- 珍惜生命的初中作文 推薦度：
- 珍惜現在初中作文 推薦度：
- 珍惜現在初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
珍惜初中作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的珍惜初中作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜初中作文1
20世紀，一個(gè)在黑暗中成長(cháng)的偉大人物，一個(gè)在無(wú)聲中學(xué)習的奇人，一個(gè)在無(wú)語(yǔ)中生活的“弱”女子，她，就是海倫·凱勒。
慢慢翻開(kāi)數的扉頁(yè)，細細品讀美的章節，久久回味動(dòng)人的故事……海倫在一歲半時(shí)被疾病無(wú)情地奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但她沒(méi)有屈服，在沙利文老師的幫助下，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院。她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。海倫·凱勒創(chuàng )造這一奇跡，全靠她那一顆不屈不撓的心。
失去了光明與聽(tīng)覺(jué)，還談什么希望，還談什么理想，還談什么未來(lái)？！可是面對厄運，面對挫折，海倫就像巖縫中的小草，沒(méi)有了土壤，依然存活，不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴寒酷暑。
不知不覺(jué)，我想到了自己，從小就是父母的掌上明珠，整天是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在生活中只要遇到一點(diǎn)挫折、困難就會(huì )退縮；有了一點(diǎn)小病小痛就會(huì )叫苦連天，被老師批評了一下就會(huì )整日萎靡不振。我與海倫真是天壤之別！
此外，海倫還特別懂得感恩。她知道沙利文老師付出的太多了，所以在她想擁有的第一天光明里，最想看看的人就是以慈愛(ài)、溫情和友誼使她的生命值得繼續下去的安妮·沙利文·梅西太太了。
媽媽給予了我最寶貴的.生命，最溫暖的呵護，最多的快樂(lè )，最聰慧的教誨……而我回報給媽媽的是什么？頂嘴，埋怨，嫌嘮叨……回想起這些來(lái)，我真覺(jué)得自己是個(gè)“罪人”！
現在，我們真值青春年少，青春不止是迷人的年華，亦是一種浪漫的心境；青春不止是美麗的身影，亦是一腔熾熱的情懷。
青春是純凈而又浩瀚的心靈，接納世間一切的美好，孕育生命無(wú)限的歡樂(lè )；青春是讓希望奔向最高的理想，用蓬蓬勃勃的生機，追逐一往無(wú)前的勇敢和堅強，驅逐落拓的陰郁和灰暗。我們要珍惜現在，雖短暫，但是，她像蝴蝶一樣曾經(jīng)輝煌過(guò)！趁現在，好好讀書(shū)，感恩父母，珍惜青春，感悟生命！
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“就像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛；要像明天要失聰那樣去聆聽(tīng)音樂(lè )的和弦、鳥(niǎo)兒的歌聲、或者管弦樂(lè )隊的激昂旋律；要像明天就要失去觸覺(jué)一樣觸摸你想接觸的每一件物品；要像明天就要失去嗅覺(jué)和味覺(jué)那樣聞花香、品美味�！迸笥褌�，珍惜吧!
珍惜，感恩，感悟，好好讀書(shū)！
珍惜初中作文2
珍惜是一種表現，一種失去了重要的東西后悔過(guò)的表現，他通常伴隨著(zhù)懊惱、難受、悲傷等負面情緒，也是一個(gè)人成長(cháng)的證明。
曾經(jīng)幾時(shí)，我們急迫的想要長(cháng)大，總是認為時(shí)間過(guò)得太慢，步子邁得太小。認為父母能夠永遠陪在身邊，美好的環(huán)境會(huì )長(cháng)久的持續下去。
這是何等傲慢的思想啊，又是何等幼稚的體現。
隨著(zhù)成長(cháng)，似乎時(shí)間過(guò)去的速度越來(lái)越快，自己還沒(méi)什么感覺(jué)，卻已經(jīng)過(guò)去幾年了。在追悔莫及的心情下，我們學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
隨著(zhù)成長(cháng)，父母開(kāi)始染上霜發(fā)，身體開(kāi)始有了各種各樣的小毛病，我開(kāi)始意識到孝敬照顧父母要趁早，于是，我們學(xué)會(huì )了珍惜家人。
隨著(zhù)成長(cháng)，幼時(shí)的綠水青山漸漸的被鋼鐵的城市覆蓋，偶爾回去除了感嘆家鄉的快速發(fā)展，還會(huì )熟練地給自己帶上口罩。所以，我們學(xué)會(huì )了愛(ài)護環(huán)境。
曾經(jīng)少年時(shí)看電影時(shí)，總是帶著(zhù)仿佛無(wú)所不知的神情抱怨當事人不懂的提前做好準備，不懂的珍惜，直到失去了才后悔莫及。但是那又有什么用呢?世界并不會(huì )因你而改變，時(shí)間總是裹著(zhù)所有人往前沖去，不會(huì )給你回頭的機會(huì )。
然而旁觀(guān)時(shí)能夠揮斥方遒的少年，在事情發(fā)生在自己身上的`時(shí)候，卻并沒(méi)有比電影中的人物好上多少。待到事后總結的時(shí)候，才有追悔莫及，懂得所謂的“珍惜!”
