且行且珍惜作文15篇（通用）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的且行且珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

且行且珍惜作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：“財富不是朋友，而朋友卻是財富�！钡拇_，山縱然高，但不及同學(xué)之間的情高；�？v然深，卻不如同學(xué)之間的深?lèi)?ài)！同學(xué)之間的感情就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)而優(yōu)美的音符縈繞在我的耳邊，久久不能散去�，F在想想，那些兒時(shí)的玩伴，那些曾經(jīng)一起笑過(guò)一起哭過(guò)一起瘋過(guò)一起成長(cháng)的小伙伴們，都變得那么的陌生，時(shí)間和距離帶走了最初的美好，留在同學(xué)錄上的名字，有幾個(gè)還留在回憶里。一切都隨著(zhù)童年的時(shí)光，漸行漸遠。

　　舊顏......咫尺已天涯——念你，如相思纏樹(shù)的青藤般，在春日的雨露中飛長(cháng)，而你，就是我心中那棵常春樹(shù)。新歡......輕撫一曲終會(huì )散——與你相識，我感到無(wú)比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，此刻惜惜相伴的日子我將深藏，以后嘻嘻哈哈的日子，愿你珍惜。思......舊顏，珍......新歡，情——難舍難分，像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。舊顏......待君歸·——當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，感激不盡。新歡......曲終人散——愿你我不在重蹈覆轍那般曲還未終人卻散，情海未淡的離別曲。

　　舊顏......物是人非——一絲真誠勝過(guò)千兩黃金，一絲溫暖能抵萬(wàn)里寒霜，一聲問(wèn)候送來(lái)溫馨甜蜜，一條短信捎去我萬(wàn)般心意。如今我是否還在你的通訊錄里？否......望君知我曾相伴，幾朝風(fēng)雨曾共患。你是否還能記起我們相處的每個(gè)細節？不曾......卻也希望你能在多年后記得我的.存在，我們曾如綠樹(shù)青藤般纏繞過(guò)。

　　新歡......且行且珍惜——滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。我望——時(shí)間是把鎖，鎖住這難舍難分的情誼，鎖住這不可挽回的時(shí)光。

　　我憂(yōu)——獨守空城，影若故人，曾經(jīng)的知己各自奔天涯，只留我獨自悵然；我愁——只聽(tīng)新人歡不見(jiàn)舊人怨，身邊陌生的容顏讓我多了幾分膽怯，舊顏，殊不知他們現在是否安好？我喜——新城新時(shí)新人續，這段緣，現在開(kāi)始......我歡——山有木兮木有枝，心悅君兮君已知，此情此緣，“公道世間唯白發(fā)，貴人頭上不曾饒”相信時(shí)間會(huì )沖淡往昔，我將倍加珍惜現在。

　　舊顏+新歡=將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸�？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線(xiàn)，將你們和我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！

且行且珍惜作文2

　　你對我的愛(ài)，我無(wú)以為報，唯有珍惜與你一起走過(guò)的時(shí)光。

　　——題記

　　又是一個(gè)柳絮紛飛的季節，潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動(dòng)，勾起我記憶中與你一起走過(guò)的日子。

　　小時(shí)候，通往奶奶家的路有兩條，一條是柳絮紛飛的大路，一條是兩旁都是高大玉米的小路，我不愛(ài)走小路，因為玉米葉常常割到我的`手臂，在手臂上留下難以消失的疤痕。

　　幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的我，每一個(gè)休息日都會(huì )來(lái)奶奶家玩。每次公交車(chē)到站，我都能看見(jiàn)奶奶站在路邊等待的情景。一停車(chē)，我便興奮地跑下車(chē)，大聲喊：“奶奶，我在這兒�！比缓笠槐囊惶�地來(lái)到奶奶身邊。奶奶便會(huì )慈愛(ài)地摸摸我的頭，然后手牽手走大路回家去。那一刻，一朵朵柳絮在我的頭頂飄過(guò)，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭，發(fā)現奶奶正在對我笑哩！她的白發(fā)上還掛著(zhù)一絲柳絮，與白發(fā)融為一體。

　　那時(shí)的我還太小，不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來(lái)我長(cháng)大些了，媽媽才告訴我，奶奶對柳絮過(guò)敏，引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重，我與奶奶見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少。我很想念她，每每夢(mèng)中都會(huì )出現奶奶與我一起走路回家的場(chǎng)景。我知道，我開(kāi)始漸漸懂得去珍惜。

　　又是兩年后的一個(gè)春天，我又一次乘上那班熟悉的公交車(chē)去看奶奶。作文景同人不同，我仍舊是老遠便望見(jiàn)了奶奶的身影，她的背馱了，手里拄著(zhù)一根拐杖，四處張望著(zhù)什么，銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)，看著(zhù)看著(zhù)，我不禁鼻頭一酸，落下淚來(lái)。奶奶，你這兩年過(guò)得還好嗎？

　　到站了，我胡亂地抹了抹眼淚，朝著(zhù)奶奶飛奔而去�！澳棠�，我來(lái)看你了�！蔽遗艿侥棠躺磉��！盎貋�(lái)就好，咱回家去吧！”奶奶牽起我的手，想往大路上走，我卻拉了拉她的手。

　　“我們走小路吧！”

　　陽(yáng)光撒在我們的發(fā)梢和指尖上，依舊手牽著(zhù)手，我在前，奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開(kāi)一叢叢的玉米葉。并輕輕地說(shuō)：“奶奶，小心點(diǎn)腳下�！边@一幅寧靜和諧的祖孫攜手圖，深深地定格住了。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，陽(yáng)光似乎凝固了。

　　或許，小路上玉米地，比不過(guò)大路柳絮紛飛的美景。但我此時(shí)此刻，更鐘情于這條小路，關(guān)于那條大路上的愛(ài)的故事，早已被我永遠地珍藏！

