珍惜生命作文15篇【精】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的珍惜生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜生命作文1

　　失去生命真的殘酷嗎？躺在床上的我靜靜思索著(zhù)。良久，我都沒(méi)有想通。但上學(xué)時(shí)間已到，我只好無(wú)奈地從思索中醒來(lái)，踏上去學(xué)校的征程。

　　道路上很平靜，但春意絲毫沒(méi)有在平靜中暗淡，路邊含苞未放的花兒肆意掠奪春光放蕩地生長(cháng)著(zhù)，飽含深情的小草在微風(fēng)中姿姿作態(tài)，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，一切的`生靈都在沉睡一冬之后分外妖嬈，生機勃勃。

　　泥土的芬芳在田中激蕩，春天的氣息在大自然中孕育。它乘載著(zhù)生命、醞釀著(zhù)希望。

　　春天，短暫而美麗。的確值得珍臘，我邊沉醉在美麗春光中，邊思索著(zhù)縈繞在我心頭的那個(gè)問(wèn)題。

　　走在路上，輕風(fēng)伴著(zhù)我，陽(yáng)光照著(zhù)我，。小鳥(niǎo)送著(zhù)我，偶然地哭聲驚醒了沉醉的我，我環(huán)顧四周，在路邊一個(gè)樹(shù)坑里發(fā)現了一個(gè)伶俐可愛(ài)的小女孩。我迅速跑過(guò)去，將她抱出來(lái)，撣了撣她身上的土，小姑娘連連地感謝我，我這才發(fā)現，原來(lái)小姑娘是一個(gè)盲人，我問(wèn)小姑娘你為什么自己跑出來(lái)呀，小姑娘鎮定地回答：“我喜歡春天�！蔽覞M(mǎn)懷好奇地接著(zhù)又問(wèn)： “你為什么喜歡春天��？”“因為春天最短暫，春天最動(dòng)人！”小姑娘的回答很出乎我的意料。原來(lái)小姑娘是偷跑出來(lái)的，由于看不見(jiàn)，她只能憑聽(tīng)覺(jué)享受毫不喧囂的春天。小女孩的奮不顧身，是想多挽留會(huì )兒春天，多挽留會(huì )兒生命吧！

　　春的慷慨讓它美麗清純，春的大義凜然讓它稍縱即逝。我也大徹大悟了：生命好比春天，既然春天的逝去都那么殘酷，更何況生命了呢！

　　是��！春天最短暫，春天最動(dòng)人！把握住春天，珍惜生命吧！

珍惜生命作文2

　　上帝是吝嗇的，

　　它只給每個(gè)人一次生命，

　　其實(shí)，

　　它是在告訴我們：

　　要學(xué)會(huì )珍惜生命！

　　題記

　　社會(huì )在進(jìn)步，汽車(chē)的使用也隨著(zhù)增加，一個(gè)個(gè)鮮活的生命結束在那黑色的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福的家庭破碎在那黑色的車(chē)輪下。

　　據統計，每5分鐘就有一個(gè)人死于那黑色的車(chē)輪下，不到半個(gè)小時(shí)就有一個(gè)孩子的生命消失在那黑色的車(chē)輪下。

　　現在，中學(xué)生都是騎自行車(chē)上學(xué)，可是有很多學(xué)生不遵守交通規則，在道路上，邊騎自行車(chē)邊玩耍，嘻嘻哈哈。有的騎著(zhù)自行車(chē)，還戴著(zhù)耳機子，聽(tīng)著(zhù)流行歌曲。

　　遠方，傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～～原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年��！瞧瞧他，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊唱著(zhù)富有動(dòng)感節奏的音樂(lè )悠然而來(lái)。真是一個(gè)擁有著(zhù)快樂(lè )心情的少年��！他一會(huì )兒在馬路上跳S舞，一會(huì )兒來(lái)個(gè)單放手，一會(huì )兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看這時(shí)，前面出現了一個(gè)老大爺，在路邊顫巍巍地走著(zhù)。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺，心慌之下，一個(gè)急剎車(chē)，卻又把握不住，連車(chē)帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟

