珍惜生命14篇[集合]
珍惜生命 篇1
他老了，歲月消磨了他剩下得時(shí)光，映出了深深得皺紋與蒼蒼得白發(fā)，在童年長(cháng)河般得記憶中，他在搜尋那有趣得回憶……
人得一生是漫長(cháng)得，然而在這段漫長(cháng)而又艱辛得道路上時(shí)，有過(guò)挫折、歡笑還有激動(dòng)、悲傷得淚水……但是，有些人在歲月得剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用著(zhù)時(shí)間；有些人用自己得雙手把握了一些，而有些人卻眼睜睜地干等著(zhù)時(shí)光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學(xué)得人與普通人得區別，他們讓時(shí)間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣得滋潤，讓他們沒(méi)有留下任何得遺憾與失望，他們?yōu)檫@樣得生活而感到滿(mǎn)足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生得警示，這是歷史得警鐘！為了讓自己得晚年更加滿(mǎn)足，生活更加豐富，請珍愛(ài)你得生命，請在你有用得時(shí)候，做些有用得事吧！
珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間！
珍惜生命 篇2
我常常想，人們口中所說(shuō)的珍惜生命到底是怎樣珍惜的呢？
暑假里，我到外婆家去玩。只見(jiàn)外婆家種著(zhù)幾根竹筍。第二天，小小的竹筍竟然長(cháng)高了一截！到了第三天，竹筍的高度令我非常驚訝，它在短短一天的時(shí)間里，長(cháng)到了我身高那么長(cháng)。��！小小的竹筍居然有如此的氣魄，在泥土中不屈向上，茁壯成長(cháng)，更何況我們人類(lèi)呢？
有一次，我在放學(xué)路上，看見(jiàn)一群人在殺蛇，那個(gè)殺蛇的人捉了半天，才把蛇捉住。他先割了蛇的一層皮，蛇好像沒(méi)事似的，依然在那兒自由的爬動(dòng)。殺蛇的人又斬了蛇的下半身子的肉，只見(jiàn)蛇的嘴張著(zhù)，他又繼續斬，把蛇的下半身子的肉斬成一段一段的，蛇才停止了呼吸！蛇的生命力和求生的欲望是多么令人震撼呀！
20xx年的春天，病毒之神以非典式降臨到了人間，開(kāi)始與人類(lèi)抗斗起來(lái)，不少白衣天使在這次犧牲了自己的`生命，可還有不少人堅持的參加著(zhù)抗斗。她們用自己的生命拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命，可還有不少人仍然堅持的參加著(zhù)抗斗。她們拋下自己幼小的兒女，年邁殘疾的父母，她們是值得我們敬重的，驕傲的！因為他們的生命光彩的有力！
現在，我明白了，珍惜生命不僅是珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。
珍惜生命 篇3
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶~~~~~而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次命，珍惜生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨似說(shuō)“小草，你也太不自量力了，你哪是我了，你哪是我的`對手��？哈哈 ”小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗。一直持續兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，眼光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，敢于勝利。
人生如驅過(guò)隙，我們應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就像小草那種堅強不屈的精神。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，靠我們自己掌握了，還有怎么樣使自己的生命活得更加光彩有力，更應該珍惜生命，珍惜時(shí)間。
珍惜生命 篇4
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織看了《小學(xué)生日常安全》的片子，看了之后，我感觸到：安全是多么的`重要！是呀，安全教育對我們十分重要，十分必要。到現在我對那部影片還過(guò)目不忘，那一幅幅場(chǎng)景依舊浮現在我腦海里，使我在日常生活中時(shí)時(shí)注意安全。
生命，是多么重要，我們只有一次生命，所以我們應該注意安全，珍惜生命，生命的逝去會(huì )帶給家人，同學(xué)，老師，朋友多大的痛楚啊。