　　長(cháng)大只在一瞬間，有些事，長(cháng)大了，自然就明白了。但歲月匆匆，長(cháng)風(fēng)不已。有些人，不能陪你一輩子；有些事，不會(huì )等你來(lái)明白。趁一切還來(lái)得及，珍惜現在擁有的，就是最大的幸福。

　　那柳絮紛飛中的愛(ài)，讓我且行且珍惜。

且行且珍惜作文3

　　成長(cháng)路上且行且珍惜校園的榕樹(shù)一沉不變地撒下一地的陰涼，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦。

　　回首往事歷歷在目，很高興也很幸運，你能蒞臨我的成長(cháng)。您對我的鼓勵，讓我有了戰勝困難的勇氣，一個(gè)本該平凡的人生因您才會(huì )有所成就。剛踏入初中學(xué)習生涯的大門(mén)，對很多科目的教學(xué)方法都是不適應的，特別是語(yǔ)文，我總是學(xué)不好它，可能是我的積累太少了吧，每每考試，總不能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。有時(shí)候連同學(xué)都不愿意回答我提出的簡(jiǎn)單的問(wèn)題，甚至有些同學(xué)還拿此嘲笑：“我學(xué)語(yǔ)文都沒(méi)她認真，可是我的分數還是比她高�！睗u漸地，我失去了學(xué)好語(yǔ)文的信心，任其隨波逐流�？烧�在這時(shí)，不早不晚，你站在了我的身邊“只要你肯用功，我相信你會(huì )成功的�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)，那微笑像一陣春風(fēng)，暖暖地吹進(jìn)我的心里。

　　謝謝你，徐老師，在我最迷茫時(shí)給我鼓勵和支持，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我的成績(jì)名列班級前三。三年來(lái)，回想起與你一起走過(guò)的'時(shí)光，就像是一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。轉眼就到了初三，大家都為了體育中考而努力鍛煉。上體育課時(shí)，你一有空，就回來(lái)看我們鍛煉的情況，擔心這，擔心那，對我們總有操不完的心。我本想露一手給你看，可是造化弄人，我在體育中考前一個(gè)月扭傷了腳，只能在家好好休息一周。沒(méi)想到，你來(lái)了�！斑�疼嗎？”你的眼神中流露的是關(guān)心，“來(lái)，我帶了點(diǎn)我老家特制的膏藥，你涂涂一定會(huì )好很多的�！蹦爿p輕地為我上藥，生怕弄疼了我。你不僅帶了膏藥，還有我落在學(xué)校的所有的書(shū)，你為我講解了一整個(gè)下午的題目。

　　還記得，你是坐在窗口，正值初春，春風(fēng)吹開(kāi)了一樹(shù)的桃花，芬芳馥郁，我多想用林徽因的一句詩(shī)來(lái)贊美你：“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”時(shí)光飛逝，一直向前，我也將離開(kāi)你，向更好的未來(lái)走去。原諒我破碎的文字，原諒我一顆不擅長(cháng)表達情感的心，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

且行且珍惜作文4

　　人生若夢(mèng)，短暫一場(chǎng)，母愛(ài)相伴，且行且珍惜。

　　——題記

　　母愛(ài)是一種巨大的火焰，燃燒自己也不讓自己的子女受傷，即使我們有些固執，人性，母親也絕不生氣，人生路上，應且行且珍惜。

　　小時(shí)候的我，固執、頑皮，從來(lái)不聽(tīng)媽媽的話(huà)，經(jīng)常獨自一人玩耍，媽媽的腳步聲總是那么令我警惕，因為它提示著(zhù)我要去寫(xiě)作業(yè)了。一次，天下起了大雨，我無(wú)聊地坐在屋子下，不時(shí)扔起一塊小石頭，嘟囔著(zhù)好無(wú)聊。忽然傳來(lái)一陣腳步聲，媽媽又來(lái)督促我了。我不耐煩的回了一句：“你煩不煩啊，每天都來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)，還讓我有什么童年，有什么快樂(lè )��！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，扭頭踱步走向屋里，雖然天空下著(zhù)大雨，可媽媽的眼淚卻在這雨中依稀可辨，我呆呆地坐著(zhù)，似乎明白了些什么，想對母親說(shuō)抱歉，可那腳步聲早已消失。我為自己的行為感到后悔，我一點(diǎn)也不懂得珍惜與回報母親的愛(ài)，珍惜也是一種快樂(lè )，玩卻不一定是真的快樂(lè )。雨不斷地下著(zhù)，淚雖與雨水融合在一寢，可它們滴在了我的心中，它們提示著(zhù)我應且行且珍惜。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已到了七年級期末，開(kāi)始為那第一次超多科目的期末考作充分準備了，我把自己關(guān)在靜謐的屋子了，忽然，聽(tīng)到了一陣腳步聲，媽媽進(jìn)來(lái)了，溫柔的說(shuō)道：“我泡了杯熱茶，趁熱喝吧。"也許是因為科目給我壓力太大，我不耐煩的說(shuō)了一句：“你煩不煩啊，別來(lái)打擾我學(xué)習！”說(shuō)完便又轉身復習，過(guò)了一會(huì )，腳步聲逐漸消失，媽媽走了，當我復習完時(shí)，看到那杯還熱騰騰的茶，端起來(lái)品嘗了一口，“怎么有點(diǎn)咸？”我想到，“這是媽媽的'眼淚”，我忽然想起了兒時(shí)滴落于心的眼淚，我想起了我當時(shí)的懺悔，那杯茶，咸在我舌，苦在我心。我明白了母愛(ài)，明白了且行且珍惜。

　　現在，我已經(jīng)是一個(gè)半成熟的人了，也明白了且行且珍惜。那一天，是媽媽的生日，也恰好是母親節，在外面玩耍的我，路過(guò)一個(gè)花店，聽(tīng)到了一陣聲音“小伙子，給你媽媽買(mǎi)束康乃馨吧�！拔也畔肫饋�(lái)，今天是母親節，也是媽媽的生日，便買(mǎi)了一束康乃馨，偷偷放在桌子上，留了一張小紙條，假裝去寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，媽媽回來(lái)了，接著(zhù)便聽(tīng)到一陣哭聲，我高興地笑了，因為這是我的第一次感恩，第一次且行且珍惜。