　　這是在提醒我們青少年，在騎自行車(chē)的時(shí)候，要專(zhuān)心致志的騎車(chē)，不可以心不在焉。

　　人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有

　　讓我們一起來(lái)呼吁吧！

　　珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命讓血一次次沾染美麗的世界所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的.家人

　　讓我們共同遵守交通規則，珍惜自己的生命吧！減少鮮活的生命結束在那黑色的車(chē)輪下，防止幸福的家庭破碎在那黑色的車(chē)輪下！

珍惜生命作文3

　　你可曾想過(guò)，一生中最重要的為何？是錢(qián)財？是玩樂(lè )？這些都不是答案。人的一生中最重要、最值得我們好好去珍惜的是“生命”！

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！边@句話(huà)深深的刻畫(huà)在我的腦海中，無(wú)法磨滅。我常在想：雖然我們的生命是無(wú)常的.，但我們可以把生命活得更精彩、更美好，而經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，往往活得更加耀眼。許多四肢健全的人也不一定比他們出色呢！

　　人人生而有別，有永不向命運低頭的斗士，當然也有著(zhù)自我放棄的人存在著(zhù)。這些人個(gè)個(gè)都帶有著(zhù)負面的磁場(chǎng)、負面的情緒，凡事都以負面的角度來(lái)看待，這樣的人一旦多了，世界也會(huì )隨著(zhù)這股負面的想法而變得更糟糕了！

　　一位女友死去的男生，心之所向則自責而憤怒。他常想：“為什么？為什么是她？”他也曾想過(guò)要隨她而去，但當他在翻著(zhù)女友日記時(shí)，意外的發(fā)現到一篇令他又驚又悲的記錄，它說(shuō)：“親愛(ài)的男友，在未來(lái)的某天，我可能會(huì )死去。但不論是意外或是如何，千萬(wàn)不要為我感到悲傷，蘇軾也曾寫(xiě)道：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我的死去只是這世界的一小小部分罷了，請不要為我感到悲傷，因為我會(huì )在另一個(gè)世界繼續照耀著(zhù)你的。女友上”當他看完這篇日記后，痛哭流涕，并奮發(fā)向上，終于成為了一位年薪百萬(wàn)的總經(jīng)理了！

　　“無(wú)與倫比的生命”這句話(huà)確實(shí)不假，世上只有生命無(wú)法被取代。錢(qián)財再賺就有；女友再交也可以，但我并沒(méi)有要你輕視這段愛(ài)情；玩樂(lè )適當就好。生命是無(wú)價(jià)，一旦失去就再也挽回不了，因此要加倍的重視生命，并活出屬于你的光彩。

珍惜生命作文4

　　離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮，繁榮的年代里，理想又是什么呢？原來(lái)是生命的安全。試問(wèn)天上人間誰(shuí)不想安安全全，快快樂(lè )樂(lè )的呢？

　　生命是脆弱的，在這個(gè)花花綠綠的世界里，安全第一。因為不注意安全，生命被掠殺的人，如盧溝橋的獅子——數不清。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，交通便利了，可想而知，車(chē)輛增多了，馬路上滿(mǎn)是死神的`蹤跡，生命沒(méi)有了保障。請看：半夜時(shí)分，繁華的馬路上演了賽車(chē)悲劇。

　　一輛黑色和一輛白色的摩托賽車(chē)在遍體鱗傷的馬路上奔馳，速度非�？�，車(chē)身仿佛飄起來(lái)了，白色的車(chē)閃電般靈活地飄過(guò)了黑色車(chē)，還做了一個(gè)酷姿勢——飄移，當然略勝一籌。黑色車(chē)像熱鍋里的螞蟻，不知怎辦才好，慌忙地加速，用了九牛二虎之力，迅速地躍過(guò)了它。但是人算不如天算，高興換來(lái)的是未來(lái)的死亡。車(chē)子仍然飄著(zhù)，突然一個(gè)十一二歲的小男孩正在過(guò)馬路，車(chē)主這下著(zhù)急了，把車(chē)頭一罷，把小男孩擦倒了，當場(chǎng)鮮血直流，然而車(chē)主也有了懲罰，在車(chē)前有一根電線(xiàn)桿，車(chē)主想剎車(chē)，但心有余而力不足，由于車(chē)速太快，正撞上電線(xiàn)桿，車(chē)子兩腳朝天，車(chē)主因車(chē)禍當場(chǎng)死亡。這件事深深地給我們印上了一個(gè)傷疤，告誡我們：不遵守交通法則的人，最終害人害己，自食惡果。因此我們要珍愛(ài)生命，遵守交通規則。

