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關(guān)于珍惜的作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于珍惜的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于珍惜的作文1
窗外的麻雀,在風(fēng)雨中筑巢,那來(lái)之不易,使它懂得了珍惜;河里的小魚(yú),在激烈中向前,那艱苦磨難,使它懂得了珍惜。那我們呢?何時(shí)才能珍惜?
那是一缸五色斑斕的魚(yú)。烏黑的水泡眼,鼓著(zhù)兩只大眼睛,纖細的身材,如扇子般舒展的大尾巴,在水里輕輕抖動(dòng)著(zhù),讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球,紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹,紅嘴一張一合,頭上的繡球也在微笑著(zhù),激起無(wú)數晶瑩的水珠;還有那“魚(yú)中仙后”孔雀魚(yú)、火焰般燃燒著(zhù)的招財魚(yú)……
小小的我愛(ài)極了這缸魚(yú)。把那花片般的魚(yú)食輕撒下去,那無(wú)數一張一合的小嘴立刻擁上來(lái),魚(yú)頭頂著(zhù)魚(yú)頭,魚(yú)尾接著(zhù)魚(yú)尾,水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚(yú)兒甩著(zhù)大尾巴“飛”出水面,從我手里搶過(guò)一片未撒下的魚(yú)食又落下,魚(yú)尾激起的水花飛撲上來(lái),沾在手指上,冰涼涼的'。喲,魚(yú)缸上映出的,是誰(shuí)的笑臉?笑得那么開(kāi)心。
不久,我厭倦了,厭倦了去喂那些魚(yú)。隔了兩天,小小的我依舊用手指去逗著(zhù)它們,手移到哪兒,魚(yú)跟到哪兒。再后來(lái),我已不再接近那個(gè)魚(yú)缸,一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現,魚(yú)兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去,游起來(lái)也無(wú)精打采了。
不久,一條魚(yú)死了,接二連三的,所有的魚(yú)都死了。我哭得稀里嘩啦,眼淚、鼻涕糊滿(mǎn)了臉,撒下大把的魚(yú)食,魚(yú)兒們,起來(lái)吧!我再也不會(huì )不喂你們了!我的眼前,滿(mǎn)是魚(yú)兒們華麗的身影,為什么失去了,才知道它們的好,才要珍惜?
生命就只有一次,就像魚(yú)兒,死了就不會(huì )再復生。當它活著(zhù)時(shí),就一定要珍惜,不要在失去后才追悔莫及。
珍惜身邊的人吧!讓他們?yōu)槟愣_(kāi)心;珍惜自己的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權力!這一次,我懂得了珍惜!
關(guān)于珍惜的作文2
在你身邊,在他身邊,在我們身邊,總有很多在那兒磨磨嘰嘰,浪費時(shí)間的“小偷”。我們正是因為各種原因,才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒(méi),令人防不勝防。而在下,也正是“小偷軍團”中的一員。
我的偷竊之法真是神不知鬼不覺(jué),甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉,可見(jiàn)我手法高超。得,就拿那天晚上的事來(lái)說(shuō)吧——
一日晚上,作業(yè)不算多,我哼著(zhù)小曲兒,打開(kāi)了自己的練習冊。做了沒(méi)一會(huì )兒,就被一道奧數題給難住了。開(kāi)始,我還在絞盡腦汁,冥思苦想,可想著(zhù)想著(zhù),“咚”,思緒又被彈到了其它地方去了:這道題怎么這么難?這還只是小學(xué)的題目呀,那如果到了中學(xué),那題目還不得悉煞我呀……電視里現在在播什么給媽媽看呢?那應該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的,媽媽怎么這么愛(ài)看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃,明天還要再叫媽媽做,可是媽媽一定又會(huì )說(shuō)我長(cháng)得太胖了,不能再吃肉了,我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買(mǎi)了一塊菠蘿大餐包,今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……
想著(zhù)想著(zhù),我又擺弄起了我的'那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著(zhù),不到一會(huì )兒,那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品,懸掛在我的臺燈上。
玩著(zhù),玩著(zhù),不知何時(shí)一本書(shū)已攤在面前,我貪婪地讀著(zhù),看到了一個(gè)幽默的片段,我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料,被媽媽發(fā)現了。
“止戈,9點(diǎn)半啦,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”媽媽發(fā)話(huà)了。
得,我才做了一點(diǎn)題哪!這次作業(yè)從7點(diǎn)寫(xiě)到了10點(diǎn)半,其中兩個(gè)半小時(shí)在開(kāi)小差。
唉!偷竊時(shí)間,害人不淺呀……
關(guān)于珍惜的作文3
曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一個(gè)故事:一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí),卻看到另一位小姑娘沒(méi)有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義:珍惜你的擁有!
