學(xué)會(huì )珍惜作文15篇【精】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )珍惜作文1
人生宛如一面鏡子，你對她笑，她就對你笑，你對她哭，她就對你哭，所以你要珍惜現在身邊的一切。
——題記
歲月在一點(diǎn)點(diǎn)的流失著(zhù)。人生是那么的短暫，時(shí)間卻過(guò)的那么快。
轉眼間，我已經(jīng)變成大姑娘了，奶奶的病，也變的越來(lái)越嚴重了，父母的負擔，也如大山般的重了，而我，卻像一個(gè)傻孩子似的，還沒(méi)有長(cháng)大成人，還沒(méi)有成長(cháng)。還不懂得珍惜現在身邊的一切事物。
新的一天開(kāi)始了。小區里樹(shù)葉青翠欲滴，還不時(shí)傳來(lái)“沙沙沙”的樹(shù)葉聲。潺潺的'溪流清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，真是令人心曠神怡��！
雖然天氣好，但我的心情，是一天比一天差，在加上奶奶沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，我的心，就像被一塊大石頭堵住一樣。生怕媽媽把電話(huà)打來(lái)，向我訴說(shuō)奶奶堅持不住的病情。突然，客廳里傳來(lái)了“叮鈴鈴”的電話(huà)鈴聲，我非常緊張的走了過(guò)去，不用聽(tīng)，肯定是媽媽打來(lái)的緊急電話(huà)�！拔埂�，媽媽?zhuān)棠淌遣皇强觳恍辛��！薄鞍パ�，你廢話(huà)那么多干嘛？快點(diǎn)來(lái)醫院就行了。你奶奶就非要見(jiàn)你一個(gè)人呀�！庇谑俏疫�沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，就掛掉了這個(gè)電話(huà)，飛快的跑出了家門(mén)。
當我如閃電般的速度出現在醫院時(shí)，只見(jiàn)奶奶正躺在搶救房里，進(jìn)行高風(fēng)險、高效率的搶救中……
護士們用一臉悲傷的表情從手術(shù)室里走了出來(lái)，我顧不上問(wèn)奶奶的情況，直接沖了進(jìn)去，跑到了奶奶的床邊，哭的想說(shuō)的話(huà)也都說(shuō)不出來(lái)了。只見(jiàn)兩行淚水從奶奶的臉龐流下。沒(méi)過(guò)多久，那病床旁的“滴滴噠”的聲音也就消失了……
那一刻，我才發(fā)現，我根本就不懂得珍惜，不懂得身邊的一切。如果我從一開(kāi)始就珍惜現在的一切。那我現在就不會(huì )那么的后悔了。
自從奶奶合上雙眼的那一刻，我才發(fā)現人生并沒(méi)有后悔藥，所以，你一開(kāi)始就要珍惜生邊的一切。
學(xué)會(huì )珍惜作文2
一次非比尋常的作文課，老師帶領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了珍惜。
上課了，老師走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩個(gè)游戲，心理游戲�！薄坝螒�！好耶！”一聽(tīng)到游戲二字，我們早已兩眼發(fā)光�！白⒁�，是心理游戲�！崩蠋煿室獍选靶睦怼倍忠У锰貏e重�！靶睦碛螒�？”我們一臉的困惑，老師含笑不語(yǔ)，把一張張紙發(fā)給我們。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們在紙上寫(xiě)出自己認為對自己最重要的五樣東西。我想了想，在紙上寫(xiě)下了：和平、親人、巴卡巴卡（一個(gè)毛絨玩具）、家、食物。我剛寫(xiě)完，老師就讓我們從這些事物中劃去一樣�！鞍�！”教室里陣陣抱怨聲，“這些都是我最喜歡的呀！”我嘟囔著(zhù)，有些不舍，再三猶豫之下我劃去了巴卡巴卡，心里非常不舍。巴卡巴卡是從我三歲起到現在，一直陪伴我的好伙伴，我對它無(wú)話(huà)不說(shuō)，是我的知心朋友。而且這是奶奶送給我的，每當看到它，就仿佛看到奶奶慈祥的面孔�？墒乾F在我竟然劃去了它，心里異常難過(guò)。
之后，按照老師說(shuō)的游戲規則，我陸續劃掉了家、食物，每劃掉一個(gè)，我的心里都會(huì )很難過(guò)，仿佛他們真的離我而去一樣。到最后，剩下親人和和平時(shí)，我遲疑了。沉思片刻，我咬著(zhù)牙劃去了親人，因為親人最終都會(huì )離我們遠去，剩下的'路還是要靠我們自己去走，我們必須學(xué)會(huì )堅強、獨立。