我們莘莘學(xué)子十年寒窗苦讀，如饑似渴的學(xué)習各類(lèi)知識，所求的并不該是分數一種，如何學(xué)以致用，將書(shū)本和學(xué)校里學(xué)到的知識、道理靈活的運用在生活上、未來(lái)上也是我們應該追求的目標。
我們應該珍惜，學(xué)會(huì )在犯錯之前珍惜。珍惜學(xué)習的機會(huì )，不要等到未來(lái)才后悔少年時(shí)沒(méi)有好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光，沒(méi)有好好的認真學(xué)習;珍惜志同道合的朋友，不要等到未來(lái)友人間漸行漸遠，分道揚鑣之后才感嘆這就是人生;珍惜自己的身體，別等到未來(lái)，躺在病床上望著(zhù)窗外飄落的枯葉才后悔沒(méi)有在年輕時(shí)保護好自己的身體。
因為大意、疏忽、愚蠢而無(wú)法挽回的東西太多了，這些記載在書(shū)本上、知識上的故事，我認為已經(jīng)足夠警示我們了。
我們應該懂得珍惜，她從錯誤中誕生，也在總結里孕育。雖然包含著(zhù)淚，但卻也是人類(lèi)，千百年來(lái)智慧的結晶。
珍惜初中作文3
大千世界，千變萬(wàn)化，有時(shí)在你不經(jīng)意之間，白駒過(guò)隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見(jiàn)不鮮。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜國家，珍惜社會(huì )，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會(huì )發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無(wú)人問(wèn)津?秦始皇的確有統一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒(méi)有把握住自己的江山。俗話(huà)說(shuō)：得江山易，而守江山難矣。秦朝的'揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心，有萬(wàn)里長(cháng)城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專(zhuān)橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的大潮在涌動(dòng)，終于這一天暴發(fā)了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們。珍惜，像一塊木碑鄭重地擺在他們面前，嗚呼!是他們視而不見(jiàn)，還是有意避開(kāi)，被其拌倒，好重的一跤，再也沒(méi)能使他們站起來(lái)。
“三人行，必有我師焉”。珍惜朋友，因為朋友之中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來(lái)的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒(méi)有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結義”，三條漢子寢則同床，無(wú)不見(jiàn)他們的親密程度。在戰場(chǎng)上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰功，當張飛、關(guān)羽死去時(shí)，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個(gè)酈山，卻傳不到項羽的耳朵里，悲哉!
當然歷史的教訓不僅教給我們去珍惜國家，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費時(shí)間，毀生命也�？鬃釉唬菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們當在少時(shí)讀書(shū)，珍惜時(shí)間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來(lái)的藍圖等我們去描繪，我們要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，來(lái)創(chuàng )造祖國的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉的曲子，雖然沒(méi)有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍天。
珍惜初中作文4