　　人生路上，母愛(ài)相伴，且行且珍惜，此生無(wú)悔。

且行且珍惜作文5

　　因為總是一高興忘記了以前受過(guò)的苦和傷，所以就重蹈覆轍的再次體會(huì )。因為總是幻想自己會(huì )有美好的遇見(jiàn)，所以忘記了這是一個(gè)世態(tài)炎涼的世界。因為總是在為愛(ài)情里面奮不顧身，所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結局。因為總是不堅強卻又銳氣滿(mǎn)滿(mǎn)，所以才會(huì )被撞壁會(huì )被人指責被人打擊。太多因為太多所以才會(huì )產(chǎn)生太多結局。（看淡身邊的一切，不管它們傷你多深，畢竟你連你一生的一半都還沒(méi)度過(guò)）

　　小時(shí)候的我們有過(guò)很多夢(mèng)想，當科學(xué)家，當宇航員，當老師，小時(shí)候我們一起許過(guò)愿，說(shuō)我們一直在一起，一直不長(cháng)大，說(shuō)我們要一直開(kāi)心下去，那時(shí)的我們沒(méi)別的夢(mèng)想只是做著(zhù)不現實(shí)的夢(mèng)，直到長(cháng)大以后才發(fā)現那時(shí)的夢(mèng)想是多么幼稚丶可笑，無(wú)法實(shí)現那時(shí)的夢(mèng)想。為了那份夢(mèng)想我們都做出過(guò)努力，明知道不可能實(shí)現，我們還是傻傻的一直努力，做過(guò)許多努力之后，才發(fā)現世界改變不了，我們的`夢(mèng)想不可能實(shí)現。為什么世界能改變我們，而我們就像木偶一動(dòng)不動(dòng)，任憑他們擺布，漸漸的我開(kāi)始相信命運。做一切的反抗根本沒(méi)用，這個(gè)世界就是弱肉強食，如果自己不強大，就會(huì )被別人欺負。如果自己強大了，可以保護自己想保護的人。想到這一些。我們又開(kāi)始作出了最后斗爭，為了自己，也要拼最后一把。不做怎么會(huì )知道自己行不行呢？沒(méi)想過(guò)的夢(mèng)想就不要說(shuō)怎樣實(shí)現。（每個(gè)人都有夢(mèng)想，你不努力不會(huì )知道自己會(huì )成功，哪怕失敗了，也不愧于心，我們還年輕，而不是還小，我們有努力和向上的力量）

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，現在的你一定也有過(guò)這種感覺(jué)：當你渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，你們卻沒(méi)有談什么。于是你領(lǐng)悟到有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也馬上會(huì )后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，想想自己的一切，與你煩惱有關(guān)的一切，不管因為累，還是煩惱，還是迷茫，可是你的一生會(huì )告訴你你有一萬(wàn)個(gè)理由開(kāi)心的面對著(zhù)它們（樂(lè )觀(guān)面對著(zhù)身邊的一切，因為人的一生不管是愛(ài)情還是工作還是其它的一切，有一個(gè)好的心態(tài)勝過(guò)一切）

且行且珍惜作文6

　　陽(yáng)明山上，三棵極美的老櫻樹(shù)灼人眼目，也深深吸引著(zhù)林清玄。他仿佛與其有約，年年花季都去看它們。一晃眼，五十個(gè)春秋倏然逝去。

　　那年，才二月初，一切都清新愜意的模樣。不料，年后的一場(chǎng)大雨卻讓提前開(kāi)放數月的櫻花早早凋謝，只遺下滿(mǎn)樹(shù)新芽。惆悵落了一地。林清玄卻幡然醒悟——“你愛(ài)其華，就要愛(ài)其芽，甚至愛(ài)每一枝枯去的樹(shù)枝”。

　　多么深刻的領(lǐng)悟！愛(ài)一樣美好之物，不僅要愛(ài)它美麗的外表，欣賞它芳華的同時(shí)，更要注重它的內涵。愛(ài)它的出處，愛(ài)它的來(lái)源，愛(ài)養育它的環(huán)境，愛(ài)照顧它的人，愛(ài)一切為它播撒光輝與溫暖的人。正是因為有了這呵護它的一切，你才有了美的享受，有了心中的悸動(dòng)。清玄很是明白這一點(diǎn)，所以，他同樣愛(ài)著(zhù)花樹(shù)，愛(ài)著(zhù)枝芽，愛(ài)著(zhù)樹(shù)后的山，空山的雨，和飄流的風(fēng)，珍惜所有的感動(dòng)。

　　開(kāi)悟的龐蘊居士曾望著(zhù)滿(mǎn)天飛雪，感嘆“好雪片片，不落別處”——這是一種對美好事物的欣喜與熱愛(ài)；樹(shù)下的林清玄絮語(yǔ)“好櫻片片，亦不落別處”，這是對生命的珍惜和禮贊。

　　高數丈的老櫻，靜默地佇立在陽(yáng)明山上，無(wú)言地望著(zhù)那一群群的孩子們，去了來(lái)，來(lái)了去。百年滄桑，它們或許曾畏懼，曾戰栗，曾動(dòng)搖，可暴戾恣睢的風(fēng)雨卻始終沒(méi)能將它們打垮，至少現在，它們還在巍巍山上靜望，目睹時(shí)代輪回，珍惜已有的歲月。

