珍惜擁有作文【合集15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的珍惜擁有作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜擁有作文1

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�—題記

　　提到初三，會(huì )有很多人說(shuō)初三的日子太累了，初三的日子像一種煎熬，初三……其實(shí)初三并不是想象中那么艱難。

　　初三要迎接中考，因此每一天都有超多的作業(yè)。有人認為是一種負擔，因此每一天都覺(jué)得自我在痛苦中掙扎。其實(shí)不是這樣的，初三迎接中考時(shí)為了對個(gè)人學(xué)習九年的一次檢驗，超多的作業(yè)是為了復習以前所學(xué)的知識，只要真的會(huì )了就不會(huì )覺(jué)得是一種負擔，并且還能有一種取得成就的'感覺(jué)。

　　考試就應是每個(gè)學(xué)生頭痛的的一個(gè)話(huà)題，因為每次考試的成績(jì)對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是“生不如死”，因此很多人要逃避，害怕初三。但逃避是懦弱的，我們就應學(xué)會(huì )正視問(wèn)題，并且也就應認識到每一次的失敗對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗，當我們走出這陰影時(shí)會(huì )明白很多很多。

　　初三的生活苦，我們能夠把它當做一杯苦咖啡苦后才有甜；初三的生活是種煎熬，能夠把它看做是一段艱險的路程，走過(guò)這一段就會(huì )“柳暗花明”。沒(méi)有苦哪里有甜，沒(méi)有失敗那里有成功。

　　人的一生只有一個(gè)青春，那會(huì )有幾個(gè)初三呢？初三的生活苦但也快樂(lè )著(zhù)。珍惜此刻，此時(shí)的一分一秒，過(guò)去的時(shí)光不再感慨，只要珍惜此刻的時(shí)光足已！

珍惜擁有作文2

　　“殘忍不會(huì )被眼淚軟化，恰恰相反，眼淚是殘忍的食糧�！比绻�當你的眼淚滑落下來(lái)時(shí)，千萬(wàn)要記得那種酸脹感。因為當你成功的時(shí)候，淚水就是你一生最好的見(jiàn)證！

　　當我受到挫折時(shí)，我會(huì )哭。但我知道，淚水所代表的不只是失敗，更擁有的是提醒自己不要忘了這段回憶，從而給予自己力量讓自己長(cháng)大。

　　記得那天，小雨稀稀疏疏的下下來(lái)，我站在雨中勉強扯出一絲慘白而無(wú)力的微笑，就那么傻傻的.說(shuō)著(zhù)不要�？伤�依舊用冰冷而陌生地聲音對我說(shuō)：“絕交！”兩個(gè)字如刀片一般插入了我的胸口，淚水只是很無(wú)能的流了出來(lái)，慢慢地劃過(guò)我的臉龐，滴在地上和雨水一起混合。

　　就算現在回想起來(lái)，我還是兩眼淚水汪汪的，視線(xiàn)模糊。但我可以說(shuō)我變了！至少我現在的淚水，是因為自己當時(shí)的軟弱而哭的。所以我想要珍惜淚水，這樣可以讓自己快點(diǎn)變強。

　　成長(cháng)中淚水是不可缺少的，誰(shuí)的青春不流淚呢？為了不留下遺憾，為了讓自己更堅強，我們不應該做到珍惜它嗎？不然當我們長(cháng)大的時(shí)候回首時(shí)，淚水只會(huì )越流越多，而那只是無(wú)助的浪費。對于淚水每個(gè)人都有不同的體會(huì )，看的就是心態(tài)，瞧得就是改變，聽(tīng)得就是心聲，嘆的就是感慨。

　　指尖的淚水不需要別人安慰，你要做的就是靠自己的努力來(lái)證明自己存在和夢(mèng)想的價(jià)值。所以請珍惜現在所擁有的淚水，因為它可能是我們最好的老師。

珍惜擁有作文3

　　也許過(guò)去沒(méi)有懂得珍惜，那么就從現在開(kāi)始，珍惜我們所擁有的幸福，因為她不是永久的。

　　那幸福又是什么呢？幸福就是那暖和的被子、美味的飯菜等等？可是總有夏季來(lái)臨時(shí)，總有飯菜吃完時(shí)。但夏季過(guò)完又會(huì )是冬季，吃完飯后明日還會(huì )再吃。這也許是循環(huán)的幸福。不，人總有離開(kāi)的時(shí)候……