Hello！大家好！我是寵物店里的一只小狗。每天看著(zhù)眼前來(lái)來(lái)往往的人汪汪的叫著(zhù)。就在這一天，幾個(gè)人停在了我和同伴的面前，兩個(gè)小孩指著(zhù)我們說(shuō)：爸爸，我要這只小狗。兩位爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們兩個(gè)就此分別。
我在小主人家里就像一個(gè)寶貝，每個(gè)人對我都很好，從來(lái)都不虐待我，但我也時(shí)時(shí)刻刻都在思念著(zhù)那個(gè)伙伴，不知道它現在怎么樣了，但我從來(lái)都沒(méi)有想到會(huì )有那一天！
有一天，我的小主人帶著(zhù)我去大街上玩，我尾隨在他身后，我們一起蹦蹦跳跳玩的好高興，我發(fā)現一只小狗在街道邊的垃圾堆里躺著(zhù)，那么面熟，��！我記起來(lái)了，沒(méi)錯，的確是它，我的那個(gè)好伙伴！我跑過(guò)去，沖著(zhù)它汪汪的`叫著(zhù)。它抬起那對失落的眼睛看我，一看是我，它顯得很高興，汪汪直叫。小主人早已走來(lái)，他似乎看出了什么，抱起它，看著(zhù)小主人那關(guān)愛(ài)的目光，我知道小主人要收養它，我很高興地搖了搖尾巴。
小主人把我們帶回了家，給我們起名珍珍、惜惜，小伙伴給我講著(zhù)它的經(jīng)歷，它一邊哭泣一邊說(shuō)：我的第一個(gè)主人帶我回去之后，只不過(guò)對我有三分鐘的熱愛(ài)，天天虐待我，有時(shí)候拿我當出氣筒，有時(shí)候甚至不給我飯吃，到最后瘦得皮包骨頭，身上也是傷痕累累，最后主人把我趕出了家們。我只好四處流浪，有時(shí)候好心人會(huì )可憐我，給我點(diǎn)東西吃，有時(shí)候會(huì )餓一整天，幸好遇到了你們。說(shuō)完，它已經(jīng)泣不成聲。
我們在小主人的呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，幾年后的一天，我們在街道上玩耍，看到一個(gè)衣衫襤褸的人走在大街上，聽(tīng)街上的人說(shuō)他原本是一個(gè)富人家的孩子，也就是人們所說(shuō)的富二代吧！但由于不懂得好好珍惜，最終一無(wú)所有。哎！這時(shí)我的同伴偷偷地告訴我：你看，這就是我的第一個(gè)主人。��！我大吃一驚，完全不敢相信�？粗�(zhù)他現在的模樣，再看看我的小主人他現在已經(jīng)有一番作為，已經(jīng)出人頭地。
為什么兩個(gè)人會(huì )有這樣的差別？一切都因為珍惜。
珍惜就像一眼泉水，滋潤了干涸的土地；珍惜就像一句親切的問(wèn)候，溫暖了人們已經(jīng)枯萎的心；珍惜就像黑夜里的一盞燈，照亮了我們夜行的路。珍惜會(huì )使你受益終身。
珍惜初中作文5
現在的我們生活都很幸福，所以我們不懂得什么叫珍惜，只會(huì )一味的浪費，今天我的主題就是怎樣來(lái)珍惜我們現在擁有的需要來(lái)珍惜東西。我們現在需要珍惜的東西有很多，比如：生命、時(shí)間、友誼、金錢(qián)、以及我們現在所擁有的一切，這些在生活中都是不可或缺的。今天我的主題就是：友誼。
友誼是個(gè)奇妙的東西，他會(huì )在你最痛苦、失落時(shí)給你最大的心理安慰；在你最快樂(lè )、最興奮時(shí)，與你一起分享快樂(lè )；這個(gè)奇妙的東西，雖然看上去毫不起眼，可是在生活中卻是非常重要的。擁有了友誼，你在跌倒時(shí)有人把你扶起來(lái)，送到醫務(wù)室去；在你生氣時(shí)，給你講道理；在你過(guò)生日時(shí)，和你一起分享快樂(lè )，可是，友誼也不會(huì )“地久天長(cháng)”，俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，友誼帶給你的歡樂(lè )可能不是永久的，你和友誼帶給你的朋友也可能經(jīng)常吵架，可是，只要友情是真的，那就連吵架最后回想起來(lái)也是甜的。
假如你失去了友誼，你就會(huì )像是失去了左膀右臂似的，他也會(huì )帶給你很大的痛苦，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都高高興興地勾肩搭背的出去玩了，你卻因為沒(méi)有朋友而自己坐在教室里默默的讀書(shū)；體育課解散了，大家都三個(gè)一群、五個(gè)一伙的玩游戲，只有你卻因為沒(méi)有朋友而自己默默地站著(zhù)；在你磕倒時(shí)，沒(méi)有人關(guān)心你，你只能忍痛慢慢的自己走去醫務(wù)室，這段路上，你不僅要忍受肉體上的折磨，還要忍受精神上的折磨。
你或許也不希望這樣，而且你平時(shí)也很樂(lè )于助人、團結友愛(ài)，那為什么你還沒(méi)有朋友呢？那你就要從自身找原因，你就得自己很樂(lè )于助人、團結友愛(ài)，可是別人或許就不這么看了，而且，你很有可能在不經(jīng)意間就傷害了他們，比如下課了，你和同學(xué)們鬧著(zhù)玩，這時(shí)候，數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，你考的成績(jì)都比他們好，于是你就開(kāi)玩笑的'把試卷拿到了他們面前炫耀：“呵！我的得分和早上的飯太一樣了，都是‘一根油條’‘兩根雞蛋’��！”這在你的面前或許是開(kāi)玩笑，可在他人的面前，這就是莫大的恥辱。