　　年年歲歲，歲歲年年，它們就在早春悄悄綻放，霎時(shí)給山們穿上了一件粉嫩的花衣，整個(gè)大地為滿(mǎn)山的櫻花而活了。唯美的花，靜謐的樹(shù)，繽紛的畫(huà)面，欣喜的`游人。積蓄了一個(gè)冬的蓬勃，全都在那一剎那，完完全全地爆破了，好似那絕美的瘋狂的煙花。那神奇的力量是生命的偶然，又是自然的必然。難怪林先生要留戀，要期許，要珍惜，要等待花開(kāi)的聲音，要感嘆世界的美好。

　　雖然此回沒(méi)見(jiàn)到花開(kāi)，但依然由衷地感嘆櫻樹(shù)、山林、清風(fēng)、雨露，這是對萬(wàn)物的感恩；悵然著(zhù)，卻又聯(lián)想到人生，思索人生的無(wú)常。是啊，生命的存在本就是一件萬(wàn)分奇妙的事，它不會(huì )一帆風(fēng)順，沒(méi)有規律可循。它只有靠我們不斷地探索，才能更加樂(lè )趣無(wú)窮；不斷地充實(shí)，才會(huì )有滋有味；不斷地學(xué)習，才可不停地進(jìn)步；不斷地堅持，才有機會(huì )去下一個(gè)地方。

　　在生命中，或多或少都會(huì )遇到觸動(dòng)我們心弦的美好。走過(guò)歲月，依然懷念。路上，我們走著(zhù)；心里，我們愛(ài)著(zhù)。生命從來(lái)都不是容易的，必然中又充滿(mǎn)了偶然。能遇到美好是多么來(lái)之不易的幸運，唯有珍藏，唯有銘記。

　　微風(fēng)里，陽(yáng)光下，指尖劃過(guò)清玄的文字，抿一口淡淡的清茗，嘴角若隱著(zhù)笑。挺好，且行且珍惜。

且行且珍惜作文7

　　很久沒(méi)有看到過(guò)叮當貓的百寶袋了，再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“可不可以用我的玻璃球換你的大白兔奶糖“的童言稚語(yǔ)了，這才明白，兒時(shí)夢(mèng)結束了，歲月的列車(chē)駛上了青春的鐵軌。

　　一直覺(jué)得，青春就像一場(chǎng)旅行。青春有限，旅行也有終點(diǎn)。自踏上旅途這一刻起，就不再有回頭路。不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，有不同的風(fēng)景。你可能會(huì )看到春風(fēng)溫柔地揪出小草，可能會(huì )看到傾盆大雨擊打著(zhù)大地，如擂動(dòng)天邊的戰鼓，可能會(huì )看到西風(fēng)卷起黃葉，葉片舞姿蹁躚好似飛翔的枯葉蝶，可能會(huì )看到溫柔的白被籠天罩地，茫茫一片，寂靜無(wú)聲的蒼空投下意義無(wú)限的眼神。你的心情隨天氣變化不定，捉摸不透。陽(yáng)光明媚的日子里，你會(huì )心曠神怡，精神百倍，若是一場(chǎng)暴雪襲來(lái)，你也許會(huì )斗志消沉，萎靡不振，但我們應該知道風(fēng)雪過(guò)后是太陽(yáng)，快樂(lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？珍惜沿途的風(fēng)景，別等到旅途的盡頭，才后知后覺(jué)。

　　旅途上，少不了父母，老師，朋友的陪伴。也許在這旅途中，你受到烈日的暴曬，受到雨絲的抽打，受到沙塵的圍攻，你丟盔棄甲，狼狽不堪，無(wú)情的聲音充斥你的耳膜——放棄吧，這就是你的宿命。內心的空虛，體力的嚴重透支，消磨你的意志，不幸伸出它罪惡的雙手，想把你拖入絕望的深淵，難道你完了，再無(wú)任何回天之力了嗎？不，當你最難的時(shí)候，你身邊的人，會(huì )默默守候你，他們會(huì )振奮你消沉的心，與你一同對抗那旅途中的明槍暗箭，他們與你相守，無(wú)條件地支持你，給予你鼓勵。珍惜身邊的人，珍惜這來(lái)之不易的濃濃情意。

　　蹣跚行走在黃沙漫漫的沙漠中，你口干舌燥，太陽(yáng)射下毒辣的陽(yáng)光，天地間翻滾著(zhù)熱浪。此時(shí)，你多麼希望眼前出現一個(gè)綠洲，以解燃眉之急��！突然，你聽(tīng)到了水流聲，這聲音在你耳中，不啻于世上最美妙的音樂(lè )。你終于看到了綠洲！清澈的`水滋潤了你干涸的心，仿佛快要凝滯的血液歡快的流淌起來(lái)，羊皮紙一樣的軀殼又變得光滑起來(lái)。稍作休息后，你卻遲疑了。難道我還要繼續向前，踏上那充滿(mǎn)未知的窮山惡水嗎？與其讓皮膚在風(fēng)吹日曬下皸裂，倒不如停在這兒來(lái)得舒服呢。不，你錯了，貪圖享樂(lè )的旅途是失敗的。而繼續前進(jìn)，克服旅途上的困難后，你會(huì )塑造堅強的意志，完善自我。珍惜前方的路，不要停止不前，堅持到終點(diǎn)才是勝利。

　　光陰如梭，白駒過(guò)隙，走在這青春的旅途上，要珍惜美好的青春時(shí)光，莫到韶華自首時(shí)喟然長(cháng)嘆，后悔已晚。定要切記，且行且珍惜。

且行且珍惜作文8

　　早春，微涼，雨水中仍裹挾著(zhù)冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開(kāi)了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點(diǎn)一滴，且行且珍惜……

　　小扇輕搖的時(shí)光

　　枯燥的“三點(diǎn)一線(xiàn)”的學(xué)習生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉下姥姥家放松放松。鄉下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹(shù)依舊淺笑，樹(shù)下，是一口井，井欄上布滿(mǎn)了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經(jīng)的樹(shù)下，兩個(gè)小孩放肆的大鬧，將花互插滿(mǎn)頭，然后頂著(zhù)一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出，用農家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無(wú)窮。朗月懸空，約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著(zhù)，中間有著(zhù)一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰(shuí)，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽(tīng)著(zhù)，倍感溫馨。各個(gè)打開(kāi)了話(huà)匣子，半多在講別人的糗事，頓時(shí)，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個(gè)小女孩，手執小扇，追著(zhù)撲流螢。