游戲結束了，教室里的氣氛異常沉重，有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，有的眼圈紅紅的，似乎大家都感受到了失去的痛苦吧，而這一刻，我也學(xué)會(huì )了珍惜！
學(xué)會(huì )珍惜作文3
我一直認為，朋友是心與心的相知，A friend in need is afriend indeed，至今也沒(méi)有改變過(guò)，但我卻不相信有真正的朋友存在。這種想法是不是一種諷刺與悲哀？
我曾試著(zhù)去結交朋友，但每次的交往總使我覺(jué)得很辛苦。也許是自己獨來(lái)獨往慣了，在我心中獨自一人才輕松。琦琦是我的朋友，我與她的交往始于一年前，那時(shí)我們剛被分到一個(gè)班，又被分到同桌，自然也就熟悉起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，覺(jué)得她有些特兒，后來(lái)，時(shí)間久了也覺(jué)得無(wú)所謂了。相處時(shí)間長(cháng)了，我倆便成了朋友。友誼風(fēng)平浪靜。我一直認為自己在不斷地適應她，生怕自己失去這個(gè)朋友，終于，我到了不能再“忍”的時(shí)候，也就是從那天起，我漸漸地與她疏遠了。沒(méi)過(guò)多久，她似乎也習慣了，但我卻總覺(jué)得過(guò)意不去。
有一天，我對她說(shuō)：“中午一起去吃飯吧？”她并沒(méi)有回答，只是笑了笑。當最后一節課結束后，望著(zhù)她與另一位同學(xué)出去的背影時(shí)，我的心忽覺(jué)輕松，仿佛又找回了自我。以后的日子仍是風(fēng)平浪靜。
當我不經(jīng)意地重新審視她時(shí)，在我的.眼里她變了，變得比平時(shí)更快樂(lè )更自信，平時(shí)未聽(tīng)她提起過(guò)的劉國梁，如今成了她的偶像。我的心一顫，心朝翻滾，再也無(wú)法風(fēng)平浪靜。原來(lái)，在與我的交往中，她也在忍耐與習慣著(zhù)我，我真為自己的不在乎而悲哀，為自己的自以為是而悲哀，為自己的自私自利而悲哀。
目前，我仍像以前一樣獨往獨來(lái)，很是輕松，而惟一改變的就是：我認為世界上的確有真正的朋友，只要你勇于付出，懂得珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文4
時(shí)間似流水，“嘀嗒”而過(guò)，轉瞬即逝。六年來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多，在不斷懂事中成長(cháng)。我忘不了那年夏天，那次春游，使我學(xué)會(huì )了珍惜。
驕陽(yáng)似火，小屋里的我臥在窗邊，腦海里是一個(gè)個(gè)畫(huà)面。那是我在“夏游會(huì )”的第二天，那第一天的畫(huà)面仍在眼前。
這是個(gè)窮苦的村莊，村里的.人都很樸實(shí)。一向不喜歡農村的我有點(diǎn)嫌棄。這兒很臟，太陽(yáng)也很毒辣，幾棵結滿(mǎn)果子的樹(shù)隨意生長(cháng)在路邊，小孩在玩弄，皮膚很黑，露出燦爛的臉。
吃飯了，泡爛的菜根子，發(fā)黑的土豆，油滑的桌椅，真的十分難以下咽。
我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閑話(huà)，我翻了個(gè)白眼，你吃得下呀？
這樣的飯菜對我們這些城里娃自然是難以下咽，我當然知道農村條件不好，但心理反應讓我嗅不了那個(gè)味。
“你們真不會(huì )珍惜，我們這兒不好，你來(lái)干嘛？”是一個(gè)男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說(shuō)真話(huà)吧，我覺(jué)得也是。
夜晚了，我細心地看了看這個(gè)村莊，好像覺(jué)得不大，周?chē)黄璋�，可影影綽綽里，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會(huì )更加艱辛……
老師為什么帶我們“夏游會(huì )”？?jì)H僅為了放松心情？確實(shí)，我們應該在珍惜中長(cháng)大。
接下來(lái)的幾個(gè)夜晚，我習慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當辛苦而得，做人就是要學(xué)會(huì )珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文5