　　生命如一團微火，有強烈的一面，也有脆弱的一面，如果你稍有不慎，將會(huì )釀成大錯，死神將會(huì )趁虛而入，所以我們應該無(wú)時(shí)無(wú)刻地注意安全。

　　人們��！生命是寶貴的，一去不復返，不管你是多么地富裕，還是知識多么豐富，如果沒(méi)有了生命，也是無(wú)濟于事。曾有人說(shuō)過(guò)：生來(lái)呼風(fēng)喚雨，死后一方土。這說(shuō)明了生命的重要，我們應該珍愛(ài)生命，注意安全。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我們應該引以為戒，遵守交通法則，做一個(gè)好公民，無(wú)撼地迎接美好的明天。

　　繁榮的年代里，理想是安全。為了生命，為了安全，我們應該注意安全。遵守交通規則，這樣明天才會(huì )更加美好！

珍惜生命作文5

　　生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì )感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì )塞滿(mǎn)那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西，它都會(huì )給我帶來(lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。

　　麻木的生活很長(cháng)一段時(shí)間，像荒草一樣肆意生長(cháng)。以前的我說(shuō)：我會(huì )在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會(huì )有太多的悲傷�，F在的我說(shuō)：就算全世界都遺忘了我，我也不會(huì )遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人，把自己的悲傷無(wú)限的放大�？傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著(zhù)我一起的痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì )有那么一段時(shí)間，我們有選擇快樂(lè )的權利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。

　　經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微校那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會(huì )習慣性地仰起頭，腦海里會(huì )浮現向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽(yáng)光就在頭上。

　　我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽(yáng)花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來(lái)襲的`時(shí)候，釋放光芒。

　　假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生的即使再長(cháng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現美的眼睛。世上也不缺少的幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現生命的美麗動(dòng)人。

珍惜生命作文6

　　說(shuō)起生命，不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀�？蓩寢屖莻�(gè)奇怪的人。在對我的教育方法上，總是與眾不同：每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí)，我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情愿，但當我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后，我有了深刻的認識。

　　那是一個(gè)沒(méi)有課的下午，我高高興興的走在回家的路上，突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著(zhù)我的名字。我當時(shí)認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了老師那我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”，他抄起了“水槍”，我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候，對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，那裝滿(mǎn)水的瓶子再加上用力過(guò)猛，落到我頭上時(shí)，鮮血就像開(kāi)了閘的水，順著(zhù)我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著(zhù)流血的頭，害怕極了。因為我從來(lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血，當時(shí)我幼稚地想：“這下我完了�！薄翱焖歪t院吧！”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。

　　我被同學(xué)的家長(cháng)和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，又是照ct。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是我們能聽(tīng)大人的勸阻，要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。 媽媽下班后看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的`重傷員�？吹綃寢屇菭繏斓难凵�，聽(tīng)著(zhù)她那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我慚愧地低下了頭，比每次都發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?通過(guò)這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊，更使我懂得了我們要像愛(ài)護我們的眼睛一樣去愛(ài)護它。只有這樣我們才能去愛(ài)家，愛(ài)國，愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)！

珍惜生命作文7

　　在生活中處處有危險，家里可能會(huì )起火，煤氣泄漏，觸電……路上可能會(huì )遇到車(chē)禍，搶劫，敲詐。在發(fā)生這些事時(shí)，大人不可能第一時(shí)間出現，所以我們要學(xué)會(huì )生存，讓危險遠離自己。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一件事：在去年八九月份的時(shí)候，某小學(xué)六年級的一位女生偷了家里人的100元，當家里的`人發(fā)現后揚言說(shuō)她回家后要打她，這位女同學(xué)不知從哪里聽(tīng)到了這句話(huà)，心中十分害怕，為了躲避家長(cháng)的打罵，她放學(xué)后并沒(méi)有回家，而是去了自己的姥姥家，可是在路上卻遇害了。家人知道后十分后悔，可已經(jīng)沒(méi)有用了，一個(gè)生命就這樣離我們而去了。