　　笑聲中，拼湊著(zhù)記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。

　　賀卡里的'宛轉流年

　　小學(xué)的教師節的禮物，總是賀卡。

　　家里有些拮據，總為禮物愁?lèi)�。偶收到一位筆友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學(xué)，就攥著(zhù)碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天�；丶�，我端正地寫(xiě)上祝福。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人，很圣潔，把他當做心中的神。

　　時(shí)光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過(guò)一片水域。我畢業(yè)了，常與同學(xué)寄賀卡，選時(shí)慎重得不得了�；丶�，凈手，開(kāi)寫(xiě)。夜晚，思緒可以放牧得很遠，把心掏出來(lái)，用心寫(xiě)下。后來(lái)，繁忙的學(xué)業(yè)淹沒(méi)自我。同學(xué)之間的聯(lián)系，越來(lái)越疏。新年時(shí)，也會(huì )收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團錦簇。我對著(zhù)他們看，心中輕輕淌過(guò)一條歲月的河。誰(shuí)還在賀卡里的巧笑倩兮？一地落葉黃，宛轉流年，流連宛轉。

　　歲月無(wú)情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。

且行且珍惜作文9

　　老廟中的和尚敲著(zhù)木魚(yú)默念：“且行且珍惜�！�

　　我望著(zhù)古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著(zhù)這句話(huà)。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒(méi)有感受過(guò)。

　　走一路扔一路的人很多，但沒(méi)有人說(shuō)他們不快樂(lè )，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著(zhù)被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。

　　“施主，用齋吧�！焙蜕蟹畔履爵~(yú)，走到我身邊說(shuō)。

　　我回頭看了看他，問(wèn)道：“做到了且行且珍惜，會(huì )更快樂(lè )么？為什么，拋棄的人，好像更快樂(lè )�！�

　　和尚搖搖頭，雙手合十，說(shuō)道：“不知。珍惜，會(huì )更安心一些吧。施主說(shuō)呢？”

　　我轉身向外走去，說(shuō)道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰(shuí)能說(shuō)他們不快樂(lè )呢？”

　　我居住的地方，沒(méi)有快樂(lè )，但也沒(méi)有一切所能想到的痛苦與嚴寒，因為那是拋棄之國，隱藏在時(shí)間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住著(zhù)所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來(lái)快樂(lè )，拋棄之物因為被拋棄而不快樂(lè )。

　　我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會(huì )有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷(xiāo)毀，剩下的，只是星空中的一個(gè)星座，一個(gè)星星排列出來(lái)的圖案。

　　我記得宙斯銷(xiāo)毀天秤時(shí)所說(shuō)的話(huà)，我記得他將天秤扔入熔爐時(shí)那決然的表情。他說(shuō)：“這個(gè)世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里�！币彩悄且淮�，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱(chēng)號。

　　原因，是因為人類(lèi)認為將更好的食物供給宙斯對于他們不公平。

　　拋棄之物越來(lái)越多，只是因為沒(méi)有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。

　　宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的'事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。

　　這次，我不想再忍了，我不想再看著(zhù)越來(lái)越多的拋棄之物進(jìn)入拋棄之城，不想再看著(zhù)拋棄之物的怨念越來(lái)越大，不想再看著(zhù)人類(lèi)的心靈漸漸被黑暗吞噬。

　　我要讓他們學(xué)會(huì )珍惜，我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西，包括生命……

且行且珍惜作文10

　　有人說(shuō)，失去了才知道珍惜，當真正體會(huì )到這句話(huà)時(shí)是6月8日下午五點(diǎn)。那時(shí)候我真的體會(huì )到了世界上除了父母對我們的愛(ài)是至純的，沒(méi)有利益關(guān)系外，還有一種愛(ài)，就是老師對我們的愛(ài)。

　　三年前拿起行李邁著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)了十三中的大門(mén)，我始終相信，十三中是一個(gè)出人才的地方，無(wú)論當時(shí)外界是怎樣的評價(jià)，我都矢志不渝地堅持著(zhù)，因為我相信十三中，更相信十三中的老師們。

　　回頭看看自己走過(guò)的足跡吧，有無(wú)數的關(guān)心與關(guān)愛(ài)陪伴著(zhù)我，有無(wú)數的感動(dòng)與感恩縈繞著(zhù)我。班主任的細心關(guān)懷，讓我的內心十分溫暖。語(yǔ)文老師的親切交談，讓我信心倍增。數學(xué)老師的愛(ài)心幫助，讓我重拾自信。英語(yǔ)老師的真心便條，讓我不斷奮進(jìn)。物理老師的用心輔導，讓我找到方向�；瘜W(xué)老師的無(wú)止糾錯，讓我勇往直前……充滿(mǎn)愛(ài)與力量。

　　在高三備考的過(guò)程中，我們二班身后有六位女神，是她們頂著(zhù)巨大的壓力接過(guò)了二班，是她們在我們最艱難的時(shí)刻一直在身后默默地鼓勵我們。永遠忘不了考試失利時(shí)她們一張又一張的便利貼；永遠忘不了考試進(jìn)步時(shí)她們一雙雙鼓勵的雙眼與傾心的交談；更忘不了六月份班主任與任課老師的扛旗與護旗；還忘不了那一個(gè)個(gè)紅皮雞蛋、真知棒、西紅柿與西瓜。是這六位女神讓我們的'高三路不再孤單，有她們護航，我們永遠不怕。

