[熱]珍惜的作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的珍惜的作文，歡迎大家分享。

珍惜的作文1

　　錯過(guò)了一個(gè)美好，那請你不要錯過(guò)另一個(gè)美好——題記

　　《我是歌手》最近又上演的如火如荼，韓紅又重現演繹了一首老歌《往事隨風(fēng)》，創(chuàng )意的加入了陶笛元素，歌詞還是那么的引人共鳴：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)，心隨你動(dòng)……”珍惜現在還是對過(guò)去最好的回贈。

　　對于珍惜這個(gè)話(huà)題，有很多膾炙人口的歌曲，但是聽(tīng)者的`我們卻只是聽(tīng)過(guò)后就把歌詞的真正含義給忘卻了。還是重復著(zhù)我們的詬病“失去后才懂珍惜”，這句話(huà)不知道聽(tīng)了多少遍，自己說(shuō)過(guò)，他們說(shuō)過(guò)，她們說(shuō)過(guò)，好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對失去的東西懷念，想象它仍在自己身邊，從未離去，可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁，在對失去的無(wú)限懷戀中，深深地陷入，無(wú)法自拔。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、懷念，這樣說(shuō)，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得有些無(wú)情，多情善感只會(huì )讓自己痛苦，反正有記憶，失去的，我們只能讓它在記憶中存檔。我相信，只要好好地珍惜現在，把握現在，你會(huì )獲得更加快樂(lè )。

　　人生處處有失敗，有落寞，總想著(zhù)自己的天空變得風(fēng)和日麗，不再下雨，打濕自己的心，可是卻一直語(yǔ)中徘徊、回蕩，回想著(zhù)自己的錯，責怪自己，藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在。失敗人人都有，就讓失敗作為一根鞭子，變成一種鼓勵、鞭策，把失敗淡忘，自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追，努力地向終點(diǎn)沖去，把握現在，珍惜現在的每分每秒，你會(huì )更輕松。

　　在鮮花簇擁、掌聲中，一路走向領(lǐng)獎臺，你可能很是自豪，站在高高的領(lǐng)獎臺的感覺(jué)的確不錯，接受別人的祝賀、贊美、鼓勵的感覺(jué)確實(shí)是良好，可是有沒(méi)有想過(guò)“驕兵必敗”，是呀，我知道你不會(huì )，可是有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“潛意識”？讓往事隨風(fēng)而去，珍惜現在，無(wú)論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑，失敗化作一種力量，而成功就讓它隨風(fēng)而去，過(guò)去的種種已經(jīng)過(guò)去，“繁華似錦終將落”，如果有必要，我想有人會(huì )幫你記得勝利的瞬間。

　　不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，就讓往事隨風(fēng)而去，對自己、我們、大家而言，現在更加重要，即使錯過(guò)了星星，明天太陽(yáng)依舊升起！

珍惜的作文2

　　今天，媽媽給我講了一個(gè)故事。我的樓下住著(zhù)一個(gè)比我大不了多少的小姑娘，她每天除了上學(xué)外，放了學(xué)還堅持每天彈鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝。

　　于是，媽媽對我說(shuō)，要向那位姐姐學(xué)習，談的鋼琴又好，最主要的是能把一件有益的事情堅持下來(lái)。只要那位放學(xué)姐姐在家，每天中午睡覺(jué)前，我們都能聽(tīng)到她彈奏的悅耳的.鋼琴聲。而且每次考試都拿第一名，每天都和時(shí)間在賽跑，過(guò)的非常充實(shí)。我很佩服她，覺(jué)得她很有上進(jìn)心，知道自己想要什么，很善于規劃自己的學(xué)習和業(yè)余生活的時(shí)間。

　　明日歌里寫(xiě)道，“明日復明日，明日何其多！我生待明日，完事成蹉跎”。英國的培根也說(shuō)到，“合理的安排時(shí)間就等于節約時(shí)間。

　　我感覺(jué)到，而且 我也從書(shū)上知道，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是金錢(qián)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰等等，諸如此類(lèi)的描述，我們每個(gè)人幾乎都能脫口而出。對待時(shí)間的方式，是最重要的。要充分合理的利用有效的時(shí)間， 合理安排自己學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間，不僅事半功倍，而且也沒(méi)有將時(shí)間“蹉跎”。

　　比如，我和媽媽商量，周末兩天的時(shí)間，我至少要利用一天的時(shí)間來(lái)學(xué)習，而且在一天的學(xué)習時(shí)間里，不摻雜做其他的事情，專(zhuān)心致志地寫(xiě)各科作業(yè)，從而不僅有效地利用了時(shí)間，而且作業(yè)還能保質(zhì)保量的完成。在學(xué)習里更是如此，我們張老師經(jīng)常說(shuō)，在學(xué)校里越充分利用時(shí)間，我們周末的作業(yè)越少，也越能得到放松，從而能很好地使自己的全身心都能得到休整。很有道理。但是道理都懂，難的是能堅持下來(lái)。像上面所說(shuō)的小姐姐，能做到多年如一日的堅持在校用心學(xué)習，放學(xué)后堅持練琴，學(xué)習和發(fā)展自己兩不誤。這對我來(lái)說(shuō)是很好的榜樣。