那位小姑娘的鞋子不好看,可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠,去采摘點(diǎn)綴其中的小花;她可在藍天下?tīng)恐?zhù)風(fēng)箏線(xiàn)盡情地笑盡情地跑;她可以和伙伴們一同登山;她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂(lè ),對于那位不幸的小姑娘來(lái)說(shuō),卻是怎樣的美夢(mèng)啊!
我真想大聲呼喊:珍惜你的擁有吧!
或許你的父母沒(méi)有權勢沒(méi)有金錢(qián),然而,雨中渾身淋濕的'父親為你送來(lái)了雨傘,寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛(ài)卻是權勢和金錢(qián)所換不來(lái)的啊!
或許你沒(méi)有生在大城市,長(cháng)這么大還沒(méi)有摸過(guò)手風(fēng)琴、電子琴、鋼琴。不知道什么是卡拉OK。然而,你擁有溫暖的陽(yáng)光、清新的早晨、純樸的鄉情和盛滿(mǎn)了愛(ài)的農舍。當你漫步鄉間小路,極目豐收在望的田野時(shí),難道你不會(huì )涌上兒分感動(dòng)之情嗎?
或許你很普通,既不漂亮也不瀟灑,不妨,照一照鏡子吧,看一看你充滿(mǎn)青春活力的臉龐!你正青春年少,你可以想跑就跑,想跳就跳,想哭就哭,想笑就笑,你健康你活潑你真誠,你勤奮你熱情你純情如水。這些,正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!
我們都是普普通通的人,不可能完完美美地生活在世界上,不可能擁有想擁有的一切,但至少我們擁有陽(yáng)光,擁有健康,擁有親情,擁有友誼!朋友們,甩掉憂(yōu)愁,珍惜你的擁有吧!只有這樣,你才會(huì )發(fā)現天好藍,生活好美,世界好可愛(ài)!
關(guān)于珍惜的作文4
“它,用手摸不到,用眼看不到,用耳聽(tīng)不到,它,是什么?”“它,是時(shí)光!”
時(shí)光流逝,是沒(méi)人能控制的,攔不住,也抓不住……時(shí)光流逝,是我最大的無(wú)奈,只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的時(shí)候,時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候,時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí),它在碗里流逝。它在,它_直都在!只是,它也一直在流逝……為什么?為什么它不能歇歇它的雙腳,讓我們看看它,摸摸它,哪怕是聽(tīng)聽(tīng)它,我也不會(huì )如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的時(shí)候,它又在凝然的雙眼前流過(guò)……
日月如梭,太陽(yáng)下山,月亮上崖,這樣的戲劇一天一天,一遍一遍,重復著(zhù)上演,可是,當我細細地看一遍時(shí),它就像梭子,來(lái)去如飛,快的讓人不敢眨眼!因為只要一眨眼,就看不到精彩了…
當我們回到我們的日子里,時(shí)光流逝,還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身:我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,六年的時(shí)光,如此飛快,感覺(jué)就像一部生活劇,有酸有甜,有苦有辣。這讓我無(wú)法忘懷!和閨蜜說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候,和同桌吵架的時(shí)候,被老師罰站的時(shí)候,被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊里照片,翻來(lái)翻去,都不回膩,永遠都帶著(zhù)新鮮感。
沒(méi)辦法,去的總要去,來(lái)的.總要來(lái),擋也擋不住,攔也攔不住,我們無(wú)法控制時(shí)光,不論是無(wú)奈,還是感嘆,都沒(méi)辦法,就是神仙,也不能讓時(shí)間停留,而我們只能好好的珍惜它,珍惜每分每秒,珍惜現在的所有,只有珍惜,才能感動(dòng)時(shí)間老人,讓他把我們的過(guò)去永遠永遠的珍藏起來(lái),放在我們的腦海里;讓它變成暖流,流進(jìn)我們的心……
關(guān)于珍惜的作文5
對于時(shí)間我們都要珍惜,你可以忽略自己的生命價(jià)值,但覺(jué)對不可以空耗別人的時(shí)間,如果你消耗了別人的時(shí)間,那么你應該被送上法庭,因為我國著(zhù)名作家魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命!
