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精選珍惜小學(xué)作文400字9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的珍惜小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜小學(xué)作文400字 篇1
我第一眼見(jiàn)到大海時(shí)，心中就在感慨：“哇!無(wú)邊無(wú)際的大海誒!肯定是用之不竭，取之不的!”可誰(shuí)也沒(méi)有想到，我錯了，而且錯得很離譜。
的確，在人們的印象里，水真的是很多，可我說(shuō)的也是真的'啊!那你可能會(huì )問(wèn)：“你騙我的吧!怎么可能呢?我們地球可是一個(gè)水球啊!”我也不得不承認，地球是水球沒(méi)錯，可地球上的水97%都是海水，陸地上的水只有0。017%，其中還有一半是在內海與鹽湖之中的。我們生活中使用的水是少之又少啊!
如果我們還不珍惜水資源，那么這么少的水我們夠用嗎?我們?yōu)閷?lái)的子子孫孫們想過(guò)嗎?如果我們不做好榜樣，以后的人也學(xué)著(zhù)我們現在的樣子生活，又怎么辦呢……這些問(wèn)題我們都想過(guò)沒(méi)有呢?
當我們看到水龍頭還沒(méi)關(guān)緊，水還在“嘩啦嘩啦”地流時(shí)，如果能上前走一步關(guān)緊水龍頭，那就能節約一滴水，在沙漠中，這一滴水對于里面的旅游者來(lái)說(shuō)多么重要!如果我們都這么做，那么就會(huì )有更多的水被節約!
我們要弄好水的使用處，有時(shí)候還可以反復使用。比如，洗米的水可以用來(lái)洗菜;洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶;洗腳的水可以用來(lái)澆花……水可以這樣循環(huán)使用，用途很多，這樣既可以節約水，又可以方便人們的生活。
如果人們現在不珍惜、節約水，保護環(huán)境，人們看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我要大聲呼吁：“保護水資源，生命真永遠!”
珍惜小學(xué)作文400字 篇2
馬爾克斯說(shuō)，守信是一項財寶，那友情呢？“我不信佛，不信命運，但我信友誼”對不起，羽晰，我錯了，我不該傷了你的心�！}記
看著(zhù)陳遞來(lái)的字條，看著(zhù)落款的三個(gè)大字：黎羽晰。甚至連淚都不知道流�！拔也恍欧�，不信命運，但我信友誼”羽晰，終究還是回不去了么？對不起……
一個(gè)人走在空曠的大街上，“咦，你怎么哭了？眼睛紅紅的……”抬頭，看見(jiàn)的是她，婧。我變了，她依然沒(méi)變。依然純真的'笑臉，依然那樣關(guān)心人的眼神，依然那樣小孩子似的性格。我真正的佩服了她：歲月變遷，泡沫聚散。她卻能保存著(zhù)小孩子一樣的心。
“沒(méi)什么�！弊焐系拇饝�(zhù)，心里卻早已是波濤洶涌。
“我們這算和好了嗎？”她又揚起一個(gè)大大的笑臉。
“恩�！�
回到了家，一個(gè)人不停地刷著(zhù)電腦上的信息，卻沒(méi)有她的消息。躺在床上，心里十分失落。打電話(huà)給了萌蘗。所幸的是，她并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，良久，她說(shuō)了一句：“你去找她吧，真正的好朋友最終都是會(huì )和好的�！�
看著(zhù)手中的信紙，落筆寫(xiě)下：如若愿意，中午來(lái)找我；如若不，叫陳來(lái)找我。想了許久，又提筆寫(xiě)下16個(gè)字：今昔何昔，青草離離；明月送君去千里，待來(lái)年，秋，風(fēng)，起。
把那句“我不信佛，不信命運，但我信友誼�！背诒咀由�，疊成紙飛機。向窗外扔去。
夜晚，一個(gè)女孩趴在窗臺上。一個(gè)紙飛機，掉在了她的眼前，打開(kāi)一看：我不信佛，不信命運，但我信友誼。淚水掉了下來(lái)。
珍惜小學(xué)作文400字 篇3
珍惜是什么？是把一件事物當做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。
彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。
但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書(shū)，傳授我那么多知識�？墒俏覀凂R上就要分開(kāi)了，內心自然非常不舍，雖然我會(huì )在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。