7月1日，是我一輩子不可能忘懷的。那天烈日炎炎，同學(xué)們都在家里待著(zhù)，我想出門(mén)，可是小其和其他年級的同學(xué)一起，來(lái)到小兵家叫小兵游泳，小兵被動(dòng)來(lái)到沱江河，第一個(gè)脫下衣服跳下去，不料這一跳使他送去了生命，小兵的父母，朋友在岸上呼喊，聽(tīng)不到回音，在岸上眺望，看不見(jiàn)身影，請了許多人，才在6小時(shí)后撈上來(lái)，可撈上來(lái)一具尸體，我震撼了，才和我們相處過(guò)，一天之后，居然離開(kāi)了我們。
生命如同蠟燭，經(jīng)不主風(fēng)吹雨打，生命是多么脆弱，千萬(wàn)別拿生命當玩笑。盡管校長(cháng)，老師，家長(cháng)天天念，天天叨，我們都聽(tīng)煩了，但有些人還是一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，如果聽(tīng)了，小兵就不會(huì )離開(kāi)我們了。
請珍惜生命，注意安全吧！
珍惜生命 篇5
水是生命資源，大自然的一切需要水。如果地球上沒(méi)有了水，就會(huì )變成一個(gè)枯竭的星球�，F在，就讓我們一起珍惜水資源。
珍惜水資源其實(shí)并不難，只要我們從身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能珍惜水資源。
星期六，我幫勞累了一天的爸爸媽媽洗衣服、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，這樣既可以節省水資源，又能幫媽媽做家務(wù)事，真是一舉兩得��！
我不僅在家做過(guò)節約用水的事情，在學(xué)校里也同樣做過(guò)哦！
一天，我去學(xué)校鍛煉身體，看到一位同學(xué)在水池前正用肥皂洗手，水卻還“嘩嘩”地流淌，水聲仿佛在提醒他把水關(guān)掉，但他無(wú)動(dòng)于衷。我連忙上前把水關(guān)掉，他大聲吵到：“你干嗎把水關(guān)掉呀！”
“同學(xué)，請節約用水，水是生命的資源�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調、風(fēng)力等一些設施，才能供應缺水地區的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應珍惜水資源。
現在，我向全世界發(fā)現節水號召：水是生命資源，請珍惜每一滴
珍惜生命 篇6
在生活中有許多熱愛(ài)生命的現象，比如磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。
在一座巨大的山峰上，有一顆石頭從天上掉了下來(lái)。壓在了一顆小樹(shù)苗的身上。但那顆地沒(méi)有放棄自己的生命，而是一次次掀翻壓著(zhù)它身上那顆石塊，終于，經(jīng)過(guò)一次次地努力，小樹(shù)苗終于掀翻了石塊，長(cháng)成了一棵蒼翠的`松樹(shù)。不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水，也可以茁壯成長(cháng)。既使如果只活了整整幾天，我想對它來(lái)說(shuō)也是有意義的。一次，我用醫生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳聲，那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)給了我極大的震撼。雖然生命是有限的，但釘好好地使用它，不能白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我要對自己負責，我一定要讓自己是更加光彩有力，還有一次，我做完了作業(yè)就拿起拍子打蒼蠅，一下、兩下、三下……啪啪啪地打了許多小蒼蠅。我得意極了，許多蒼蠅都在我的手掌上呢，有只蒼蠅是活的，但我不想讓它逃掉，可它又顯得那么無(wú)助，它掙扎著(zhù)，我感到一股生命的力量在手中跳動(dòng)。我忍不住放了它。
雖然生命短暫，但我下定決心，一定要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命！
珍惜生命 篇7
“叮叮�！�，放學(xué)了，我和媽媽走在路上。走著(zhù)走著(zhù)不知不覺(jué)到了紅綠燈旁的十字路口。紅燈亮了，我和媽媽站在人行道上等待綠燈亮時(shí)再過(guò)馬路，這時(shí)有的路人不顧生命危險就去沖紅燈，一些不文明的司機也去沖紅燈。突然，只聽(tīng)“轟”的一聲響，我還以為什么爆炸了呢。
望眼看去，原來(lái)一輛貨車(chē)撞倒了一個(gè)騎摩托車(chē)的人。他躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，還流了滿(mǎn)地的'血。我被嚇得腳都軟了。這時(shí)路邊的人有的報警·有的趕緊說(shuō)“救人”，還有的站在一旁看熱鬧。
這一切的一切就像電影一樣時(shí)時(shí)浮現在我的腦海里，也不知道那個(gè)被撞倒的人是不是還活著(zhù)？