這就是友誼帶給你的快樂(lè )，沒(méi)有了友誼，你就想一棵參天大樹(shù)上的最后一顆果子，你孤獨、無(wú)奈，可卻沒(méi)有人與你作伴，這也是沒(méi)有友誼帶給你的痛苦，所以，從這一刻開(kāi)始，我們都要珍惜友誼！
珍惜初中作文6
看那些戰爭中的人們，再看看我們，我們已經(jīng)很幸福了�？纯瓷絽^的孩子們，再看看我們，我們已經(jīng)很幸福了�？纯戳骼说膬和�，再看看我們，我們已經(jīng)很幸福了。知足吧！人們，不要在天天抱怨上帝對你的不公，我們吃得飽，穿得暖，有房子住，有學(xué)上，有書(shū)讀，我們已經(jīng)很幸福了！
我們的生活中處處充滿(mǎn)的幸福的細節，也許是得到老師一句贊揚的話(huà)，也許是父母一句關(guān)懷的話(huà)，也許是在痛苦失意時(shí)得到朋友的一句安慰的話(huà)。這些看似不經(jīng)意中的細節，卻處處充滿(mǎn)了幸福的溫馨！
在老人眼中，幸福就是兒女能�；厝タ赐赐齻�，身體健健康康的！在中年人眼中，幸福就是家庭和和滿(mǎn)滿(mǎn)的`，工作順順利利的。在青年人眼中，幸福就是能夠創(chuàng )好業(yè)，和男友后女友每天開(kāi)開(kāi)心心。在少年眼中，幸福就是自由，就是學(xué)習好。在兒童眼中，幸福就是不上學(xué)，天天能和伙伴們玩到天黑才回家，在小嬰兒的眼中，幸福就是能夠聽(tīng)到媽媽的聲音。每個(gè)階段人們想要的幸福都不一樣。
偶然一次在街上看到這樣一幕：一對非常普通的父女倆在路上手牽著(zhù)手走著(zhù)，父親看上去好像是個(gè)工人，穿著(zhù)滿(mǎn)是灰屑的工作服，忽然，那小女孩好像發(fā)現新大陸似的叫著(zhù)：“爸爸，爸爸，你看那個(gè)，好香哦！”她用她那葡萄般的眼睛盯著(zhù)那糖葫蘆一動(dòng)不動(dòng)。仿佛一閉眼糖葫蘆就會(huì )跑掉似的。爸爸微微笑了一笑，走到那兒去，翻遍全身上下的口袋終于掏出皺巴巴的兩塊錢(qián)來(lái)，得到糖葫蘆的小女孩并沒(méi)有自己先吃，，而是先給他父親喂，用甜甜的聲音對她的父親說(shuō)：“爸爸，你先吃！”“爸不喜歡吃這個(gè)，爸怕酸！”父親笑著(zhù)說(shuō)。小姑娘又嘟起小嘴說(shuō)：“不嘛不嘛，我就要爸爸先吃！”父親低下頭咬了一口糖葫蘆，臉上分明寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。就這樣，父女倆手拉著(zhù)手前行的景象，被夕陽(yáng)拉長(cháng)了身影，顯得格外溫馨。就是這么一串普通的不能再普通的糖葫蘆，在經(jīng)濟繁華的今天已經(jīng)成為一種低級食物，卻把這對父女的情感真實(shí)的反映了出來(lái)，表現出了這對父女之間感情的真諦，是愛(ài)得到了升華。我也堅信，不論是貧窮還是富貴，這對父女一定會(huì )幸福到永遠。
幸福既是一種獲得，又是一種犧牲。只要我們懷著(zhù)一顆滿(mǎn)腔熱血的心，用自己的真實(shí)情感去對待世間的每一件事，那么我們就會(huì )得到幸�！，F在我們要做的就是珍惜我們所擁有的幸福。
珍惜初中作文7
倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì )驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實(shí)，除此之外還應該有開(kāi)放的心靈和活躍的思想。有句話(huà)說(shuō)：”擁有青春就等于擁有了一大筆財富�！暗�，你知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消失的�！翱梢�(jiàn)，青春是多么可貴，我們想挽留住青春，無(wú)悔于青春的話(huà)，那就得把握現在。
至于怎么把握現在這個(gè)問(wèn)題，對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是不斷的.汲取科學(xué)文化知識，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！笆堑�，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習中充實(shí)，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習。讀書(shū)從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學(xué)有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè )，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè )，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過(guò)十分很快樂(lè )，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負青春。我們必須趁著(zhù)年少努力學(xué)習文化知識，這樣，我們才會(huì )無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。青春無(wú)限好，讓我們珍惜吧！