我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認識的.時(shí)候，還是在一年級的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。
在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P、一起接受批評；在運動(dòng)會(huì )上，我們一起努力拼搏、挑戰極限、突破自我；在入隊儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著(zhù)國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。
六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了感恩；學(xué)會(huì )了認真；學(xué)會(huì )了珍惜；學(xué)會(huì )了堅強；學(xué)會(huì )了勇敢。
六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
雖然我們一百天后便會(huì )各奔東西，但我們的心會(huì )永遠在一起。
珍惜小學(xué)作文400字 篇4
周末，爸爸一進(jìn)門(mén)就嚷嚷：“玲宓，明天要停水，家里得蓄點(diǎn)水，你也來(lái)幫忙！”我聽(tīng)了不以為然：不就是停水嗎？沒(méi)什么了不起的。爸爸看穿了我的心思，說(shuō)：“你這孩子是沒(méi)吃過(guò)苦頭，如果你嘗過(guò)停水的滋味，你就不會(huì )這么說(shuō)了�！�
第二天醒來(lái)，我早把停水的事拋到了腦后。穿好衣服下樓去刷牙，擰開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現一滴水都沒(méi)有。我這才想起來(lái)：今天停水。真是的，好不容易迎來(lái)了國慶長(cháng)假，還要停水。幸虧爸爸英明，準備了好幾桶水。我一邊洗漱，一邊暗暗佩服爸爸的先見(jiàn)之明。
時(shí)間飛快地流逝，轉眼間就到了中午。吃飯前，我習慣性地打開(kāi)水龍頭，水還沒(méi)有來(lái)，我感到很失望。水呀水，你究竟要停到什么時(shí)候？我原本打算下午好好洗個(gè)頭，可是因為停水，家里的`備用水也不多了，洗頭的事只好推遲到明天了。
傍晚，媽媽洗菜時(shí)，我看到媽媽用的是中午洗菜時(shí)剩下的水，我嫌臟讓媽媽換一桶水，媽媽說(shuō)：“要是把剩下的水用來(lái)洗菜，我們晚上估計連飯都沒(méi)得吃了�！卑�，今天停水，連洗菜水都得反復使用了，現在我終于明白爸爸所謂的“吃苦頭”是什么意思了。沒(méi)水的日子還真不好過(guò)。
吃過(guò)晚飯，我又去開(kāi)水龍頭，皇天不負有心人，水終于從管子里流了出來(lái)。盡管水還有點(diǎn)混，可卻是在我的千呼萬(wàn)喚中流出來(lái)的，心里自然很激動(dòng)。
雖然這次停水的時(shí)間不足一天，但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。今天我才明白水在生活中有多么重要。
讓我們都行動(dòng)起來(lái)保護水資源，珍惜水資源吧！
珍惜小學(xué)作文400字 篇5
許多年后我沒(méi)明白了他那時(shí)的心情，他是一個(gè)很傷感的男人，重情重義，因而才遺留現在的男孩，許多次的酒中，我品味到了他那時(shí)的感覺(jué)，最可惜的'是我們不能在一起，好好的，好好的撫訴對方，很多時(shí)候，很多次我學(xué)著(zhù)他的神情，學(xué)著(zhù)他的態(tài)度，我活著(zhù)他活著(zhù)的生活中，學(xué)著(zhù)他的一舉一動(dòng)，似乎我就是他，他就是我，我對著(zhù)鏡子，對著(zhù)鏡子里面的自己，其實(shí)鏡子里面的人不是自己，而是他，我看到他的存在，他在跟我說(shuō)話(huà)，他在跟我敘舊，很想很想他，但是必須裝做作，這是現實(shí)的生活，這是社會(huì )，必須用自己手段討生，必須活著(zhù)，因為他吧，二十多年來(lái)，七年多來(lái)，過(guò)不了自己的那關(guān)，過(guò)不了他那關(guān)，模仿著(zhù)他，以前的一切，我懂了，我都懂�？墒钦l(shuí)會(huì )真正懂呢？