他對我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
他已經(jīng)年過(guò)八十，頭上布滿(mǎn)了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日�？墒撬麉s每天早晨為我準備早餐，他就是我的外公。
我坐在餐桌前等待著(zhù)早餐的到來(lái)，可我已經(jīng)等了很長(cháng)時(shí)間了！我便大聲說(shuō)道：“服務(wù)員！我的早餐�！蓖夤矘�(lè )呵呵地回答道：“先生稍等，馬上到！”
想著(zhù)遲遲沒(méi)有到來(lái)的.早餐，我覺(jué)得奇怪：外公今天的速度怎么這么慢��！以前早就準備好了啊。于是我抱著(zhù)質(zhì)疑的態(tài)度來(lái)到廚房。
推開(kāi)房門(mén)，就著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，外公正拿著(zhù)消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。外公看著(zhù)我驚訝的表情說(shuō)道：“出去吧！早餐一會(huì )就準備好�！�
我當時(shí)就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著(zhù)早餐，而我卻在家表現出一種少爺的樣子，沒(méi)錢(qián)了就找外公要錢(qián)，衣服臟了要外公去洗，在學(xué)校受到老師批評回家就沖著(zhù)外公發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎？
我拿過(guò)外公手中的消毒棒說(shuō)：“外公，一會(huì )再準備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥�(zhù)消毒棒在外公手上的傷口處擦拭著(zhù)。外公說(shuō)：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過(guò)那時(shí)你太小可能忘記了吧�，F在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人��！”
“外公，您這是說(shuō)的什么話(huà)��！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以后再說(shuō)吧�！蓖夤f(shuō)完眼睛也已經(jīng)濕潤了�？粗�(zhù)外公那嘆氣的神情，我內心也是慚愧��！
時(shí)間不饒人，轉眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過(guò)中旬或滿(mǎn)頭白發(fā)，現在卻還在盡力地關(guān)心、呵護我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文6
他，曾經(jīng)是我們班的一分子，這學(xué)期，因為家里的原因，不得不離開(kāi)我們回到老家去。當班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我們全班都愣住了，我們都不相信他會(huì )離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，曾經(jīng)63個(gè)人，我們約好了，要一起到初三畢業(yè)，只許多人，不許少人，現在，他離開(kāi)了，毀約了，我們都不愿意相信，我們仍相信，他的心永遠在我們這個(gè)大家庭，他永遠是我們家庭的成員之一，我們這個(gè)大家庭的家門(mén)永遠為他敞開(kāi)。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他總是最好說(shuō)話(huà)的'人，我們都說(shuō)他太多話(huà)了，經(jīng)常排斥他，再加上他有一點(diǎn)口吃，大家都拿他開(kāi)玩笑，記得上學(xué)期“六一”的時(shí)候，我們全班同學(xué)還一起推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細想想，他也給我們這個(gè)班帶來(lái)了許多歡笑，如果沒(méi)有他，我們這個(gè)大家庭該失去多少歡笑啊!