　　我一定會(huì )以她做榜樣，充分利用時(shí)間，把自己該學(xué)習的時(shí)間利用起來(lái)，該玩的時(shí)候好好放松。我的觀(guān)點(diǎn)對嗎？歡迎大家和我一起討論。

珍惜的作文3

　　當太陽(yáng)緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著(zhù)火紅的太陽(yáng)，帶著(zhù)輕松的心情去喝早茶。一切都是如此順利，仿若那太陽(yáng)東升西落般自然、連貫�？删彤斘乙�離開(kāi)茶餐廳時(shí)，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。

　　我一時(shí)間佇立在那里，望著(zhù)他，他并沒(méi)有察覺(jué)到我。拿起勺子，將一勺粥往嘴里送，可粥太燙，他的手又立刻縮了回來(lái)，不斷的用嘴吹著(zhù)勺中的粥。十秒鐘過(guò)去了，粥涼了，可勺中的粥在他的手無(wú)法控制的顫抖下，已所剩無(wú)幾。

　　我的心頭微微一顫，這一刻，太陽(yáng)仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。

　　六十年后，我是否會(huì )像他一樣？一種莫名的恐懼閃電般突然出現。如今的我們奮力向前，希望今日的努力能換來(lái)明日美好的生活，卻忘記了停下腳步，觀(guān)賞一下沿途的風(fēng)景，珍惜一下如今的生活。

　　誰(shuí)都無(wú)法預料以后的生活會(huì )怎么樣。人生就如長(cháng)跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩的向前，時(shí)而觀(guān)賞風(fēng)景，時(shí)而努力前進(jìn)，第一個(gè)輕松到達終點(diǎn)的一定是你。

　　珍惜，這一詞誰(shuí)都懂，但又有幾個(gè)人如此去做。也許是上帝締造人類(lèi)時(shí)，便賦予了我們貪婪這一可怕的`性質(zhì)，可人類(lèi)是聰明的，我們將貪婪換成了另一個(gè)詞——上進(jìn)。從此，人類(lèi)上進(jìn)便一發(fā)不可收拾，將珍惜扔到了一邊。

　　來(lái)到華附的每一個(gè)人，都很“貪婪”，希望不斷的進(jìn)步，有的人卻忘記了珍惜�；蛟S只有當一個(gè)人失敗時(shí)，他才會(huì )珍惜以前的成功，哪怕眼前的一點(diǎn)兒進(jìn)步。

　　珍惜，真的很難做到，只有當我們歷經(jīng)失敗時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當我們失去親人時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當我們年老時(shí)，我們才懂得珍惜。為什么一切的珍稀都來(lái)的那樣晚？為什么到我們走到極端時(shí)，才被珍惜喚醒呢？

　　珍惜眼前生活，做一個(gè)不被貪婪打倒的人！

珍惜的作文4

　　大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(cháng)，因為他珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。

　　珍惜會(huì )使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂(lè )."足"中正浸透著(zhù)對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：我不會(huì )同意的。哲人還是微笑著(zhù)回答道：那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。農夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的.友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì )帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

　　讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

珍惜的作文5

　　何謂幸福？在茫茫人海中，各人對幸福的定義都有所不一。某些人認為有愛(ài)便是幸福；某些人認為有錢(qián)便是幸福；一些人覺(jué)得幸福太抽象、太遙遠了；亦有一些人覺(jué)得幸福是具體的、實(shí)在的。然而，人們往往追求幸福，對未來(lái)的幸福充滿(mǎn)了憧憬，卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的幸福。

　　正所謂“身在福中不知�！�，盡管日新月異的科技帶給了人們不少方便與舒適，我們仍然經(jīng)常聽(tīng)聞人們抱怨的話(huà)。沒(méi)錯，這世上每個(gè)人都想追求完美，但物極必反，器滿(mǎn)則傾，若我們不知足，恐怕生活會(huì )少了許多快樂(lè )、歡笑。反之，要是我們意識到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福，我們將會(huì )發(fā)現世界其實(shí)是美好的，只差于人們如何看待周遭的事物而已。

　　在待人處事方面，唯有珍惜身邊的人，體會(huì )他們所帶給自己的幸福，這才能使人與人之間的感情持久。我曾與知己發(fā)生口角而經(jīng)歷了一場(chǎng)冷戰。慶幸，我們及時(shí)領(lǐng)悟了我們擁有的友誼是一種幸福，于是彼此化干戈為玉帛，這才使此情誼保存下去。試問(wèn)少了珍惜，友誼會(huì )永固嗎？山盟海誓可以當真嗎？家和萬(wàn)事興又從何說(shuō)起？而當我們失去這種種幸福，生活豈不是灰暗茫然？