這句話(huà),他給予了我很大的震撼,我在腦海中想到了許許多多的事情,而這些事情又是那么的難以忘懷。在一個(gè)寒氣凜凜的冬日里,我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),在上第三節課時(shí)我的耳邊回旋著(zhù)“篤篤”的聲響,我抬頭一望。原來(lái)是XXX在招呼XXX呢!我看了看之后又低下頭來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但是XXX一直叫我說(shuō)話(huà),我也只好圓了這個(gè)場(chǎng)。正當我們說(shuō)得起勁的時(shí)候,王老師狠狠的瞟了我一眼,此時(shí)的我像一只受了驚嚇的'小烏龜驚恐的縮回了頭,寫(xiě)作業(yè)是我漏洞百出,因為老師講的知識我一知半解,我想今后再也不要和她說(shuō)話(huà)了。
其實(shí)人生無(wú)異于一場(chǎng)游戲,有的人覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng),但終究還是失去了自己的時(shí)間,有的人認為時(shí)間很短暫,不久就耗盡了自己的時(shí)間,人生只是一段旅途,走到了盡頭也就失去了一切,但我們怎樣才能在這一路收獲的更多呢?只要我們把握每一分每一秒的去探索發(fā)現,今天雖然發(fā)現的只是一滴小水點(diǎn),但明天就可能匯聚為智慧海洋,擁有了智慧才能成功,所以我認為成功的唯一秘訣是時(shí)間。
時(shí)間可以決定命運,如果你可以在自己所擁有的時(shí)間內沖刺,那么會(huì )在人生之路上留下幾個(gè)腳印,這樣才不會(huì )遺憾。
要我們做時(shí)間的主人,讓時(shí)間做我們的奴隸,用時(shí)間來(lái)創(chuàng )造輝煌的歷史!
關(guān)于珍惜的作文6
生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
有一次,讓我的感觸很深。當時(shí)有考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù),而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù),一邊想:唉!用得著(zhù)這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習,所以對于我而言,這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫(xiě)著(zhù),終于在最后的時(shí)候,我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù),看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的.樣子,我的心就如刀割。想想每當我想要認真復習時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費掉。
現在我明白了,人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì )很多,但有的人卻能很出色,因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
關(guān)于珍惜的作文7
時(shí)間是:“曇花一現”的唯美瞬間,是“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的短暫回味。是生命,是金錢(qián),是勝利。我們要珍惜時(shí)間,才能體會(huì )到生命的美好價(jià)值。
時(shí)間是財富,只有你珍惜,才能夠去擁有。巴爾扎克說(shuō):“時(shí)間是人的財富,全部財富,正如時(shí)間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果!瘪R克思哲學(xué)地歸納了他對時(shí)間的看法,他認為任何的節約歸根結底都是時(shí)間的節約。時(shí)間是任何東西都代替不了的,無(wú)論有多少所謂的.“天資,才干,機遇”這些都必須建立在時(shí)間的基礎上,勤奮刻苦,才能夠成功,才能夠擁有生命的財富,時(shí)間是生命,是他忍辱負重換取來(lái)的生命。他猶如深谷中的一株幽蘭,縱使身世坎坷,卻依然散發(fā)幽香。他為了完成史記這部千古巨著(zhù),他忍下奇恥大辱,深受宮刑,卻未曾消磨他心中的斗志。他用短暫的生命來(lái)完成史記,讓它名垂青史。他在牢中還不忘編寫(xiě)史記,沒(méi)有那殘留的生命,怎么會(huì )看到史記的價(jià)值。珍惜時(shí)間,就是讓一個(gè)人的生命更加有質(zhì)量,讓他的人格也得到升華。