如今，當我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們再也沒(méi)有機會(huì )當著(zhù)他的面開(kāi)他的玩笑，告訴他：我們和他是永遠的朋友，永遠的“家人”!真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開(kāi)始我們了解不到他對我們的重要性呢?我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事!
如果有機會(huì )再次見(jiàn)到他，我一定要心口告訴他：“我們都愛(ài)他!”告訴他我們的心永遠都在一起。
他，讓我們懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開(kāi)，讓我們這個(gè)大家庭更加團結了，因為我們都知道：我們是一輩子的家人!我們要珍惜這一份來(lái)之不易的親情，不去破壞它!
失去了，就再也回來(lái)不了了!但，我們懂得了：珍惜!
我們隨時(shí)都歡迎他的歸來(lái)!也隨時(shí)珍惜這眼前的一片“愛(ài)河”!
學(xué)會(huì )珍惜作文7
“珍惜”和“感恩”這兩個(gè)詞，看起來(lái)好像我們沒(méi)有誰(shuí)不認識的，但其實(shí)真正懂得“珍惜”，真正學(xué)會(huì )了“感恩”的，只是極少數。
在人生中，其實(shí)絕大多數人都是不懂得“珍惜”的。在面對那些該珍惜的人和事時(shí)，我們總是后知后覺(jué)，一定要等到失去了，才發(fā)現自己過(guò)去沒(méi)有好好珍惜，而且這樣懂得的珍惜，重新回到過(guò)去，回到那個(gè)稚嫩的我們，我們還是一樣會(huì )做出不懂珍惜的錯事來(lái)，因為這個(gè)過(guò)程叫做“懂得”，那些失去的人和事也就是我們“懂得”“珍惜”所必須要付出的代價(jià)，并且換一件事兒，興許我們又重新變回了不懂得珍惜。
在我們的生命里，我們絕大多數的人也是沒(méi)有真正學(xué)會(huì )“感恩”的。要想真正的學(xué)會(huì )感恩，我們也是要付出一定的代價(jià)。比如說(shuō)一個(gè)長(cháng)輩對我們的失望。在這個(gè)世界上，人與人的交往，最開(kāi)始便是從以物易物開(kāi)始的，這注定了一般的人都不是圣人，不會(huì )不求任何回報的對你好，這時(shí)候你就要明白，別人對你的好，你一定要記在心上，記得感恩。你可以還沒(méi)有能力償還別人對你的`幫助，但你不能忘卻別人對你的好，一旦你忘記，“不懂感恩”也就成了你的代名詞，未來(lái)也就沒(méi)有誰(shuí)會(huì )愿意幫助你了。
若要懂得珍惜學(xué)會(huì )感恩，我想我們都還有很長(cháng)的路要走。這條路上我們一定會(huì )失去一些重要的東西才可以換回來(lái)“懂得”“珍惜”，我們一定會(huì )讓身邊的人對我們失望過(guò)，我們才能真正感受到感恩的力量。去體驗去感知吧！反正我們在懂得珍惜和學(xué)會(huì )感恩之前一定會(huì )失去一些什么。
如果你已經(jīng)是一個(gè)懂得了珍惜、學(xué)會(huì )了感恩的人，請你一定要記住你逝去的那些東西，是他們讓你成長(cháng)為了現在的樣子。
學(xué)會(huì )珍惜作文8
朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會(huì )說(shuō)，是時(shí)間，因為時(shí)間是進(jìn)去所買(mǎi)不回的，就算你是一個(gè)多么富有的人，也逃不了時(shí)間的制裁。有人會(huì )說(shuō)，是生命，因為生命只有一次，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！备惺苌鼛Ыo你的快樂(lè )，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會(huì )說(shuō)，是金錢(qián)，因為有了錢(qián)，可以讓生活更充實(shí)，得到物質(zhì)上的補充。而我認為，師生之情才是珍貴的。