每當我走到十字路口時(shí)心里就想：如果人人都遵守交通規則，不違反秩序，那是不是就不會(huì )發(fā)生那么多起的交通事故，是不是就不會(huì )有那么多的人因交通事故而不幸遇難了呢？
人的生命只有這么寶貴的一次，失去了就再也沒(méi)有了。所以請大家一定要-------珍惜生命！
珍惜生命 篇8
名人愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)；“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )”。
大家還記得2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，中國代表出場(chǎng)的那一幕嗎？在姚明高大的身旁有一位男孩特別引人注目。他就是來(lái)自四川省的林浩，他的勇敢感動(dòng)了全世界。
當大地震發(fā)生時(shí)，一塊塊的大石頭壓倒了林浩身處的教室。此時(shí)，身為班長(cháng)的小林浩組織同學(xué)們唱歌來(lái)安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功。他爬出了廢墟后，并沒(méi)有驚慌得逃離，而是搬掉了大塊的石頭去救其他的同學(xué)。在救同學(xué)的過(guò)程中，他的頭部和身上多處受傷，但他毫無(wú)畏懼，在危險時(shí)刻表現出來(lái)的鎮定和勇敢震撼人心。
還讓我感動(dòng)的是一位女孩，那就是坐在輪椅上的李月，年僅11歲。李月喜歡跳舞，雖然她的.腿殘疾了，但不屈服于殘酷的命運。她的右腳穿著(zhù)紅鞋子，緩緩地展開(kāi)雙臂，在夜空中曼妙而舞，那個(gè)動(dòng)作顯得很輕盈！
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要下定決心好好珍惜生命，絕不讓它白白浪費，使自己活得更加光彩有力！
珍惜生命 篇9
一轉眼快過(guò)年了，同學(xué)們都放假了。放了假，大家不免得要去走親訪(fǎng)友，結伴玩耍。然而，在出行的過(guò)程中，許多危險就油然而生。
我們莒縣的沭河公園是個(gè)美麗的地方，同學(xué)們不免的要去哪里玩耍。但是，沭河在美麗的外表下也隱藏著(zhù)陰暗的一面。沭河中有許多被抽了沙的地方，而抽了沙后留下的洞，就會(huì )形成一個(gè)大漩渦。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多關(guān)于在沭河游泳的孩子因為種種原因而溺水身亡的故事吧。這個(gè)故事是我們明白了這樣一個(gè)道理：冬天不要在沭河滑冰。因為如果冰裂開(kāi)了，就和游泳沒(méi)要區別了。這個(gè)道理，是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的。
在假期中還有一件挺危險的事，就是單獨騎自行上路，出行。因為國家有規定：未滿(mǎn)十一周歲的兒童不能騎自行車(chē)上路。我們還沒(méi)有經(jīng)驗與能力去應對在路上會(huì )遇到的各種事情。比如你可能會(huì )不小心磕倒;你可能會(huì )一不小心與別的車(chē)或行人撞到;你也可能會(huì )被壞人敲詐或勒索……此類(lèi)情況多的`數都數不過(guò)來(lái)。所以，對我們來(lái)講，騎自行車(chē)上路是一件有危險的事，我們不能做有危險的事。
同學(xué)們，我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來(lái)的。這生命是來(lái)之不易的，不要因為一些不必要的危險事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛(ài)生命，遠離危險。
珍惜生命 篇10
生命是寶貴的，我們應該好好珍惜它。
在我們生邊，有許多熱愛(ài)身命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的.醫生、護士，忠于職守的警察叔叔......他們用勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活，也使生命充滿(mǎn)光彩。
也有許多一點(diǎn)也不珍惜生命的人，他們心理充滿(mǎn)黑暗，失去了陽(yáng)光。大部分的人都想盡力地活下去，而他們卻對自己的生命不加重視。
有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一只蝴蝶在燈邊上飛來(lái)飛去。燈光一亮一黑，我拿了網(wǎng)把蝴蝶抓起想把它扔掉。我堂姐卻說(shuō)：“它是大自然的生命，它有權決定自己的生死�！�
大自然也是一樣的，樹(shù)，砍斷了還可以再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，雖然被石頭壓著(zhù)，但是還是頑強地向上生長(cháng)......