　　這個(gè)女生不懂生存而失去了生命，但同樣一位六年級女生，在放學(xué)后遇到了同樣的事情，她就能夠化險為夷救自己一命。這個(gè)女生因為值日，所以到了夜晚才回家，因為她家在一個(gè)小巷子里，而且在晚上，所以來(lái)往的人并不是很多。當她走到小巷口時(shí)，一個(gè)男人跟在她后面，可她并沒(méi)有在意，當她快到家時(shí)，那個(gè)男人卻依然在后面跟著(zhù)，這個(gè)女生特別緊張，當時(shí)她想到老師講的話(huà)，于是她走得很慢，想拖延時(shí)間等著(zhù)有人走過(guò)來(lái)，這是她看見(jiàn)一個(gè)陌生人向她這個(gè)方向走來(lái)，于是她連忙對那個(gè)人說(shuō)：“張叔叔你來(lái)家里做客了�！备�著(zhù)的男人以為她遇到了熟人，趕忙跑走了，這個(gè)小姑娘用自己的智慧，有了自己的生命，雖然說(shuō)我們遇到危險的幾率不大，可防患于未然，我們依然要學(xué)會(huì )生存的技能，要有自我保護的意識。

　　生存是一項必備的技能，我們要學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )在危難之際如何避難，更要學(xué)會(huì )化險為夷，讓我們平安的度過(guò)每一個(gè)成長(cháng)階段。

珍惜生命作文8

　　時(shí)間是世界上最寶貴的東西，即使再多的金錢(qián)與權力，也無(wú)法使一個(gè)人得到一天中的第25小時(shí)，或一年中的第367天。無(wú)論你是在笑還是在哭，在拼搏還是在嬉鬧，時(shí)間從不停止她的腳步。所以，珍惜時(shí)間，才能使你的生命綻放光彩。

　　時(shí)間好像流水，永不止息地向前方奔去，絕不會(huì )停在誰(shuí)的腳下。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)，他把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間都用在了讀書(shū)上，正是他這樣珍惜時(shí)間從而比別人多讀的書(shū)，使他意識到了中國當時(shí)的困境，激起他的愛(ài)國熱情，才令他一次又一次地用他劍一樣的筆桿令賣(mài)國賊無(wú)地自容，令他成為偉大的共產(chǎn)主義戰士，他用自己犀利的語(yǔ)言，喚起了一批又一批的愛(ài)國青年。是珍愛(ài)時(shí)間，令他的生命綻放出光彩，照亮了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心。

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生一生中有上千個(gè)大大小小的發(fā)明，他的生命并不比別人長(cháng)，他是如何發(fā)明創(chuàng )造了這么多東西呢？是因為他憂(yōu)得珍愛(ài)時(shí)間，他連等人的時(shí)間都在思考問(wèn)題，爭取出了多別人幾倍的時(shí)間用來(lái)思考，用來(lái)發(fā)明創(chuàng )造，使他的生命綻放出光彩，照亮了人們的便利生活。

　　世界上自古以來(lái)文學(xué)著(zhù)作數不勝數，莎士比亞一生寫(xiě)了無(wú)數戲劇，中國四大名著(zhù)《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》無(wú)一不是字數幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)。這些作者都是在沒(méi)有打字機、純手寫(xiě)的情況下完成這些著(zhù)作的，我想，唯一的訣竅就是珍愛(ài)時(shí)間，才能使他們在有限的時(shí)間里完成這樣的'巨著(zhù)，使他們的著(zhù)作和他們的名字永遠留在了世界上，他們的光輝永遠被人們記住。

　　“明日復明日，明日何其多！”如果你希望你的生命綻放出光彩，那么首先學(xué)會(huì )珍愛(ài)時(shí)間吧！從現在開(kāi)始，珍惜生命中的每一秒鐘，為你的生命畫(huà)下美麗的光圈！