記得這個(gè)學(xué)期，在扶老師的幫助下，我的.成績(jì)提高了許多，到來(lái)期末，盡管我因為粗心沒(méi)有考好，但老師沒(méi)有批評我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見(jiàn)了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂(lè )觀(guān)向上的品質(zhì)！在學(xué)校的前兩日，班主任李老師和我們說(shuō)，扶老師要走了。我聽(tīng)后真的好不舍得，畢竟已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的師生情，怎么辦，走在教學(xué)樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風(fēng)搖擺，低頭嘆息。
來(lái)到辦公室，見(jiàn)了扶老師，看見(jiàn)她眼眶紅紅的，就是知道她哭過(guò)。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復說(shuō)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會(huì )了��！”這時(shí)她又哭了，我還是一樣阻力請求她留下。之后上課了……
后來(lái)，在本學(xué)期的最后一節課——語(yǔ)文課上，扶老師本想評講試卷，但我們說(shuō)要唱歌給她聽(tīng)，老師好開(kāi)心�？匆�(jiàn)老師開(kāi)心的樣子，我也好開(kāi)心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。
扶老師，你說(shuō)過(guò)的，您會(huì )回來(lái)的，對嗎？一定要回來(lái)。
是��！朋友，想想看啊，快樂(lè )的時(shí)光好短暫，但老師們，他們把知識傳遞的同時(shí)還教會(huì )了我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹那�，我們一定要記在心中。盡管老師離開(kāi)了，但我們也要學(xué)會(huì )珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文9
珍惜，好復雜的一個(gè)詞語(yǔ)，它給我的感覺(jué)，有時(shí)陌生，有時(shí)，我感覺(jué)似乎可以觸碰它，呵呵，知道我為什么這么說(shuō)嗎，下面聽(tīng)聽(tīng)我講述的故事吧。我自己的故事。。
我和他，在一起一年多了，我們這期間里分手過(guò)好多次，但是，最終的`結果還是和好了，我曾經(jīng)不曾一次又一次的思考，如果，我們彼此之間都沒(méi)有珍惜對方，現在的我們會(huì )是什么樣子，當然，這是我自己的遐想罷了，我不知道他會(huì )怎么想，我們曾在一起，聊過(guò)好多好多的問(wèn)題，記得有一次，我問(wèn)他，‘我們分手后，有沒(méi)有想過(guò)學(xué)會(huì )珍惜，’他給我的答案，讓我為之震驚，他說(shuō)‘分手后。我想過(guò)忘了你，可是，最后發(fā)現，自己根本做不到，自己已經(jīng)把你這個(gè)天真的傻瓜，放在自己生命中不可缺少，任何人都不可取代的位置了，可是，一個(gè)人，認真的想過(guò)后，還要怪自己，當時(shí)說(shuō)分手時(shí)，為什么不去挽留，不去學(xué)會(huì )珍惜你，’他當時(shí)說(shuō)完，我的眼淚已經(jīng)不受控制的落下來(lái)了，聽(tīng)了他的話(huà)，讓我理解了，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )挽留，仔細回想，分手后，我自己只是一味的逃避，不敢去面對現實(shí)，或許，學(xué)會(huì )珍惜，是最好的解決辦法。
現在，突然發(fā)現，學(xué)會(huì )理解‘珍惜’兩個(gè)字，很容易，但是，在迷茫時(shí)，還是會(huì )忘記，珍惜，讓我懂得一個(gè)人有多么愛(ài)我，珍惜，讓我學(xué)會(huì )去愛(ài)，學(xué)會(huì )去愛(ài)身邊每一個(gè)珍惜自己的人。
學(xué)會(huì )珍惜，也要學(xué)會(huì )去愛(ài)和被愛(ài)。
學(xué)會(huì )去珍惜身邊的所以的一切。
學(xué)會(huì )珍惜作文10
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過(guò)后，又喚起我對友情的向往——那純真的同窗之情�？晌业纳磉呍僖矝](méi)有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽(tīng)了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好，曾經(jīng)真摯的友情。
