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關(guān)于珍惜的作文【共15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于珍惜的作文1
“時(shí)間如流水，一去不復返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ)，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì )發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì )像真老鼠一樣咬我，我會(huì )得鼠疫。它會(huì )把我抓走，那我豈不是永遠見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著(zhù)爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的'原名叫電腦。我當時(shí)不懂什么意思，我想電腦應該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應付，家務(wù)統統與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì )大聲叫：“我想玩電腦!”
小學(xué)一年級的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費了。不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(cháng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的，如果你低年級基礎打不好，那到中高年級就難了，再后面的奶奶連想都不敢想�！蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì )一直執迷不悟下去嗎?經(jīng)過(guò)我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我帶上了“絕緣手套”，向爸爸媽媽承認了錯誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平;你不去理睬它時(shí)，它很自私。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習吧!
關(guān)于珍惜的作文2
“生命”這個(gè)字眼，雖脆弱，但卻閃耀著(zhù)堅強的光輝。它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災面前，生命又重現出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠定格在堅強的邊緣，。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，它是一個(gè)令所有人無(wú)比震撼的時(shí)刻，是一個(gè)令全球華人心痛的時(shí)刻，就在此時(shí)，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發(fā)生的時(shí)刻！
國喪的三天，打開(kāi)電腦，各站都是一片觸目驚心的黑色；打開(kāi)電視，所有的電臺都是轟轟烈烈的賑災新聞，還沒(méi)開(kāi)始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來(lái)，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了整個(gè)世界。這場(chǎng)幾十年不遇的'天災毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣去天堂……
生命脆弱，需要加倍愛(ài)護。生命意識的內涵不僅體現在愛(ài)護珍惜自己的生命上也體現在愛(ài)護珍惜他人生命上�！八腿嗣倒�，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的美麗；“關(guān)愛(ài)生命”是一種負責的生活態(tài)度。法國著(zhù)名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！笔前�，對一切的生命，我們都應該懷有一顆“關(guān)愛(ài)之心”不僅要愛(ài)我們的同類(lèi)，也應該要關(guān)愛(ài)地球上其它的生命，因為在獨一無(wú)二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關(guān)，也正因為它們的存在才使我們生活的地球更為多姿多彩；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠離那些會(huì )毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活著(zhù)也是關(guān)愛(ài)生命的一種很好的表現……
