽就離婚了，因為爸爸媽媽分離兩地，直到現在爸爸還留在北海，我幸福的記憶就在離開(kāi)那里的那一瞬間停止了。
離開(kāi)了北海，不僅是離開(kāi)了一個(gè)眾人夢(mèng)寐以求的環(huán)境，也是離開(kāi)了那里所有的.朋友，更是離開(kāi)了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。真的好想再回去看看，看看自己成長(cháng)曾經(jīng)走過(guò)的那段開(kāi)滿(mǎn)鮮花芳草的路。
后記：
當它在時(shí)不以為然，
離開(kāi)了才默默傷心。
對于身邊的一切，
無(wú)論好壞，
請珍惜。
……
否則你將親手導演一場(chǎng)自己為主角的悲劇!
珍惜小學(xué)作文 篇5
如果地球沒(méi)有水就會(huì )變成沙漠，就沒(méi)有綠色的樹(shù)、沒(méi)有五顏六色的花、沒(méi)有清澈的小河……如果沒(méi)有水，人類(lèi)就會(huì )被渴死，小動(dòng)物們也會(huì )被渴死，世界就會(huì )變得孤獨。
可是，地球上的海水雖然很多，但是海水很咸，不能澆花、也不能喝;地球上的淡水很少，所以我們要珍惜每一滴水。
還記得素時(shí)錦日寫(xiě)得一片《能喝上干凈的水也是一種幸�！仿�? 其中談到地球是唯一的，在茫茫的`宇宙中，地球是我們賴(lài)以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，如果我們不珍惜水，恐怕實(shí)際上最后的一滴水就是人類(lèi)的眼淚了。
水是生命的源泉，一個(gè)人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水�？墒乾F在地球嚴重缺水，而水資源又不可再生的，而同時(shí)水資源的污染和浪費越來(lái)越嚴重，所以提高節約用水的意識是非常感重要的。
一滴雨露，挽救一個(gè)生命;一片藍天，拯救一個(gè)地球。
既然如此的重要，那么我們?yōu)槭裁床徽湎�，所以，從現在起珍惜每一滴水，節約用水，要從我做起、從小事做起。不用水時(shí)，記得關(guān)上水龍頭。多次利用。洗完臉的水可以拿來(lái)洗腳，沖拖把、沖廁所，洗菜水、刷碗水可以澆花，淘米水洗衣服是再好不過(guò)了，洗手水可以沖馬桶……水資源可以多次利用，不要忘了，洗菜的水可以拿來(lái)澆花、洗碗、也沖廁所……。當我們打開(kāi)水龍頭的時(shí)候，要記得關(guān)上，不要讓水一滴一滴的流淌浪費。
如果我們不珍惜用水，那么最后一滴水就是我們的眼淚。
珍惜小學(xué)作文 篇6
今天上完英語(yǔ)班回來(lái)，先做了一會(huì )作業(yè)，到了中午吃飯的時(shí)候，我習慣性的打開(kāi)電視。
從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了，忙問(wèn)《少兒頻道》呢?還有那么多呢，在哪兒了?我又細細地看了一遍。但是除了《財經(jīng)頻道》，其它節目全放的一模一樣的`新聞，只有《財經(jīng)頻道》是經(jīng)濟報道。
開(kāi)始，我以為是混臺了呢，便問(wèn)爸爸�！敖裉焓侨珖У咳�，全國所有娛樂(lè )項目全部停止。電視、電腦的娛樂(lè )項目全部停止”，噢，原來(lái)是這樣呀!沒(méi)辦法，只有看了。
電視里無(wú)數個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。許多人被泡在水中，只露出一個(gè)餓弱小無(wú)助的頭，畫(huà)面瞬間轉至正在施工爆破的堰塞湖�，F在洪水已達到兩層樓房的高度了。也就是說(shuō)，兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰士，一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里，時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間，奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰士們。
回想近兩年來(lái)的自然災害，四川汶川大地震、青海玉樹(shù)地震、甘肅舟曲洪水，這些使我們刻骨銘心的事情。它奪去了多少人的性命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命，我們的生命只有一次!