　　幸福還包括？那就是友誼，友誼又是什么？是互相當作真正的朋友嗎？是嗎？看來(lái)人人身旁都有友誼，也同樣有虛假的.朋友，虛假的朋友，在你最需要幫助時(shí)，只會(huì )袖手旁觀(guān)，不會(huì )伸出援助之手。只會(huì )在事情過(guò)后，再來(lái)假裝安慰安慰你。

　　幸福還包括：親情。親情不會(huì )是虛假的，盡管父母訓斥孩子，但那是父母對孩子的關(guān)心，對一個(gè)孩子的正確的教育。那溺愛(ài)呢？對孩子來(lái)說(shuō)這只是暫時(shí)的幸福。將來(lái)不再會(huì )幸福了。幸福一定會(huì )有：健康。如果一個(gè)人病多體弱，那么其他的幸福都滿(mǎn)足了也不會(huì )感到幸福。

　　但是，這一切總會(huì )過(guò)去的，人生的道路是坎坷的，不會(huì )是如此平坦，或許你某一天就失去了其中一種，所以我們要懂得珍惜。

　　當一個(gè)人臨終前，就是什么都不再擁有。所以，我們要珍惜我們現在所擁有的充足的幸福。作文

珍惜擁有作文4

　　生活很平凡，在喧鬧的城市中，過(guò)著(zhù)自己安穩的生活，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)，安居樂(lè )業(yè)，也可能有許很多人想過(guò)，人活著(zhù)的意義到底是什么？我想在這樣平凡的世界里，可能就是快樂(lè )了，珍惜你現在擁有的每一秒吧，因為你馬上就要失去它了。

　　哪怕不幸的事就發(fā)生在下一秒，也要珍惜著(zhù)你上一秒的.時(shí)間。人生苦短，為的就是快快樂(lè )樂(lè )，何必要委屈自己，去做別人眼中的自己呢？

　　作為一個(gè)競技好，但品勢垃圾到了地上的一名熱愛(ài)跆拳道者，這令我哭笑不得。每當教練說(shuō)要練跆舞的時(shí)候，我恨不得拍自己一巴掌，然后發(fā)現這是夢(mèng)，然后在醒來(lái)，這該有多好？可是現實(shí)哪有那么虛假？疼痛告訴我這一切都是真的，跆舞相當于品勢，甚至比品勢還要難一些！認真的學(xué)每一個(gè)套路，每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè )響起了，大腦中的一根線(xiàn)，它斷了，大腦一片空白。幾乎每次都這樣。緊張像一雙無(wú)形的大手，它很狠的捏住了我的心臟。使我什么都不能做。

　　后來(lái)我習慣了，哈，很沒(méi)出息，不是嗎？我閉上了眼睛，慢慢感受著(zhù)音樂(lè )的跳動(dòng)，珍惜著(zhù)現在安穩著(zhù)的每一秒，因為可能下一秒，你就會(huì )被嘲笑包圍。奇跡發(fā)生了，我居然熟練的打出了跆舞，雖然不是很好，但也算進(jìn)步了。

　　平凡的世界，沒(méi)有什么偉大的事情會(huì )發(fā)生在你身上，再一件極小的事情中，可能你就發(fā)生了人生道理。

珍惜擁有作文5

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的日子為什么一去不復返呢?是他們自己逃走了嗎?現在又逃到了哪里?