為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)！
關(guān)于珍惜的作文3
從小，父母就對我說(shuō)，要珍惜現在我們一起生活的日子，如果不珍惜，以后就來(lái)不及了。我不懂這句話(huà)的意義，那時(shí)我還太小，所以置之不理。
在我七歲那年，外公病逝了。家里人都很悲痛，只有我一個(gè)人在一旁獨自嬉戲，好像我只是個(gè)局外人。后來(lái)，媽媽苦口婆心地對我說(shuō)：“你外公他走前都一直念著(zhù)你的名字，說(shuō)要見(jiàn)你最后一面，你還那么不明事理，真不知道你要多久才能長(cháng)大！”
現在，我上初中了，也學(xué)會(huì )處事了。一夜，晚自習放學(xué)后，我獨自走在路上，來(lái)到了教學(xué)樓后面的假山邊，坐在長(cháng)椅上，抬頭望天，想到了外公，他那時(shí)對我多好��！每天我放學(xué)都騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我，還給我買(mǎi)零食，每天晚上我睡覺(jué)時(shí)都給我講童話(huà)故事�？苫貞涍@一切都晚了，都是我那時(shí)不懂珍惜，只剩下回憶，這些回憶都隨著(zhù)外公去的那一刻成為了永恒。
然后是外婆，那時(shí)外婆還年輕，五十歲左右，每天都在家里為我們準備食物。打理著(zhù)家里的一切。我漸漸長(cháng)大了，食量也在增大，我每次晚上回家，鑰匙剛插進(jìn)鎖孔，外婆的身影總會(huì )準時(shí)地出現在門(mén)前，她利索的幫我打開(kāi)門(mén)，拿出拖鞋，臉上永遠充滿(mǎn)著(zhù)淡淡的微笑。我把目光移向餐桌，準會(huì )見(jiàn)到一碗熱氣騰騰的面條，那一顆顆的蒜瓣，切得細細的.蔥葉，都讓我的疲勞飛到九霄云外。她現在老了，行動(dòng)變得遲緩了，但還是每天堅持著(zhù)。
最后是爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻於荚跒榧依锏纳嫴賱谥?zhù)，平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間陪我，我以前還無(wú)法體諒他們，常常對他們大吼大叫。后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，才發(fā)現，他們是偷偷地關(guān)心著(zhù)我的，哪怕是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，都會(huì )讓我深深的記在心里。記得又一天晚上，我發(fā)了高燒，爸爸趕緊背上了我去醫院，要輸液，那個(gè)實(shí)習的女護士用生疏的手法為我扎手，第一次沒(méi)扎進(jìn)去，我看到了媽媽的瞳孔微微收縮了一下。我熱淚盈眶，這就是父母不同的愛(ài)。
親情最偉大，它讓你隨時(shí)感到溫暖。從現在起珍惜親情吧！還來(lái)得及，回家對家人們說(shuō)一聲：你們辛苦了！
關(guān)于珍惜的作文4
黑幕下耀眼的寶石，很美，珍之、惜之、愛(ài)之，無(wú)悔
——題記
假如珍惜是一滴甘露，那么我是被它所給予滋潤的芬芳嬌艷;假如珍惜是一壇花蜜，那么我是被它所給予動(dòng)力的美麗勤勞;假如珍惜是一方泥土，那么我是被它所給予養分的新鮮嫩綠。珍之愛(ài)兮，惜之留矣。
“丫頭，咱家拆遷了!”父親電話(huà)那頭的喜悅，急匆匆的傳到這邊，年已五十的父親讓我回家，辦理拆遷手續，就這樣，我踏上了故鄉的路，去見(jiàn)見(jiàn)我那久違的'家鄉。
我家前的小河，河里每早都有一群鴨子從這頭游到那頭，從早游到晚，從小時(shí)有到長(cháng)大，日夜不停。我的兩旁還有一排排柳樹(shù)，春天來(lái)了，抽出嫩芽，長(cháng)出嶄新的芽枝。我家院子是歡樂(lè )的，東邊有一棵棗樹(shù)，西邊有一顆梨樹(shù)，雨來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，齊刷刷倒向一頭。棗子熟了，每當我睡在樹(shù)下，棗兒像成了精似的，拼命地落在頭上，我哭著(zhù)找母親，母親總會(huì )說(shuō)明年這棵樹(shù)就砍了。母親是愛(ài)打理園子的，院子里總有許多瓜果蔬菜，想到這，我就迫不及待渴望那甜美的汁水，隨風(fēng)飄舞的蒲公英。
火車(chē)停下了它沉重的步伐，我也走向了一個(gè)陌生又熟悉的地方，黃沙漫天，沙織子陷入腳中，咦?這是我家嗎?前方好像有一根黃土條，哦!原來(lái)是父親在向我招手，一路上滿(mǎn)是破舊的廢墟，垃圾隨處可見(jiàn)，到了家中，我問(wèn)父親怎么了?父親說(shuō)這沒(méi)人管，村民們努力奮斗，但前幾年有一家工廠(chǎng)在這建下了，把污水排到小河里，晚上偷把垃圾散在村莊里，久而久之，就變成這樣了。我走進(jìn)園子，棗樹(shù)依然停留在那，但它已下去了濃密的綠葉，孤零零的站在墻旁，小河里的魚(yú)兒早已死光，一朵花突然闖入了我的視角，它開(kāi)的正艷，我跟爸說(shuō)，咱不走了，要珍惜這一朵花的艷麗，幾年后，村莊又回歸到原本的面貌，村民們也搬回來(lái)了。