珍惜生命作文9

　　自從那一次，我懂得了珍愛(ài)生命。真愛(ài)那可貴的生命。生命只有一次，我們一定不能輕易放棄生命。

　　那是一個(gè)燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。

　　正是今晚，一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看，直插云端。她也不過(guò)14歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心里矛盾，產(chǎn)生了錯誤的想法。

　　在這美麗的夜晚。她想要自殺這是非常讓人難以相信的。如今的`社會(huì )有這么大的壓力。在網(wǎng)上一個(gè)個(gè)自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見(jiàn)了挫折就選擇自殺呢？可是，當代的霍金·海倫·凱勒。又是怎么活下來(lái)的呢？就說(shuō)霍金吧，醫生診斷霍金只能活3年，可他活了40年。命運對他多么的殘忍，可我們什么也不缺，只缺一顆堅強的心呀！

　　霍金全身上下只有三根手指能活動(dòng)，他坐在輪椅上，思考著(zhù)·推測著(zhù)宇宙太陽(yáng)系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這么一點(diǎn)挫折就自殺。那么多名人哪一個(gè)不是從逆境中走出來(lái)的？可這位小姑娘想不開(kāi)呀！她沒(méi)想那么多，一頭從13樓頂扎在地上。她走了。她可知道到她這一沖動(dòng)帶走了父母親的10多年的養育恩呀！

　　她走了，可她沒(méi)有想一想父母親在這時(shí)候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀！他們心痛的甚至瘋掉了，我們的死亡是對家人的不負責任呀！我們沒(méi)有權利選擇死亡，更沒(méi)有權利選擇自殺。這不應該是我們的選擇，我們的生命都是爸爸媽媽給的，身上留著(zhù)父母的血。我們的生命來(lái)之不易呀！所以我們不應該選擇死亡呀！我們一定要珍惜生命！

　　從這次事件上，我感悟很大，我感到我們自己一定要珍愛(ài)生命！

珍惜生命作文10

　　1. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　2. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　3. 主題嚴肅，思想高尚，

　　4. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　5. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　6. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　7. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　8. 情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。

　　9. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的'注意。

　　10. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。

　　11. 情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　12. 情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

　　13. 情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　14. 過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　15. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　16. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　17. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。

　　18. 適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　19. 不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　20. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

珍惜生命作文11

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……你看，這些小小的植物都在熱愛(ài)生命。

　　記得二年級時(shí)，我和弟弟在外面捉了一只小小的蝸牛�；氐郊依�，我把蝸牛放進(jìn)一個(gè)瓶子里，蓋上蓋子。我看見(jiàn)了蝸牛在一步一步地向上爬。弟弟看見(jiàn)了蝸牛爬上來(lái)了，就把它弄回底下，不讓爬出去。蝸牛緊緊趴在中間，不想在下去，重新爬。弟弟使勁地往下推，蝸牛還是堅持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力終于把蝸牛給拔起來(lái)，正要往下扔時(shí)，我說(shuō)：“弟弟，等一下，你把能把蝸牛這樣扔下去，那么它會(huì )沒(méi)命的�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我們就不能玩了。我有個(gè)好主意，不如我們放水進(jìn)去，那么蝸牛就不會(huì )爬走了。姐姐，你贊同嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭了，不假思索地說(shuō)：“我贊同，這真是一個(gè)好主意�！蔽野阉�放進(jìn)去了，蝸牛還是在旁邊，一步一步地往上爬。我看見(jiàn)到了蝸牛對生命的.熱愛(ài)，知道我做錯了，不該把蝸牛抓走，奪走它的自由。我不禁地把蝸牛給放了，對弟弟說(shuō)：“動(dòng)物有生命的，如果一個(gè)壞人把你給抓走了，那么媽媽會(huì )怎么樣呢？就像現在一樣，我們把蝸牛給抓起來(lái)玩了，蝸牛的媽媽肯定會(huì )很著(zhù)急的�！钡艿苷f(shuō)：“姐姐，我下次再也不捕捉任何動(dòng)物了�！�

　　通過(guò)這事，我知道了動(dòng)物、植物和我們一樣都熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命作文12

