珍惜小學(xué)作文300字合集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的珍惜小學(xué)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜小學(xué)作文300字 篇1

　　時(shí)間是寶貴的，就像陶淵明說(shuō)的“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人一樣”，盛年不可能重來(lái)，一天也很難在回到早晨。每時(shí)每刻都應該勉勵自己，應為時(shí)間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時(shí)間當作生命。車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活，就像利用漫漫長(cháng)夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自己，然而他的家境清貧，根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，最初他只得在夜間背誦書(shū)本上的'內容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)熒光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小布袋里，因為白夏布很薄可以透出螢火蟲(chóng)的光，他把這個(gè)布袋吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。車(chē)胤不斷苦讀，終于成為著(zhù)名的學(xué)者。

　　從上文可以看出珍惜時(shí)間的人就能取得巨大的成就。然而，不珍惜時(shí)間的人就會(huì )“少壯不努力，老大徒傷悲”了。我的阿姨就是一個(gè)很好的例子。我阿姨小時(shí)候不好好學(xué)習，每天都玩，長(cháng)大了就后悔小時(shí)候為什么不好好學(xué)習。但是現在后悔又有什么用呢？

　　我們應該珍惜時(shí)間，像但丁說(shuō)的“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越會(huì )覺(jué)得失去時(shí)間是痛苦的”�，F在我們知道了時(shí)間是寶貴的，就應該珍惜它。

珍惜小學(xué)作文300字 篇2

　　這是小學(xué)時(shí)光的最后半年。

　　還記得，剛入學(xué)時(shí)，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，背上了這小小的書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的衣角，來(lái)到了這神圣的'地方。學(xué)校里的一切都顯得那么新奇，就是這天，我們認識了彼此。

　　我們打打鬧鬧到了現在，終于明白了什么是時(shí)間，兩個(gè)人在一起的一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴，因為每當我們想到要升初中就會(huì )分開(kāi)，都不禁哽咽起來(lái)。她說(shuō)：”我們寶貴的時(shí)間都浪費在學(xué)習上了�！拔倚α�，她也笑了。我們在彼此的生命中會(huì )刻下深深的一筆，一直到老了，我也還是會(huì )記得你，因為是你，在我失落時(shí)安慰我，因為是你，陪著(zhù)我一起哭一起笑。我們在學(xué)校里的看臺上拉過(guò)勾發(fā)過(guò)誓，說(shuō)著(zhù)：時(shí)光不老，我們不散�？墒�，天下沒(méi)有不散的宴席。也許這只是語(yǔ)言動(dòng)作上的自我安慰吧。想一下，我們對彼此說(shuō)了多少次對不起?這回，我想給你說(shuō)謝謝你，謝謝你陪著(zhù)我，度過(guò)了一次次的考試，謝謝你伴著(zhù)我，來(lái)過(guò)一次次的書(shū)店，謝謝你告訴我，這個(gè)叫做友誼。

　　“愿我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣�！�

珍惜小學(xué)作文300字 篇3

　　當陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類(lèi)的恩惠；當清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)，這是自然奉獻人類(lèi)的見(jiàn)證？

　　腳踩一方水土，你可曾記得這是開(kāi)墾者的汗水，是土地付出而凝結的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著(zhù)溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著(zhù)不一樣的故事。

　　你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場(chǎng)甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場(chǎng)火，一場(chǎng)結束它生命的火。也許你會(huì )問(wèn)：“它為什么不珍惜自己呢？”我會(huì )回答：“像魯迅先生說(shuō)得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻于友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者之前作證�！�正是這樣，才能將它外表的'面貌脫下，把本質(zhì)體現出來(lái)�！�

　　過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著(zhù)明天的到來(lái)。

　　陳舊的鐘擺來(lái)回蕩動(dòng)著(zhù)，每一次重復，都記錄著(zhù)逝去的從前。我想回去，但卻無(wú)能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。

　　“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離去，一切又回來(lái)……

　　同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過(guò)！

珍惜小學(xué)作文300字 篇4

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......每當我聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì )產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。由這句歌詞我聯(lián)想到：人生幾何？要想讓生命一個(gè)人的生命變得有價(jià)值，變得光芒萬(wàn)丈，就得從現在開(kāi)始，珍惜生命里的`每一分鐘。只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的風(fēng)采。

　　記得有一次雙休日，我覺(jué)得作業(yè)很少，于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘，我才勉強把作業(yè)做完。相反，有一次作業(yè)多得嚇人，于是我不敢怠慢，一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè)，沒(méi)有浪費點(diǎn)滴時(shí)間，所以那次星期六下午就早早做完了，做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴；珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂(lè )；珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)！