假如再來(lái)一次，我會(huì )用自己的能力告訴別人，他是怎樣的人，我會(huì )讓他改變，我會(huì )讓他接受現實(shí)，我會(huì )成為他的知己，我會(huì )成為他的酒友，我會(huì )盡我的一切去讓他改變。讓別人刮目相看�，F在我才恍然大悟，這些只是我個(gè)人的認為，我活在虛擬的生活中，因為我一直活在他的世界里，不愿離去，我很體恤他那時(shí)的心，卻找不回那時(shí)的人。
當你懵懂時(shí)，總會(huì )覺(jué)得玩的時(shí)間不夠，當你失去時(shí)，你會(huì )覺(jué)得相處的時(shí)間不夠，當你學(xué)會(huì )珍惜時(shí)，他卻離你越來(lái)越遠。你無(wú)法掌控這一切，——命運吧！
珍惜小學(xué)作文400字 篇6
生命只有一次，但如果我們能正確的運用它，珍惜它，一次足矣。
“我要扼住命運的咽喉，絕不向它屈服”。一個(gè)三十多歲才華洋溢的音樂(lè )家，在他作曲生涯最巔峰的時(shí)候逐漸喪失了聽(tīng)覺(jué)，誰(shuí)能想象他有多么痛苦，誰(shuí)能想象他如何獨自面對慢慢被奪走的聲音，但他卻說(shuō)出了這樣的話(huà)，因為他知道，今天就是生命，是唯一他能確知的.生命，貝多芬偉大的靈魂強化了思想和生命，他尊重自己、珍惜生命，用行動(dòng)反抗命運，在失去聽(tīng)覺(jué)后仍然寫(xiě)出許多不朽的作品，他以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，無(wú)限的延長(cháng)了自己生命的價(jià)值。
“我一定要活下去”、“無(wú)法對最后一點(diǎn)機會(huì )放手，更無(wú)法放棄生命”，一句句珍惜生命的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)了整個(gè)世界，也讓時(shí)間停在他們堅定的語(yǔ)氣中，我想，再也沒(méi)有哪一種時(shí)刻，比直接的表達對于生命堅持，更能讓我們如此貼近心靈的距離，以如此震撼的方式面對生命最頑強、最高大的一面。結束自己的生命并不是一時(shí)的勇氣，而是一時(shí)失去了面對的勇氣，人生是一連串的課程，必須活過(guò)才能明白，不要在還沒(méi)明白的時(shí)候就選擇結束。關(guān)于“活著(zhù)”這件事，我們總有自己的哲學(xué)，但當一些人已經(jīng)可以預期自己生命的結束，由他們口中所說(shuō)出珍惜生命的話(huà)，才是真正值得重視的課題。
不需要傷痕累累才能悟出“活著(zhù)”的道理，有些人的生命如同蚌承受著(zhù)沙粒的折磨，只有能承受這些痛苦的人，才能漸漸把痛苦培養成一顆珍珠。
珍惜小學(xué)作文400字 篇7
現在我們所擁有的一切我們都應該珍惜，不要一直懷念過(guò)去。過(guò)去，可能很好，讓你很難忘，可你有沒(méi)有想過(guò)，你現在所擁有的已經(jīng)是很美滿(mǎn)，很幸福的呢?
過(guò)去，我在一個(gè)我不喜歡的學(xué)校讀書(shū)，我恨老天的不公，殊不知，老天是很公平的，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不公，只是我沒(méi)發(fā)現而已。我到了我不喜歡的學(xué)校，可是我收獲到了最純真的友誼，得到了老師們的'愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。然而，我并不知道，更不在意，只是一味地埋怨老天，甚至還埋怨過(guò)爸媽不給我轉學(xué)，不想辦法。我是多么的無(wú)知啊!
慢慢地，我發(fā)現大家對我的愛(ài)。我漸漸地不再去埋怨這一切，而是習慣了這一切，喜歡上了這一切，天天和同學(xué)一起談笑風(fēng)聲，一起學(xué)習，我度過(guò)了一段很快樂(lè )的時(shí)光。
可是后來(lái)，我轉學(xué)了，轉到了一個(gè)很陌生的地方，我很后悔，我曾經(jīng)身在福中不知福，老天并沒(méi)有不公，他雖然給了我不喜歡的學(xué)校，可是他同時(shí)也給了我愛(ài)我的老師，關(guān)心我的同學(xué)，最純的友誼，可我都沒(méi)珍惜，總是傻傻得認為老天很不公，現在我后悔也來(lái)不及了，一切都已經(jīng)失去了，那么，我就珍惜現在吧!我們只能抓住今天，因為昨天已逝，明天未來(lái)。
現在，我很幸福，雖然還是很懷念之前那段美好的時(shí)光，但是我從過(guò)去明白了必須珍惜眼前的一切，你不珍惜，那就注定你要失去，不要埋怨老天的不公，他很公平，給你不好的，但他也會(huì )給你好的，所以我要珍惜眼前的一切!