　　在我們身邊有許多頑強的力，你想知道嗎？別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　這天，老媽準備為我煮一鍋湯，于是帶我來(lái)到市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。到了賣(mài)魚(yú)的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一條又大又肥的魚(yú)，它身上披著(zhù)厚厚的鱗片，尾巴就好像一把剪刀魚(yú)販走了過(guò)來(lái)，我干脆地一指說(shuō)：那條魚(yú)！只見(jiàn)魚(yú)販拿起一旁的'捕魚(yú)網(wǎng)，伸進(jìn)水里輕輕一撈，那笨魚(yú)就被撈了起來(lái)。它在捕魚(yú)網(wǎng)里奮力地掙扎著(zhù)，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：快放下我，不然我可對你不客氣！為了讓魚(yú)安靜下來(lái)，魚(yú)販拿起桌上的木棒，狠狠地往魚(yú)的頭上一敲，魚(yú)便暈了過(guò)去。我連忙把捂上，露出一條縫來(lái)看那條魚(yú)。只見(jiàn)魚(yú)販麻利地把魚(yú)往板子上一丟，順手拿起一旁的菜刀，那鋒利的菜刀閃著(zhù)寒光，左手按住魚(yú)的頭，從后到前把鱗片刮干凈，又抓住魚(yú)的背，用刀在肚子那劃開(kāi)一道口子，把手指伸進(jìn)去，把魚(yú)內臟挖了出來(lái)，丟在一旁，又把魚(yú)用水清洗一遍，把魚(yú)裝進(jìn)了袋子里，遞給了我，這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我敢肯定，這個(gè)魚(yú)販肯定是一位經(jīng)驗老將！

　　買(mǎi)完菜，我提著(zhù)魚(yú)回了。走在路上，我感覺(jué)右手劇烈地搖晃了一下，我往周?chē)�看去，也沒(méi)有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，隨著(zhù)氣溫越來(lái)越熱，我和媽媽加快步伐，回到家，我準備把魚(yú)拿出來(lái)，可是我的手剛伸進(jìn)袋子時(shí)在，魚(yú)就劇烈地搖擺著(zhù)，我連忙把魚(yú)丟到水池里。也許是因為傷口帶來(lái)的疼痛，魚(yú)猛烈地拍打著(zhù)水池，嘴巴一開(kāi)一合，好像在說(shuō)：好疼，快救救我。咦，怎么復活了？我小心翼翼地扒開(kāi)魚(yú)肚子，只見(jiàn)一個(gè)紅彤彤的東西正在跳動(dòng)，這應該是它的心臟吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，魚(yú)在被殺之后，還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地，它的生命力真頑強。

　　中午，一鍋鮮美的魚(yú)湯出現在餐桌上，這條魚(yú)煮出來(lái)的湯不僅，也讓我多了一份敬畏之心！

珍惜生命作文13

　　讀了《愛(ài)的教育》，我感覺(jué)到人在社會(huì )生活，要學(xué)會(huì )感恩。

　　碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界，顯得那么生機盎然！

　　生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著(zhù)許多合音的交響，生命是有著(zhù)一顆感恩而快樂(lè )的心，生命是能夠每日快樂(lè )洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報生命的'只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。

　　現代社會(huì )中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學(xué)對于品的危害認識不足，只是表面上知道品不好，但是會(huì )有多大危害呢？會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚�，F在許多同學(xué)對于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認識，不知道生命的含義，對于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴肅的態(tài)度。往往因為一點(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì )和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負責任的行為。

　　生命是多么可貴、活著(zhù)是多么美好！每天清晨醒來(lái)，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對待每一天。當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活。

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。

珍惜生命作文14

　　水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動(dòng)物、植物，還是我們大家人類(lèi)，都離不開(kāi)它，試想如果世界上沒(méi)有了水，那將是怎樣一種情景？

　　提到珍惜每一滴水，有些人會(huì )說(shuō)：“一滴水算什么呢？”但假如沒(méi)有水，大自然萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎？那時(shí)水意味著(zhù)什么？這時(shí)的水既不意味著(zhù)數不盡的金錢(qián)，也不意味著(zhù)至高無(wú)上的權力，而是意味著(zhù)人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們大家的生活。