那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死去的同胞們，我向你們表示深切的哀痛，并且在心中默默祝福著(zhù)災區的人們。
珍惜小學(xué)作文 篇7
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著(zhù)絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著(zhù)地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬(wàn)分之一（2.350%）。目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是��！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的.8%。我們用的水資源是多么的寶貴��！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來(lái)打水仗……如果有一天，我們的水用完了……同學(xué)們，珍惜水資源從現在開(kāi)始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì )怎么樣呢？我們要節約水，珍惜水！
珍惜小學(xué)作文 篇8
今天，在品德與社會(huì )課上，翁老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：最不想放棄的是什么時(shí)間？選項有很多：學(xué)習6小時(shí)，睡覺(jué)8小時(shí)，吃飯1小時(shí)，娛樂(lè )1小時(shí)……
那么多的選項，對我來(lái)說(shuō)，都是不想放棄的，可老師規定：只能選一個(gè)。這可讓我為難了，到底該選哪一個(gè)？
思考很久，我終于拿定了主意。對于我來(lái)說(shuō)，玩的時(shí)間最不想放棄。不過(guò)，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過(guò)家家……這些無(wú)益的游戲，我指的是做一些有益有趣的小實(shí)驗！有些知識，其實(shí)并不是看書(shū)就能懂的，要自己做一做才知道！
就像這次科學(xué)第3單元要做的小實(shí)驗——了解電動(dòng)機。以前，我只知道小電動(dòng)機是玩具車(chē)的一部分，從書(shū)中，我才漸漸明白小電動(dòng)機的原理�？伤恳徊糠值慕M成，我都一無(wú)所知。于是，李老師發(fā)給了我們每人一個(gè)小電動(dòng)機，讓我們細細觀(guān)察。我打開(kāi)一看——哇，一個(gè)小電動(dòng)機的構造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著(zhù)自己的親身體會(huì )，加上書(shū)本中的'介紹，我懂得了小電動(dòng)機每一部分的作用。我覺(jué)得這才是“在玩的過(guò)程中學(xué)，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時(shí)候那樣。
這就是我最不想放棄的時(shí)間，如果失去了它，學(xué)習將會(huì )變得艱難、枯燥、乏味……
其實(shí)，我們每人都是時(shí)間的主人，如果我們人人都珍惜時(shí)間，又怎么會(huì )放棄它呢？
珍惜小學(xué)作文 篇9
又是氣憤的一天，他憑什么老是管我?我做什么他都看不順眼�！耙驗槲沂悄惆�，你是我女兒�！币痪湓�(huà)使我怔住了，難道我真的只能在他的手心里生活，永遠長(cháng)不大嗎?他養育了我，就是為了牽制我嗎?如果這就是所謂命運，那么我要改變命運。
收拾好自己的行李，打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會(huì )留下一封信。為了不違反常規，也留一封吧!爸媽?zhuān)乙L(cháng)大，拜拜哄!