那朵小花是黑幕之下的寶石，珍惜它，愛(ài)它，才能散發(fā)整片光芒，有一種東西叫文化，有一種文化叫傳統，有一種傳統叫珍惜。
關(guān)于珍惜的作文5
一月的雪，別樣白；七月的花，別樣的紅；十六歲的我，別樣的新。
日月如梭，時(shí)光荏苒。歲月老人將一個(gè)懵懂無(wú)知的我帶進(jìn)了十六歲這個(gè)花一樣的季節。十六歲的季節里，我仰望天空，多了一份欣慰；眺望遠方，多了一份自信；垂足生活，多了一份干練；凝眸家人，多了一份珍惜。每天早晨起床，我總是小心翼翼地疊好被褥，免得奶奶再為我費力折疊；每次衣服臟了就自己動(dòng)手洗，免得奶奶為我搓傷了手；每當餓了就自己做飯吃，免得奶奶再為我辛苦勞累身子骨。走進(jìn)十六歲的我，一切的一切，都不愿再讓奶奶為我操碎了心，不想奶奶早早地離開(kāi)我。
記得小時(shí)候，奶奶總愛(ài)抱著(zhù)我，對我疼愛(ài)有加，每當有什么好吃的東西，她總要留給我品嘗。而那時(shí)年幼的我根本不懂得那樣叫體貼老人，更不曉得怎么去孝敬老人，好像總覺(jué)得是奶奶該做的。我一天到晚到處瘋玩，把衣服擺弄得臟兮兮的，而從不擔心第二天沒(méi)有衣服穿。因為不怕，衣服臟了有奶奶洗；正值吃飯時(shí)間還到處亂蹦亂跳，害得爸爸媽媽滿(mǎn)院子追著(zhù)我跑。因為不怕，餓了有奶奶給我做飯吃。爸爸媽媽老說(shuō)奶奶太慣著(zhù)我，太寵著(zhù)我。這時(shí)候我知道，只有奶奶才能這樣容忍著(zhù)我的嬌脾氣，讓我時(shí)刻沐浴在愛(ài)的港灣，幸福在奶奶的懷里。憶起小時(shí)候與奶奶生活的這段時(shí)光，奶奶成了我的`“避風(fēng)港灣”，成了我的“游樂(lè )園”。只要是奶奶眼神能關(guān)注到的范圍之內，都是我自由自在、任我翱翔的天地。
如今，奶奶70多歲了，奶奶老了，行動(dòng)緩慢多了。而我十六歲了，我長(cháng)大了。我要成為奶奶手中的拐杖，成為奶奶肩頭的依靠，成為任憑奶奶能夠傾訴心底憂(yōu)愁煩惱的對象。我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)奶奶的一言一行，一顰一笑，想她之所想，急她之所急。力所能及幫助奶奶做她想做的事，我要讓奶奶開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)晚年。
十六歲，我多了一份珍惜，我學(xué)會(huì )了感恩。
關(guān)于珍惜的作文6
健康是什么？健康就是身體、心里沒(méi)有疾病，發(fā)育完全良好！
健康，也是整整陪伴我們十幾年得好伙伴，好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離！
健康，是我們一直追求，一直向往的目標！一個(gè)人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開(kāi)心、自豪的事情！如果我們做到了這三點(diǎn)，就是減少了我們人生大道的絆腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個(gè)良好的基礎。
擁有健康的身體，應該從一點(diǎn)一滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
擁有健康的文化，應該從自我控制力做起！在學(xué)習文化知識的時(shí)候，不但應學(xué)習教科書(shū)上的內容，也應該多閱讀課外讀物！節假日也應該到圖書(shū)館去借閱書(shū)籍，在閱讀的時(shí)候，難免會(huì )有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的'東西，這就需要我們自我約束！吮取精華，合理地去吸收！這樣，就會(huì )使我們保持文化健康。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。
健康，是我一直以來(lái)的好伙伴。她和我，可以說(shuō)是形影不離。她陪著(zhù)我已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)春秋。
一個(gè)人如果擁有了健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的健康，為我的成長(cháng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎。
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基礎。我做到了不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射�！吧谟谶\動(dòng)�！倍噙\動(dòng)是身體健康的保證。我非常喜愛(ài)游泳、打羽毛球等健康運動(dòng)。
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的輝煌！
關(guān)于珍惜的作文7