　　如果你認為你失敗了，那你就一敗涂地；如果你認為你不敢，那你就會(huì )退縮畏懼；如果你想贏(yíng)但是認為你不能，那么毫無(wú)疑問(wèn)你就會(huì )失利；如果你認為你輸了，你就輸了。因為我們發(fā)現人世間，成功從一個(gè)人的意志開(kāi)始，成功是一種心態(tài)。生活之戰中，勝利并非屬于更強和更快的人，勝利者終究是認為自己能行的人！它能助我們向上。

　　在班歌中有一句“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！笔前�，未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們只有步步向前，才能鑄就輝煌。三年時(shí)光，就這樣，我艱辛又歡欣地走了過(guò)來(lái)，站在年輕的路口上，我堅信前方的路依然很美很長(cháng)。也許我會(huì )悲傷，也許我會(huì )彷徨，但飛逝的青春已不容我多想，結束了短暫的作別，我整理行裝，把歡笑和淚水裝進(jìn)肩上的行囊。帶著(zhù)夢(mèng)，我又執著(zhù)地踏上了月光。

　　以后無(wú)論身在何方，我永遠忘不了那個(gè)二班，永遠忘不了十三中！

且行且珍惜作文11

　　不沉溺于過(guò)去，必把握好眼前。

　　轉眼間，我已經(jīng)成為了初二的學(xué)生了。臨近生地會(huì )考，天天過(guò)關(guān)、背記，書(shū)上已經(jīng)畫(huà)滿(mǎn)了密密麻麻的紅杠藍杠，也貼滿(mǎn)了各種按照章節標好的彩色條形碼。每個(gè)同學(xué)的壓力都很大，是后悔過(guò)去沒(méi)有努力還是倍加珍惜需要努力的現在？

　　初中三年早已過(guò)了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過(guò)校門(mén)口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……

　　那是陽(yáng)春三月，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹(shù)下，開(kāi)展戶(hù)外課堂；猶記得語(yǔ)文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。在那櫻花樹(shù)下，風(fēng)一吹動(dòng)，櫻花的花瓣便化為一只只蝴蝶，停落在地上，書(shū)上，我們的`頭上。整幅畫(huà)面，仿佛讓人處于仙境，沉迷于此，不禁讓后來(lái)的我提筆寫(xiě)下詩(shī)意的句子：

　　“校園之春，今與汝談。櫻花樹(shù)下，書(shū)聲瑯瑯。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”

　　可惜，當年幼稚可愛(ài)詩(shī)意的初一時(shí)期，早已一去不復返了，時(shí)光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經(jīng)意之間，悄悄走了。我甚至后悔當初嘻嘻哈哈，沒(méi)有像現在這樣倍加珍惜！

　　來(lái)到教學(xué)樓，雪白的墻壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進(jìn)教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈，老師的字跡似乎也未擦干凈，猶記得語(yǔ)文老師的眉飛色舞，猶記得數學(xué)老師的喜笑顏開(kāi)，猶記得英語(yǔ)老師的神情莊重。

　　一直沉迷于過(guò)去，戀戀不舍，我真是太懷舊了呀！經(jīng)過(guò)一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到墻上那句“距生地會(huì )考還有X天”又翻了十幾頁(yè)。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺于過(guò)去。時(shí)間已經(jīng)流逝一大半，我們不能再像初一那樣幼稚無(wú)知，只貪圖櫻花的美景，老師的笑顏，而應把握當下，把握剩下的時(shí)間了。

　　我是一個(gè)在課堂上不太會(huì )表現自己的人，總是默默聽(tīng)課，默默做筆記，對于新來(lái)的數學(xué)老師，我本以為不會(huì )被她注意到。日子就在自己認為變化中過(guò)去，偶然的一次機會(huì )，發(fā)現她也悄悄地注意著(zhù)我，我的進(jìn)步或退步，她也都知道。

　　我明白，在不遠處，我成長(cháng)的痕跡，老師都知道，對于即將生地會(huì )考的人，我不可以沉溺于過(guò)去！過(guò)去雖然美好，但更應珍惜當下。

　　我拿起筆，開(kāi)始描畫(huà)桃花的柱狀圖！

　　不沉溺過(guò)去，且行且珍惜。珍惜曾經(jīng)櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會(huì )考如火如荼的苦逼日子！

且行且珍惜作文12

　　清秋舞漫漫，此生不復還。時(shí)光吶，即以走過(guò)，便不再回頭，愿，且行且珍惜。

　　珍惜*有些人

　　有些人注定是你生命里的癌癥，而有些人只是一個(gè)噴嚏而已，有的人一出場(chǎng)，帶來(lái)心心相印的默契，有些人只是你生命中的反角色。

　　青春吶，僅是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。人和人只能相伴走一段路，沒(méi)有所謂的永恒。我真的害怕有一天，她會(huì )與時(shí)光一同老去，總會(huì )憶起兒時(shí)，抓著(zhù)她的手指在夕陽(yáng)的余暉下，抬起稚嫩的小臉，対著(zhù)她說(shuō)：“媽媽慢點(diǎn)走，我要同你一起老去�！鄙�命有太多的來(lái)不及，想要去珍惜，有些人，回首發(fā)現，早已不見(jiàn)。

　　珍惜*時(shí)光

　　路邊的孩童在手上畫(huà)的鬧鐘，一絲一毫未見(jiàn)波動(dòng)，而青春最美好的時(shí)光卻在不知不覺(jué)中消逝著(zhù)。

　　往事塵封，錯過(guò)醞釀了許多的遺憾，失去后，卻想要珍惜。初春的鐘聲響起，在生命中譜寫(xiě)了美麗的樂(lè )章。當初蹲在河邊紅泥上玩過(guò)家家的女孩。那個(gè)在時(shí)空隧道里幻想的姑娘，那個(gè)坐在教室里埋頭苦干的少女，在終為人妻，為人母時(shí)，站在時(shí)間的彼岸，尋找當初的自己。我多希望那些被時(shí)光焚盡了的日子可以重新來(lái)過(guò)，回到十五歲之前也罷。人那，過(guò)了那個(gè)時(shí)段，總要面對的'是比殘酷還要多一點(diǎn)的愛(ài)啊。時(shí)光說(shuō)我們都是歲月的過(guò)客，塵埃落定，洗凈鉛華，在來(lái)來(lái)去去的成長(cháng)中，有些事，終會(huì )成往事，有些房子終會(huì )成為故居，有些人，終會(huì )成為故人。