頭也不回地走出了家門(mén)，心里充滿(mǎn)了充實(shí)感，終于自由了，可以不聽(tīng)他們的嘮叨，可以到半夜不睡覺(jué)也不會(huì )有人管�？墒邱R上就心軟了，現在天都黑了，我去哪兒住!這時(shí)又怪自己平時(shí)恐怖片看多了，那些披頭散發(fā)、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃，腿也不停地哆嗦。沒(méi)地方去，只能在房子后面的空地上過(guò)夜，想想自己倒挺可憐的：一個(gè)人吹著(zhù)冷風(fēng)，瀟灑成為泡影，只有孤獨，就連天上的星星也在偷笑，笑我傻，傻得過(guò)分。真的是困到了極點(diǎn)，我竟然睡著(zhù)了……
我被哭聲吵醒了，是媽媽的聲音，好端端的，哭什么?肯定是發(fā)覺(jué)我不在了，擔心了。我有點(diǎn)暗暗得意，早知如此，當初又何必老是管我。一會(huì )兒卻又聽(tīng)到了救護車(chē)的聲音，到底怎么了?憑直覺(jué)有嚴重的'事情發(fā)生了，既然你們都不心疼我了，我又何必擔心你們，雖然這么想，可心卻隨著(zhù)救護車(chē)的聲音而忐忑不安。
現在家里應該沒(méi)人了，先回去看看，卻發(fā)現媽媽坐在椅子上，不聲不響地抹眼淚，“媽?zhuān)趺戳?”“你爸，他……”“他怎么了?”“他，他發(fā)現你不見(jiàn)了，就急著(zhù)找你，沒(méi)……沒(méi)想到從樓梯上摔了下來(lái)，渾身是血�！彼僖踩滩蛔×�，大聲哭起來(lái)。父女之間的親情，豈是一言?xún)烧Z(yǔ)能夠言明，看著(zhù)樓梯上的滴滴血跡，仿佛看到了兒時(shí)為了削個(gè)蘋(píng)果而被割傷時(shí)的情景：爸爸他一邊幫我包傷口，一邊輕輕地吹著(zhù)，生怕弄疼了我�！耙院笠蕴O(píng)果，讓爸爸削�！薄鞍职忠矔�(huì )割傷的�！薄鞍职謧c(diǎn)皮沒(méi)關(guān)系，只要你好就可以了�！爆F在他真的為我傷了，傷得一塌糊涂，我不爭氣傷了他，我不乖傷了他，我不能體諒他傷了他，我不能明白他做的種種都是極致的疼愛(ài)，更是傷了他。爸爸，對不起，我錯了。我真的錯了。只要你能健康平安，你再怎樣管我也無(wú)所謂，我只要求你快點(diǎn)好�！拔冶緛�(lái)想陪他的，但你爸說(shuō)，女兒晚上一個(gè)人在家里會(huì )怕黑的�！眿寢尩拿恳粋�(gè)字都深深扎著(zhù)我，現在我終于知道什么是珍惜了，而我卻是最不懂得珍惜的人，我怎么會(huì )懷疑爸爸對我的愛(ài)?爸爸，爸爸……
被冷風(fēng)吹醒，口中仍喃喃地叫著(zhù)爸爸，臉上都是水，不知是汗水還是露水，還是眼淚，原來(lái)一切都是夢(mèng)，夢(mèng)中的情節卻是那么真實(shí)，都說(shuō)失去才會(huì )懂得珍惜，我不要再失去，因為我根本離不開(kāi)這個(gè)家，我要回家，哪怕明天會(huì )有更多的嘮叨。
回到家里發(fā)現桌上的紙條絲毫未動(dòng)，我輕松地撕了，還好他們還沒(méi)發(fā)現。不小心碰翻了桌上的蘋(píng)果，“還沒(méi)睡?”是爸爸的聲音。
珍惜小學(xué)作文 篇10
夏日的雷雨過(guò)后，在朦朧不清而清新的天空之中，常掛著(zhù)一條七色彩虹。好美��！赤橙黃綠青藍紫，就如彩綢一般，七色交輝，美不勝收，鑲在那片絲毫沒(méi)有半點(diǎn)瑕絲的天空中更是別有一番風(fēng)韻。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，彩虹緩緩的退去了她那特有的美麗，最后消失在湛藍的茫茫天際中。白色的云朵取代了她的位置。雖也純潔如玉，卻沒(méi)有了那份迷人的色彩。
是啊，在現實(shí)的生活之中，這種曇花一現的事情很多，就像彩虹一般，總是在你不知不覺(jué)中漸漸消失了。而在它消失后，就在找不到可以替代它的合適的云彩了。
所有的.事情都只有在它們失去之后，才知道它們的美麗，它們的價(jià)值，它們的作用，它們的奇妙。與其在失去后嘆氣、傷心，倒不如在它們最美的那個(gè)時(shí)刻學(xué)會(huì )珍惜它。
其實(shí)，珍惜就是幸福。
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