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就務(wù)必珍愛(ài)生命。
生命能夠給人很多東西。但要看自我的意識如何，自我對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自我的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會(huì )成功的。
索爾仁尼琴以前說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)光最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)光，讓生活活得有好處、有價(jià)值，我們的`生命就會(huì )長(cháng)久，我們不要輕易地就放下生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自我認識的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自我的人生碌碌無(wú)為。我們在有限的時(shí)光里，能夠做很多助人為樂(lè )的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自我的一生留在別人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(cháng)久的，他們也會(huì )永遠地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀了，他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著(zhù)的人也永遠不會(huì )忘記他們的，有限的生命我們也能夠變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們珍愛(ài)生命，我們就能夠得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命，這樣的生命對我們來(lái)說(shuō)就是有好處的。這樣的生命也是長(cháng)久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個(gè)挫折吧，挫折只會(huì )教導我們，不會(huì )讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂(lè )觀(guān)的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì )引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛(ài)生命，關(guān)注完美未來(lái)。
關(guān)于珍惜的作文8
記憶的小舟，劃進(jìn)時(shí)光的流水，漾起美好的漣漪……
賈宇凡，我兒時(shí)的摯友。
七年前，小學(xué)中——
我認識了他，記得那時(shí)，他頂著(zhù)一頭青黛的細絲，面容精致，身穿藍色T恤衫，黑色運動(dòng)褲，來(lái)到了103班，與我和其它48名同學(xué)，成為了朋友。他是那么的干練啊，那么的安靜啊，那么的穩重且不失氣質(zhì)。人群中，我一眼就望見(jiàn)了他，他也一眼就望見(jiàn)了我，二人相望，便向對方走去。也許是因為陌生，一開(kāi)始行走在石板地上；也許是因為激勵，后來(lái)又小跑了起來(lái)，我倆便是這樣結認了，媽媽們也很開(kāi)心，因為自家孩子都找到了同伴。
往后的日子里，大家也都熟悉了，開(kāi)始同別人交往，我也不例外，可我倆之間的友誼，卻仍保持無(wú)線(xiàn)電連接，且從未斷下。不過(guò)，厄運卻如那狂風(fēng)暴雨般拍打在我們身上，因閱歷與年齡的不斷增長(cháng)，我們交往得更加密切，但也同時(shí)更容易引發(fā)爭吵。一道數學(xué)題、一局游戲、一瓶冰淇淋，都曾使我們爭論過(guò)，兩人之間的無(wú)線(xiàn)電，也因一次次的誤會(huì )而斷開(kāi)了。
清晨，窗外布滿(mǎn)鵝毛大雪，把青黛的山點(diǎn)白了，把戎絳的花掩埋了。期末成績(jì)出來(lái)了，我們兩個(gè)一個(gè)天上，一個(gè)地下，賈宇凡失利了，他的媽媽是個(gè)非常溫柔的人，一般不怎么批評他，可他的父親，卻因此大發(fā)雷霆，整天都批評他“你看看你，怎么搞，石X（化名）比你考得高幾十分，你這樣怎么上初中？你還是早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)技巧，去要飯吧！”少年賈宇凡受不住這樣整日的“狂轟亂炸”，跟他父親吵了一架，也切斷了這個(gè)無(wú)線(xiàn)電，跟我不再交談，我想跟他聊天，換來(lái)得只是厭煩的`眼神。很快，他的成績(jì)提了上來(lái)，并穩居前三�？晌覀冎g的關(guān)系，也一度降至冰點(diǎn)。