　　人們往往等到失去了，懊悔不已，才學(xué)會(huì )珍惜�？梢皇ё愠汕Ч藕�，有時(shí)侯，幸福一旦失去，就再也尋不回來(lái)了。與其將來(lái)遺憾，不如此刻從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自己所擁有的幸福，然后全心全意珍惜它們。我深信，當一個(gè)人意識到自己是多么的幸福，他會(huì )感激上蒼賜給他的一切，成為世上最快樂(lè )的人。

　　無(wú)可否認，我本身曾是一個(gè)不知天高地厚，不懂得啥是幸福，怎么去珍惜所擁有的幸福的愣頭青。但漸漸地，我發(fā)覺(jué)歲月不留人，世事的變遷帶給我一種滄桑。這才使我嘗試尋找自己擁有的幸福并珍惜它，而這個(gè)過(guò)程仿佛為色盲的.世界染上亮麗的色彩，美好極了！

　　直到如今，我兀自將惜福當成人生目標，朝著(zhù)終點(diǎn)邁進(jìn)。為了更美好的明天，珍惜所擁有的幸福；為這豐盛的旅程而起程吧！

珍惜的作文6

　　積雪已經(jīng)融化，絲毫看不出幾天前一場(chǎng)大雪曾光臨這個(gè)世界，這全部都是外面陽(yáng)光的功勞呀!教學(xué)樓下傳來(lái)歡笑聲，而此刻我正慵懶地趴在桌子上，任陽(yáng)光撫慰我的臉頰。拂過(guò)發(fā)梢，享受這課間的溫暖愜意。不禁喃喃感嘆：“陽(yáng)光真好�！标�(yáng)光如此美好，但更好的又何嘗不是像陽(yáng)光一樣的人呢!

　　幾天前，雪花匆匆而來(lái)又匆匆而去，只留下厚厚的冰雪。而正是這個(gè)原因，我在車(chē)站等了一個(gè)小時(shí)，才擠上一輛公交。天色昏暗，路邊的霓虹閃爍，車(chē)子一走一停，慢慢悠悠如同穿著(zhù)臃腫的老太太，緩慢而笨重。又恰逢堵車(chē)，只好下車(chē)走路，但終點(diǎn)站還很遠。高樓大廈吞沒(méi)了夕陽(yáng)最后一抹光輝，時(shí)間很晚了，我還得再搭一輛車(chē)。我著(zhù)急起來(lái)。不顧地上的積雪和厚厚的冰層，不停地跑。融化的雪水濺濕了我的鞋和褲子，可也于事無(wú)補，最后一班車(chē)也已經(jīng)離站，只留下我一人站在馬路邊，喘著(zhù)粗氣。幾個(gè)小時(shí)的遭遇使我筋疲力盡，眼淚不受控制的，啪嗒啪嗒掉落在地。我抽噎著(zhù)給爸爸打電話(huà)，讓他來(lái)接我，盡管我之前信誓旦旦的保證，不用麻煩他。

　　我的身體疲憊極了，心里仿佛有無(wú)數委屈和悲傷，要找人傾訴。我迷茫的站在寒風(fēng)中，猶豫再三，還是撥通了朋友的電話(huà)。

　　“喲，怎么想起給我打電話(huà)了?”

　　我沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　“怎么了?”她問(wèn)，她馬上察覺(jué)到我的異樣。

　　我沒(méi)忍住，哭著(zhù)把委屈全一股腦說(shuō)了出來(lái)。她本就是大大咧咧的`人，又著(zhù)急不能陪著(zhù)我，就認真地聽(tīng)，想了好些趣事和笑話(huà)逗我開(kāi)心，我的心情也好轉了些。

　　深冬的晚上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，路燈延續了很遠，那是溫暖的遠方。干枯的樹(shù)杈在路燈下，稀稀疏疏，如同鬼魅。說(shuō)話(huà)時(shí)呼出的熱氣迅速消散在空氣中，不留一絲痕跡。也許好多人以為，路邊的那個(gè)女中學(xué)生一會(huì )兒笑，一會(huì )兒小聲驚呼，像個(gè)瘋子�？墒侵挥形易约褐�道，如果沒(méi)有我的朋友安慰我，我無(wú)論如何不能在這悲冷的環(huán)境中堅持下來(lái)。她就像一束陽(yáng)光，穿透濃厚的陰云，即使隔得很遠，但仍能溫暖著(zhù)我。

　　快上課了，窗外的陽(yáng)光依舊明亮而溫暖。我不止一次的想：“我們喜歡陽(yáng)光，也許就是向往她的溫暖，而在經(jīng)歷過(guò)最悲傷無(wú)助的事后，我們才能珍惜陽(yáng)光，珍惜像陽(yáng)光一樣的人�！�

珍惜的作文7

　　人最寶貴的生命，生命對于每個(gè)人只有一次，那么在短暫的人生中，我們怎樣才能正確對待人生，珍惜寶貴的生命呢？看了法制教育片后，我不禁感觸萬(wàn)分。

　　有一位六年級的大哥哥，他非常的孝順長(cháng)輩，每當他回到家，看見(jiàn)七十多歲的奶奶在拖地，他連忙跑過(guò)去說(shuō)：“奶奶，我來(lái)做吧！”鄰居們都夸他是一個(gè)好孩子，他就是片中的江小春，他曾是一個(gè)懂禮貌、守紀律的乖孩子，但一次看似平常的經(jīng)歷卻改變了他的一生。

　　一天，他們六年級提前放學(xué)，馬賓同學(xué)和易建民同學(xué)就叫江小春和他們去網(wǎng)吧玩游戲。先前，江小春非常的不愿意，但是在兩位同學(xué)的教唆下，江小春勉強地答應下來(lái)，他們三人一起來(lái)到網(wǎng)吧，江小春家的電腦對于他來(lái)說(shuō)，就是用來(lái)查資料，從來(lái)不知道里面還有激烈的游戲，他倆叫江小春來(lái)玩，開(kāi)始，他不會(huì )，后來(lái)，他們一起教江小春，很快他就學(xué)會(huì )了。從此，江小春開(kāi)始逃課，他們三人沉迷在網(wǎng)吧中，欺騙家人，晚上回家晚的原因是老師留他們做作業(yè)。

　　日子久了，老師發(fā)現他們經(jīng)常去網(wǎng)吧，就叫他們檢討，并叫家長(cháng)簽字，可是，江小春沒(méi)有拿給家長(cháng)簽字，他怕父親又像從前一樣，用棍子打他，教育他，他三人就有了一起離家出走的念頭，江小春便了父親一千元就出走了。

　　過(guò)了十幾天，警方還是沒(méi)有找到他三人，就在他們的.家人絕望時(shí)，警方送來(lái)一個(gè)好消息，說(shuō)：“他們在江西找到他三人，現在正在回家的途中……”

　　通過(guò)這件事，我知道了：由于生活水平的提高，電腦已進(jìn)入普通家庭的生活，電腦給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也需要我們正確的使用，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )的奇特吸引的不單單的是中小學(xué)生，而且還吸引了成年人，但是未成年人不準進(jìn)入網(wǎng)吧，已成為一紙空文，特別是學(xué)生時(shí)代的我們，現在的任務(wù)是好好學(xué)習，將來(lái)才能成為國家和社會(huì )有用的人才，我們不能迷戀電腦游戲，電腦對于我們學(xué)生查資料、學(xué)知識、了解國家大事，關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn)，起到了很大的幫助，但如果我們不好好把握運用，那么它就是一個(gè)殺人兇器。所以，我們要正確運用它。

　　學(xué)法，知法，懂法，勢在必行。

珍惜的作文8

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美與精致，會(huì )在平行線(xiàn)上刻上美人的額角，誰(shuí)都逃不過(guò)它橫掃的鐮刀�！币庠诟嬖V我們要珍惜每一寸時(shí)間的美感。然而在這個(gè)紛雜的社會(huì )中，人們在越來(lái)越快的生活里迷失自己。碎片化的世界蒙蔽了人們的感官，人們被世俗，被太多的紛雜牽絆住手腳，或許早已忘記自己想要努力前往的方向。

　　人類(lèi)社會(huì )經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的進(jìn)化，從面對面的交流，到與外空間的信息對話(huà);從日出而作、日落而息的農耕社會(huì )，到置身于信息爆炸的.漩渦中心;人類(lèi)興奮了，可也迷茫了。

　　“今晨我坐在窗前，世界如同一個(gè)過(guò)客，在我面前匆匆離去�！鄙钕镒兂闪舜蟮�，森林中有一棵棵樹(shù)木倒下去又有一幢幢高樓矗立在地平線(xiàn)上，喧囂取代了鳥(niǎo)兒的清吟。人行道上，綠燈一亮，人潮涌向前，不曾有片刻的停留。他們魚(yú)貫涌進(jìn)各座大廈，接著(zhù)就響起鍵盤(pán)快速的敲擊聲，從白天一直響到黑夜。夜晚，燈火通明，人如流水車(chē)如龍，人與人總擦肩而過(guò)，白茫茫的車(chē)燈和喇叭聲充斥了視野與雙耳，早已沒(méi)有了“前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”的那種怦然心動(dòng)。

　　都市里的人們從不吝惜自己的腳步，有多快走多快，一聲聲急促的，鞋子敲擊地面的聲音讓人心煩意亂。好希望時(shí)間流得慢些，希望他們慢下腳步，靜下心來(lái)，看看這世界，聽(tīng)聽(tīng)舒緩而悠然的屬于自然的旋律。

　　人是活在現實(shí)之中的動(dòng)物，需要夢(mèng)以及關(guān)于夢(mèng)的一切衍生品。如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)，那他其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有了靈魂。從某種意義上講，此人已死，只是未埋。