我知道了，生命是無(wú)限的，我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。我們要好好地使用它，決對不能白白地浪費它。
珍惜生命 篇11
人的一生是短暫的，但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。
有一次，某學(xué)校的一位老師帶著(zhù)班上的'學(xué)生過(guò)馬路，結果有兩位學(xué)生因打鬧而停在馬路中間。對飛馳而來(lái)的一輛大卡車(chē)毫無(wú)察覺(jué)，那位老師不顧一切沖上去，推開(kāi)了那兩位學(xué)生，可他自己卻在自己年輕的生命上畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
一天，一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了一家動(dòng)物診所，經(jīng)過(guò)檢查后，斷定了小貓的病狀：左眼球撕裂，右眼球中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。后來(lái)診所的人們深入觀(guān)察，發(fā)現這竟是幾個(gè)小學(xué)生的：“杰作”！小貓被發(fā)現后，被折磨的生不如死，幸好被人及時(shí)送到這里，否則后果不堪設想。
小貓也是一個(gè)生命呀！這幾個(gè)小學(xué)生的做法不對，他們不該把生命當作玩具來(lái)玩弄。所有的生命都是寶貴的，如果他們也被那樣折磨，那他們又作何感想呢？
所以，我們要珍惜生命，讓人們把它銘記在心！
珍惜生命 篇12
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝／我祈禱明天／……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽DD是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的.，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
珍惜生命 篇13
生命，平凡普遍，卻又是那么的可貴；他是那么堅強，卻又那么脆弱。如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì )說(shuō)，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中的一輪熊熊的`烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財富那樣能失而復得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現還要短暫，人，最寶貴的是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿；如果說(shuō)生命是一條魚(yú)，那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康的基礎。
生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)，為了家長(cháng)的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長(cháng)吧！
珍惜生命 篇14
珍惜生命，也是一種美德。這句話(huà)是我在書(shū)上看到的，可我一直不知道它的意義，直到看到了一件事時(shí)，我才知道了這句話(huà)的`意義。
那天天氣很冷，我來(lái)到外婆家，看到那邊那位殘疾人還是靜靜地坐在輪椅上，我走近他，他對我說(shuō)：“小朋友，你可以幫我推到那塊空地上嗎？”說(shuō)著(zhù)用手指了指路，我說(shuō)：“行�！蔽野阉频侥菈K空地上，看著(zhù)他，正想他要干什么時(shí)，突然，他雙手抓住輪椅的手柄用力向上站起，只見(jiàn)他的手顫抖著(zhù)，似乎有一股生命的力量在他心里躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！殘疾人叔叔想站起來(lái)的欲望令我震驚，我忍不住在心里為他——不，為殘疾人的堅強而喝彩！
他的額角以經(jīng)出了汗，雙手也不停地抖著(zhù)，一分一秒地過(guò)去了，他還是沒(méi)有站起來(lái)，圍觀(guān)的人也叫了起來(lái)：“加油啊，還差一點(diǎn)點(diǎn)，加油！”他的嘴角張開(kāi)了，啊我聽(tīng)到了，圍觀(guān)的人聽(tīng)到了，全國的人也都聽(tīng)見(jiàn)了，他在說(shuō)：“永不做殘疾人，我要做正常人！”他終于站起來(lái)了，他笑了，笑得那么甜，仿佛他看到了未來(lái)的路！
這是為什么讓殘疾人站了起來(lái)是生命，他在于生命一起反抗著(zhù)自己的不滿(mǎn)，一直到生命結束……
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