　　啊!時(shí)間過(guò)得真快!來(lái)得緩慢，去得匆匆。

　　有一次，我在學(xué)校里跑步時(shí)不慎摔倒。自己就不知不覺(jué)得進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中有許多好玩和吃的：電腦游戲、同學(xué)們與我做游戲、果汁、烤雞……啊!真是快活，能品嘗到各種各樣的美食，自己感覺(jué)在天堂中自由自在地玩。突然，夢(mèng)中出現了響亮的`聲音——老師罵我的聲音。在夢(mèng)中，老師拿著(zhù)棍子向我走過(guò)來(lái)。剛拿起棒打我的時(shí)候，我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。醒來(lái)的時(shí)候，自己的頭上冒出冷汗來(lái)。老師正在一邊掐著(zhù)我的人中，一邊大喊著(zhù)：“快醒來(lái)，冬雨!”過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地醒來(lái)，看到鐘表上刻著(zhù)四點(diǎn)三十分我就驚呆了。因為我暈倒的時(shí)間是二點(diǎn)四十八分。

　　時(shí)間過(guò)得真快!讀小學(xué)一年級的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間非常緩慢，轉眼間就讀六年級了�；叵肫鹨荒昙壍臅r(shí)候，就仿佛時(shí)間過(guò)得非�？�。

　　吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊飛過(guò)去;洗澡的時(shí)候，時(shí)間從嘩啦啦的流水聲中流過(guò);風(fēng)，吹佛的時(shí)候，時(shí)間從風(fēng)中飛快地竄過(guò)……我發(fā)現它去得匆匆了。

　　日子，一天一天地過(guò)去;我們也一天一天地長(cháng)大。從出生的那一刻到現在，已經(jīng)過(guò)了十三年了。轉眼之間，我們將進(jìn)入初中。

　　你告訴我，我們的日子是不是一去不復返呢?

珍惜擁有作文6

　　“什么是幸福？幸福在哪里？”小時(shí)候我曾天真的問(wèn)媽媽。

　　媽媽和藹著(zhù)撫摸我的頭說(shuō)：“孩子，你還小，不明白，幸福就在我們身邊，看不到摸不著(zhù)，我們 只有感受到幸福的滋味。" “嗯！我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。那媽媽幸福嗎？”

　　“傻孩子，媽媽當然幸福，有你們的陪伴，媽媽看見(jiàn)你們一天天地長(cháng)大，媽媽很開(kāi)心，很幸福�！蔽姨稍趮寢尩貞牙镄腋５匦α�。陽(yáng)光照在我們身上，顯得格外地溫馨與和諧。

　　慢慢地我長(cháng)大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當第一縷陽(yáng)光照射在我的床頭，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)公公正催我起床呢！一天的生活就由此開(kāi)始了。到當夕陽(yáng)西下的那一刻，我知道這一天結束了。一切都是那么的美好。猶如一塊脆弱的'玉不忍心打破它。

　　我們是幸福的，因為我們擁有家人，朋友，老師們的關(guān)心。是的！在我們擁有幸福的時(shí)候我們是否想過(guò)，還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區，為了上學(xué)他們要走幾百公里的路程。有些卻因為家庭貧困沒(méi)法去學(xué)校讀書(shū)。他們是多么渴望讀書(shū)，讀書(shū)是他們走出大山，建設大山的出路。為了讀書(shū)，他們呆在破舊不堪的屋子里，沒(méi)有椅子只能跪在地上，拿幾塊磚頭當桌子，就算是上課。和我們比起來(lái)我們是幸運的，我們擁有明朗的教室，幸福的家庭。我們應該珍惜現在

珍惜擁有作文7

　　世間的一切都值得我們去珍惜：一陣清風(fēng)、一縷幽香、一道彩虹、優(yōu)美的景致……是那么美好那么讓人留戀，珍惜現在所擁有的一切，快樂(lè )便會(huì )伴隨你身邊，只要用心發(fā)現，就會(huì )覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　珍惜家人團聚的幸福。一家人圍坐在火爐旁邊邊磕瓜子，邊說(shuō)笑，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)每個(gè)角落，多么溫馨的場(chǎng)面��！這種溫暖和幸福，并不是每個(gè)人都能得到的。在自然災害和生老病死時(shí)一些人骨肉分離，凄涼辛酸，我們應該珍惜和家人在一起的時(shí)光。

　　珍惜我們求學(xué)的機會(huì )。學(xué)校里無(wú)所事事、渾渾噩噩的學(xué)生大有人在，他們在浪費大好光陰，浪費國家給予的教育資源。在國家、社會(huì )、學(xué)校給予的`幫助中，我們應該倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境，多做有利于國家和自己的事情，好好學(xué)習，感恩社會(huì )。