　　張愛(ài)玲總愛(ài)寫(xiě)老上海，“樓上白二爺的胡琴總是咿咿呀呀�！币粓�(chǎng)傾城之戀，也只因那慢慢的時(shí)光，他們是適合慢下來(lái)的，香港上空的轟炸機，如雨炮彈也擾亂不了白流蘇和范柳原不夠曲折也不平淡的戀曲。

　　手指在黑白琴鍵上游走，喚醒那泛黃的時(shí)光，慢慢呈現出它歲月中風(fēng)剝雨蝕的模糊褪色的影子。它隱在陰影里，眼里有笑意，那是只屬于那份舊時(shí)光的恬靜與安然。

　　我們或許最終都必須保留或構建起一片精神的自留地，在那里重遇一個(gè)過(guò)去的自己。他最終選擇背上一個(gè)單肩包，留給世界一個(gè)年輕的背影。

　　他輕聲告訴我，就讓我們繼續與生命的慷慨和繁華相愛(ài)，即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。

珍惜的作文9

　　愛(ài)是我們這個(gè)世界里離不開(kāi)也少不了的話(huà)題，世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)不僅指愛(ài)情。謝延信信守諾言照顧自己岳父那叫大愛(ài)，一方有難，八方支援也叫愛(ài)，媽媽對孩子的關(guān)心里也充滿(mǎn)了愛(ài)，孩子對小動(dòng)物，花草的愛(ài)等等很多。但這些并不一定是自己心中所愛(ài)，你自己心理喜歡的東西才叫所愛(ài)。哪么你會(huì )追求自己所愛(ài)，珍惜自己所有嗎？！

　　在我的生活當中總會(huì )聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)：“為什么我總得不到我的幸福呢？！”或“為什么幸�？偛粚儆谖摇钡�，如果換作以前的我也許會(huì )也感嘆地說(shuō)“是呀，為什么呢？”可是在我看過(guò)一個(gè)名人的小故事之后便再也不這樣想了。你們聽(tīng)了也許也會(huì )改變一些心中的想法吧，也可以解開(kāi)自己心中一直以來(lái)的疑惑了會(huì )對幸福下一個(gè)新的定義的。

　　這則故事說(shuō)的是有一天，俄國作家索洛古勒去看望列夫——托爾斯泰時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)，他說(shuō)：“您真幸福，您所愛(ài)的一切您都有了�！钡�托爾斯泰說(shuō)：“不，我并不具有我所愛(ài)的一切，只是我所有的一切都是我所愛(ài)的�！蓖袪査固┑倪@句話(huà)看似平凡，但仔細品味你會(huì )發(fā)現它的哲理性。

　　其實(shí)，并不是我們從沒(méi)有得到過(guò)幸福，使我們自己無(wú)止境的貪婪心蒙蔽了我們發(fā)現幸福的雙眼。如果有人愿用一座豪宅換你一雙炯炯有神的眼睛，你同意嗎？如果有人愿用一百萬(wàn)美金換你健康的身體，你同意嗎？如果有人愿用所有財產(chǎn)換取你幸福美滿(mǎn)的家庭你同意嗎？我想你們是不會(huì )同意的金錢(qián)再多，沒(méi)有了健康的身體、幸福的.家，那有什么用。所以，我們現在所擁有的就是一種幸福，我們只顧追求自己所喜歡的一切，卻不知道自己“所愛(ài)”雖在眼前，卻不在手中�！八�有”既在眼前，也在手中托爾斯泰雖不具有自己所愛(ài)的一切，卻能珍惜自己所擁有的一切。這難道就不是牢牢握在手中的實(shí)實(shí)在在的幸福嗎？為什么非要等到失去后才珍惜才知道原來(lái)?yè)碛械囊彩且环N幸福呢？！ 我們總是盲目追求自己所心愛(ài)的一切的一切，卻從不看看路邊被我們遺失掉的美好風(fēng)景，讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )追求所愛(ài)，珍惜所有吧！

珍惜的作文10

　　生命不是一部文摘，可以截取自己喜歡的部分，舍棄自己不喜歡的片段；生命也不是一期彩排，一次表演不好，還可以重新來(lái)過(guò)。生命是一個(gè)完整的圓，是一段不可逆轉的路，所以，生命里注定有苦有甜，有悲有喜；有流光溢彩的記憶，也有不愿提及的遺憾。面對這些，我們應該學(xué)會(huì )用一顆平常的心去對待，用一顆感恩的心去珍惜。

　　珍惜喜悅，感受生活的幸福。盡管生活中有些喜悅很微小，如父親的贊許，母親的叮嚀，但它們是親情的真實(shí)流露。珍惜這些吧，讓親情像一壇釀了數年的老酒，喝過(guò)后口留余香，放下后心懷牽掛。

　　珍惜平凡，認真過(guò)好每一天。如果生命是一部話(huà)劇，那么并非所有的人都能成為主角，但不要因為不是主角就放棄追求，因為當我們不能做一棵參天大樹(shù)的時(shí)候，一定要平心靜氣的做一棵不起眼的小草。我們可以用心把配角做得與眾不同，因為每一位主角都曾是配角，珍惜平凡，才能走向卓越。

