有關(guān)珍惜小學(xué)作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜小學(xué)作文 篇1

　　上帝是公平的，他讓每一個(gè)人都揣著(zhù)一分幸運，這份幸運就是時(shí)間。成功者用幸運創(chuàng )造了奇跡；而碌碌無(wú)為者讓時(shí)間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點(diǎn)，睿智的人會(huì )抓緊一切可以利用的時(shí)間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會(huì )走走停停，拖延時(shí)間，浪費光陰，等待他的是無(wú)盡的荊棘之路。顯然，只有會(huì )利用時(shí)間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來(lái)的方向。

　　珍惜現在才能讓生命譜出華麗的樂(lè )章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛(ài)譜出了生命的贊歌。當兒子被檢查出肝豆狀病后，陳玉蓉深刻地認識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉，就會(huì )換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛(ài)而獲得第二次生命。珍惜現在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。

　　韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時(shí)，才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無(wú)可爭議的'一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒(méi)有珍惜當下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？

　　珍惜現在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當時(shí)，也曾有人質(zhì)疑過(guò)他，但他卻說(shuō)；我不管未來(lái)是什么樣子，我珍惜的是現在，至少現在我熱愛(ài)科學(xué)。為此，他珍惜現當下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績(jì)。我想說(shuō)，在他逝世時(shí)，他應該沒(méi)有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個(gè)現在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。

　　列寧曾說(shuō)；“珍惜現在，就是對過(guò)去最完美的釋?xiě)�，對未�?lái)最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y或許是真的想要好好報答他的母親，然而時(shí)光不等人，與其空想不如動(dòng)手行動(dòng)。時(shí)光不會(huì )倒流，人生沒(méi)有以后，只有當下。只有抓住現在，才不會(huì )讓未來(lái)留遺憾。

　　所以，請珍惜現在，不要等待。

珍惜小學(xué)作文 篇2

　　一直想寫(xiě)些文字給我改變了的生活，給我正在經(jīng)歷的一切�，F在，在這個(gè)寧靜的午后，在這個(gè)秋風(fēng)漸起，落葉漫卷的北京的秋日，在灑滿(mǎn)細碎陽(yáng)光的萬(wàn)源公寓的小屋里，一切都正是時(shí)候。

　　和十一學(xué)校的相遇，不在我的預料。

　　知道北京十一學(xué)校，是從李希貴校長(cháng)開(kāi)始的。讀了李校長(cháng)很多書(shū)，從《36天，我的美國教育之旅》到《學(xué)生第二》再到《學(xué)生第一》，李校長(cháng)的每一本書(shū)都閃爍著(zhù)理性的光芒和思想的光輝，那些與眾不同的思維方式和管理見(jiàn)解讓我在欽佩之余也不免在工作中有意無(wú)意地滲透和效仿。

　　去年的十月，我和學(xué)校的領(lǐng)導班子一起走進(jìn)了十一學(xué)校，參加新學(xué)校研究院舉辦的第二屆“新學(xué)校論壇”，聆聽(tīng)多位教育專(zhuān)家和校長(cháng)的精彩演講。走在十一學(xué)校美麗的校園里，我曾在心中發(fā)出感慨：這注定將是一所偉大的學(xué)校，將引領(lǐng)中國的基礎教育走向變革，因為這里有一個(gè)偉大的思想家，偉大的教育家。今年的四月份，我第二次走進(jìn)十一學(xué)校，是作為一個(gè)應聘者，這是我人生中的第一次應聘，僅僅抱著(zhù)一種試試看的想法。當我在眾多的特級和名師中脫穎而出，被告知已錄用的時(shí)候，我看到了十一學(xué)校微笑著(zhù)向我張開(kāi)了雙手……五月份，我應李振村校長(cháng)之邀，再次走進(jìn)十一學(xué)校，和幾位名師一起參加了“學(xué)校發(fā)展愿景交流會(huì )”。7月12日，我們的“新團隊見(jiàn)面會(huì )”在十一學(xué)校舉行，意味著(zhù)“北京十一實(shí)驗小學(xué)”正式成立。就這樣，我和“十一”相遇了。

　　八月下旬，兒子入讀十一學(xué)校；9月1號，我們新團隊參加了十一學(xué)校別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮；國慶節期間，我參加了十一學(xué)校非同尋常的六十年華誕慶典，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )意的慶典活動(dòng)和“校友課程”讓我在感動(dòng)之余陷入對課程改革的深度思考；10月13-14日，我在十一學(xué)校參加了第三屆“新學(xué)校論壇”，多位教育大家的'精彩演說(shuō)讓我開(kāi)始重新審視教育，重新理解教育，重新設想教育……

　　就這樣，走近了“十一”；就這樣，和“十一”相遇。和“十一”的相遇，讓我重新煥發(fā)了教育的激情，重新有了追求的沖動(dòng)，我明白：我有夢(mèng)想，尚待實(shí)現！