可我們又是幸運的，在聽(tīng)過(guò)一次心理講座后，我們的無(wú)線(xiàn)電又連上了，可我們在一起的時(shí)間，卻越來(lái)越少了。我們馬上就要畢業(yè)了，盡管舍不得，可我們確實(shí)以后見(jiàn)面的次數肯定屈指可數，他上四中，而我上十五中。我們珍惜彼此感受，無(wú)論什么趣事，都第一時(shí)間告訴對方，就像我們珍惜這段友誼一樣。
又是一個(gè)清晨，酡紅的的太陽(yáng)緩緩升起，融化了那片積雪，青黛的山重回原色，氤氳著(zhù)美麗的田野，令人珍惜這段寧靜，令攝影師珍惜這樣的美麗瞬間，令我們珍惜這段純潔的友誼。
關(guān)于珍惜的作文9
一座山上有著(zhù)一個(gè)寺廟，廟里有著(zhù)一位和尚和一個(gè)傭人，這個(gè)傭人叫秋離，是一個(gè)農民，每年糧食收獲的時(shí)候，百姓們往往會(huì )捐出一些糧食給寺廟，以求佛祖保佑，而他就和這位和尚下山收糧。
只要他們來(lái)到一戶(hù)人家門(mén)口，和尚念一段經(jīng)，屋里的人便會(huì )拿出一碗大米，秋咼挑著(zhù)兩個(gè)筐子，負責把大米倒在筐子里挑著(zhù)，由于今年是一個(gè)少見(jiàn)的豐收年，百姓們絲毫不吝嗇地拿出了很多糧食獻于他們，所以只是一天，秋離就來(lái)來(lái)回回挑了很多趟寺里的米缸都給裝滿(mǎn)了。
天色已晚，和尚和秋離回到了寺里，和尚砸吧嘴說(shuō)，山那邊我們還沒(méi)去收過(guò)呢。實(shí)際上山那邊只有幾戶(hù)人家，根本拿不出太多的糧食，只是那里釀的酒卻是十分的美味，和尚向來(lái)愛(ài)喝。
于是和尚與秋離不顧天色已晚，徑直走進(jìn)了山那邊，那里的人果真拿出了不少酒釀來(lái)款待他們，他們兩個(gè)吃的很飽，于是走在回家的路上時(shí)困意都涌上了心頭，走路搖搖晃晃。秋離不斷提醒自己不能困，不然把米撒了怎么辦？
但怕什么來(lái)什么，秋離不幸被一塊石頭絆倒了，框內的大米撒了一地，他頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，用手把灑了的大米一把把往筐里抓，和尚看見(jiàn)說(shuō)，這米摻了土吃不了了。說(shuō)罷還用腳踢了踢地上的米。秋離一愣，和尚怎么能用腳踢米呢？
秋離十分的不忍心，打算再把它們撿起來(lái)，但是看和尚那堅決的態(tài)度就也就放棄了�；氐搅怂吕�，秋離總是睡不著(zhù)，在夢(mèng)里夢(mèng)到那灑在土里的白花花的大米，又想到自己之前身為農民種大米的`辛苦。越想越睡不著(zhù)，于是第二天早上就背著(zhù)和尚又悄悄跑回了之前那個(gè)地方。但是大米早就沒(méi)有了。秋離十分傷心，對著(zhù)那個(gè)地方鞠了兩躬，表達自己的歉意。
從此，秋離便對每一粒糧食都是極為珍惜。
數年后，秋里與和尚都離開(kāi)了人世。他們都來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，一共有兩條路。在這個(gè)岔路口，還有一個(gè)拉車(chē)的。和尚毫不猶豫地就坐了上去，秋離本來(lái)想跟和尚走同一路，但是這個(gè)拉車(chē)的人不允許。和尚心想，他現在肯定很羨慕我。
可是當和尚看見(jiàn)秋離時(shí)，卻發(fā)現秋離全身冒著(zhù)金光，還閃現著(zhù)佛祖的虛影。再看一下自己的路的前方，卻發(fā)現烏云密布雷電閃爍，和尚不明白這是為什么。
關(guān)于珍惜的作文10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守侯。
傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請聆聽(tīng)大自然吧！聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅韌；聽(tīng)細雨滋潤萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅；聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽(tīng)春，當一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著(zhù)把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音‐‐春。
傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(cháng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。的氣勢。
傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨釣寒江雪的.豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì )生活中，服務(wù)員的一聲歡迎光臨，列車(chē)員的一聲祝你平安，老師的一聲下次努力字里行蘊含著(zhù)關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂(lè )，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì )上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì )中的自省與教導，有同患難的知己，有學(xué)習上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對大家說(shuō)一聲珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守候。