　　珍惜苦難，接受來(lái)自生命的挑戰。有位哲人曾說(shuō)過(guò)“苦難是最好的大學(xué)”。的'確，苦難是生命走向成熟的催化劑，沒(méi)有苦難的生命，如同一株長(cháng)在溫室里的花朵，永遠只能走過(guò)春天，而不會(huì )看到夏、秋、冬在生命歷程中留下的痕跡。那樣的生命，只能在靜如止水的等待中慢慢老去。

　　珍惜遺憾，不斷積累生活的經(jīng)驗。月亮不可能永遠沒(méi)有殘缺之日，地球不可能永遠沒(méi)有黑暗之時(shí)。同樣，生命也不可能永遠沒(méi)有遺憾之事。遺憾是走過(guò)沙漠時(shí)忘記帶水的的干渴，珍惜這遺憾，就不可能再次忍受干渴；遺憾是經(jīng)歷寒冬卻沒(méi)有爐火的寒冷，珍惜這遺憾，就不會(huì )再一次被冰冷包圍；遺憾是生命穿過(guò)黑夜時(shí)沒(méi)有帶上燈火的恐懼，珍惜這遺憾，就不可能再次遭受恐懼的侵襲。學(xué)會(huì )珍惜，就能使自己不斷成熟。

　　生命是一個(gè)過(guò)程，是一種體會(huì )，當我們走進(jìn)生命原野時(shí)，請珍惜這里的每一寸土地，每一條河流，每一棵古木，以至每一個(gè)角角落落，讓生命在跋涉中綻放精彩。

珍惜的作文11

　　今年的清明節我又拿著(zhù)野花，頂著(zhù)蒙蒙細雨來(lái)到奶奶的墳前，往事又浮現在眼前。

　　小時(shí)候，由于爸媽在外地打工，我是和奶奶一起居住的。夏天的夜晚，奶奶總扇著(zhù)大蒲扇讓我坐在她的腿上，給我講故事。奶奶曾說(shuō)過(guò)，人死了就會(huì )變成天上的星星，記得不懂事的我常問(wèn)：“奶奶，你死了會(huì )變成哪顆星星？”奶奶說(shuō)：“奶奶死后會(huì )變成天上最大最高的那顆星星，這樣你走夜路的時(shí)候才不會(huì )害怕��！”此時(shí)的我只知道高興，卻忽視了有一天奶奶會(huì )離開(kāi)我。

　　每到冬天，奶奶做到的'第一件事就是為我做棉衣，一直以來(lái)我都認為這是一件很平常的事情。記得有一個(gè)冬天，奶奶病得很重。媽媽勸她要安心養病，不要再為我做棉衣了，奶奶嘴里總是答：“好�！币惶煲估镂覐膲�(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)奶奶正在微弱的燈光下為我做棉衣，一股寒風(fēng)從窗戶(hù)縫刮入，奶奶不禁打了一個(gè)寒顫�？吹竭@一切我居然沒(méi)有對奶奶說(shuō)一句溫暖的話(huà)。棉衣終于做好了，穿在身上真暖和。沒(méi)想到這竟是奶奶為我做的最后一件棉衣，殘忍的病魔奪去了奶奶的生命。奶奶走的那天我在考試，當我飛奔到家時(shí)，見(jiàn)到奄奄一息的奶奶躺在床上。奶奶牢牢地抓住了我的手，直至那雙手上的熱量一點(diǎn)點(diǎn)散失。此時(shí)，我真的好難過(guò)，奶奶給了我所有的愛(ài)，而我卻不能給她一句關(guān)懷。

　　我好后悔，我一直認為奶奶對我的愛(ài)是理所當然的事情。我好想對奶奶說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)你�！碧炜罩凶畲笞盍恋男切鞘悄鷨�？你能聽(tīng)見(jiàn)我對你的祝福嗎？世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。奶奶已經(jīng)永遠離開(kāi)了我。

　　人們往往會(huì )忽視身邊很平凡而又最重要的東西，總認為一切明天都會(huì )還來(lái)得及，可有些事，錯過(guò)了就是永遠。有些人一轉身就是一輩子。所以我們要趁現在還來(lái)得及，對朋友說(shuō)一句祝福，對父母親人盡一份孝心，說(shuō)一聲謝謝！對老師多一份尊重。不要把什么事情都寄托在明天，也許明天一切都會(huì )改變，也許明天我們會(huì )失去很多東西，請珍惜現在所擁有的一切。不要忽視那些看似平凡而又重要的東西，不要等到失去后才知道有些東西很珍貴，一旦失去后就永遠無(wú)法彌補。