珍惜初中作文8
只有一個(gè)地球，如果它遭到破壞，我們別無(wú)去處。善待地球就是善待自己，地球是我們共同生存的家園，是世界萬(wàn)物的母親，只有攜手保護和珍惜她所賜予的自然資源，我們才能繼續快樂(lè )地繁衍下去。
《這段木頭里一定有蟲(chóng)》正是揭露了人們對大自然肆意破壞的態(tài)度：在一片茂密的樹(shù)林里，一顆大樹(shù)長(cháng)得正蔥郁。樹(shù)旁站著(zhù)一個(gè)身穿工作服，長(cháng)著(zhù)“榆木腦袋”的伐木工人。只見(jiàn)他頭戴鴨舌帽，正悠閑地將一根煙叼在嘴里，還高挽起袖子，弓著(zhù)前腿，后腿彎曲，皮鞋似乎在錚錚發(fā)亮。他毫不留情的將一柄銀光閃閃的利斧掄起，朝大樹(shù)砍去。這時(shí)，飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，它停在伐木工人的肩上，憤怒地用尖尖的長(cháng)嘴啄向他的榆木腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這幅漫畫(huà)無(wú)疑是在諷刺那些竭澤而漁，胡亂伐木的人。并且還告誡我們不要讓無(wú)知和貪婪成了腦子里的“蛔蟲(chóng)”。那些無(wú)知的人不顧后果地砍伐樹(shù)木，雖然換來(lái)大把大把的金錢(qián)揣滿(mǎn)了腰包，但是卻令森林資源急劇減少，大地原本的翠綠生機卻被日益擴大的枯黃取而代之。只著(zhù)迷于眼前利益，卻絲毫不顧及難以預料的后果，終究只會(huì )給自己帶來(lái)災害。
砍伐樹(shù)木容易導致水土流失，如果植被覆蓋率低，雨季到來(lái)時(shí)就會(huì )造成水土的大量流失，從而把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，這必將是對地球帶來(lái)的極大危害。地球上大量的氧氣也都是靠綠色植物的光和作用釋放出來(lái)的，要是地球上的植物全都被砍伐，我們還能再呼吸到新鮮的空氣嗎？
人們對自然資源肆無(wú)忌憚的.破壞和浪費，都造成了不堪設想的后果。地球孕育著(zhù)世間萬(wàn)物，這里一切的一切，都是她賜予的，我們必須要愛(ài)護和珍惜她所賜予的一切資源。雖然自然資源給我們帶來(lái)的好處數不勝數，但它并不是永恒存在的，和我們寶貴的生命一樣，它也是有限的。它為人們所提供的好處更是有限的。如果人們再不顧后果地砍伐樹(shù)木，繼續肆意去破壞和浪費自然資源的話(huà)，最后降臨到我們身上的只剩滅亡。為了我們能長(cháng)久地在地球生存，那就共同珍惜資源，為攜手保護地球出一份力吧！
珍惜初中作文9
人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！薄ㄌK聯(lián)）奧斯特洛夫斯基
生命對于我們每個(gè)人只有一次，我們要珍惜生命。生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓這有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
現實(shí)生活中有許多人在浪費生命。例如有許多中學(xué)生整天沉溺于網(wǎng)吧，要么打游戲，要么網(wǎng)上聊天，要么在網(wǎng)上搞些不健康、不文明的活動(dòng)。他們不分上午、下午或晚上，有的是徹夜不歸。沒(méi)有錢(qián)上網(wǎng)，他們竟省下爸爸媽媽給的早餐費，有的發(fā)展到向同學(xué)借或要，更有的進(jìn)行盜竊、攔路搶劫，走向犯罪的道路。他們這樣做既耽誤了學(xué)業(yè)，又傷害了身體，更毀了前程。這難道不是在浪費自己的生命嗎？
社會(huì )上有許多人人為地破壞環(huán)境，到頭來(lái)，必然受到大自然的懲罰。在這里我舉兩個(gè)例子：一、在黃河兩岸，一些樹(shù)木被人亂砍濫伐，結果造成水土流失,黃河的河床逐漸升高，一到夏天，河水漲滿(mǎn)了，就會(huì )沖到莊稼地里去，這樣既毀壞了莊稼，又傷害了人們自己。二、我們學(xué)校的門(mén)前有一條小河，里面有許多魚(yú)�，F在清澈的河水被污染了，變成了一條渾濁的河。魚(yú)也被污染了，魚(yú)喝了污染的水，我們再吃了魚(yú)，能不生病嗎？這難道不是在浪費自己的生命嗎？