　　珍惜現在所擁有的友誼。擁有知心朋友是一件幸福的事。有了開(kāi)心事與他分享；有了煩心事與他傾訴。驕傲時(shí)朋友的勸誡；灰心時(shí)有朋友的鼓勵；成功時(shí)有朋友的祝賀；失敗時(shí)有朋友支持。大家一起歡樂(lè )、一起進(jìn)步、一起說(shuō)笑互幫互助，享受那份難得的友誼。

　　珍惜現在所擁有的青春。時(shí)光飛逝，歲月如梭。我們現在正處在學(xué)習的黃金時(shí)期，浪費時(shí)間就等于浪費生命。一旦錯過(guò)這個(gè)大好的時(shí)機，前途將會(huì )撲朔迷離，"花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年"。

　　珍惜現在所擁有的一切，別再將來(lái)再為曾經(jīng)沒(méi)有把握好而遺憾，悲傷嘆息。

珍惜擁有作文8

　　商人說(shuō)：“幸福就是擁有更多的金錢(qián)”，戰士說(shuō)：“幸福就是讓祖國更加富強”，學(xué)生說(shuō)：“幸福就是放一天的假，讓我睡個(gè)好覺(jué)�！惫聝赫f(shuō)：“幸福就是擁有母愛(ài)�！�

　　或許，每一個(gè)個(gè)對幸福的定義有一個(gè)個(gè)不同的答案，可是無(wú)論幸福是什么，我們都應該珍惜自己所擁有的幸福。

　　我們生活在小康社會(huì )，衣，住，行，和父母小時(shí)候比，可謂是天壤之別。那時(shí)的衣服是除冬天外，其他三個(gè)季節都是相同的衣服；吃的是稀飯紅薯，什么“麥當勞”，“肯德基”聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)；住的也是簡(jiǎn)陋的房子，而且幾代同堂；上學(xué)大多是步行，有自行車(chē)還算是條件好的家庭�！氨人_餅”“漢堡包”，要比稀飯，紅薯強千百倍；動(dòng)畫(huà)片，電動(dòng)玩具比沙包，跳皮筋強千百倍；公交車(chē)，出租車(chē)比步行強千百倍。這樣優(yōu)越的生活還不算幸福嗎？

　　我們享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷，幾乎過(guò)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，每天放學(xué)回家，媽媽準備好拖鞋，爸爸準備晚飯。天冷了，叮囑你多加點(diǎn)衣服還要加上一雙手套。享受著(zhù)這么多的`愛(ài)，不幸福嗎？

　　不僅在生活中，我們擁有無(wú)數幸福，我同時(shí)覺(jué)得讀書(shū)也是幸福。

　　學(xué)習，使你越來(lái)越聰明，掌握更多的知識，懂得更多的為人處事的道理；讀書(shū)，使你在浩蕩的知識海洋里越行越遠，最終達到理想的彼岸。

　　不要讓自己成年后，才明白父愛(ài)，母愛(ài)是福。不要讓自己到工作后，才明白讀書(shū)也是福。不要讓自己到老了后，才知道生活是福。

　　總而言之，不要當幸福已悄悄流逝，才后悔沒(méi)有珍惜它。

珍惜擁有作文9

　　童年，是什么？是和朋友坐在一起，看著(zhù)路邊的小花小草。時(shí)間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時(shí)候，可以有無(wú)限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時(shí)光是那么短，夢(mèng)境中總想著(zhù)自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。

　　在樹(shù)林時(shí)，喜歡摸著(zhù)露出年輪的樹(shù)，一圈一圈地摸著(zhù)，一圈一圈地數著(zhù)。遇見(jiàn)年輪少的樹(shù)，想：這是一棵小樹(shù)，年紀輕輕卻被人砍去，還沒(méi)體驗到繁茂的枝葉，就倒下了；數到年輪多，年紀大的樹(shù)，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹(shù)，度過(guò)它漫長(cháng)的晚年，但現在卻不可能了。小時(shí)候數年輪，讓我看見(jiàn)時(shí)光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著(zhù)我。夢(mèng)醒了，小時(shí)候的時(shí)光再也不會(huì )回來(lái)了。