　　時(shí)光將往事打磨成一面明鏡，無(wú)法抹去便將它牢記心間，青春易逝，珍惜時(shí)光。

　　珍惜*現在

　　抬頭望。蒼穹路艱險，終見(jiàn)此處花好月圓。但，路還長(cháng)，夢(mèng)也長(cháng)。從未停息的腳步拖滿(mǎn)泥漿，縱有荊棘遍地，也要勇敢去闖。

　　現在，很好，但也要珍惜，也許你所浪費的今天是昨天失去的人所奢望的明天。你所厭惡的未來(lái)，會(huì )變成未來(lái)回不去的曾經(jīng)。夢(mèng)想就在遠方，所以我們不能停止腳步。珍惜現在，我們還年起，我們可以懷著(zhù)希望永不放棄，我們是青春一代，我們有熱血，有力量。

　　人生有太多的來(lái)不及，臨風(fēng)望月，她已老去，青春短暫，珍惜時(shí)光，把握現在，展望未來(lái)。

且行且珍惜作文13

　　沉想那人生，溫潤如茶，香淳如酒，總有那么多感受讓我迷醉。而每個(gè)珍貴的片段，如一次漫長(cháng)的旅程中的經(jīng)過(guò)，讓我且行且珍惜，不忘來(lái)時(shí)的路，但未來(lái)，始終握在我手心。

　　我時(shí)常會(huì )問(wèn)人生是什么？媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)，是值得懷念的一輩子，小時(shí)候的我或許還不明白，但現在的我，卻也懂了許多。人生像是逗號，不會(huì )終結，懷有希望；人生像是問(wèn)號，不斷探索，不斷前進(jìn)；人生像是省略號，引人深思，容納一切；人生又像是句號，學(xué)會(huì )珍惜，一切才有意義。不要說(shuō)人生的路上遍布荊棘，那荊棘雖堅硬，卻也會(huì )開(kāi)出淡柔的花。人身后都有一條落英繽紛的路，回眸何必淚眼迷離，心靈總會(huì )在點(diǎn)點(diǎn)溫馨中顫動(dòng)。漫漫長(cháng)路，擁抱信心，懷揣希望，給自己前進(jìn)的勇氣，給自己一盞燈，尋覓迷失的感動(dòng)，前行，珍惜。

　　短暫的人生，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都沒(méi)有輪回，僅僅只有一次，讓你收獲的機會(huì )。這一輩子所經(jīng)歷的回憶，猶如一部自導自演的紀錄片，有歡喜，有憂(yōu)愁，不論如何，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是自己。不同的人生階段，總有時(shí)像迷路的孩子，看不到自己，漂浮在無(wú)邊際的海里，失去了燈塔的指向，每當這時(shí)，我總試圖找一種狀態(tài)，平衡我的身心，讓我可以繼續前行。站在人生的十字路口，你是否也曾像我一樣的迷惘，一樣仿徨，一樣不知所措�；仡櫳砗蟮哪_印，一步一步，搖晃卻堅定，猛然發(fā)現，原來(lái)，在不經(jīng)意間，我已漸漸長(cháng)大。褪去往日的`稚嫩，化作輕盈步履，在不斷經(jīng)歷許多難以忍受的寂寞和傷痛后，才能逐步走向成熟與豐盈，坦然面對已逝的過(guò)往，對未來(lái)懷抱希望，一步一腳印，且行且珍惜。

　　不畏懼旅途中的風(fēng)吹雨打，挺起堅毅的胸膛，要堅強豁達，一個(gè)轉身，身后定是一片曠遠的天空，讓純凈撫平你所有的傷口。只是要讀懂生活和感動(dòng)，更需要不斷修行和成長(cháng)，往往只有在許多年里經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次離別與無(wú)常之后，才會(huì )真正明白，生命中，每一片良辰美景，都值得被珍惜，那些美好的景致，也在不斷更替中，被保留在記憶深處，獨守溫存，安撫余生。

　　人生旅途，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景，一切隨心意，永遠不要害怕，不要被打倒。因為，轉身后的天空，是你的極致，不停歇，羽化心中的世界，一片白色，安穩靜定，撥開(kāi)迷霧的晨曦，在路上，且行且珍惜。

且行且珍惜作文14

　　歲月如煙，清風(fēng)吹不散；往事如煙，時(shí)間沖不淡。站在歲月的堤岸，回眸，一幕幕生活片段歷歷在目，一份份真摯情誼溫暖我心，值得珍藏的美好回憶有許多許多……

　　暖冬

　　記得我小時(shí)候非常怕冷，還沒(méi)入冬就手腳冰涼。奶奶擔心極了，到處為我打聽(tīng)治療的法子。她找來(lái)了一副中藥方子，打算天天為我熬中藥吃。晚上，全家人圍坐在火爐邊烤火，奶奶獨自守在廚房。忙忙碌碌幾個(gè)小時(shí)，直到深夜端出藥來(lái)給我吃。那碗黑乎乎的藥汁，我看著(zhù)都覺(jué)得苦，皺著(zhù)眉頭不肯喝。奶奶用調羹舀了一勺遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“這是糖汁不是藥，不信嘗嘗�！庇谑俏逸p抿了一小口，果然如奶奶所說(shuō)，如糖汁一般，絲毫不苦，甜甜的，暖暖的，溫度適中，喝著(zhù)喝著(zhù)仿佛引人上癮。奶奶熬的簡(jiǎn)直是神藥，在她的悉心照料下，臘月寒冬也讓我覺(jué)得溫暖如春。