　　在此我想對大家說(shuō)：把握你生命里的每一分鐘吧！只有這樣才能使生命發(fā)出應有的光彩，也只有這樣，才不致于為虛度年華而悔恨，才能在有限的生命里發(fā)出無(wú)限的光熱。

珍惜小學(xué)作文300字 篇5

　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長(cháng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對你慷慨，你不珍惜它，它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，有多少認為它驚嘆。

　　在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢(qián)，但金錢(qián)是有價(jià)的.，而時(shí)間是無(wú)價(jià)的；金錢(qián)可以存儲起來(lái)，時(shí)間可以嗎？你也許沒(méi)有想過(guò)，金錢(qián)可以浪費幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒(méi)關(guān)系，金錢(qián)可以賺回來(lái)，而時(shí)間呢？它可以浪費嗎？答案是明顯的，時(shí)間一旦過(guò)去了，就在也不會(huì )回來(lái)，它回去的無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡。因此我們費珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費。

　　然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無(wú)所事事，在消磨時(shí)光；正如大作家臧克說(shuō)的：“有的人死了，他還活著(zhù)；有的活著(zhù)，但他死了！”

　　同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來(lái)。

珍惜小學(xué)作文300字 篇6

　　那一年，我讀四年級，比較懂事，知道珍惜時(shí)光�？稍谶@一次，我迷茫了，因為我太愛(ài)玩了，所以浪費了時(shí)光。

　　一次，我和我要好的朋友去森林廣場(chǎng)玩，大概玩了十個(gè)游戲后，匆忙地和他乘著(zhù)公共汽車(chē)回到了家，發(fā)現時(shí)間還早，就自己跑出了家，獨自地在沙地上玩耍。時(shí)光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時(shí)間，才發(fā)現我已經(jīng)玩了四個(gè)鐘頭，就看了2個(gè)鐘頭的書(shū)—（漫畫(huà)書(shū)）到了明天，老師給我們寫(xiě)一張試卷。寫(xiě)完后第三節課時(shí)，老師來(lái)公布分數，讀到我后，我的'分數是“79。9”分，我心里想：天啊，0。1分也不給我�？赡苣銈冞�不知道，我在班里的名數是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。

　　回到家后，我反省了一下，發(fā)現元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學(xué)習上升了。

　　我對這件事明白了：如果不再珍惜時(shí)光，讓它流逝，到最后，后悔的只會(huì )是自己。有一句話(huà)就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學(xué)們日后能珍惜時(shí)光，愛(ài)惜生活。

珍惜小學(xué)作文300字 篇7

　　水在咱們的日子中十分重要，假如水停了，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是十分不方便的。

　　假如缺少了水，會(huì )有許多工作都不能做，比方不能洗碗、洗衣服等等......的工作。

　　還有，咱們在有水的時(shí)分咱們也不能糟蹋水，假如咱們都省水的話(huà)，或許就不會(huì )再有停水的困擾。

　　咱們能夠拿洗米、洗菜的`水來(lái)沖馬桶，也能夠拿來(lái)澆花等等的工作，還有咱們咱們能夠用淋浴方法洗澡，由于泡澡要糟蹋許多水，而淋浴不會(huì )糟蹋許多，所以假如咱們都用淋浴方法，這樣咱們就不會(huì )由于沒(méi)有水而停水。

　　并且最近咱們市在限水，那是由于水庫現已沒(méi)有足夠的水讓咱們用了，所以咱們知道要愛(ài)惜水資源，不能糟蹋，假如糟蹋的話(huà)，咱們就有或許再次面臨限水的危機。

　　這次的停水，讓我又深深的感受到，本來(lái)水是這么的重要，所以也由于這次限水，讓我知道，不能夠糟蹋水資源，要愛(ài)惜水資源，否則水要是在咱們的日子中消失，那咱們咱們會(huì )變得怎么樣呢？

珍惜小學(xué)作文300字 篇8

　　一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只小螞蟻爬到了我的書(shū)桌上。我心里正煩著(zhù)，于是，一把抓起了它，把它放進(jìn)了筆筒里。這時(shí)它趁我手松了一點(diǎn)，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來(lái)，飛快地爬著(zhù)，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。

　　這只小螞蟻雖然逃跑沒(méi)成功，可它還在筆筒里爬來(lái)爬去，找著(zhù)出口。我被它那強烈的.求生欲震住了，又給了它一次機會(huì )，我把筆筒豎起來(lái)，打開(kāi)另一頭的蓋子，如果它爬出來(lái)了，我就放它走。這個(gè)難度非常大，就算有翅膀也飛不出來(lái)，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來(lái)，打開(kāi)另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來(lái)，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來(lái)。終于，它爬了上來(lái)，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!

　　每個(gè)人都可以創(chuàng )造一個(gè)奇跡，小螞蟻也一樣，因為他們熱愛(ài)生命!珍惜生命!

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