大家，我們一起珍惜眼前吧!只要你相信眼前是最美好的，你就會(huì )擁有更多的!
珍惜小學(xué)作文400字 篇8
當一件物品，一件事，一個(gè)人，從身邊失去了，才會(huì )覺(jué)得可惜，才會(huì )懂得珍惜。
在我年幼時(shí)，媽媽要去外面工作，是奶奶照顧我。奶奶一向體弱多病，可我卻不知道要讓奶奶少一點(diǎn)辛苦，少一點(diǎn)勞累，卻讓她更加辛苦，更加勞累。
一天清早，奶奶背著(zhù)我到廚房里燒火，奶奶在加火的時(shí)候，還伴著(zhù)幾聲咳嗽，聽(tīng)，這咳嗽聲是那么吃力，那么驚心，我卻不懂事地笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶咳嗽了，奶奶咳嗽了�！边@時(shí)奶奶順著(zhù)我的意思說(shuō)：“是啊，奶奶咳嗽了�！闭Z(yǔ)音剛落，奶奶不知怎么了，突然倒下，我也從她的背上滾下，我嚇得驚慌失措，便傻傻地坐在地上號啕大哭，哭聲驚動(dòng)了屋里的爺爺，爺爺聽(tīng)到哭聲便趕了出來(lái)。見(jiàn)到奶奶躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，我坐在地上哭，爺爺立馬打電話(huà)給爸爸、媽媽叫他們回來(lái)。
爸爸、媽媽見(jiàn)此情景也呆了。爸爸把奶奶抱起奶奶，前往醫院，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我，在帶我去醫院。醫生說(shuō)：“很遺憾，老人走了�！蔽覀凅@呆了，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的`……
奶奶就這樣安詳地走了，走得是那么平靜。
是的，我們不能等失去了，才會(huì )去珍惜，而應該在擁有的時(shí)候就要珍惜。
珍惜小學(xué)作文400字 篇9
曾經(jīng)有人送我一串四葉草的項鏈，直到某一天，我才發(fā)現它散發(fā)著(zhù)一種幸福的光芒，但是那光芒存在的那么短暫……
幸福是以美的眼光看事物，月臺上，星輝傾瀉，凝眸無(wú)語(yǔ)；棧橋邊，汽笛長(cháng)鳴，蘭舟催發(fā)；夕陽(yáng)下，長(cháng)亭短亭殷勤相送，如煙如霧……
幸福是珍惜。俗話(huà)說(shuō)，失去了才會(huì )懂得珍惜，但此時(shí)還有什么幸福呢？此時(shí)已失去了幸福的意義。就像那串四葉草項鏈發(fā)出的光芒，正是我不懂得珍惜，才無(wú)力去捕捉，才會(huì )讓它一點(diǎn)點(diǎn)的溜走，看著(zhù)幸福走遠，我已無(wú)力挽留。葉落立于花開(kāi)，得到了什么，又留下了什么。
幸福是真真心心的'愛(ài)一個(gè)人，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，當你真真心心的愛(ài)一個(gè)人，你已將他轉換成了你血肉的一部分，盡管世界是如此的不妙，只要他還能站在你面前，你就還能感受到幸福，連空氣也許都是甜的，但人間情的真真假假，誰(shuí)能有一雙慧眼來(lái)識別呢？幸福常常隱埋著(zhù)痛苦，又有誰(shuí)能敢于品嘗呢？
想擁有幸福，需甩開(kāi)一切包袱真真心心去愛(ài)，去珍惜，去享受，但在這世間，又有幾個(gè)人能不留下遺憾呢？
幸福是不容易到的的，抓住幸福，不要讓幸福溜走……
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