有關(guān)珍惜小學(xué)作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜小學(xué)作文 篇1
或許時(shí)間是無(wú)限的，可誰(shuí)也不知道，時(shí)間它到底有多長(cháng)。但在我們的生命中，時(shí)間總會(huì )有一個(gè)終點(diǎn)。時(shí)間是多么珍貴��！可我卻把大部分的時(shí)間荒廢在了一些無(wú)用的事情上。雖然明天的太陽(yáng)會(huì )照常升起，但今天的太陽(yáng)早已歸落西山，我想對我浪費掉的時(shí)間說(shuō)聲：對不起！
早晨，金燦燦的陽(yáng)光撒在我的身上，媽媽喊我起床，可我卻抵擋不住濃濃的睡意，繼續呼呼大睡。當我再次醒來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚，我便慌慌忙忙起床收拾，趕往學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到，上課鈴聲已經(jīng)按時(shí)響起。
一天晚上，閑來(lái)無(wú)事，我張望了四周，想找點(diǎn)好玩的事兒做做。一本熟悉的散文詩(shī)躍入眼簾，就當我正準備閱讀書(shū)本，心情也找到無(wú)聊的感覺(jué)時(shí)，突然，一句句滴答滴答的'手表聲，輕輕地告訴我：親愛(ài)的小主人，現在時(shí)間是晚上7點(diǎn)一刻，您喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片馬上開(kāi)播啦。準時(shí)的鐘表鈴聲響起，打亂了我的心緒。先看一會(huì )電視吧！我還是經(jīng)不起動(dòng)畫(huà)片的誘惑，艱難地放下手中剛捧的書(shū)，立刻沖向電視機。
為了能看上動(dòng)畫(huà)片，錯過(guò)了看書(shū)時(shí)間，現在回想起來(lái)，我感到很惋惜，當時(shí)應該少看一會(huì )兒電視，多讀讀書(shū)，如今大腦中的知識面就一定會(huì )更加廣泛一些。
時(shí)間，稍縱即逝，一去不復返。我想說(shuō)時(shí)間，對不起，在以后的日子里我一定會(huì )好好珍惜時(shí)間，不會(huì )再虛度一分一秒。
珍惜小學(xué)作文 篇2
張老師讓我們做一個(gè)游戲：在紙上寫(xiě)出你自己最親的四個(gè)人，然后依次刪去其中的一個(gè)，直到只剩下一個(gè)人為止。
一開(kāi)始我以為這十分簡(jiǎn)單，便十分輕松地寫(xiě)出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨�？墒钱斃蠋熞覀円粋�(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識到這個(gè)游戲沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒(méi)有他，誰(shuí)來(lái)輔導我學(xué)習?誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對不能“刪去”爸爸!媽媽?沒(méi)有媽媽?zhuān)斘覀臅r(shí)，誰(shuí)來(lái)安慰我?當我無(wú)助時(shí)，誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能離開(kāi)媽媽呢?就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地抖動(dòng)，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了。
我不禁抬頭看看周?chē)耐瑢W(xué)們，他們有的在咬著(zhù)筆思考著(zhù)，有的緊鎖眉頭，……沒(méi)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。
漸漸地，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當老師下令交答卷的時(shí)候，我們全班沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)完!沒(méi)有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
下課了，同學(xué)們聚在一起議論：“真是難以取舍，難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”
是呀，誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想，平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開(kāi)”我時(shí)，我卻無(wú)法割舍，難以選擇。
因為我知道，他們不僅是我離開(kāi)不了的親人，也是我所擁有的'最寶貴的財富。
“子欲養而親不在�！比绻幸惶�，親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣，一一離開(kāi)了我們，那時(shí)，當我們知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，親人們也都在我的身邊好好地活著(zhù)。我還等什么呢?更好地珍愛(ài)我身邊的親人吧!更好地享受與親人們在一起的時(shí)光吧!
珍惜小學(xué)作文 篇3
“你們還懂友誼？”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個(gè)成為了——死黨！
六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的`時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年！
【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章：
珍惜的小學(xué)作文07-04
珍惜小學(xué)作文08-21
珍惜小學(xué)的時(shí)光的作文01-28
珍惜小學(xué)作文（合集）11-16
珍惜小學(xué)作文【薦】07-16
珍惜小學(xué)作文【熱門(mén)】07-13
珍惜小學(xué)的時(shí)光的作文【經(jīng)典】04-07
珍惜小學(xué)的時(shí)光的作文03-24
珍惜水小學(xué)作文02-20
【熱】珍惜小學(xué)作文05-12