　　花盆里淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對它來(lái)說(shuō)，是多么漫長(cháng)的時(shí)光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽(yáng)，它卻再也沒(méi)開(kāi)放。小時(shí)候的我哭了，以為自己的.生命也只有兩天，我絕望地看著(zhù)那朵花，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎所有的時(shí)間都用在澆花上，花也沒(méi)再次綻放�？蛇^(guò)了兩天后，我發(fā)現自己還可以活著(zhù)，高興地手舞足蹈。

　　小時(shí)候，總是驚嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，春天時(shí)還是嫩葉，轉眼到秋天，只能看見(jiàn)楓葉從楓樹(shù)上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時(shí)稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時(shí)的相貌，我相信時(shí)光記得舊容顏。

　　不要任時(shí)光匆匆流去，珍惜現在的每一天、每一秒，讓未來(lái)的自己能夠放肆奔跑！

珍惜擁有作文10

　　在逆流而上時(shí)與我共執一槳的人是你嗎？在百花深處遞我以棘手荊棘的人是你嗎？在懸崖之處為我勒馬的人是你嗎？我的諍友！——題記

　　當有人問(wèn)我：“要你的生活中，你最不能缺少，最想珍惜的是什么？”我會(huì )不假思索地說(shuō)：“諍友！”難道人的`一生中不該擁有一個(gè)對你坦誠相見(jiàn)的朋友嗎？

　　有諍友相伴是人生之幸，他不僅僅是那個(gè)與你同甘共苦的人，更是一個(gè)對你的錯誤直言不諱，決不粉飾的人。

　　也許他說(shuō)的話(huà)你不愛(ài)聽(tīng)，但是良藥苦口，忠言逆耳；也許在你奮力拼搏時(shí)，他會(huì )給予你壓力，但這是你間接的動(dòng)力；也許在你“小有名氣”時(shí)他會(huì )潑你冷水，不要抱怨，他這是在讓你急天名利的心平息下來(lái)，冷靜地對待這一時(shí)的榮譽(yù)；也許在你成功后，他不是第一個(gè)來(lái)給你賀喜的人，但當你站在光芒四射的舞臺上時(shí)，臺下一定會(huì )有他的身影，在一旁默默地為你鼓掌。

　　李世民因為以魏征為諍友，悶死了袖中鳥(niǎo)，卻固保了江山；劉禪卻因為不聽(tīng)諸葛亮的忠告，為了一時(shí)之樂(lè )卻失去了江山…如此看來(lái)，當你成功時(shí)急急趕來(lái)為你慶功的人也許不懷好意，但那個(gè)時(shí)常跟你唱反調，羅羅嗦嗦讓你心煩，得意時(shí)潑你冷水，讓你冷靜，成功時(shí)給你提醒的人，才是真心為你。他，便是你的諍友。

　　珍惜諍友，珍惜人生中那一為你拔開(kāi)迷茫迷霧，為你照亮前方的燈塔。

珍惜擁有作文11

　　我們無(wú)一不是家里的心頭骨，我們無(wú)一不是家里的“小王爺”，我們無(wú)一不是擁有快樂(lè )童年的幸運兒。

　　我們的童年和那些身在戰爭中的孩子相比，太幸福了！而我們卻身在福中不知福，往往不珍惜所擁有的一切。有時(shí)，幸福來(lái)的快，去得也快，為什么我們不去珍惜現在的幸福呢？今天，我想和我的伙伴們，你們談?wù)勗撊绾握湎�童年�?/p>

　　首先，我們要珍惜現在擁有的學(xué)習環(huán)境，有時(shí)我們會(huì )不理解父母對我們嚴格要求的話(huà)，這樣會(huì )使我們中間的一些小伙伴抱怨童年的苦惱多，抱怨父母的不理解，事實(shí)上，這種負面情緒是對人體有著(zhù)極大的危害的。所以要想擁有屬于自己的`快樂(lè )童年，就要走進(jìn)孩子的內心世界，真正地體諒父母的愛(ài)！