關(guān)于珍惜的作文11
剛一踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我的心中充滿(mǎn)了興奮，小小的臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。在老師一筆一畫(huà)地指導下，我長(cháng)大了。長(cháng)大后我懂得了學(xué)習是我現在的任務(wù)，懂得了好與壞，還懂得了許許多多的東西。
大人們總是把笑容停留在孩子手中捧著(zhù)的一張張滿(mǎn)分的試卷上，卻忘記了孩子成功背后的絕望與悲傷。長(cháng)大后，我知道自己將面臨許多困難。想到將來(lái)要踏入社會(huì )，面臨的激烈挑戰，我現在真有些憎恨那剛入學(xué)的笑容。大人們望子成龍，希望自己美好的將來(lái)，剝奪了自己該玩的年齡，卻忘記了自己也是從我們這個(gè)年紀走過(guò)來(lái)的。我欣喜自己有個(gè)善良，了解我們的老師，她對我很溫柔，更能體會(huì )得出我們的難處。當然，每個(gè)老師肯定都希望自己的學(xué)生學(xué)習好。但我的老師從不要求我們做到每次都能考好試，不要求我們特別聰明，只要求我們認真地去對待學(xué)習。我也有能分享喜怒哀樂(lè )的同學(xué)，他們是我的伙伴，與我產(chǎn)生共鳴，讓我知道山外有山，人外有人的道理。他們更是推動(dòng)我學(xué)習的`益友，在我生活中有很多的歡喜和憂(yōu)愁，同學(xué)們都和我一起分享，通過(guò)理論學(xué)習與實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了許多事理�；叵胗洃浿械耐昃拖敕配浵駧б粯釉谖夷X海中浮現出來(lái)。
下一學(xué)年我就畢業(yè)了，想到將要離別小學(xué)生活，離別可敬可愛(ài)的老師，心中就感到十分地留戀。真恨不得用“時(shí)光停留機”把這一刻照下來(lái)，讓時(shí)間永遠停留在這美好的記憶之中，讓自己永遠不要長(cháng)大。但現實(shí)終歸是現實(shí)，與其希望不要長(cháng)大，倒不如希望抓住時(shí)光好好學(xué)習，做自己最應該做的事，長(cháng)大后才能把自己的力量貢獻給國家；與其在大腦中記錄辛酸苦惱，倒不如希望童年的笑容再多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。從現在開(kāi)始，我要去做好每一件事，珍惜自己身旁的每一個(gè)人，讓他們快樂(lè )，讓我也快樂(lè )，我也希望小朋友們也像我一樣，從現在開(kāi)始珍惜自己的童年吧！
關(guān)于珍惜的作文12
若有人問(wèn)我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人那雙手�！币浑p手，能在寒冷的時(shí)候給予你堅強、溫暖和力量。
從小，父母親就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能太粗糙，或許還有著(zhù)厚厚的老繭，但在我眼中都是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。心里的第一雙手是媽媽的手。第一次過(guò)馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的大手包裹著(zhù)我的小手，緊緊地，牽著(zhù)我，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過(guò)馬路的今天，只要和我在一起，還是牽著(zhù)我的手，這個(gè)習慣從沒(méi)改變，而我想我會(huì )一直記著(zhù)，媽媽手心干燥而溫暖的觸覺(jué)。由此，我認為手是造物主創(chuàng )造的最美好的東西。
上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的`溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人、朋友。我一直都記得，在好遙遠的過(guò)去，有兩個(gè)小孩，手牽著(zhù)手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景好迷人可愛(ài)哦。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，一個(gè)就是我隔壁的小姐姐，因為我們在同一個(gè)幼兒園。這是我記憶中的第二雙手。小小的我們用自己的手溫暖著(zhù)彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。