時(shí)間是勝利,是成功,只有珍惜,才會(huì )讓生命更加有意義!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)!笨茖W(xué)泰斗錢(qián)學(xué)森一生不題字,不參加宴請,不出席鑒定會(huì )。他說(shuō),我的時(shí)間不多了,我還有許多事情要做。相反。有些人,一生追求長(cháng)生不老,把有用的時(shí)間花費在煉丹成仙之上,到頭來(lái),卻成了一場(chǎng)空。我們要把時(shí)間花費在有意義的時(shí)間上,不要用時(shí)間去尋求一些虛無(wú)縹緲的事情上。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!卞X(qián)可以再賺,但時(shí)間就如同陽(yáng)光下的露珠,不采拾,它就會(huì )蒸發(fā)。
時(shí)間,我們或許認為是可有可無(wú)的,但一旦失去它,我們就會(huì )發(fā)現它是至關(guān)重要的。
我們要珍惜時(shí)間,才能體會(huì )人生的價(jià)值。
關(guān)于珍惜的作文8
我國著(zhù)名政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。一個(gè)人只有謙虛,才會(huì )讓別人尊重。相傳我國著(zhù)名詩(shī)人白居易,每當做好了一首詩(shī),總是先念給牧童或老婦人聽(tīng),然后再反復修改,直到他們聽(tīng)了拍手稱(chēng)好,才算定稿。像白居易這樣一位著(zhù)名的詩(shī)人,并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們,因為他懂得真正的文學(xué)作品,必須得到人民的承認,所以他虛心求教于人民,這才使他的詩(shī)通俗易懂,在民間廣為流傳,為后人所稱(chēng)頌。相對而言,驕傲不僅使人落后,還會(huì )招致不良后果。
比如自滿(mǎn)亡國的故事:五代時(shí),晉王用帶著(zhù)對梁、燕、契丹的遺恨而死。李存勖不忘父親的遺志,出征時(shí)將3支箭裝入錦囊,凱旋后則祭祀在祖廟,以此激勵自己奮發(fā)圖強。在此強大的.推動(dòng)力下,李存勖攻城略地,滅燕破梁,又敗契丹,無(wú)往不勝!耙鈿庵,可謂壯哉!”可是當后來(lái)天下已定,大功告成時(shí),李存勖卻變得驕傲自滿(mǎn)起來(lái),縱情聲色,終日與美女在一起。致使上下離心,國運日衰,三五年后就禍端驟起,自己也被亂箭射死。這個(gè)故事充分的表明:人不可驕傲,一旦驕傲,若不收拾,將會(huì )禍端驟起,不利于己。綜上所述,“謙受益,滿(mǎn)招損!敝t虛使人取得成就,贏(yíng)得別人的稱(chēng)頌,而驕傲卻令人不思進(jìn)取,招致不良的后果。這充分說(shuō)明,虛心是取得成就的第一步。但謙虛并不等于謙卑,也不等于虛偽。在榮譽(yù)面前,謙虛是一種美德。
為了贏(yíng)得謙虛的名聲而“謙虛”,就是虛偽;為了討好他人而謙虛,就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛,也不需要虛偽的謙虛,只需要真實(shí)的謙虛。 “滿(mǎn)招損,謙受益!弊屛覀凁B成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!
關(guān)于珍惜的作文9
在這個(gè)美麗的地球上有幾大能源,如,水資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源……可是人們現在越來(lái)越不珍惜水資源了。
一個(gè)星期天的'早晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我和媽媽出去玩,看見(jiàn)一個(gè)大人正在洗手,那個(gè)人洗完后轉身就走了,這時(shí)又有一個(gè)大人帶著(zhù)小孩去洗手,他們洗完手后也不關(guān)水龍頭,水一直嘩嘩的流著(zhù)。我突然看見(jiàn)洗手的地方明明寫(xiě)著(zhù)“節約用水”四個(gè)大字,他們一定看見(jiàn)了這四個(gè)字,可他們故意當沒(méi)看見(jiàn)一樣,如果我們都像他們一樣不節約用水,很快就會(huì )把水資源用完的。
一次,我和妹妹在她們家樓下玩,我看見(jiàn)有五個(gè)小朋友共拿了十個(gè)氣球,里面還裝滿(mǎn)了水,在玩打水仗呢,他們把水打得到處都是,還打到了我和妹妹的身上,浪費了很多水,我就想去制止他們,可是我怕把他們弄哭了,他們的家長(cháng)會(huì )責怪我,我就去其它地方玩了。這時(shí)我想他們這些人太浪費水資源了,有機會(huì )我一定好好給他們說(shuō)說(shuō),要懂得節約用水。
還有一次,我覺(jué)得很熱,就叫媽媽給我買(mǎi)雪糕,媽媽就帶我去超市,在去超市的路上,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一瓶水,明明還可以喝五、六口的,但是那個(gè)小朋友確把水倒在了地上,還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。
我多么希望人類(lèi)可以節約用水,從小事做起,從我做起!