珍惜的作文12

　　歲月輕逝，一分一秒，都不留任何痕跡的略過(guò)，從不問(wèn)我們這些紅塵之人，是否知曉珍惜？如若只剩飄渺，便輕踏款步而去……

　　人類(lèi)從來(lái)不知道自己有多少日子，也從來(lái)不會(huì )去考慮這些，所以，世上都流傳著(zhù)這句話(huà)：“離開(kāi)才知有多不舍�！眳s無(wú)能為力，只能看著(zhù)它溜去。如若伸出手阻攔時(shí)間前行的腳步，那么等待你的，只會(huì )是更多的惋惜和無(wú)奈。

　　有人說(shuō)時(shí)間漫長(cháng)，有人說(shuō)時(shí)間短暫，繞著(zhù)繞著(zhù)，把自己也繞進(jìn)時(shí)間這道永遠也翻不過(guò)去的陷阱里去了。道阻且長(cháng)，人生漫漫，真正的終點(diǎn)到底在哪兒？光陰似箭，日月如梭，短暫的生命里你能創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的奇跡嗎？不論長(cháng)短，不論快慢，你會(huì )珍惜些什么？

　　在我的`小學(xué)時(shí)光里，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，悲歡離合，無(wú)一不少，無(wú)一不缺。一年級，懵懵懂懂，年少無(wú)知；二年級，青澀稚嫩，率真可愛(ài)；三年級，活潑開(kāi)朗，天真無(wú)邪；四年級，浩然正氣，古靈精怪；五年級，識得大體，伶牙俐齒；六年級，落落大方，好好學(xué)習，天天向上�，F在的我，正值畢業(yè)季——六年級。就快邁入初中，也漸漸開(kāi)始懂得離別的痛楚、開(kāi)始希望時(shí)間慢一些、開(kāi)始祈禱這些人永不分離……

　　我們在彼此最好的年華里相遇，總該不負黃昏余暉的照耀，不負曾經(jīng)紅塵中永遠的永遠、最后的最后。人只有一輩子，有多少時(shí)間是能讓你消磨度過(guò)的？我要做的事很多，要與時(shí)間賽跑，而且是一場(chǎng)絕不能輸的比賽……人若無(wú)目標，就如同籠中鳥(niǎo)一般，我們要在有限的時(shí)間里，創(chuàng )造出一個(gè)無(wú)限的價(jià)值。

　　列車(chē)已經(jīng)前行了，就不會(huì )回頭；樹(shù)木已經(jīng)凋零了，就不會(huì )復蘇；那陣風(fēng)已經(jīng)劃過(guò)，就不會(huì )再吹。時(shí)間又何嘗不是這樣？度過(guò)了哪還有再來(lái)的余地？當我們被時(shí)間逼得已經(jīng)要加緊腳步時(shí)，就要學(xué)會(huì )珍惜，這就說(shuō)明，離離開(kāi)的日子越來(lái)越近了，有多少人能做到無(wú)動(dòng)于衷？我做不到。一旦讓無(wú)情的時(shí)間無(wú)情的劃過(guò)，剩下的就只有無(wú)限的悔恨，只能無(wú)奈的對世界說(shuō)一聲，再見(jiàn)……

　　懂得珍惜固然重要，怎樣珍惜才是我們應該思考的難題。世上天才那么多，誰(shuí)知道，怎樣珍惜？

珍惜的作文13

　　左拿書(shū)，右持筆，輕輕踱步在林間小路。淡淡花香摻雜著(zhù)我對書(shū)中故事的幻想。心隨《假如給我三天光明》“旋律”擺動(dòng)......

　　我在書(shū)香中熏陶，在閱讀中尋找快樂(lè )，與書(shū)中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂(lè )，在幻想的世界里，與書(shū)為伴，暢游世界。那點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻，讓人癡迷。

　　我思索著(zhù)，思索著(zhù)《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的'曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗�！倍嗝锤腥朔胃�的言語(yǔ)�；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì )吧！正因為他們失去了，所以才會(huì )加倍覺(jué)得它的可貴。人��！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。

　　海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性。正是這樣一個(gè)又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動(dòng)證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿(mǎn)傳奇色彩，雖然出生不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力，面對困境，終于實(shí)現自身的價(jià)值，創(chuàng )造偉大的奇跡......

　　讀完此書(shū)后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當我遇到煩惱時(shí)，我就會(huì )想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。與之相比，我是何等的渺小��！《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵著(zhù)我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，“征服每一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì )變得容易很多！”

珍惜的作文14

　　不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。人生總要吃苦的，把你的一生泡在蜜罐里，你也感覺(jué)不到甜的滋味，因為有了苦味，我們才知道守候與珍惜，平淡與寧靜，珍惜活著(zhù)的時(shí)光。

　　——題記

　　這個(gè)世界上有許多事情，你以為明天一定可以再繼續做的；有很多人，你以為一定可以再見(jiàn)面的。于是，在你暫時(shí)放下手，或者暫時(shí)轉過(guò)身的時(shí)候，你心中所想的，只是明日又將重聚的希望，有時(shí)候，連這種希望都感覺(jué)不到，因為，你以為日子既然這樣一天天過(guò)來(lái)，當然也應當這樣一天天過(guò)去。昨天，今天，明天，應該是沒(méi)有什么不同的。但是，就會(huì )有那么一次，在你一放手，一轉眼的剎那間，有些事情就完全改變了，太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有些已經(jīng)發(fā)生了改變，有些人，也已不再變得那么熟悉！