還有一次，小學(xué)競選班干部，口才不佳的我一上臺說(shuō)話(huà)就結結巴巴，投票的結果慘不忍睹，只是我沒(méi)有像其他人一樣當場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生地忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書(shū)包都特別慢，直到班里就只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨和難過(guò)，于是，淚水就像決堤的洪水一樣涌出了眼眶，后來(lái)干脆抱頭痛哭，突然肩上落下一雙手，，抱著(zhù)我的肩膀，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，看見(jiàn)老師正溫柔地看著(zhù)我，然后老師抱著(zhù)我肩膀的一只手使勁地抱了我一下，另一只手握緊拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作。這是記憶中的又一雙手，雖然它只落在我的肩上，卻也一樣傳輸給了我溫暖。
同學(xué)們，請相信，手是這世上最溫暖的東西，無(wú)論是打手包小手，手牽手，還是撫上肩頭給你鼓勵加油的手，它都能給予你溫暖的力量，因為手心傳遞的力量是愛(ài)，這也需要我們的珍惜，珍惜別人給予你的那雙手。
關(guān)于珍惜的作文13
時(shí)光的齒輪在歲月的洪流里漸漸契合，記憶的舟楫已載不動(dòng)沉甸甸的曾經(jīng)。如白駒過(guò)隙、似細水長(cháng)流，它——從纖細之間溜走，又從浩瀚的星海中轉瞬即逝。生命的源頭、存在的本意，和那最真最真的令人上下四方求索的釋疑，得到的答案是永恒的“珍惜”。
曾經(jīng)用筆觸書(shū)寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章，忘不了過(guò)去初執筆端的一絲緊張；曾經(jīng)為未來(lái)的道路而迷茫，現在又為了人生的理想而彷徨。是��！萬(wàn)物斗轉星移的變幻已然成為了磨礪時(shí)光的利刃，沖淡了平凡而天真的過(guò)去，而我未能好好珍惜�，F如今記憶的綢緞被無(wú)情地裁下，經(jīng)歷了坎坷和挫折，留下了令人兀自落淚的惆悵。原來(lái)，珍惜才是能解開(kāi)堅固的心靈枷鎖的鑰匙，將那滿(mǎn)是塵埃的心在黑暗的世界中拯救出來(lái)，將緊閉的.心幕悄然掀開(kāi)。
曾經(jīng)的照片已經(jīng)泛黃，激起心海蕩漾。還記得身為一個(gè)懵懂的幼童在那一雙強有力的手臂下蹣跚學(xué)步，抑或是在母親的引導下牙牙學(xué)語(yǔ)嗎？還記得初入少年先鋒隊時(shí)戴著(zhù)嶄新的紅領(lǐng)巾面對著(zhù)鏡頭那青澀的一顰一笑嗎？當家人們臉上的皺紋受時(shí)光無(wú)情地壓縮而多一條時(shí)，有沒(méi)有默默地從內心深處發(fā)出感動(dòng)？珍惜過(guò)去的點(diǎn)滴瞬間，引得如今的回憶無(wú)限。
童稚的臉龐、甜美的聲音，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校園中層層浮現、久久縈繞，它像是一副素雅質(zhì)樸的山水畫(huà)卷，沒(méi)有濃墨重彩的渲染，也沒(méi)有書(shū)香氣息的濃厚，但是它流暢的線(xiàn)條體現著(zhù)一份份執著(zhù)的友情，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，清澈的眼眸中的天馬行空成為了繾綣萬(wàn)千，縱然過(guò)去遙不可及，但那份令人留戀往返的回憶早已珍藏在了心靈花園的最深處。
東坡居士亦道：“門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！闭f(shuō)的是一個(gè)人要珍惜眼前的時(shí)光并有所作為。那過(guò)去的一聲聲噓寒問(wèn)暖、殷殷期盼就用感恩來(lái)包裝。眼前的時(shí)光就讓它每分每秒都有存在的意義。沒(méi)有黃昏時(shí)的暮光，只有黎明前的拂曉。燕去燕歸，滄海桑田。時(shí)光易逝，歲月不圓。當和煦的春風(fēng)帶來(lái)了斑斕的季節，冬季的漫長(cháng)和寒冷便獨自離開(kāi)。時(shí)光的交替便是以珍惜之心為紡線(xiàn)的梭子，交織出絢麗多彩的回憶。當有所成就，由珍惜獲得幸福時(shí)，它便是一片朦朦朧朧的柔美的輕紗，再次為我們拂去心靈之土上的塵埃。
關(guān)于珍惜的作文14
小時(shí)候，爸媽工作比較忙，所以我經(jīng)常住在奶奶家。
暑假、寒假的時(shí)候，兩個(gè)表哥也會(huì )呆在那里，我當時(shí)特別喜歡找他們玩。
兩個(gè)表哥的父母是我爸爸的哥哥姐姐，三個(gè)人的年齡差距都不大，然而我卻比我的兩個(gè)表哥小六七歲。一般來(lái)說(shuō)，年齡小的總喜歡找年齡大的孩子玩，然而年齡大的卻不怎么愿意和年齡小的孩子玩，不過(guò)，那時(shí)候我們三個(gè)還是能夠玩到一塊去的。而且當時(shí)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等都沒(méi)有現在發(fā)達，手機上的游戲都總是默認的某幾個(gè)，況且當時(shí)我們都對它不感興趣。