我們社會(huì )上也有許多珍惜生命的例子：如英國作家霍金21歲時(shí)被醫生診斷為患了絕癥，但他敢于向命運挑戰，后來(lái)成了偉大的科學(xué)家。海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，她憑著(zhù)頑強的'意志，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，付出了常人難以想象的艱辛，先后發(fā)表了《我的生活故事》《我生活的世界》等自傳體小說(shuō)，后來(lái)成了世界著(zhù)名的女作家和教育家。
我們中學(xué)生應該怎樣珍惜生命呢？我認為：①不要沉溺于網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)。②每天堅持鍛煉身體，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習。③要保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是寶貴的，我們要珍惜生命。
珍惜初中作文10
珍惜，珍惜……這個(gè)常掛在人們嘴邊的詞，又有幾個(gè)人能深刻理解它的意義、能盡可能地將這個(gè)詞語(yǔ)做到最好呢？ 節
約糧食是對食物的一種珍惜。當今社會(huì )的我們，身上幾乎沒(méi)有留下一點(diǎn)節約糧食的軌跡。在學(xué)校食堂里，從不關(guān)心碗里飯量的多少，因為很多同學(xué)心里都存在著(zhù)一種想法：反正不是我家的，浪費一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。又有誰(shuí)會(huì )認為，這是對農民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果不尊敬呢？“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！碧拼�(shī)人李紳的詩(shī)句是對同學(xué)們最好的寫(xiě)照了。瀏覽歷史普通老百姓天天為糧食發(fā)愁；可在科技發(fā)達的21世紀，我們卻變得奢侈起來(lái)，這是不可取的浪費！節約時(shí)間是對時(shí)間的一種珍惜。早晨空氣清新，令人心曠神怡。
古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！睕](méi)錯，清晨是一天中最寶貴的時(shí)候，也是這一天記憶力最強的時(shí)候。所以，學(xué)校把每天的這個(gè)黃金時(shí)段安排成早讀課，各班皆如此。但學(xué)校的用心良苦同學(xué)們卻毫不領(lǐng)情。一來(lái)學(xué)校立即拿出課本認真讀書(shū)的人恐怕在全校都屈指可數。更多同學(xué)利用老師來(lái)之前這段時(shí)間和同學(xué)閑談，更甚于在走廊里嬉戲打鬧，一直玩到老師進(jìn)教室了才極不情愿地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心、走馬觀(guān)花地看。這樣的話(huà)，早讀課就沒(méi)意義了，也就不能將其稱(chēng)之為“課”了。 熱愛(ài)生活，是對生活的一種珍惜。左鄰右舍之間，有各種各樣的`人。有的人成天板著(zhù)臉，對誰(shuí)都是一副惡狠狠的面敗音孔。有的人則在自己身上涂滿(mǎn)了“潤滑劑”--寬容。他們整天都樂(lè )呵呵的。跟他在一起會(huì )感到十分輕松自在。我曾看到過(guò)一則小故事：小明和小剛一起打籃球。小明投籃時(shí)，籃球偏了，打掉了小剛的兩顆大門(mén)牙。小剛“哇”地一聲哭了出來(lái)，鮮血直流。
回家后，小明忐忑不安地站在剛父面前，準備迎接“暴風(fēng)雨”的洗禮。等了許久，等來(lái)的卻是剛父一句幽默的話(huà)：“呵呵，沒(méi)事。家小剛該換牙了呢！”這就是真正寬容的人吧！他熱愛(ài)生活，所以風(fēng)趣的把“被打掉牙”改成了“換牙”，讓人倍感溫暖。珍惜，如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，做起來(lái)卻這般不易。當你不顧一切所追求的東西到手時(shí)，你或許就只能惆悵地看著(zhù)曾經(jīng)擁有的東西消失在眼前了。所以，珍惜你所擁有的一切吧！
珍惜初中作文11
在一次旅行中，我經(jīng)歷了這樣一個(gè)地方：焦黑的土地散發(fā)著(zhù)令人窒息的惡臭，天空中濃黃色的煙幕似乎永遠靜止在那里，河溝中流淌著(zhù)黑綠色的液體，許許多多令人惡心的大爬蟲(chóng)不時(shí)爬上岸來(lái)……我感到毛骨驚然。
“你為什么來(lái)這里?”一個(gè)沙啞的聲音鉆出來(lái)，好像生銹的鐵門(mén)被推開(kāi)時(shí)那樣尖銳�！拔沂堋G色組織’委托，來(lái)這兒察看污染情況�！蔽疫吇卮疬呇曂�。不遠處，一間低矮的小屋臥在那里，聲音是從小屋里發(fā)出來(lái)的。
“你終于來(lái)了。多少年來(lái)，我一直企盼著(zhù)能有人到此看看，好知道人類(lèi)曾犯下多么大的罪孽�，F在，你看見(jiàn)了吧?”