　　水和我們大家的生活是息息相關(guān)、密不可分，所以我們大家要節約用水，珍惜每一滴水。在我國西部干旱地區的人是這樣用水的：通常是先用一小盤(pán)水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿洗菜水去洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分利用好每一滴水。

　　想想在我們大家學(xué)校里，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“嘩啦，嘩啦……”刺耳的水流聲，又有人在浪費水了！有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不愛(ài)關(guān)水龍頭；在課間里有些同學(xué)用瓶子裝水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在廁所里，水龍頭里的水常常嘩嘩直流，走過(guò)的人卻熟視無(wú)睹，在花圃旁，一根水管源源不斷的`噴涌出水，時(shí)有些同學(xué)搗，亂噴水。

　　許多人以為水跟空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實(shí)并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，可以供人類(lèi)利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著(zhù)世界人口的不斷增長(cháng)和工業(yè)的污染愈加嚴重，能被人類(lèi)使用的淡水資源日漸枯竭。

　　講了這么多，相信大家都能理解水的重要性吧？也應該知道怎樣節約用水了吧？其實(shí)，我們大家要節約的不止是水，也要節約糧食、節約用電、節約能源，節約身邊所有的資源。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始，從我做起，請珍惜身邊來(lái)之不易的珍貴資源吧！

珍惜生命作文15

　　生命是脆弱的，一場(chǎng)突如其來(lái)的天災人禍就可以在瞬時(shí)間將它毀滅。1969年的“唐山大地震”到2008年的“汶川大地震”，時(shí)隔這么長(cháng)時(shí)間，可我們卻永遠也忘不了你一幕幕感人又讓人痛心的場(chǎng)面：親人在災難中喪生，家屬哭天天不應，滿(mǎn)腹的委屈無(wú)處傾訴，只有化成淚水滴落下來(lái)……前一秒還在歡呼雀躍的健康人，剎那間，就已成為一幅尸骨。和大自然相比，人類(lèi)太渺小了。令人萬(wàn)念俱灰的痛苦我也曾有過(guò)：我的'大姐今年17歲，在這個(gè)爛漫如花的歲月里，正值人們花季的時(shí)候，她得了癌癥，在短短一個(gè)月內，就永遠離開(kāi)了我，去了另外一個(gè)世界。從此，每當中秋節、大年三十的時(shí)候，回到老家陪爺爺奶奶，總少了大姐做飯，大掃衛生那忙碌的身影，在清明節，在祭拜祖父、祖母的時(shí)候，也永遠也忘不了再祭拜一下大姐。

　　疾病讓人恐怖，從瘟疫到非典，再到現在的甲型流感，白衣戰士倒下了多少，病人又離開(kāi)人世了多少？我恨這些病毒，更怨祖國的醫術(shù)為什么這么不發(fā)達為什么不救回姐姐的命。我發(fā)誓；等我長(cháng)大后，我一定要從醫，破除各種病癥，為祖國立下汗馬功勞。

　　車(chē)禍時(shí)我們人類(lèi)自己造成的，如果能遵守交通規則，這些事情會(huì )發(fā)生嗎？如果酒后能自覺(jué)的不開(kāi)車(chē)，車(chē)禍也不會(huì )發(fā)生。每次是發(fā)生后的慘狀，又有誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？又破血流，車(chē)毀人亡……這些詞語(yǔ)又有誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。記得有一次，在黃岡市發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，兩個(gè)幾十歲的小姑娘成了這場(chǎng)災難的犧牲品。他們的親人趕到現場(chǎng)后，個(gè)個(gè)坐在了地上，大喊道：“為什么？”是呀，自己奔波勞累了十幾年，養大了的孩子，可在這場(chǎng)災難中，一切一切成為泡影�！鞍装l(fā)人要送黑發(fā)人”的慘象也發(fā)生了不少，希望大家以后開(kāi)車(chē)時(shí)多一份謹慎，少一份大意。

　　生命是平等的，一個(gè)人只能夠擁有一次，讓我們攜起手來(lái)，共筑美好明天。

　　珍惜生命，珍愛(ài)生活！

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