小時(shí)候我們都挺貪吃的，離家不遠的地方有一個(gè)小賣(mài)部，哥哥們經(jīng)常會(huì )牽著(zhù)我的手去那里買(mǎi)吃的。來(lái)家的附近的居民都能算我們家的親戚，。彼此都很熟悉，小賣(mài)部的老板就是其中一個(gè)。所以幾乎每次我們去買(mǎi)吃的，他都會(huì )多給我們一小袋糖果。買(mǎi)完吃的，快走到家門(mén)口，就會(huì )聽(tīng)到狗叫聲，那就是我奶奶養的狗了。它的'名字我已經(jīng)記不清了，只記得他似乎是奶奶撿回去的，經(jīng)常沖著(zhù)人叫，但從不咬人。當時(shí)我還小，見(jiàn)他還是比較怕的，經(jīng)常躲著(zhù)它。過(guò)了幾年，我再回老家時(shí)，就沒(méi)有看到過(guò)它了。當時(shí)我也沒(méi)有問(wèn)原因，不過(guò)似乎是它自己離開(kāi)了。
自從我上小學(xué)，我們就搬了家，到城市里居住，回老家的時(shí)間就變少了。從那以后我就很少再和兩個(gè)哥哥見(jiàn)面，剛不用說(shuō)一起玩。
前幾年回老家才知道他們已經(jīng)上大學(xué)了。時(shí)間過(guò)得好快。
過(guò)年的時(shí)候，我們一家人坐在一起吃團年飯，長(cháng)輩們都對我們三個(gè)說(shuō)：“我們已經(jīng)老了，馬上就要看你們的了，你們幾個(gè)要多聊天多聯(lián)系，關(guān)系一定要好啊�，F在都是獨生子女，要知道現在有比較親的兄弟姐妹也是挺不容易的�！蔽彝蝗环磻^(guò)來(lái)，原來(lái)我們早就不是幾歲的孩子了。然而，優(yōu)勢很長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面，而且有一定年齡差距，經(jīng)歷的事情不同，生活環(huán)境也不盡相同，共同話(huà)題確實(shí)不多。想和對方說(shuō)幾句話(huà)，卻不知道該說(shuō)什么了。
希望有一天，我們三個(gè)能像小時(shí)候的關(guān)系那樣好。畢竟，很多年以后，我們就是血緣關(guān)系最親近的人了吧。
關(guān)于珍惜的作文15
時(shí)間像一條小河永不停息地流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。以前，我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的，所以做什么事情都拖拖拉拉。直到有一天發(fā)生的一件小事，才讓我深深地體會(huì )到時(shí)間的寶貴。
那是一次臨近期末考試的時(shí)候，所有同學(xué)都背課文的背課文，做卷子的做卷子。不管是在學(xué)校，還是在家都拼命地復習著(zhù)，如同臨敵而戰。而我卻拿著(zhù)本漫畫(huà)書(shū)看著(zhù)，一副悠閑自得的模樣。我想：“不就一次考試，有必要這么緊張嗎?難道看書(shū)就能得到一百分?”
到了考試那天，我就后悔了。老師剛發(fā)下卷子，我就傻眼了。因為之前根本沒(méi)有復習，所以題目看起來(lái)都那么生疏，簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一般。再偷偷看看別的同學(xué)，都文思泉涌，筆走如飛，不一會(huì )兒都做了不少了。還有一部分同學(xué)也是由于前期沒(méi)有認真復習，他們和我一樣，雙眼直視考卷，呆若木雞。還有的同學(xué)左看看，右看看，如果能看到別的同學(xué)的考卷，算幸運!如果被老師發(fā)現了，算倒霉!這時(shí)，我竭力把注意力放到自己的試卷上。把會(huì )做的題目先填上去，不會(huì )做的只能蒙了!雖然絞盡腦汁，也只做出了一小部分。
“叮鈴鈴!”考試時(shí)間到了!老師收走了試卷。同學(xué)們七嘴八舌地討論起答案來(lái)，而我卻坐在座位上悶悶不樂(lè )。班長(cháng)問(wèn)我：“怎么了?是不是沒(méi)考好?”話(huà)音剛落，我的心情簡(jiǎn)直郁悶到極點(diǎn)，不知道回家該怎么辦?這時(shí)班長(cháng)說(shuō)：“你之前沒(méi)有抓緊時(shí)間好好復習，到考試了才慌了神，為時(shí)已晚了吧?平時(shí)如果你能把看漫畫(huà)或者玩耍的時(shí)間，抽出一部分，或者利用早上早點(diǎn)起床的`時(shí)間，用來(lái)復習，考試一定不會(huì )像現在這樣的�！甭�(tīng)了班長(cháng)的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間像流水，如果我們不知道珍惜，它就會(huì )白白地流走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要學(xué)會(huì )珍惜每一分鐘，在有效的時(shí)間做更多有意義的事情。