　　和李希貴校長(cháng)的相遇，是我的幸運。

　　讀了李希貴校長(cháng)很多本書(shū)，讀得越多越了解他，越了解他就越崇拜他，他的博大、睿智，獨特的視角和思維方式以及對教育的執著(zhù)追求讓我常常掩卷沉思，發(fā)出感嘆。當我坐在他的面前接受面試時(shí)，我不敢相信這竟然是真的。那是一次非常自然的交流，自然到讓我感覺(jué)就是在自己的辦公室和同事聊天，沒(méi)有緊張和拘謹。之后和李校長(cháng)的幾次見(jiàn)面也讓我印象深刻。一次是9月份在北京小學(xué)大興分校，李校長(cháng)給我們作報告。會(huì )議開(kāi)始前我在報告廳門(mén)口遇到了李校長(cháng)，李校長(cháng)親切地叫出了我的名字，隨后又問(wèn)起孩子在哪個(gè)班，是否適應。當得知孩子在初一時(shí)，李校長(cháng)說(shuō)：“初一教學(xué)樓走廊的電子柜系統出了問(wèn)題，孩子們的書(shū)包沒(méi)地方放，還要背著(zhù)書(shū)包跑來(lái)跑去�！蔽沂紫润@訝于李校長(cháng)居然還記得我的名字，要知道面試的老師很多，時(shí)間又過(guò)去了很久；其次是李校長(cháng)竟然連“柜子出問(wèn)題了”這樣的小事也放在心上，真的是“學(xué)生第一”。還有一次是在國慶節那天，十一學(xué)校60年校慶第一天，我和兒子在學(xué)校的操場(chǎng)參加了一次特殊的升旗儀式，國旗班的六名戰士以颯爽的英姿走上了主席臺，莊嚴地升起了五星紅旗，然后是校友代表朗誦獻給母校的詩(shī)（我看到了鞠萍姐姐，還有王大偉）……整個(gè)儀式過(guò)程中，我看到李希貴校長(cháng)就站在校友身后，那么低調謙和。儀式結束后，大家散去，兒子看到了李校長(cháng)，主動(dòng)跑上前去要和校長(cháng)合影，李校長(cháng)微笑著(zhù)答應，親切地摟著(zhù)孩子的肩膀，留下了一張珍貴的照片。當看到拿著(zhù)相機拍照的我時(shí)，李校長(cháng)問(wèn)：“來(lái)曉梅，這是你的孩子嗎？”隨后問(wèn)起兒子在校生活的感受……李校長(cháng)的謙和與親切令我充滿(mǎn)了感動(dòng)。前兩天到十一學(xué)校參加“新學(xué)校論壇”，在電梯口再一次碰到了李校長(cháng)，李校長(cháng)主動(dòng)和我打招呼，讓我感到心里暖暖的。

　　和李希貴校長(cháng)的相遇，于我而言是一件多么幸運的事。李校長(cháng)讓我欽佩的，不僅僅是學(xué)識和智慧，還有人品和修養。他讓我看到，真正的教育大家是什么樣的。做個(gè)李校長(cháng)那樣的人，是我的目標。

　　和新團隊的相遇，是一件幸福的事。

　　我們的新團隊，由10名來(lái)自全國各地的名師和11位名牌大學(xué)的應屆碩士生組成，赫赫有名的李振村是我們的頭兒。李老師是個(gè)特別好玩的人，睿智、幽默、妙語(yǔ)連珠，用他自己的話(huà)說(shuō)就是，常常令人“眼前一亮，耳目一新，心頭一震�！眻F隊中還有姐姐一般的曹君校長(cháng)，充滿(mǎn)激情的張宏偉，為大家跑前跑后忙個(gè)不停的徐輝，做事認真的長(cháng)青，高白美的孫娜，“江南才子”錢(qián)鋒、“中國雷夫”常麗華以及充滿(mǎn)朝氣與活力的新教師們。在歷經(jīng)了“上海新經(jīng)典培訓”、“北京全課程對接培訓”、“成都廣州游學(xué)培訓”之后，新團隊的成員已經(jīng)親如一家，溫馨和諧的團隊氛圍已經(jīng)形成……

　　和新團隊的相遇，每天都有故事，每天都有感動(dòng)，每天都在幸福里。

　　每一次相遇，都值得珍惜。和大道小學(xué)二十年的相遇，成就了我現在的自己，感恩常在心里。和十一學(xué)校的相遇，打亂我平靜的步調，給我一個(gè)全新的開(kāi)始；和希貴校長(cháng)的相遇，讓我理想豐滿(mǎn)，對事業(yè)有了目標；和新團隊的相遇，讓一切都那么美好……

　　珍惜相遇，珍惜一切！

珍惜小學(xué)作文 篇3

　　以前我在家里很幸福，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，在學(xué)校也非�？鞓�(lè )，在中午也可以吃上可口的飯菜，我感到這一種幸福對我是天經(jīng)地義的事，沒(méi)有什么。