關(guān)于珍惜的作文10
什么是友誼?友誼是人們在交往活動(dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感,它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區別的。友誼是一種來(lái)自雙向(或交互)關(guān)系的'情感,即雙方共同凝結的情感,任何單方面的良好,不能稱(chēng)為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱(chēng)為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標。
羅杰斯(Rogers,1985)對這種親密性作了三點(diǎn)概括:
。1)能夠向朋友表露自己的思想感情和內心秘密;
。2)對朋友充分信任,確信其“自我表白”將為朋友所尊重,不會(huì )被輕易外泄或用以反對自己;
。3)限于被特殊評價(jià)的友誼關(guān)系中,即限于少數的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事:
伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少選之間而志在流水,鐘子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。鐘子期死,伯牙終身不復鼓琴,以為世無(wú)足復為鼓琴者
這個(gè)故事的大致意思就是:俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴,琴義在于贊美泰山,子期說(shuō):琴彈得好似巍峨的泰山;琴義在敘說(shuō)流水,子期說(shuō):湯湯(水勢浩大)的琴聲好似流水,伯牙所要表達的內容,子期必定會(huì )知道。鐘子期死,伯牙終身不復鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧~
關(guān)于珍惜的作文11
我有一位和藹可親的姥姥,但她卻在前年永遠地離開(kāi)了我。
記得姥姥去世的那個(gè)冬天的晚上,姐姐接到媽媽的電話(huà),電話(huà)那頭說(shuō)姥姥去世了。電話(huà)掛斷后,姐姐就帶著(zhù)我去醫院。當時(shí)是晚上8點(diǎn)多了,我抬頭仰望天空,天上沒(méi)有一顆星星,雖然萬(wàn)家燈火,但我還是覺(jué)得天異常的暗。一路上,我急得像熱鍋上的.螞蟻,生怕見(jiàn)不到姥姥。到了醫院,剛進(jìn)走廊,就看到很多親人。他們有的啜泣,有的嚎啕大哭,有的。。。。。。媽媽見(jiàn)到我忙拉著(zhù)我進(jìn)了病房去見(jiàn)姥姥。這時(shí)的姥姥帶著(zhù)紅色的帽子,蓋著(zhù)紅色的毯子,她臉色蒼白,嘴唇?jīng)]有一絲血色。我難過(guò)的在姥姥耳邊輕輕地呼喚:“姥姥,姥姥。。。。。!笨伤僖膊粫(huì )應我了。我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子似的落下來(lái),我用手擦去了眼淚,可眼淚又冒了出來(lái),怎么也擦不盡。又過(guò)了一會(huì )兒,姥姥被人用布包好,抬上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了,我們急急地跟在后面,不忍姥姥離去。此時(shí),我淚如雨下,心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
關(guān)心愛(ài)護我的姥姥去世了,我感到非常難過(guò),看著(zhù)姥姥遠去,我回想起了和姥姥在一起的美好時(shí)光?粗(zhù)車(chē)越開(kāi)越遠,直到看不見(jiàn)了,我才發(fā)覺(jué)姥姥真的永遠離開(kāi)了我。望著(zhù)身邊悲痛的親人,我感覺(jué)到自己好像真的長(cháng)大了。這一刻,我想到了“珍惜”這個(gè)詞,也懂得了“珍惜”這個(gè)詞的真正含義。時(shí)光逝去,年邁的姥姥離開(kāi)了我,但我身邊還有很多愛(ài)我和我愛(ài)的人,我不能只從別人那里得到愛(ài),更要盡自己的力量去愛(ài)那些值得我們珍惜的人。
關(guān)于珍惜的作文12