　　還有，如果一個(gè)人從記事起就對童年無(wú)比向往，那么他（她）不僅僅會(huì )生活的快樂(lè )，還會(huì )使大家倍受歡迎，她（他）不僅會(huì )在事業(yè)上有著(zhù)融入同事們之間的“超能力”還會(huì )對童年有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的留戀�？蓜e小看這留戀，這是一個(gè)善良的人最寶貴的童年。童年，是我們快樂(lè )的時(shí)光，是我們不能忘卻的記憶，是所有孩子們最留戀的美好回憶，喜歡童年，就應不珍惜！

　　童年是我們飛翔的翅膀。童年是我們必不可缺的快樂(lè )，我親愛(ài)的伙伴，珍惜童年吧！

珍惜擁有作文12

　　青春，努力的代名詞，象征著(zhù)人們對美好向往與熱情；青春也同樣是一個(gè)人一生中最精彩的過(guò)程，是上天給予人類(lèi)最美好的禮物。

　　青春無(wú)處不在，在大千世界里無(wú)處沒(méi)有青春的身影。在校園里，早上朗朗的讀書(shū)聲，以及做操的身姿課間；操場(chǎng)上飛奔的身影歡快的嬉戲聲；體育課上同學(xué)們運動(dòng)時(shí)所留下的那每一滴汗水，不就是青春最好的體現嗎？

　　青春不單單只是在校園里發(fā)生，在社會(huì )上，在家里，也同樣是無(wú)處不見(jiàn)青春的身影。在社會(huì )中努力奮斗的青年們，家中勤勞家務(wù)的我們，這些也都是青春活力的彰顯。

　　只要我們平時(shí)善于觀(guān)察身邊的一切，你就會(huì )驚奇的`發(fā)現：地球不會(huì )停止轉動(dòng)。是因為地球正處于青春的狀態(tài)正在運動(dòng)。當你又發(fā)現身邊的這個(gè)不停勞動(dòng)，不停奮斗，不停奔跑；不斷嬉戲，不斷學(xué)習，一張張充滿(mǎn)友好的笑臉時(shí)，那么我告訴你，這個(gè)就是青春。

　　所以，現在正處于美好青春的我們，就應該好好把握現在的每一寸陽(yáng)光，每一份精彩，不斷向上進(jìn)��；讓那每一滴汗水，收獲每一份成功與感動(dòng)。

　　青春是最美好的時(shí)光，但是卻是非常有限的，為了不讓以后自己痛哭后悔，那現在就讓我們：一起珍惜所擁有的青春。

珍惜擁有作文13

　　在一本童話(huà)書(shū)中，我讀了安徒生的童話(huà)故事也就是《賣(mài)火柴的小女孩》。

　　這篇文章講述的是這樣一個(gè)故事： 在圣誕節的夜晚，一個(gè)小姑娘光著(zhù)腳在街上賣(mài)火柴，她的一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，她怕爸爸罵，不敢回家，只好蹲坐在墻角過(guò)夜。小女孩又冷又餓，便劃燃了一根火柴，又幻想自己在一個(gè)暖烘烘的火爐前面，有香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，還有慈祥的.奶奶，但是最后，她的幻想隨著(zhù)火柴的亮光消失了，小女孩在圣誕節的夜晚凍死了。

　　讀完這篇文章，我拿自己和小女孩對比，我從小到今，還沒(méi)受過(guò)凍，小女孩盼望有一只烤鴨，烤鴨身上還插著(zhù)刀叉，這說(shuō)明她真的是太餓了，而我，每餐都有大魚(yú)大肉，能吃得飽飽的，還有吃不完的各種美味零食，小女孩她怕爸爸打罵，而我呢，一直被受爸爸和媽媽的疼愛(ài)，他們從來(lái)都不讓我受到任何傷害。。。。。。

　　賣(mài)火柴的小女孩所幻想到的東西我都擁有，她的愿望在我看來(lái)，十分渺小，微不足道，我根本就沒(méi)想到，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，會(huì )有那樣的愿望。我和小女孩的年齡差不多，可她一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，我和她的生長(cháng)環(huán)境當然是截然不同的！

　　讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，我認識到，我應該珍惜現在擁有的一切，認真讀書(shū)，不要等到失去了才懂得它的珍貴！

珍惜擁有作文14

　　作為中學(xué)生,我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來(lái)的幸福時(shí)代,擁有青春、擁有健康,然而我們有時(shí)埋怨命運不公,感嘆生活太累,其實(shí)豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多.;

　　其實(shí)幸福就在一瞬間,也許會(huì )讓你永生難忘.幸�；蛟S是生病時(shí)的溫暖;或許是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ);或許是沒(méi)有戰爭的生活.