對于這個(gè)鬼魅般的聲音，我強忍住恐懼，繼續聽(tīng)下去。
“五十年前，這里是一個(gè)草肥水美的地方，無(wú)盡的`綠草，各種樹(shù)木、鮮花都可以在這兒找到。當時(shí)我還年輕，是一家大公司的技術(shù)人員。我受命開(kāi)發(fā)一種新的纖維，以制造更輕巧的飛機外殼。我四處尋找材料，最后來(lái)到這里。我驚喜地發(fā)現，這里有一種樹(shù)木，用它分離出來(lái)的纖維理想極了，而技術(shù)上并不比造紙困難多少。我興奮地報告了總部。很快，工廠(chǎng)建立了，不是一座，而是整整十座，因為這里的材料太豐富了，所有的工廠(chǎng)開(kāi)足馬力生產(chǎn)，產(chǎn)品供不應求。我每天監督著(zhù)工人生產(chǎn)，方圓幾百公里內的木材源源不斷地運入工廠(chǎng)。然而很快，我發(fā)現這種樹(shù)木的生長(cháng)期很長(cháng)，幾十年才能成材，成活率卻很低，并且加工帶來(lái)的污染比造紙嚴重上千倍，廢氣、廢水、廢渣一起排出。不到一年，四周的草木全枯死了，到處是動(dòng)物的白骨。又過(guò)了一年，樹(shù)木砍光了，留下了現在這幅景象，變質(zhì)的河水還導致河中的生物變異成令人恐怖的怪物�！�
“我后悔極了，是我毀了這片世外桃源!我曾見(jiàn)過(guò)它的美麗、豐饒，又親眼目睹了它的消亡、丑陋，才真正感到自己失去了多么珍貴的東西�！蹦莻�(gè)聲音硬咽了，好半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，聲音又響起來(lái)：“所以我留了下來(lái)，讓自己永遠懺悔下去。我要告訴所有人，人類(lèi)的工業(yè)文明毀壞了多少值得我們珍惜的東西�！�
這時(shí)，從窗戶(hù)里伸出一只蒼老、枯瘦的手，手中撰著(zhù)一個(gè)玻璃瓶，里面是一粒種子。
“拿著(zhù)，這是樹(shù)種，想辦法種活它。記�。哼@是最后一顆樹(shù)種，我整整保存了五十年�！蔽医舆^(guò)瓶子，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“不要等到失去才知道珍惜�！�
珍惜初中作文12
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。 中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。 歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著(zhù)，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因為在此時(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法” 無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的`畫(huà)家。 我為愛(ài)因斯坦爭分奪秒善于學(xué)習，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。 是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
珍惜初中作文13
春風(fēng)無(wú)聲，吹綠了大地；親情無(wú)言，滋潤了心田�！}記
親情，是五彩繽紛的珍珠，將那珍珠一顆一顆地串連起來(lái)，會(huì )閃耀出絢麗的光芒。
橙色：快樂(lè )
我的家庭，不富裕，不窮，不是特別講究，我擁有樸實(shí)、可愛(ài)的爸爸媽媽。
去喝茶放松可是我們家的一大愛(ài)好。每逢周末，媽媽不上班了，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著(zhù)大地時(shí)，我們會(huì )帶著(zhù)自己的東西，去喝茶，曬太陽(yáng)。
我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。我會(huì )把我在書(shū)上看到的`幽默笑話(huà)將給爸爸媽媽聽(tīng)，有時(shí)還會(huì )考他們腦筋急轉彎，他們也會(huì )問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)校里的問(wèn)題。
就這樣，品嘗茶香，享受陽(yáng)光，做到黃昏，一家人在高高興興地踏上歸家路。
粉色：溫馨
過(guò)年時(shí)中國的傳統，大家放鞭炮、煙花，這時(shí)，我們家里總會(huì )有一大堆親朋好友聚在一起。
吃飯了，大家坐在圓桌周?chē)�，吃�?zhù)豐盛的菜肴，有說(shuō)有笑。特別是看見(jiàn)久逢的親戚，更是激動(dòng)不已。他們總是面帶掩蓋不住的喜悅講著(zhù)話(huà)，仿佛永遠都說(shuō)不完……大家其樂(lè )融融，感受團圓的溫馨。
看春節聯(lián)歡晚會(huì )了，大家坐在電視機前面，看著(zhù)演員們精彩的表演�！肮薄肮�，他們總會(huì )時(shí)不時(shí)的哈哈大笑，又時(shí)不時(shí)的評論一下演員，還時(shí)不時(shí)的拉拉家常，就這樣簡(jiǎn)單卻隆重地聚在一起……
紅色：幸福
我們家雖然不是每天都是大魚(yú)大肉，但一個(gè)月中也會(huì )吃幾次火鍋的。
每次一走進(jìn)火鍋店，我總是感到莫名的高興和激動(dòng)。
我們吃火鍋，聊閑話(huà)。這時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得幸福不已。爸爸媽媽的聯(lián)動(dòng)紅的像蘋(píng)果呢！我呢？也一樣。下架都讓幸福澆灌了心田。
我坐在那里，看著(zhù)火鍋沸騰，再看看我們一家人，我想：就算是那紅色的火鍋、沸騰的火鍋，也同樣比不上我們一家人血濃于水的親情和那身后的熱量！
親情，絢麗多彩……
親情，是媽媽一針一針給我指出來(lái)的毛衣：親情，是爸爸每天早晨為我準備的早餐；親情，是爸爸媽媽又多了的一根一根的白發(fā)；親情是……
總而言之，統而言之，我要把親情色彩串聯(lián)起來(lái)，組成一個(gè)美麗動(dòng)人的彩虹。在風(fēng)雨之中，我要讓它成為我堅強的后盾；在風(fēng)雨之后，我要和它一起閃耀迷人光芒！
珍惜初中作文14
那一片片的樹(shù)葉追尋著(zhù)秋風(fēng)飛舞，而我置身其中，看著(zhù)落葉夾雜著(zhù)秋風(fēng)，好似流年。
恬靜的午后，腦海中的“閘門(mén)”被打開(kāi)：