在我們漫長(cháng)的人生道路上,我們應該珍惜很多東西,如寶貴的生命、一去不復返的時(shí)間、可口的飯菜、湛藍的天空……總而言之,統而言之我們應該珍惜現在所擁有的一切,但我覺(jué)得最應該珍惜的是爸爸媽媽的愛(ài),爸爸媽媽那無(wú)私的.愛(ài),那偉大的愛(ài)。
當我們呱呱墜地時(shí),一種偉大而無(wú)私的愛(ài)就縈繞在我們身邊,時(shí)刻陪伴著(zhù)我們,那就是爸爸媽媽的愛(ài)。爸爸媽媽無(wú)微不致地關(guān)心我們,呵護我們,撫育我們成長(cháng),把自己所有的愛(ài)都慷慨得給予我們,卻不計回報。
不要埋怨兒時(shí)爸爸媽媽的嘮叨,那是為我們好。因為爸爸媽媽愛(ài)我們,爸爸媽媽擔心我們,爸爸媽媽希望我們事事都做到最好。當我們放學(xué)稍微晚一點(diǎn)時(shí),爸爸媽媽會(huì )出去找我們,打電話(huà)詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué);當我們回到家時(shí),爸爸媽媽又會(huì )不停地“嘮叨”一遍又一遍地說(shuō):“放學(xué)早點(diǎn)兒回家,別貪玩兒,外面不認識的人不要和他們說(shuō)話(huà)……”現在我們長(cháng)大了,才知道那是擔心我們。當我們出一趟兒遠門(mén)或是幾個(gè)月不在家,甚至是離家幾天,爸爸媽媽就會(huì )為我們擔心,思念我們,時(shí)刻想著(zhù)我們,因而吃不好,睡不著(zhù)……可當爸爸媽媽出一趟兒遠門(mén),我們又會(huì )怎樣呢?依舊的吃喝玩樂(lè ),壓根兒不會(huì )為他們牽腸掛肚。正如俗語(yǔ)“兒行千里,母擔憂(yōu);母行千里,兒不愁!辈灰J為他們對我們的愛(ài)是理所當然,而我們也理所當然地接受與享受他們的愛(ài)。爸爸媽媽不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁,他們不需要名?chē)豪房,不需要什么山珍海味,只是想我們生活得幸福、快樂(lè )!
從此刻行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜爸爸媽媽對我們得那偉大而無(wú)私的愛(ài)。在爸爸媽媽生病時(shí)喂他們吃藥,在他們不開(kāi)心時(shí)講一個(gè)笑話(huà),在平常多與他們聊聊家!@些看來(lái)微不足道的事,都足以讓爸爸媽媽開(kāi)心地度過(guò)每一天,讓他們感到欣慰。
關(guān)于珍惜的作文13
“時(shí)間就像海綿里的水,是靠擠出來(lái)的”!耙淮缒旯庖淮缃,寸金難買(mǎi)寸年光”。每當讀到這些名言時(shí),我總會(huì )自言自語(yǔ):“時(shí)間究竟舭結果是什么東西呢?”
“時(shí)間便是生命!”一個(gè)慈愛(ài)而溫柔的聲音傳來(lái),是的,她便是我的媽媽。我媽媽是一個(gè)十分疼惜時(shí)間,但又非常有耐心的人?晌胰允菦](méi)明白時(shí)間究竟舭結果是什么。
新年到了,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起看春晚。此中有一個(gè)節目讓我過(guò)目不忘。那是一位父親為他的女兒拍的一系列照片,紀錄了他的女兒從不會(huì )走路的小娃娃,到三十幾歲為人母親的履歷。也反映了他本身從年輕的小伙子到五十多歲成為爺爺的這一過(guò)程。這時(shí),我已經(jīng)知道時(shí)間大要是個(gè)什么東西了。
也是本年初的冬天,一位年滿(mǎn)94歲的白叟,也即是我的太奶奶,在那個(gè)晌午永遠地閉上了眼睛,永遠地脫離了這個(gè)全國,永遠地走向了天堂。在她生命的'最后一刻,所有子孫后代都圍在她身邊,不絕地呼喚她,叫嚷她,進(jìn)展她能多待一下子,再多待一會(huì )……
而此時(shí)當今,此情此景,我是有些畏懼的。我默默地說(shuō):時(shí)間啊時(shí)間,你就不克停在這兒,不走嗎?
媽媽似乎看出了我的心事,她抱抱我對我說(shuō):“孩子,每個(gè)人都會(huì )有那么一天,如果你想活出精美,想活得更有意義,就好好疼惜時(shí)間,去做你認為有意義的、精美的事情吧!你或者可以再看看這塊浸濕的海綿,你看,我去擠一擠它,水就出來(lái)了?赡闳绻肋h不去碰它,它總有一天會(huì )被曬干的!
當今,我終于明白了,為什么媽媽每天都那么勤奮地工作,從不馬虎,因為:你所華侈的本日,是昨天去世的人所巴望的明天!所以,從今以后,我也毫不會(huì )浪擲任何一刻鐘,我想疼惜時(shí)間即是疼惜生命!