每當我問(wèn)到這熟悉的教室，空蕩蕩的`教室，看著(zhù)黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉過(guò)身去，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。伴養兒屢斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，鬧著(zhù)，笑著(zhù)，毫無(wú)顧忌，似乎忘了這是在上課。每當老師轉過(guò)身來(lái)，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴肅，不禁自己也笑了起來(lái)。沒(méi)有猜疑，沒(méi)有偽裝，不用明爭暗斗，不用憂(yōu)心忡忡。心煩時(shí)，同學(xué)陪你聊天；傷心時(shí)，老師靜靜安慰；快樂(lè )時(shí)，大家一起分享。每一個(gè)人，不論姓名，不論成績(jì)，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過(guò)失去，便會(huì )理解它的美好。
我拿著(zhù)畢業(yè)照，看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著(zhù)這記錄著(zhù)美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問(wèn)題。這時(shí)，淚水滑落臉頰，帶著(zhù)我的思念與祝福，乘著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)時(shí)間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫(xiě)進(jìn)口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼?當我厭倦了錢(qián)支配一切的社會(huì )時(shí)，你們是否和我一樣懷念著(zhù)我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過(guò)，不禁打了一個(gè)寒戰，乎中的畢業(yè)照順勢滑落。瞬間，我明白要珍惜現在，珍惜現在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業(yè)照而長(cháng)嘆。是啊，情誼是要靠自己來(lái)營(yíng)造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎?
學(xué)會(huì )珍惜作文11
我懂得了珍惜，因為你們。
推開(kāi)家門(mén)，面前只有略顯疲倦的父母，不見(jiàn)那個(gè)慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺(jué)的人，突然奔向另一個(gè)陌生城市，想來(lái)便有些難受。她還有三個(gè)月才能回來(lái)呢，好想她。
父母簡(jiǎn)單問(wèn)了我有沒(méi)有吃飯，應付幾句便不了了之了。
手機鈴聲刺破了安靜。這么晚了會(huì )是誰(shuí)？會(huì )不會(huì )是她？想到這里，我便迫不及待地沖向客廳。
“我在這里挺好的，就是這幾天感冒了，吃藥也沒(méi)什么用”母親將音量調到最大，三個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那邊略帶鼻音的話(huà)，臉上滿(mǎn)是憂(yōu)慮。
母親將手機遞給了我，轉身回房。
“妹妹啊，我回去一定給你帶好好，但你要聽(tīng)話(huà)，別惹父母生氣�！彼�是把我當成小孩子，不過(guò)大我五歲罷了。
“我知道，你好好吃藥，不行就去打針。呀！我怎么忘了你怕打針呢！”我有意地捉弄起姐姐，好久沒(méi)這么高興了。
“姐姐不跟你計較！記得一定要聽(tīng)話(huà)，你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好，咱母親又得照顧你還得顧著(zhù)外公，父親上班也累。你不高興了就忍著(zhù)點(diǎn)，可以跟我說(shuō)。過(guò)年就可以回去陪你們了，現在覺(jué)得家特別好�！苯憬愕脑�(huà)讓我有了與先前不同的感觸：曾說(shuō)要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉，再多的'期許也比不上家人的陪伴。