她是我的小學(xué)同學(xué)，可我在一天之內真的很少與她說(shuō)話(huà)，不，是我們班的所有人。她不漂亮，成績(jì)差不多就是中等偏下。這樣的女生，很孤獨吧？她似乎也是習慣了沒(méi)有人關(guān)注的生活，下課時(shí)幾乎都是以坐在位置上看著(zhù)什么來(lái)打發(fā)時(shí)間。我很好奇，她究竟在看什么？
快畢業(yè)了，我好像一下子懂得珍惜與同學(xué)朝夕相處的日子。有一天，我趁著(zhù)閑暇去她的座位�？戳酥�，我立刻驚呆了，那么厚的一本《中華上下五千年》她竟已看了大半。她好像察覺(jué)有人在身后，便立刻回頭。我問(wèn)了一句：“你也喜歡歷史？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后話(huà)匣子就打開(kāi)了。在交談中，我發(fā)現自己所知的歷史知識遠遠不如她，以前認為自己的歷史知識在同齡人中算是豐富，但現在真是關(guān)公面前耍大刀——自不量力了。有了一個(gè)相同的興趣愛(ài)好，自然有了更多的話(huà)題可聊。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的.相處，除了互相補充自己歷史架構中欠缺的部分，她更在無(wú)形之中告訴我一個(gè)道理：人不能驕傲，自負是對自我的不負責；人應該謙虛，要珍惜自己。
離小學(xué)畢業(yè)還有一個(gè)多月時(shí)所有女生都互換同學(xué)錄。她在我的同學(xué)錄上這樣寫(xiě)道：“同學(xué)一場(chǎng)，終究會(huì )分道揚鑣。所以，趁現在還有一個(gè)多月，好好珍惜每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，每一個(gè)即將揮手道別的人�！彼f(shuō)得沒(méi)錯。原來(lái)再普通的人，也有值得學(xué)習的閃光點(diǎn)。
珍惜，的確是在快要分別時(shí)才體會(huì )到的；但如果你想每天都過(guò)得充實(shí)，那就應該珍惜每一天，每一個(gè)人，每一個(gè)道理！
記憶又回到了現在：
伸手接住幾片落葉。也許落葉夾雜著(zhù)秋風(fēng)便是生活，而落葉就是身邊的每一個(gè)人；雖然有些落葉轉瞬即逝，但是如果你盡力接住落葉，就是對身邊每一個(gè)人的珍惜。
珍惜初中作文15
相信大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:
"感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我有勇氣做我自己;
感恩的心，感謝有你
花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。。。"
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的，只知道在這優(yōu)美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學(xué)生，原來(lái)是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進(jìn)我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的'一個(gè)人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會(huì )忘記她說(shuō)過(guò)的話(huà)。她說(shuō)，"叛逆每個(gè)人都有，但要學(xué)會(huì )克制，否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。"我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個(gè)冷漠的老師了，而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來(lái)，我和她并沒(méi)有過(guò)多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著(zhù)一個(gè)過(guò)程。
那個(gè)時(shí)候，在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著(zhù)"人生苦短，需及時(shí)行樂(lè )的"的態(tài)度。和她走著(zhù)背道而弛的方向。有時(shí)候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個(gè)這樣的日子之后，她找我談話(huà)。
自然而然地，我想她可能會(huì )苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會(huì )用難懂的古話(huà)來(lái)諷刺我吧!對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的。
似乎是習以為常，便學(xué)會(huì )不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開(kāi)始在意她的話(huà)。
她講述著(zhù)少女時(shí)期的故事，講述著(zhù)因叛逆而付出的代價(jià)，講述著(zhù)曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無(wú)耐。
那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。
原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情，她也有著(zhù)使人心酸的經(jīng)歷。
望著(zhù)她那兩鬢爬滿(mǎn)的皺紋，一時(shí)間沉默無(wú)語(yǔ)。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類(lèi)靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長(cháng)，不僅為了自己，家人。
更為了我們的民族與國家。
【珍惜初中作文】相關(guān)文章：
珍惜初中作文03-06
【通用】珍惜初中作文02-06
珍惜生命的初中作文03-10
珍惜初中作文（精選3篇）02-18
珍惜初中作文（精選5篇）02-24
珍惜時(shí)間初中作文03-06
珍惜初中作文（精選6篇）02-27
珍惜時(shí)間的初中作文02-24