關(guān)于珍惜的作文14
親情如水,滋潤萬(wàn)物生長(cháng);親情如陰,不受炙熱燒身;親情如傘,遮蔽狂風(fēng)暴雨……親情是人間最溫暖的,也是最堅固的!皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計”,我捧起手中的知識,卻仍然獨思家鄉。
自入東華大家庭后,我竟寢不安席。晨至,鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù),太陽(yáng)笑開(kāi)了臉,把睡意朦朧的我從床上拉起,意識還是昏昏迷迷的。
迷迷糊糊聽(tīng)了一節節課,終于盼來(lái)放學(xué)。我朝著(zhù)電話(huà)那頭的母親傾訴著(zhù)我的“悲劇”。但是,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,電話(huà)的那頭,竟然傳出了微微的哭腔!
雨,漸漸大了起來(lái),趕跑了太陽(yáng),雨水打在嬌嫩的花兒身上——疼!碧綠的樹(shù)葉也染上了一層雨意,好似為什么事而傷心流淚。
心情剛恢復一些,老師忽然來(lái)跟我說(shuō),我的'父母在校門(mén)口等我。我的心中五味雜全,但更多的,還是緊張。
我健步跑向校門(mén)口。映入眼簾的,是兩個(gè)熟悉的身影,身上披著(zhù)一層薄薄的光暈——是爸爸媽媽!看得清晰,我卻一驚:父親瘦了,母親也變得憔悴了……但我哪顧得上那么多,一個(gè)箭步?jīng)_上去,和他們相擁在一起。
這時(shí),自然就成為最資深的畫(huà)家,勾勒了五彩:彩虹悄無(wú)聲息地升在頭頂,鳥(niǎo)兒高聲吟誦于藍天,樹(shù)木散發(fā)著(zhù)神圣的綠光,照耀在三個(gè)身影上……畫(huà)面定格在這一瞬間。而我心中,已滿(mǎn)是甜蜜,正細細品味著(zhù)家的美好。
一個(gè)沙啞而粗壯的聲音打破了沉寂:“我跟老師商量過(guò)了,咱一家子去吃個(gè)飯吧”。我嗚咽著(zhù)道:“好!”
在光暈的襯托下,父親如巍峨高山,母親如閉月羞花,而我作為他們的孩子,我無(wú)比驕傲而自豪!
夜深,熄燈了,眼淚不知何時(shí),悄然落下,但卻蜜般的甜——這是凝聚了親情的淚水啊!
一夜無(wú)話(huà),在美好的夢(mèng)香里度過(guò)……
關(guān)于珍惜的作文15
話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這句話(huà)雖然很老,但句眼的深處卻有著(zhù)深刻的含義,不對嗎?
現在我已經(jīng)12周歲,眼看我的生日快要到來(lái)了,雖然很高興,但在我內心的世界里畢竟有些傷感的,我又長(cháng)大了一歲,我拿出以前小時(shí)侯的照片,眼睛直直地盯著(zhù)童年時(shí)候美好的照片,心里說(shuō)不出是喜是悲,家里再也找不到以前的歡聲笑語(yǔ)了,自己經(jīng)常躲在小房間里,手拖著(zhù)腮,總是深思:時(shí)間為什么一去就不復返呢?難道就是這樣空虛的度過(guò)這一生嗎?永遠的活在以前的時(shí)光里嗎?過(guò)去的日子的確像輕煙一樣,總是會(huì )被微風(fēng)吹散的,與其活在以前,還不如珍惜現在,做一個(gè)快樂(lè )。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
學(xué)習頂呱呱的好學(xué)生。去的就讓它過(guò)去吧!再說(shuō)以前又不是在浪費時(shí)間,筱筱也學(xué)到了很多,不管是哲學(xué)道理,還是知識,呵,我也想開(kāi)了,那樣憂(yōu)傷,還不如開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)它,做一個(gè)沒(méi)有煩惱的陽(yáng)光少女,不過(guò)珍惜時(shí)間還是必須的,我終于明白了雖然時(shí)光不會(huì )倒流,用錢(qián)買(mǎi)不到,但不學(xué)習,虛度光陰也是不應該的,是吧?小
一天24小時(shí),對每個(gè)人都是一樣的`,對于那些勤奮學(xué)習。會(huì )利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)得到的收獲一定會(huì )比一些懶惰。不珍惜時(shí)間的人收獲更大,莫等閑,白了少年頭,空悲切,歲月不待人,快努力學(xué)習吧!為你的明天而奮斗吧!珍惜每一秒,相信你一定行!
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