　　在那一次生病的時(shí)候---發(fā)高燒.正好是自習課,放學(xué)后就有好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我需不需要給家里打個(gè)電話(huà)--回家看病.我推辭了,只買(mǎi)了一些藥.有一個(gè)同學(xué)不放心,延遲了睡覺(jué)時(shí)間熬夜照顧我.那一刻,我留下了幸福的眼淚.

　　我的耳朵不大好,自然也受到一些同學(xué)的嘲笑、歧視.但在我灰心的時(shí)候,是一位老師讓我充滿(mǎn)了信心,讓我又感受到了愛(ài).我每次把日記本交上去,發(fā)下來(lái)會(huì )到我的手里.里面是一行行溫暖的紅字,里面充滿(mǎn)了鼓勵與關(guān)愛(ài).那一刻,我很幸福,很高興又有人關(guān)心我了.

　　我們生活在沒(méi)有戰爭的今天,生活在用革命烈士用鮮血換來(lái)的`幸福時(shí)代.今天--科技發(fā)達、沒(méi)有戰爭、沒(méi)有硝煙.難道我們還不幸福嗎?縱然是家中有些貧困,但我們已經(jīng)擁有了和平,我們已經(jīng)很幸福了.

　　幸福是那一瞬間的感動(dòng);是那永難忘懷的話(huà)語(yǔ);是那沒(méi)有戰爭的和平.幸福來(lái)之不易,需要我們去珍惜.

　　珍惜所擁有的,你將會(huì )更加幸福.

珍惜擁有作文15

　　當雷遇見(jiàn)了枯木，烈火熊熊，點(diǎn)燃了人類(lèi)的文明史。當孫悟空遇見(jiàn)了金箍棒，棒尖一點(diǎn)，山崩地裂，留下了多少美麗的傳說(shuō)。當馬克思遇見(jiàn)了恩格斯，思維的碰撞中迸發(fā)了馬克思主義，細細想來(lái)，這個(gè)綺麗的世界，這部紛繁的歷史，不都是由無(wú)數次遇見(jiàn)決定的嗎？

　　體弱多病的林黛玉走進(jìn)了賈府，一路的榮華讓出身名門(mén)的她也感到驚異。在未遇著(zhù)寶玉時(shí)，聽(tīng)聞的話(huà)讓她想，這不知是哪樣的一個(gè)人呢�？梢灰�(jiàn)到“眉若刀裁、目若墨畫(huà)”的寶玉，心中不禁一驚：這個(gè)人好像見(jiàn)過(guò)，寶玉也心有戚戚焉。這次遇見(jiàn)成就了一段唯美而又凄涼的愛(ài)情，讓千萬(wàn)后人為之傾慕。

　　一次遇見(jiàn)可以激發(fā)出天才的靈感。人人都記得，在18世紀的歐洲，一個(gè)名叫牛頓的青年，在一棵樹(shù)下思考。一只通紅的蘋(píng)果在樹(shù)上搖搖欲墜，這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果驟然落下，一下打在了牛頓充滿(mǎn)疑問(wèn)的頭上。為什么？為什么脫離枝頭的`蘋(píng)果不會(huì )飛向天空呢？就此，牛頓和一只蘋(píng)果的遇見(jiàn)，讓這位物理學(xué)家發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，成為人類(lèi)認識自然的又一座里程碑。

　　楚漢之爭，茫茫人海中，小吏劉邦遇見(jiàn)了張良，運籌帷幄之中，決勝千里之外，才有了四百年的漢家江山。一次遇見(jiàn)成就了高祖劉邦。

　　珍惜每一次的遇見(jiàn)吧，我相信每一次的遇見(jiàn)也一定會(huì )讓我們的世界更精彩，更美好！

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