幾番叮囑，掛斷了電話(huà)。
掛斷的是短暫的交流，不變的是長(cháng)久的牽掛。
從小，我便在你們的關(guān)心下長(cháng)大，不曾遠離你們給予的保護傘，覺(jué)得自己離開(kāi)你們也可以快樂(lè )，是那樣的不知天高地厚。如今，我終于懂得，心存再多對未來(lái)的盼望，也要記得那些一直陪伴左右的家人。
我漸漸懂得回味那些幸福日子，度過(guò)值得珍惜的每一天。我想，我學(xué)會(huì )了珍惜。
學(xué)會(huì )珍惜作文12
“嘀噠、嘀噠�！卑殡S著(zhù)一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開(kāi)，心想，又是誰(shuí)用完了沒(méi)關(guān)緊，嗯，肯定是老媽?zhuān)耶敃r(shí)也沒(méi)有太在意。
轉眼間，已經(jīng)到了晚上，“報應”終于來(lái)了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒(méi)有做什么準備，僅有供喝的一點(diǎn)水，水一點(diǎn)一滴的流逝，很快，水就要沒(méi)了。媽媽見(jiàn)了，為了防止我和爸浪費，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著(zhù)這半杯水，像是守財奴注視著(zhù)自己的財寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，如杲我當時(shí)去接一點(diǎn)，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會(huì )像現在這樣渴。
時(shí)間一分一秒的逝去，就像水一點(diǎn)一滴的流逝。爸爸的'杯中早已沒(méi)水了，這時(shí)他又跑去廁所看水來(lái)了沒(méi)有，從停水到現在，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒(méi)有動(dòng)，但此時(shí)，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時(shí)，我才發(fā)現水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負有心人，在爸爸第七次去廁所時(shí)，水開(kāi)始斷斷續續的從水龍頭中流出。爸爸頓時(shí)欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報告。我再一次注視著(zhù)那半杯水。此時(shí)，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時(shí)的珍惜又有多少用了。當我們身處父母的愛(ài)護中，或許并不會(huì )很在意，但是一離開(kāi)父母，才發(fā)現我們過(guò)去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關(guān)鍵之中，是學(xué)習的大好時(shí)機，應珍惜現在，把握現在，努力學(xué)習，也許這樣我們將來(lái)才不會(huì )有過(guò)多的遺憾吧。
學(xué)會(huì )珍惜作文13
“老師，再填添點(diǎn)飯！”“我要面條！”小慧高舉雙手，扭著(zhù)身子，對正在忙碌的老師大叫。沒(méi)錯，我們正在餐廳吃午飯，許多同學(xué)大叫著(zhù)要求添飯。
正吃著(zhù)，我又聽(tīng)見(jiàn)小慧在一旁嘀咕：“哎呀，怎么突然這么飽呢，算了算了，倒掉算了�！蔽乙豢�，她正對著(zhù)剛添的一堆飯發(fā)愁。我對她說(shuō)：“這么多飯，你要倒掉，不覺(jué)得浪費嗎？”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“那又怎樣，我吃不完嘛�！闭f(shuō)完，她就端起飯盤(pán)子，走了，我緊跟在她后面，也來(lái)到倒飯的大盆旁。這個(gè)大盆已堆好些飯菜了，已經(jīng)到了盆子的上半部分了。我仔細一看，其實(shí)，里面很多菜，比如雞腿，許多人只將外面的一點(diǎn)肉咬下，里面大半只雞腿剩下好多肉，叫人見(jiàn)了直喊可惜。
到小慧了，只見(jiàn)她將勺子甩入籃子里，又瀟灑地將飯盆甩到大盆里，里面的飯菜全跳了出來(lái)，跳到大盆里，似乎又給盆子添加了一點(diǎn)壓力�？墒谴藭r(shí)，我的眼前出現了一些幻覺(jué)，盆子里的飯菜，沒(méi)吃完的雞腿，全幻化成一張張災區兒童的臉，那些兒童們的臉臟兮兮的，沒(méi)有一絲血色，我立在那里，驚呆了……