　　有一天，老師給我講了一篇課文《金色的魚(yú)鉤》，在長(cháng)征的途中，有了個(gè)掉隊的病人和老班長(cháng)，老班長(cháng)為了讓3位病人吃好飯，寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根，也不讓3位病員病倒，走出草地。在“我”發(fā)現老班長(cháng)吃魚(yú)骨頭，像萬(wàn)根針扎進(jìn)了心里，在老班長(cháng)的逼迫下，“我”沒(méi)有說(shuō)給兩位病人，最后老班長(cháng)在釣魚(yú)時(shí)鋨死了，大家都痛苦不止�！拔摇贬灹艘粭l魚(yú)，給老班長(cháng)吃，在臨死了老班長(cháng)也不吃一條魚(yú)，最終餓死在草地上。我聽(tīng)到這一件事，我心想：我的生活比長(cháng)征時(shí)幸福多了，我卻沒(méi)有理會(huì )，我的`心由此一動(dòng)。

　　我在看書(shū)時(shí)，發(fā)現了許多關(guān)于幸福的故事，有一篇是這樣的：有一個(gè)女孩有著(zhù)一個(gè)快樂(lè )富有的家庭，突然一陣大風(fēng)把她家的財產(chǎn)一空如洗，爸爸和媽媽分了手，卻不知道把女兒放在誰(shuí)那，那位女孩正在痛哭不止，不想讓爸爸媽媽分開(kāi)，最后上了大學(xué)，因為沒(méi)有幸福，最好跳樓自殺。我感到如果沒(méi)有幸福，我會(huì )不會(huì )遇到女孩的這事。

　　幸福是什么？幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)；幸福是什么？幸福是在校園老師和同學(xué)們的玩耍；幸福是什么？幸福是可以吃到可口幸福的飯菜。比起老班長(cháng)和女孩，我幸福多了，我以后一定要珍惜幸福，孝敬父母、努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母。

珍惜小學(xué)作文 篇4

　　每個(gè)人都只有一次生命權，爸爸媽媽把我們生出來(lái)，把我們養大，是多么不容易��！而且還有疼愛(ài)我們的爺爺奶奶，外公外婆。若我們發(fā)生意外，他們豈不心碎？所以，我們要珍惜生命，提高安全意識，使我們及我的家人幸�？鞓�(lè )�，F在，我給大家講講吧

　　首先，我希望大家遵守交通規則，居調查每年死于車(chē)禍的兒童平均有18萬(wàn)以上，這是多么龐大的數字��！這些祖國的花朵還沒(méi)對社會(huì )做出貢獻，就死于非命，他們的'家人該多么痛苦��！但我們只要遵守交通規則，大部分就可以避免了，而有些同學(xué)圖快，就翻護欄，結果被飛速行駛的汽車(chē)撞死了。所以，我們要過(guò)馬路應該走斑馬線(xiàn)，還有，不能乘坐超載車(chē)輛。我記得有一次一輛超載車(chē)，在馬路上因為剎車(chē)失靈，沖入河中，車(chē)內的人無(wú)一幸免。不騎自行車(chē)上學(xué)，，不在馬路上嬉戲打鬧，筆者就有過(guò)被車(chē)撞過(guò)，幸好我只是腳被壓過(guò)去，不過(guò)，還是十分痛苦。所以希望大家別像筆者我一樣或更糟。還有，要提醒爸爸媽媽在騎車(chē)或開(kāi)車(chē)時(shí)不要超速。我希望大家多一點(diǎn)快樂(lè )和健康，少一點(diǎn)痛苦和悲傷。

　　還有就是較小的同學(xué)會(huì )玩一些有危險性的游戲，如：跑跑抓。特別在家里、馬路上玩是萬(wàn)萬(wàn)不可的。上次，筆者我的弟弟在和他同學(xué)玩時(shí)，不小心摔了一下，結果，把手給摔骨折了，我們全家人天都沒(méi)了笑容。我嬸嬸花了500多元，把我弟弟醫治好了，可這多不值得：費錢(qián)又費心，更重要的是，使筆者我叔叔、嬸嬸擔心與傷心了。筆者我的同學(xué)上個(gè)星期體育課因為沒(méi)做準備活動(dòng)，把腳踝弄傷了，兩天沒(méi)去上課。我要說(shuō)的就是：“希望大家運動(dòng)前要做準備活動(dòng)，準備好專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)鞋，避免受傷�！�

【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章：

珍惜的小學(xué)作文07-04

珍惜小學(xué)作文08-21

小學(xué)珍惜資源的作文02-14

珍惜生命小學(xué)作文03-09

珍惜小學(xué)作文【熱】07-11

珍惜小學(xué)作文【熱門(mén)】07-13

珍惜小學(xué)作文【精】07-01

珍惜小學(xué)作文【推薦】06-21

珍惜小學(xué)作文【薦】07-16

珍惜小學(xué)作文[優(yōu)選]09-21