　　在成長(cháng)路上，一步步前行，總有暖陽(yáng)為我驅逐寒冷，噢，原來(lái)那來(lái)源于奶奶的`愛(ài)，讓我且行且珍惜。

　　仲夏

　　記得我曾愛(ài)吃粽子，那年端午將近，我突然想吃自家包的粽子。爺爺知道后便買(mǎi)來(lái)原材料，即使他從未包過(guò)，也想著(zhù)努力滿(mǎn)足我的心愿。他嘗試了幾次也沒(méi)有成功，但他始終不甘心，直到他突患惡疾住院。沒(méi)過(guò)多久，醫院就傳來(lái)爺爺的噩耗，幾乎同時(shí)，伯伯哽咽著(zhù)送來(lái)了他包的粽子，說(shuō)是爺爺住院時(shí)央他包好送給我吃的。那一刻，我眼中的淚水與心中的悔恨像洪水一樣決堤。

　　在成長(cháng)路上，一步步前行，每當粽子飄香時(shí)，我的心里泛起一股股暖意，那是爺爺在守護我呀，讓我且行且珍惜。

　　金秋

　　深夜在家寫(xiě)作業(yè)，恍惚間桌上總會(huì )多出一小碟蘋(píng)果。果皮被削得干干凈凈，幾乎一模一樣的蘋(píng)果塊在明亮的燈光下，猶如渡了一層金邊，散發(fā)著(zhù)誘人的果香。有一天，我悄悄走進(jìn)廚房，發(fā)現爸爸在專(zhuān)心地為我削蘋(píng)果。一把水果刀，從果蒂處起，將果皮呈螺旋狀剔除，直到另一端為止，果皮竟沒(méi)有斷過(guò)。再看他把水果削成塊，簡(jiǎn)直像在雕琢一件藝術(shù)品，那專(zhuān)注的眼神讓我有些不知所措，我從來(lái)不知道，一碟小小的蘋(píng)果塊讓爸爸傾注了如此多的精力，我卻不懂珍惜，對這些蘋(píng)果不屑一顧。頓時(shí)，感動(dòng)在我心中蔓延。

　　在成長(cháng)路上，一步步前行，父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴我長(cháng)大，讓我感悟，讓我感恩，讓我且行且珍惜。

　　哦，原來(lái)奶奶的中藥，爺爺的粽子，爸爸的蘋(píng)果……都是愛(ài)，這些最值得珍藏的寶物，讓我在一步一個(gè)腳印的成長(cháng)路上，充滿(mǎn)力量，勇往直前。我知道了，這份份真摯的愛(ài)需要我且行且珍惜！

且行且珍惜作文15

　　時(shí)間，都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題也許只有大樹(shù)的年輪，媽媽的銀發(fā)，爸爸長(cháng)滿(mǎn)繭的手，奶奶滿(mǎn)臉的皺紋能回答上來(lái)。

　　一年一年時(shí)代在變化，世界也在變化，我也漸漸發(fā)現已經(jīng)抓不住童年的尾巴，而這邊我抓住了青春的辮子。時(shí)間，都去哪兒了？在一天的學(xué)習和工作中，我們看著(zhù)太陽(yáng)升起又落下，時(shí)光又隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步悄悄溜走，可它又在刻苦學(xué)習的人那里停留了一會(huì )兒，它總舍不得離開(kāi)那里。

　　童年的腳步一串串，童年的.歌謠一首首，回憶兒時(shí)，在田野里與小伙伴們放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到了云上，寄托了我小小的夢(mèng)想，今天的風(fēng)箏已布滿(mǎn)灰塵，再也沒(méi)飛起來(lái)過(guò)。童年總令我懷念，現在回想起童年之事，還會(huì )忍不住笑。

　　在兒時(shí)的記憶中，媽媽的手從未離開(kāi)過(guò)我，總將我那稚嫩的雙手放在她的手心，我告訴媽媽長(cháng)大后我也要這樣牽著(zhù)她，就這樣，媽媽一直牽著(zhù)我長(cháng)大，引領(lǐng)我向前。爸爸告訴我，媽媽現在是腰酸腿痛，可硬撐著(zhù)去上班。是啊，常年在廠(chǎng)子里干活的她，總會(huì )累積些病的。

　　爸爸訴說(shuō)媽媽的辛苦，他卻從未向我們傾訴過(guò)他的辛苦，總以微笑、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對我們，有時(shí)家里會(huì )處于無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步時(shí)，他總是逗我們開(kāi)心，有時(shí)“賣(mài)弄”洋相逗我們快樂(lè )。每次深夜時(shí)睡醒時(shí)，爸爸媽媽屋里的燈還亮著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)爸爸的嘆氣，媽媽的勸慰，自己感到很羞愧，經(jīng)常惹他們生氣的我，是不是做得太過(guò)分了？

　　漸漸發(fā)現，爸爸媽媽再也阻擋不住那勢力浩大的白發(fā)，從爸媽的發(fā)色，我知道了什么是“灰白”。爸爸手上的老繭，是常年在蓋房班搬磚磨成的，爸爸的腰也逐漸彎了許多，挺拔的身材也“矮”了一截，四十多歲的他，常被陌生人當成是六十多歲，來(lái)我的學(xué)校給我送東西時(shí)，同學(xué)竟然把他當成我的爺爺；媽媽臉上的皺紋一褶一褶的，多了折子，少了光澤，是歲月奪走了她的青春。這一切換來(lái)的是我健康的身體，茁壯的成長(cháng)。

　　這些使我漸漸明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的深刻含義，所以從現在開(kāi)始，珍惜這一切，時(shí)光不待人，它從不留情面，對任何人都是一樣的，也許待我們長(cháng)大后，會(huì )后悔年少時(shí)的做法，可后悔也只會(huì )是徒勞，只有珍惜現在的一分一秒，生活才會(huì )充實(shí)，才會(huì )不留下遺憾。

　　且行且珍惜！

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