我想，我們現在的生活已經(jīng)算很好的`了，飯菜什么的都有保障，可是，越是這樣，我們卻越不懂得珍惜，而災區的孩子們，他們多可憐，連飯菜這樣的基本生活保障都沒(méi)有，而我們卻在這里浪費，按老師的話(huà)說(shuō)，就是“眼大肚小”。
讓我們都珍惜現在的幸福生活吧，也祝福災區兒童都能過(guò)上無(wú)憂(yōu)的生活！
學(xué)會(huì )珍惜作文14
記憶，搜索，過(guò)往種種，定格，播放，此事難忘······
秋雨過(guò)后，天氣會(huì )格外的冷，我走在路上，呵著(zhù)呵氣，用來(lái)暖手，突然。我雅興大起：
“沐浴春風(fēng)三月，飄飄灑灑，洗滌秋日風(fēng)水，紛紛揚揚�！�
說(shuō)完后我還不禁笑了笑，呵呵，做得再好、再多又有什么有，不還是忘掉？
這時(shí)，一個(gè)小孩飄乎飄乎的跑來(lái)，手里拿著(zhù)不知是什么東西，跑到我前面，忽然，一張紙從他手中飛走了，他坐在潮濕的地上大聲叫嚷，天，好無(wú)聊的人，不過(guò)是一張破紙。簡(jiǎn)直是一個(gè)大白癡，不過(guò)，我腦子又一轉，不，不一定，可能是一些悲情故事，比如：賣(mài)身到富農家傳送資料，結果飛走了；或是送報的苦命娃······我便走過(guò)去：
“你怎了？哭什么？”
對于我冷淡的語(yǔ)言，他只是用眼淚汪汪的`眼睛看了看我，哼，小破孩，什么態(tài)度��！我可是在慰問(wèn)你，就算有些冷漠，可你這樣，也讓我有些尷尬誒，我又問(wèn)了一遍：
“你怎了，不不不，您怎么了？哭個(gè)什么呀？坐起來(lái)，快！”
我把他拉起來(lái)，他對我說(shuō)：
“我一年級的作文飛走了�！�
“一年級？一定寫(xiě)的不太好，不要也沒(méi)關(guān)系，再寫(xiě)一些好的不就可以了嗎？”
“不要！媽媽說(shuō)，所過(guò)去的事，是生活中最大的閃光點(diǎn)······”
未等他說(shuō)完，我稍稍心動(dòng)。
“媽媽還說(shuō)，有時(shí)，所放棄，忽略的，往往是最美好，最重要的�！�
我的心為之一震。我錯了，我帶他去找了作文，雖說(shuō)是掉到了水里，可他還是樂(lè )呵呵的拿了回去。
那一天的心情日記里記下了我一生都不會(huì )忘的話(huà)：
“所過(guò)去的事是生活中最大的閃光點(diǎn)；所放棄，忽略的，往往是最美好、最重要的！”
記憶、搜索、往事種種、定格、回放、此時(shí)難忘！
學(xué)會(huì )珍惜作文15
不論在大街上、施工現場(chǎng)，還是在醫院走廊，我們經(jīng)常會(huì )看到安全教育，珍惜生命的話(huà)題。一個(gè)人生命是有限的，所以我們一定要珍惜生命，注意安全。
2009年夏天的一個(gè)早上中午，就讀于漯河某小學(xué)三年級的小明放學(xué)回家時(shí)沒(méi)走便道，而是橫過(guò)馬路。在橫穿馬路時(shí)小明剛好被一輛左轉彎的小汽車(chē)撞倒了。事后小明被送到醫院，經(jīng)診治后發(fā)現其左小腿粉碎性骨折，同時(shí)經(jīng)交警部門(mén)查證后認定，沒(méi)有遵守交通規則的小明需要承擔事故的'全部責任。所以，我們學(xué)校發(fā)送領(lǐng)導緊急通知，凡接送孩子的家長(cháng)必需把車(chē)輛停放在學(xué)校500米以外，以保證交通不堵塞，更要保證學(xué)生的安全。
自從5。12汶川大地震之后，我們學(xué)校就經(jīng)常組織疏散演練活動(dòng)，讓我們時(shí)刻提高警惕珍惜生命。
曾看到這樣一篇報道：某高速公路上五車(chē)連撞，造成的傷亡不計其數。誰(shuí)引起的交通事故?還是我們不遵守交通規則。有時(shí)為了節約時(shí)間而去違章行駛，最后釀成慘禍�？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒(méi)有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無(wú)辜的人和你一同受罪。
“過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行�！币痪渥钇鸫a的交通安全知識相信大家都不陌生，已倒背如流了吧!
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿(mǎn)希望、陽(yáng)光。
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