　　生活無(wú)法重新選擇，只能俯首打量。于是，當我們將視線(xiàn)投向過(guò)往，看到的將是一幕幕悲涼之劇，然而我們無(wú)法發(fā)笑，因為，那個(gè)因成長(cháng)而引發(fā)的所有悲涼的載體，正是你我！

　　時(shí)光無(wú)情，我們能做的只有珍惜今天，把今天所做的事情做好，把握今天，與其用今天的時(shí)間懺悔昨天的錯誤，不如用今天的時(shí)間全心全意地做好今天的事情，計劃好明天的事情。

　　每天早上起來(lái)，給自己一個(gè)目標，用一天的時(shí)間去完成它，晚上睡覺(jué)之前，回想一下，這一天，你有沒(méi)有完成自己的目標？不要總把事情留到明天再做，太陽(yáng)落下，第二天會(huì )依舊升起，花兒謝了來(lái)年還會(huì )照樣開(kāi)放，然而我們的'青春卻會(huì )一去不復返，美好的青春年華不是讓我們來(lái)浪費的！

　　珍惜，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而我們必須學(xué)會(huì )。珍惜身邊的人，珍惜我們所擁有的一切。說(shuō)不定哪一天，那些我們曾經(jīng)以為會(huì )一輩子在一起的人會(huì )悄然離開(kāi)，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)；又或許哪個(gè)不經(jīng)意，那些我們視如珍寶的寶貝會(huì )破壞。未來(lái)，我們無(wú)法預知；意外，我們來(lái)不及阻止，我們能做的只有珍惜。

　　時(shí)間教會(huì )我們什么叫衰老；回憶告訴我們什么叫幼稚。錯過(guò)的年華無(wú)法彌補，好好享受青春，你無(wú)法比此刻更年輕了。

珍惜的作文15

　　如果人生是一段旅途，友情就是那兩條長(cháng)長(cháng)的鐵軌，在我身后追隨。

　　——題記

　　午睡過(guò)后，雨依舊在平緩不斷地下著(zhù)，從窗口望去，屋檐上，一顆又一顆的雨滴像一個(gè)個(gè)匯聚的音符，在我的腦海中奏成一首歌，讓我覺(jué)得輕松、愉悅。多美妙的歌聲，也許在陽(yáng)光過(guò)后的剎那會(huì )消失，但它收藏在我的心里，一遍一遍地彈奏著(zhù)……

　　那些過(guò)去了的人和事，帶也帶走了我的快樂(lè )和憂(yōu)傷，憤怒和尷尬，當初的心潮澎湃也變成了細水長(cháng)流。那些脆弱的恨的火苗，在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅，那些曾經(jīng)幼稚的小思緒，也在某個(gè)醒來(lái)的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著(zhù)我的歡樂(lè )，淚水，暴躁，甚至狹隘，游向了一個(gè)沒(méi)有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有這一切，都是我值得珍惜的過(guò)去。

　　翻開(kāi)相冊，一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶，那里有天真的童趣，也有難忘的友誼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有歡聲笑語(yǔ)，有一起跳皮筋的女生，也有頑皮討厭的.男生。這些屬于過(guò)去的，被稱(chēng)為童年的記憶，在那個(gè)年幼的時(shí)空里，慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子，成了我唯一的珍藏。

　　我知道想要收獲豐碩的果實(shí)，就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來(lái)，面對著(zhù)各種考試的壓力，我與時(shí)間成了對手，心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過(guò)要放棄，想過(guò)像其他人一樣每天自由自在，得過(guò)且過(guò)地生活，但卻發(fā)現自己做不到。未來(lái)的夢(mèng)想在向我招手，說(shuō)：“嗨，你忘了我嗎？”于是，每每想到這些，放棄的念頭就煙消云散，取而代之的是面對題海，繼續奮斗。我知道這過(guò)程會(huì )很痛苦，枯燥，但當身邊那些不離不棄的朋友，用無(wú)言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己，為我加油的時(shí)候，我知道我不能放棄！

　　或許多年以后，這些夾雜著(zhù)傷感的叫做青春的東西，也會(huì )匯入時(shí)光的長(cháng)流中，一遍又一遍地流過(guò)一個(gè)人的心靈，這些洗滌污垢的純真回憶，都值得未來(lái)的我去珍惜。

　　時(shí)光不老，我們不散。

【珍惜的作文】相關(guān)文章：

珍惜？珍惜！作文11-23

珍惜珍惜作文03-07

珍惜_珍惜糧食作文03-06

珍惜生命，珍惜光明作文01-27

有關(guān)珍惜的作文：珍惜幫助01-28

珍惜的作文【精選】12-16

珍惜的作文10-04

珍惜作文01-28

珍惜的作文「精選」01-26

珍惜作文01-28